【推薦】小學四年級作文錦集5篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
農村雖然沒有高高的大樓，沒有寬寬的馬路，但它卻有著與城市截然不同的美。
春天，孩子們早早的就放學了。他們把書包放到家里便提著竹籃，騎著黃牛，一個個來到田野上拔草。當竹籃裝滿時，大家跑到河邊玩起了自己準備的東西，抓石子、踢毽子、搶沙包、打水漂……玩累了，大家便騎著自家的黃牛來到菜園里摘黃瓜，去瓜園里摘小甜瓜吃。菜園里有許多瓜架，瓜藤彎彎曲曲的爬上瓜架。胖子茄子，瘦子黃瓜他們在自己的藤上，枝上抓的很緊，仿佛下面是深海巨淵。
到了豐收季節(jié)，大人們起早貪黑拿著月牙般的鐮刀下地，隨著“咔嚓咔嚓”割麥子的聲音，農民伯伯辛苦的工作著。讓我不禁想起這樣一首詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，當太陽落山時，小鳥“嘰嘰”的叫起來，仿佛在夸贊農民伯伯的辛勤。
當最后一抹陽光被太陽公公帶走時，田地間變成了銀灰色。在大家沉睡的時候，一陣風吹來，還能隱隱約約的聽見麥苗發(fā)出的聲響，像是麥苗在打呼嚕。近處的溪水也也會發(fā)出聲響：‘嘩嘩’這聲音像小溪的媽媽給他唱的催眠曲。“呱呱”這又是誰在交談呢？哦原來是那兢兢業(yè)業(yè)的青蛙在唱歌為自己加油打勁，職守自己的崗位。
鄉(xiāng)村風光不論什么時候什么季節(jié)，都會展現(xiàn)出一副迷人美麗樸素的風景畫。
小學四年級作文 篇2
星期六早上，我做完作業(yè)，覺得很無聊。就趴在桌子上呆呆地看著我家的小貓，不知不覺得地進入了夢鄉(xiāng)。突然我聽到有人在和我說話：“主人、主人我?guī)闳ネ姘�。”我一看原來是我家的小貓��！我大驚失色，小貓又跟我說：“主人你不要害怕，我只是一只被女巫施過魔法的貓�！蔽乙宦狊@訝地瞪著眼睛看著我家的小貓，滿懷期待地說：“好呀，我們一起去玩�！�
小貓帶我來到一個森林里，里面可真漂亮��！有許多花草樹木和許多可愛的小動物，有小白兔、大象、老虎、小梅花鹿，還有小野貓呢！小貓說：“這里是我以前的家，沒有人知道這里有一片森林。現(xiàn)在我要帶你去見女巫了�！蔽腋吲d地說：“好啊，好啊�！�
我們來到小河邊，小貓說：“我們只要渡過這條河就到女巫家了�！薄翱墒俏覀円绾味蛇^這條這么深的.河呢？”我不解地問。突然我看到小貓嘴里不知在念著什么，只見它漸漸變大，最后變成比大象還要大。還沒等我反應過來，小貓就大聲喊：“上來吧，我背你過河�！毙∝堧m然喊得很大聲可我還是聽不清楚，可能是因為它長得太大、太高了。小貓蹲下來讓我趴上去，然后小貓就開始慢慢地往河中央走去，可我心里還是忐
小學四年級作文 篇3
暑假的一天，天空晴朗，我和媽媽來到游樂園。
游樂園里熱鬧非凡，有的在玩激流勇進，有的在玩瘋狂老鼠，有的在勇探“十八層地獄”，有的在玩青蛙跳、碰碰車。我在那里轉了很久，最后選定了一個目標“海盜船”，我和媽媽一點也不猶豫，立刻坐了上去，海盜船慢慢搖了起來，之后海盜船越搖越快，當海盜船搖得飛快時，我的心怦怦直跳，好像人要從里面落下來，我和媽媽大叫起來說：“快停下來，快停下來�。 比缓笕昼娺^去了，船最后停了下來，可我的心還在怦怦直跳，海盜船真恐怖。
過了一會，我又看見了一個好玩的游戲，激流勇進。我立刻沖上去。車子慢慢開動起來，到了一個大坡，它慢慢開了上去，到了一個最高點，一下子沖了下去，太恐怖了，車子到了一個山洞，到處都是恐怖的叫聲，又到了一的最高點，一下子沖了下去，很快地開到了終點，然后游戲結束了。
游樂園真好玩，我依依不舍得離開了游樂園。
小學四年級作文 篇4
鄰居爺爺送給我兩只剛剛出生不久的小倉鼠，它們是兩個可愛的小家伙，不管什么時候都很可愛。在我的精心飼養(yǎng)下，小倉鼠一天天長大。
我每天都注意觀察小倉鼠的成長過程和生活習性。
觀察中，我發(fā)現(xiàn)：天冷時，它們抱在一起趴著睡。天熱時，它們分開睡。我還發(fā)現(xiàn)，小倉鼠經�；\子里的轉輪上轉圈，好像是在鍛煉身體，有時還像單杠運動員似的倒立爬行，可愛極了！
有一天，我觀察到，別看它倆小，好奇心可不小。只要聽到一點聲音，就會把上身立起來，把耳朵豎起來仔細傾聽，似乎什么聲音也逃不過它們那雙機靈的耳朵。
觀察中，我還發(fā)現(xiàn)，它們有一個興趣愛好，就是撕紙。如果你放一張報紙進去，一眨眼，就變成了一條一條的，而且大部分也不見了。它們一旦餓了，就會把爪子放在胸前，立起身子向你討食。只要你走過去，它們馬上就會立起來，向你“乞討”。
這就是我家的小倉鼠，它們不管是成長過程還是生活習性，都是那么有趣！
小學四年級作文 篇5
一提起老師，我就想起了我的現(xiàn)任老師——蔡老師。
蔡老師是一個工作認真負責對作業(yè)質量要求十分嚴格的人，我的《補充習題》出了一些問題老師可將我給“逮”著了。老師毫不留情、不心慈手軟，將《補充習題》沒收，讓我重新寫一邊，并當眾批評我。我心里十分不爽快，致于這樣大動干戈嗎? 媽媽說：“老師是對的，這是讓你有一個深刻的教訓，以后不會再犯這樣的錯誤�！�
我還記得有一天中午有八九個人沒訂正，老師把他們的本子全撕了，給了他們一個教訓。
有這樣的老師，我的學習一定會穩(wěn)步前進。而我們班級也會成為一個團結互助，優(yōu)秀的班級。
【【推薦】小學四年級作文錦集5篇】相關文章：
【推薦】小學愛國作文錦集6篇03-26
【推薦】小學愛國作文錦集10篇03-04
【推薦】小學安全作文錦集6篇03-12
【推薦】小學安全作文錦集8篇03-09
【推薦】小學安全作文錦集六篇02-16
【推薦】小學想象作文錦集7篇04-05
【推薦】小學想象作文錦集五篇02-26
【推薦】小學想象作文錦集八篇02-23
【推薦】小學想象作文錦集六篇04-15
【推薦】小學想象作文錦集5篇03-26