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人四年級作文

時間:2021-05-26 18:43:48 四年級作文 我要投稿

【熱門】人四年級作文四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的人四年級作文4篇,歡迎大家分享。

【熱門】人四年級作文四篇

人四年級作文 篇1

  人如潮涌,這次來上海世博,特別是早上排隊、安檢拿預(yù)約票的時候有著深深地體會。

  我是八月八號帶孩子開始我們的第一天世博之旅的,早上四點就起床,順便叫醒兒子,簡單的洗簌之后,下樓和吳泳翔一家坐上了出租,差10分鐘五點就來到了世博五號門前開始排隊,要到7點10分才開始開門的世博門前,已經(jīng)密密麻麻有了不少人。幸虧我們事先有足夠的準(zhǔn)備,迅速往靠近里邊的隊伍跑過去,在負(fù)責(zé)維持秩序的工作人員提醒下,找到了一個很有利的地形,又買了兩個小凳子,讓豪豪和吳泳翔坐下休息。

  快七點了,來了很多武警,準(zhǔn)備開門。這時候你再看排隊的隊伍,長長的蛇形隊伍根本看不到邊,根本看不到隊伍的結(jié)尾在哪里。聲聲哨響,提醒人們要開門了,工作人員現(xiàn)在基本上都是幾步一個,維持秩序,以防意外。

  在大家的期盼中,第一道門終于打開了。這時候你在看,只要排隊進入門的人們,不管大人還是孩子都迅速奔跑了起來,五步一個的武警都在大聲喊:“注意安全,不要跑動!”可是根本不管用。所有的人員都在跑,你根本就停不下來,停下來很容易被撞倒,為了早點到達安檢處,為了拿到中國館的預(yù)約卷,只有拼了。

  跑,跑,跑,大家都在跑。從五號門進入是離中國館最近的大門,所以人也就格外多。我拉著豪豪,由于事先有準(zhǔn)備,我們帶的東西很少,所以跑起來很快,很快就沖到世博軸的樓梯前,我往旁邊一看,有電梯,迅速和豪豪來到電梯前,別以為我們懶,我們在電梯上也是一直在快走,只為了安檢排到前面。

  天隨人愿,在我們不斷快跑下,終于在9點10分左右通過安監(jiān),接下來又是跑步比賽,方位你不用管,和人多的一起跑沒錯,大家都是一個目的,拿中國館的預(yù)約票。順利,預(yù)約票拿到了。

  想休息?千萬別,還有很重要的一件事,快跑 去沙特館,能早一分鐘是一分鐘,一分鐘就可以排到幾十上百人的前面啊,為了寶貴的時間,值!沖刺,沖刺,排進沙特館隊伍再休息。在我和兒子的一路奔跑下,第一天終于把最熱門的中國館和沙特館游覽完畢,還游覽了五個小館,18點以后澳門館不需預(yù)約卷的時候,我們還游覽了澳門館。

  吳泳翔一家,我們跑向安監(jiān)的時候都跑散了,不過我們事先都說好了,一旦跑散,最后電話聯(lián)系。18點以后我們又電話匯合,一起游覽澳門館。

  22點,我們一行人才依依不舍地離開了世博園。第一天,雖然累,但是收獲滿滿。

人四年級作文 篇2

  仙人掌既沒有花的美麗,也沒有牡丹的秀氣,可我卻獨愛仙人掌。

  仙人掌全身都是墨綠色的,走進細(xì)看,你會發(fā)現(xiàn)橢圓形的厚厚的莖片上長著一簇簇白色的小刺,這就是它的“保鏢”——葉子。

  仙人掌翠綠的身體上長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖,像疊羅漢似的,一片“綠色的小手掌”里又長出一片片的“小手掌”

  別看仙人掌外表丑,可它開的花賽過白牡丹。它好像在裝飾自己,一朵朵潔白如玉的小花還散發(fā)出陣陣清香,讓人忍不住想去摘一朵,他的花期雖然短,但它的生命力很旺盛。

  在草木枯黃的冬季,在干旱無比的沙漠,很少有植物可以生存下來,仙人掌卻以堅強不屈的精神,在寒冬里,沙漠里,輕輕舒展著綠色地手臂,仿佛在說:“世界沒有死亡,只有永恒的生命!”讓人們在寒冬里感覺到了春天的氣息,知道春天已經(jīng)在不遠(yuǎn)的地方了。

  我愛仙人掌,更愛仙人掌堅強不屈的精神。

人四年級作文 篇3

  我熟悉的人很多,但今天我要寫寫我的媽媽。

  我的媽媽長著瓜子臉,丹鳳眼,高高的鼻梁,白皙的臉龐總是笑瞇瞇地,很少對我發(fā)脾氣,但是媽媽不怒自威,我害怕她教訓(xùn)我。

  我剛出生時,如果哭鬧,只要媽媽把我輕輕地抱起,當(dāng)我聽到那熟悉的、有節(jié)奏的心跳時,我便安靜了下來,不再感到孤獨、害怕了。

  現(xiàn)在,每天清晨,當(dāng)媽媽那熟悉的聲音在我耳旁響起,把我從甜美的睡夢中喚醒,我知道新的一天又開始了。每天傍晚,當(dāng)那熟悉的身影出現(xiàn)在我面前時,是媽媽接我放學(xué)回家了。晚上,諄諄的教誨聲,象細(xì)細(xì)的暖流溫暖我的心田,那是媽媽在輔導(dǎo)我的功課。

  如果媽媽不在家,放學(xué)回到家,我能感覺到媽媽留在家中的氣息,吃著媽媽為我們準(zhǔn)備好的飯菜,那熟悉的味道,讓我久久回味……

  媽媽我愛你!

  這就是我熟悉的`一個人。

  “我熟悉的人很多,但今天我要寫寫我的媽媽。”開篇點題,開啟下文,引起讀者的閱讀興趣。“我的媽媽長著瓜子臉,丹鳳眼,高高的鼻梁,白皙的臉龐總是笑瞇瞇地,很少對我發(fā)脾氣,但是媽媽不怒自威,我害怕她教訓(xùn)我!蓖饷裁鑼懶紊窦?zhèn),人物形象突出?/p>

人四年級作文 篇4

  不知什么時候起,西方的節(jié)日已經(jīng)無聲無息的融入了我們的生活。愚人節(jié)就是其中的一個。

  今天是愚人節(jié),我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人了。早上我一來到教室,心里暗自高興。下課后,我打算找一個可以開玩笑的同學(xué)下手,會是誰呢?突然,一個整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過來,是他——閔含秋,于是,我就決定好要捉弄他了。我假裝一本正經(jīng)地對他說:“閔含秋, 老師叫你去他的辦公室,你的作業(yè)錯了好多!薄笆菃?那我現(xiàn)在就去。”說著,他就向辦公室走去。沒想到閔含秋真的上當(dāng)受騙了,我心里暗自高興。過了一會兒,閔含秋走了回來對我說:“老師不在辦公室!蔽艺f:“那你就再等等吧!蔽彝低档馗陂h含秋的后面等待著他出丑的那一刻。過了一會兒,老師來了,他便對 老師說:“ 老師,您找我有什么事?”老師笑瞇瞇地說:“我沒有找你。俊薄翱墒侵x一文說您找我?”這時,老師似乎想到了什么,便悄悄地對閔含秋說了一些話,微笑地走了。閔含秋轉(zhuǎn)過身來看見我,便笑著用生氣的語氣說:“你為什么騙我,就是因為今天是愚人節(jié)嗎?”我驚訝地說:“你都知道了?是老師說的吧?”閔含秋點點頭。我把閔含秋拉到一旁,悄悄地對她說了一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說:“不要告訴別人喔!”說著,就一起進了教室……

  西方的節(jié)日原來也很有意思,比如愚人節(jié),可以給我們的學(xué)習(xí)生活增加不少樂趣!

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