精選四年級的作文300字十篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的四年級的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文300字 篇1
星期四下午老師告訴我們明天上午美術(shù)課，美術(shù)老師要給我們上一節(jié)“樹葉拼圖”課，要我們放學的時候簡寫樹葉做材料。
放學的時候，我在學校的“東操場”上撿了一大堆的楊樹葉。我心想：這下樹葉夠我明天美術(shù)課用了吧？站路隊的時候，我看見我們班有個同學跑到西操場上撿楓葉了，楊樹葉他沒有撿。想到楓葉，我突然想：對啊，我楓葉還沒有撿呢！我只撿了楊樹葉而已。
于是放學的路上，我用兩片楊樹葉和他換了一片楓葉，那片楓葉非常大。我想：這回楓葉也有了，還缺什么葉子呢？對了，還缺銀杏葉。于是我把書包放到家里后，就跑到鄰居家養(yǎng)的銀杏葉樹下，我撿了一大堆的銀杏葉。
第二天美術(shù)課，美術(shù)老師拿出一張用樹葉貼在紙上的兩條金魚，同學們異口同聲的說“哇！”美術(shù)老師叫我們做的時候，我便做出一只鴕鳥。雖然不是很像，但還是挺不錯的。這時候放學了，于是我開始等待著下一次美術(shù)課。
四年級的作文300字 篇2
秋天不僅是菊花、桂花盛開的季節(jié)，還是豐收的季節(jié)。
秋天帶著寒風瑟瑟吹過人間，萬物都變黃了，黃得是那樣的耀眼，那樣的艷麗，田野換上了新的面孔，從夏天的那個花季少女，變成了現(xiàn)在這位中年少婦，它用自己的身體養(yǎng)育了稻穗、高粱、玉米等植物。
稻穗是它最大的一個孩子，見到秋姑娘的到來，“呵呵”地笑了，它笑的顏色是黃色，這不，田野都黃了，它就利用這黃給農(nóng)民伯伯報到了秋的消息。
高粱是一位害羞的小姑娘，聽見秋姑娘的到來的好消息，不好意思地笑了，它笑的顏色是紅色，像喝醉了酒一樣，一眼望去，在田野中就像綻放的紅花。
玉米是一位壯小伙，一見秋姑娘，便開心地大笑起來“哈哈……”，這一笑竟把肚子給笑破了，給田野添上了絢麗的一筆。
這“呵呵”“哈哈”不好意思”的笑，給田野奏響了一支銀鈴般的樂曲，這五顏六色的笑組成了一副七巧板。
不止這些，還有裝飾田野的花兒們，它們編成了五彩繽紛的花框，草兒們串成了分隔線……
秋是一位畫家以大地為紙，秋風為筆，畫出了我最愛的田野！
四年級的作文300字 篇3
天地間像罩紗巾似的，一片白蒙蒙，遠處的山村莊樹林在霧中若隱若現(xiàn)，仿佛《西游記》里所說的仙境似的。路邊的小草，田里的麥苗，菜葉都綴滿了露珠，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮，就像到處都撒滿了露珠。
其是大小的池塘水面漂著縷縷上升的熱氣，使你進入了一個神秘的境界。
前屋后的樹葉都落光了，光禿禿枝條上掛滿了白霜，率先沖破寒夜，給大家?guī)砹舜汗狻?/p>
輕輕地攜帶著濃濃的霧兒，給寒冷的早晨增添了凌厲的色彩。清潔工人不畏嚴寒正揮舞著掃帚，專心地打掃路面。他們是真正的環(huán)境美容師，手執(zhí)巨大的畫筆，給人們描繪著好的工作環(huán)境和清潔的衛(wèi)生環(huán)境。小學生背著書包唱著悅耳的歌聲蹦蹦跳跳地從晨霧中走來，沉睡了一夜的校園很快地又恢復(fù)了昨天的生氣和活躍。久經(jīng)風霜的花朵必然開得更鮮艷。
冬天的早晨雖然是迷茫，但是，她畢竟已經(jīng)沖破了寒夜的黑暗給大家?guī)砹耸锕�；冬天的早晨雖是寒冷的，但是她孕育著生機一片，當春分吹來的時候她把美麗帶給人間。
四年級的作文300字 篇4
我夢想中的汽車是什么樣的`呢？告訴你們吧，我夢想的汽車是多功能的，我擁有一輛車，我可以隨意讓他變成敞篷車、面包車、房車……最特別的是他能夠有七十二變功能，比如說，路上的車輛較多，停車位比較緊張，在關(guān)鍵的時候我可以把他變成袖珍車，放在我的口袋里，我就可以安心的去工作、去購物……
我夢想中的汽車，如果想讓它準確的到達目的，只要將設(shè)計線路輸入電腦，人坐在汽車上，按一下電鈕，電腦便開始工作，發(fā)動機帶動膠輪運轉(zhuǎn)；超聲波可以避免和行人及各種車輛碰撞；光電接收器遇到紅燈停，綠燈行，既安全又準確。不用車時折疊后可帶進室內(nèi)，立即把他變成沙發(fā)。汽車還有防盜功能。車主可以把指紋、密碼輸入電腦，如果指紋和密碼不對，車子就不會啟動，而且還會自動報警，真是萬無一失。
現(xiàn)在交通事故比較多，我夢想中的汽車，他開起來不僅速度快而且永遠不會出交通事故�，F(xiàn)在的汽車尾氣比較重，嚴重污染我們的生活環(huán)境。我夢想中的汽車，不使用任何燃料，只要有陽光、月光、空氣等三個中的任何一種，就可以自由駕馭和奔跑。我夢想中的汽車如果遇到下雨天，它還可以把雨水吸進來變成一杯杯清涼可口的純凈水。
瞧，我夢想中的汽車很酷吧！
四年級的作文300字 篇5
穿越時光，來到未來�？矗磥淼氖澜缫磺卸甲兞耍厚R路變了，交通工具變了，連我們的教室都變了。
“叮鈴鈴”美妙的上課鈴響了，只見老師和顏悅色地走進了寬敞的教室，在一個大按鈕前停下來。原來，這是未來世界的新產(chǎn)品——墻壁場景3D變化儀，只要你在按鈕下方的小格子里輸入相關(guān)課文，比如《飛向藍天的恐龍》，四周的墻壁一收到指令，就會變化成中生代時期，讓我們身臨其境的上課，十分奇妙！
離開講臺，往前走，映入眼簾的不是一張張桌子，而是花花綠綠的鮮花和小草，還有輕盈的秋千和清澈見底的小溪，小溪里還有幾只小船停著。你肯定會以為這是公園而不是教室，不，你錯了，這就是未來的教室。上課時，我們可以坐在各處聽課。你不用擔心課堂筆記做不了，只要你往教室后面走，就能看見一個個平板電腦擺在那里，它會通過聲音的振動，透過墻壁自動為你記下重要內(nèi)容。如果你上課只顧著蕩秋千而沒在聽課，電磁波會傳輸?shù)侥愕亩�，提醒你專心致志地聽課，不能一心只顧玩耍！
未來的教師可真完美，希望能早點建造出來！
四年級的作文300字 篇6
我常常想，生命是什麼呢?
有一天，我在街上散步，我突然看到一位老爺爺正在播種一棵蘋果樹，我不知為什麼對著棵蘋果樹起了興趣。于是我下定決心一定要好好的鉆研它。一天過去了，兩天過去了，一個月過去了�？墒欠N子一點都沒變。我真想問問那位老爺爺。還沒等我問，老爺爺就說：小伙子，有什麼事嗎?我會答道：噢，老爺爺我想問問您，那棵蘋果樹都被您養(yǎng)了一個月了還沒長一點，您為什麼還要養(yǎng)它呢?老爺爺會答道：小伙子，你想想你媽媽生你的時候她放棄了嗎?說完那位老爺爺就走了。我想了整整一夜才明白了其中的含義。
生命的意義在于自己堅持不懈的努力，堅持不懈的奮斗，用自己的汗水得到的東西就是真正的生命。于是我等了整整四年，終于有了我真正的努力得到的果實了。
四年級的作文300字 篇7
春天的玄武湖景色可美啦！
站在公園門口放眼一望，到處綠樹成蔭。你看，梧桐樹筆直而高大，像個衛(wèi)士般一動不動地站著。春風一吹，梧桐樹的毛毛紛紛揚揚地落下來，像下了一場毛毛雨，有時還會迷倒我的眼睛呢！柳樹姑娘垂著辮子，枝條上長著碧綠的葉子。它彎下身子，把枝葉垂到湖里，好像想痛快地洗洗澡。
公園里的花也萬紫千紅，爭奇斗艷。你看，迎春花在陽光的照射下，金光燦燦。粉紅的垂絲海棠，花瓣層層疊疊，里面的花蕊就像小仙子一樣搖曳起舞。草叢里躲著害羞的二月蘭，一朵朵淺紫的小花靜靜綻放。還有紅燦燦的山茶花，熱鬧非凡的杜鵑花
看呢！一群群小鴿子正在吃食物呢！我拿出幾塊餅干和玉米粒，向鴿子拋去，小鴿子們就圍在我的身邊，你爭我搶，一口一口吞下去�？磥�，它們真的餓了，我又繼續(xù)喂下去。
玄武湖樹多、花多、鴿子多，像我一樣的游客更多。玄武湖多么熱鬧�。�
四年級的作文300字 篇8
我喜歡把自己裝得很小，什么也不懂的樣子，其實我也是真的不懂，再加上不想懂，于是，我總在回憶，回憶我小的時候，也許這樣我就會變小吧。確實我逃避了一些，但也正因為這一點吧， 他們竟在我面前數(shù)落我的媽媽，媽媽又在我的面前說親人的壞話，我真的不懂嗎，不我懂，可我不想懂，難受，像鴕鳥，我喜歡把自己藏起來，以前還能和媽媽講幾句，可現(xiàn)在，跟誰講話，好孤單，每 天一個人待著，有煩惱，可手只能久久的停留在手機鍵上，因為沒有人可以，是我自己封閉了自己，想想，自己不對，就算從小到大十幾年的朋友，我也不習慣經(jīng)常待在一起，我會感到?jīng)]人愛我，我需 要愛，需要自己被需要，最痛苦的莫過于我知道這種方式不好，而且我有能力改變，卻少了心，我想，但我不去做，每天只會埋怨自己，好了。
四年級的作文300字 篇9
今天才是寒假第四天，就覺得好無聊。
我期末考試考了個全班第二，媽媽雖然好好地待我，讓我過得很舒適。但我總覺得有些舒適過當了。我除了寫寒假作業(yè)，一天到晚輕松自在，但我沒事做，就很無聊了。呆在那里像個木頭人！我想出去玩，可以去表哥家，我倆能玩到一塊兒去，玩psp、電腦，可都是我倆的強項呢！可又不能天天在表哥家。爸爸是我的“開心果”，只要他在家，歡聲笑語就沒完沒了，可他只有周六、周日在家，因此我又覺得無聊了。
以前假期無聊的時候，我總感嘆：開學多好呀！一天天過得多充實��！可現(xiàn)在想到考試前的生活又害怕了。不斷地寫卷子、抄筆記，讓我們騰不出來一點時間休息。
我真是不喜歡這兩種生活��！太舒適了，就感到無聊；壓力太大了，又顯得煩躁。這兩種生活交替著出現(xiàn)在我的生活里，讓我希望有一種不是很繁忙但很充實的生活！我從雜志上看到，其它國家小學生的學習生活是開放、自主的，課本上沒有標準答案。答案要靠自己去尋找，在尋找的過程中既開拓了知識又鍛煉了解決問題的能力，那將是一種很有趣的學習過程。
我多想要一種充實、快樂、放松的生活呀！
四年級的作文300字 篇10
我們班上有一個人，長相平凡，非常內(nèi)向，因此沒有一個朋友。
先說說她的長相。她的個子偏高，皮膚略有點黑，小小的鼻子下面有一張很少笑的嘴巴。她有著正好到肩膀長的頭發(fā)，一雙小眼睛里閃爍著孤獨的光芒。
她的學習并不差，而相反，她的成績名列前茅，但并不是第一。她上課時安安靜靜，既沒有小動作，也沒有和同學交頭接耳，但是她也從來沒有舉手發(fā)言過。她下課后也從不出去奔跑追逐、打鬧，而是坐在座位上看書、寫作業(yè)，偶爾也會聽聽別人聊天。我已好幾次邀請她和我們一起玩，但她都拒絕了，因為她想要好好學習。
記得一次春游時，同學們都坐在一起開心地聊著天，吃著美食，而她卻一個人坐在一邊，默默地聽著我們聊天。最后還是我們的副班主任張老師再三地讓她來我們這里，她才磨磨唧唧的拿著書包，美食走了過來。一直到春游結(jié)束了，她一共才說了一句話。那就是我問她要不要來點薯片時她小聲回答了一句“不用了，謝謝�！�
真希望她能變得活潑開朗起來，這樣她就能和大家一起學習一起玩啦！
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