【精品】小學(xué)四年級作文匯編六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文 篇1
“不要擠！不要擠……”看著眼前人山人海的早餐攤，我不禁迷惑了：還要不要買呢？
“咕——”我那不爭氣的肚子叫了起來，還是再等等吧！時(shí)間一分一秒的過著，我也慢慢的向人群前方移動(dòng)著。終于快輪到我了，只可惜排在我前面的那個(gè)大胖子要了十份。大胖子不滿的對買早餐的老太婆說：“好了沒啊！我還趕著上班呢，遲到了你負(fù)責(zé)��！給我快點(diǎn)……”他一邊說還一邊抽著煙。老太婆只能應(yīng)聲答道：“好好！馬上就好！”我看著老太婆滿臉討好多的表情，這老太婆不會(huì)是怕了吧！她在我心中的形象頓時(shí)丑陋了起來：一頭凌亂不看的卷曲的灰發(fā)，一雙渾濁的眼睛，她的顴骨都突了出來，下面還有幾條皺紋，干巴巴的看不出一絲紅潤的地方，整個(gè)人瘦得可憐！這樣的人做出的早餐能吃嗎？當(dāng)我正在想的時(shí)候一種十分慈愛的聲音傳到了我的耳朵里：“小朋友，要吃什么？”當(dāng)我正在納悶這個(gè)聲音的時(shí)候，之前買完早餐的大胖子突然又?jǐn)D到了我的身前，對著老太婆叫道：“再來兩份！”我一愣，他這不是搶隊(duì)么？唉，還是認(rèn)了吧，避免一些禍端。
“這位先生，您搶隊(duì)了，是這位小姑娘先來的，您要排隊(duì)！”老太婆從容地說�！敖心銇砭蛠�，管它排不排隊(duì)，生意不要了是不是��？”我聽了這句話后嚇了一跳，不免替這位來老太太擔(dān)心了起來，沒想到老太太毫不理會(huì)大胖子的話，依然用慈祥的聲音問我要吃什么。我在慌忙中點(diǎn)好了之后，馬上付完錢就走了。臨走前又看了看那位老太太：彎曲的頭發(fā)不再凌亂，反而根根抖擻，眼神中透射著堅(jiān)定的光芒，嘴唇有了一絲紅潤，雖然還是那么的瘦小，但倒更有著一種不可侵犯的神圣的力量。讓我無比的欽佩。
從這以后，我也成為了這家早餐攤的�？�，老太太用她的實(shí)際行動(dòng)告訴了我，要怎樣分辨是非，要怎樣對待是非……
小學(xué)四年級作文 篇2
暑假，媽媽帶我去九寨溝玩，那里的景色可美了。
在九寨溝聽的最多的就是海了，每個(gè)地方的名字后邊都有一個(gè)海字，為什么要說“海”呢？原來那里的湖泊被稱作海。在山谷中分布著許多湖泊，于是就有了許多的海了。湖水的顏色就像天空一樣藍(lán)，而且是清澈見底的，可好看了。
給我印象最深的是熊貓海。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，它的水也是藍(lán)藍(lán)的。我們要走近熊貓海的時(shí)候，就聽到嘩啦啦的水聲，啊，是熊貓海的水流下來形成的瀑布。我仔細(xì)一看，呀，水原來是白色的.！走到熊貓海邊上，就看到里面有成千上萬只小魚在游動(dòng)，一眼就看到了湖底，可漂亮了。
九寨溝還有許多大大小小的湖泊，每個(gè)都有自己的名字、自己的特點(diǎn)，它們還等著你去發(fā)現(xiàn)呢！
小學(xué)四年級作文 篇3
老師讓我們帶2個(gè)熟雞蛋，老師干嗎呢？吃雞蛋，滾雞蛋？老師葫蘆里賣的什么藥��？老師一臉微笑著說：“我們今天來玩‘單手剝雞蛋’�！鼻校瓉硎菃问謩冸u蛋，簡單！這時(shí)，老師發(fā)話了，說不能借助外力。這怎么可能，但是我還是決定試試。
我握著我的蛋，想：“這還不是‘張飛吃豆芽——小菜一碟’嗎？”我開始捏雞蛋，我使了吃奶的勁，漲紅了臉，這雞蛋還是紋絲不動(dòng)，臭雞蛋，看我怎么征服你！我捏，我捏，我捏捏捏，多次努力，還是沒爆，我靠！比小強(qiáng)還小強(qiáng)！讓我知道是某只母雞下的蛋，我一定找它算賬！我看看旁邊的馬曉威，他捏是捏破了，但看看那個(gè)雞蛋，哎，算得上是蛋泥了，我由此得出：捏是不行的。我想，蛋殼會(huì)把力量分散，只要對著一個(gè)點(diǎn)使勁，雞蛋應(yīng)該就會(huì)破。我看了看這個(gè)蛋，準(zhǔn)備在蛋的氣室外面的那層殼下手，可是，用一只手摳碎雞蛋，談何容易？我費(fèi)了九牛二虎之力，終于有了成果，雞蛋終于被我摳碎一個(gè)洞出來啊！我真是比火箭升天還要興奮��！我順著破開的洞往外剝，又想到：這樣剝又費(fèi)時(shí)間，又費(fèi)力，海剝不干凈。最后我在蛋上找到了一層蛋膜，只要找到這層膜，就可以一下子剝完。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，接下來就省力多啦！最后，我成功的剝好了這個(gè)雞蛋。
這次游戲讓我明白了：做事不能全靠蠻力，要仔細(xì)動(dòng)腦，認(rèn)真觀察，才會(huì)取得成功。
小學(xué)四年級作文 篇4
我在《世界自然遺產(chǎn)名錄》中看到了一篇寫關(guān)于張家界的文章，我看完這篇文章已后就非常想去張家界了。有一天，我無意地聽到爸爸媽媽說，暑假要帶我去張家界玩，我高興的跳了起來，因?yàn)�，我可以去見識(shí)一下張家界。
暑假到來了，我和爸爸媽媽一起收拾行李準(zhǔn)備出發(fā)。吃過午飯，我們便乘車去火車站。到了火車站，我們提起行李就上火車了。在火車上，我聽到許多大人們都說張家界很美麗，我就一直在想張家界是不是所像大人們說的那樣美麗，想著想著就睡著了。第二天，爸爸拍了幾下我的小臉蛋，我立刻被驚醒了，連忙說：“？大清早就叫別人起床，什么事呀？”爸爸笑著說：“已經(jīng)到張家界了�！薄疤昧�！這樣我就可以證實(shí)一下張家界是否像人們所說的一樣美麗�！蔽腋吲d的說。
我們走進(jìn)張家界，眼前就是無數(shù)的高山，有的像一座座高樓大廈，有的像尖尖的竹子，有的像鋒利的劍……它們紛紛排在你面前，向你微笑，張家界的山真奇特��！最令我難忘的是金鞭巖，從山腳到山頂，像刀砍似的，只在他的頂上生著幾株松樹，好像一條金鞭。山腳下是一條美麗的金鞭溪。溪水彎彎曲曲自溪東流，那溪水清可見底，溪邊長滿了綠綠的樹木。有許多小鳥在樹上唱著動(dòng)聽的歌，在這美麗的大自然讓人感到輕松，也是一種享受。
因?yàn)橛辛诉@奇山秀水，張家界便成鳥的天堂，也是植物的寶庫。無論春夏秋冬，這里四季如春。在1992年12月張家界被聯(lián)國列入《世界自然遺產(chǎn)名錄》，成了人類共同擁有和保護(hù)的寶貴財(cái)富。我愛美麗的張家界，他真是名副其實(shí)的人間仙境！
小學(xué)四年級作文 篇5
我有一個(gè)表妹，她今年剛兩歲，是一個(gè)非�？蓯鄣男∨�。我想大家一定還不太熟悉我妹妹，那我給大家詳細(xì)介紹一下吧！
我的妹妹長著圓圓的臉蛋，有一雙不是很大的眼睛，卻很有精神。她的耳朵小小的，但是鼻子大。胖嘟嘟的身體，走起路來左右搖擺，像個(gè)小企鵝。我給她起個(gè)外號叫“小可愛”
雖說妹妹年齡小，但是她吃飯?zhí)貏e快，每吃一口飯都不嚼，“咕咚”一下就咽下肚。她特別愛笑，也特別愛哭�？墒�，她每次哭鬧的時(shí)候就要抱著我，一邊哭一邊說：“姐姐、姐姐、嗚……”。好像要讓我安慰她，特別逗。
她還特別喜歡彈琴，有一次，妹妹來我家玩。一進(jìn)門口就直跑我的臥室。原來是要彈琴。她的兩只小胖手在琴鍵上胡亂彈起來。小嘴里還哼著所有人都聽不懂的歌曲。惹得我們捧腹大笑。
我很喜歡我的妹妹，你們喜歡她嗎？
小學(xué)四年級作文 篇6
我在語文書中學(xué)過這樣一課，它的大概內(nèi)容是：在2100年，科技發(fā)達(dá)，人們都用機(jī)器人來當(dāng)老師．機(jī)器人知識(shí)很淵博，他們可以從中學(xué)到很多，與此同時(shí)，他們也失去了很多．例如他們享受不到同學(xué)在一起，互相交流；互相幫助的樂趣，還有很多很多。所以當(dāng)他們看到一本幾個(gè)世紀(jì)前人們上學(xué)是怎樣的時(shí)候，非常希望現(xiàn)在還是幾個(gè)世紀(jì)的教學(xué)方式。那么電腦前的你可能覺得奇怪，機(jī)器人當(dāng)老師，想讓他教就教，能叫一節(jié)課嗎？或許不能，不過還是請你往下看，相信你會(huì)有收獲的。
乘坐時(shí)空穿梭機(jī)來到了2100年，因?yàn)槲蚁肫鹆酥校麄兛释怯醒腥獾娜藖斫趟麄�，所以我想辦一所學(xué)校，并要將它取名為“快樂之�！�。雖然學(xué)校是我開的，但我還是請來我校以前的校長來當(dāng)一校之長。因?yàn)檫@學(xué)校外面富麗堂皇，里面有頂尖科技，所以吸引來了許多學(xué)生，老師們的工資達(dá)到二萬元一月，至于我還是安心學(xué)習(xí)，當(dāng)好我的學(xué)生。2100年，航天科技發(fā)達(dá)得不能再發(fā)達(dá)了。在學(xué)校里科技課，采訪課……豐富了我們的課外生活，拓寬了我們的視野。
在2100年，7月30日那天上的采訪課讓我永生難忘。在那天采訪課，我和我最好的朋友袁妍一組，老師讓我們?nèi)ピL問從外星來的兩位VIP，也就是貴賓。
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