下雪四年級(jí)作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的下雪四年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
下雪四年級(jí)作文 篇1
雪了，小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，蹦蹦跳跳的落了下來(lái)。大地到處白茫茫的，像蓋上了一層厚厚的棉被。走在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。大樹、小樹穿上了雪白的衣服，戴上了白帽子，圍上白圍巾。 好一個(gè)純白天地。
我和同學(xué)們玩打雪仗。雪球像扔雷似的扔過(guò)來(lái)，我東躲西竄，最后一個(gè)雪球扔過(guò)來(lái)，還是擊中了我。我做了好幾個(gè)雪球，瞄準(zhǔn)，然后使出渾身的力氣扔向“敵人”……
我們還玩堆雪人。我們先揉了一個(gè)小的雪球，把雪球順著山坡滾下，雪球越滾越大，終于滾成了一個(gè)大雪球。我們用這個(gè)大雪球當(dāng)雪人的身體，然后又滾了一個(gè)中號(hào)的雪球當(dāng)雪人的頭，最后又撿了兩個(gè)煤球當(dāng)雪人的眼睛，并給雪人插上一只胡蘿卜，哈，雪人的鼻子就出來(lái)了。揀片樹葉，貼到雪人鼻子底下當(dāng)雪人的嘴巴。一個(gè)雪人就堆好了，我們圍著雪人邊轉(zhuǎn)邊唱歌，真開心。
我喜歡冬天，我喜歡雪。我們有自己的玩法，我們特別快樂(lè)。
一天晚上，大雪伴著孩子們的美夢(mèng)，悄悄地，悄悄地……下了起來(lái)！
第二天的早晨，孩子們一出來(lái)就被這場(chǎng)雪景迷住了，大地披上了銀裝，大樹撐起了白傘，房頂也蓋上了一層銀毯。孩子們歡呼著，一陣涼風(fēng)吹著他們，凍得他們直打冷戰(zhàn)，一個(gè)孩子的鼻涕“啪嗒”得流了出來(lái)，立刻變成了冰棍。忽然一個(gè)孩子提議說(shuō)：“竟然已經(jīng)下雪了，那我們也應(yīng)該來(lái)玩點(diǎn)兒什么游戲吧，不要讓這場(chǎng)雪白費(fèi)了！”大家都贊同。他們有的把雪滾成一個(gè)球拿來(lái)打雪仗，有的滾出兩個(gè)“大皮球”好拿來(lái)堆雪人，他們拿出兩顆黑紐扣當(dāng)眼睛，拿出一個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子，拿來(lái)一條細(xì)細(xì)的線條當(dāng)嘴巴，最后拿出兩個(gè)掃把當(dāng)手，戴上一頂帽子，“簡(jiǎn)直完美極了！”一個(gè)孩子說(shuō)道，還有的孩子穿上沉重的溜冰鞋溜冰。你們可知道嗎，這一次我在冰上摔了三十多跤呢！還成了一個(gè)接摔跤冠軍呢！
第三天早晨，一絲溫暖的陽(yáng)光射到雪人身上，當(dāng)然，雪人融化了�！耙粓�(chǎng)多好的雪呀！”一個(gè)孩子一邊拿起雪人身上流下來(lái)的雪水，一邊說(shuō)道……
每一片雪花，都是一分祝�！咸鞂�(duì)生靈在新一年里的期望，伸出舌頭，我嘗到了快樂(lè)的味道——涼涼的。那一秒，每滴熱血在我身體里沸騰著。
自從那次玩雪，我可喜歡上了下雪，因?yàn)橹灰幌卵�，我就可以去玩雪了�?/p>
一個(gè)星期六的早上，我還做著甜蜜的夢(mèng)，媽媽大聲地說(shuō)：“下雪啦下雪啦！”我從夢(mèng)中驚醒，快步跑到窗邊看雪景。雪就像仙女撒下的花，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們就翩翩起舞。大地仿佛披上了一層雪白的棉被�；ǘ浯魃狭嗣利惖�'蝴蝶結(jié)，漂亮極了。雪一層層地堆起來(lái)，不到半小時(shí)，我們的世界變成了潔白無(wú)瑕的了。
哇，太美了，我情不自禁地到樓下去玩，媽媽也跟了下來(lái)。我和媽媽一起打雪仗，只見(jiàn)一顆雪球飛來(lái)了，我敏捷地閃開，雪球從右邊飛了過(guò)去。我向媽媽扔了一球，媽媽來(lái)不及躲閃，被我打中了，我和媽媽開心地蹦啊跳啊。
我真希望瑞安能年年下雪！
下雪四年級(jí)作文 篇2
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活：童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。這次雪休，給我留下了難以磨沒(méi)的記憶。
一大早，我，媽媽還有弟弟就早早地起床了。我和弟弟趴在窗戶上看著外面紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪，就對(duì)媽媽說(shuō)：今天會(huì)不會(huì)雪休啊！正當(dāng)我們都在猜測(cè)的時(shí)候，我的班主任老師打電話告訴我今天雪休。我和弟弟知道了這個(gè)消息，高興得一蹦三尺高。媽媽還允許我們到樓下堆雪人，這個(gè)消息對(duì)我們來(lái)說(shuō)是太興奮了。
跑出家門的我們，就像被放飛的小鳥，歡呼著，跳躍著。我們把地上的雪都推到一起，成了一個(gè)大大的雪山�？粗娂姄P(yáng)揚(yáng)的雪飄落到墻上，留下大大小小的小雪球。我突發(fā)靈感，和弟弟一起合作，在倉(cāng)房的墻上用雪寫下雪了！這幾個(gè)字。我負(fù)責(zé)寫，弟弟負(fù)責(zé)給我運(yùn)雪。我們倆熱火朝天地干了起來(lái)。不大兒一會(huì)，哇字就新鮮出爐了�？粗覀兊某晒瑒蓬^更足了，盡管是下著雪的天氣，我和弟弟仍然冒了一頭汗。半個(gè)小時(shí)的功夫，我們就完成了這項(xiàng)有意義的活動(dòng)�？粗覀兊淖髌�，我們的心里比吃了蜜還甜！
讓所有的故事在這里流淌，讓所有的夢(mèng)想在這里展翅高飛，童年的快樂(lè)從此開始。
下雪四年級(jí)作文 篇3
吃過(guò)早飯，我就整裝待發(fā)，頭戴帽子，手持長(zhǎng)竹桿。這是干什么呢？不知道吧，這是我為自然做出的貢獻(xiàn)之一——清除樹梢、電線上的積雪，防止被積雪壓壞。
我飛快地跑下樓，跟在爸爸后面，走進(jìn)了大雪紛飛的世界。寒風(fēng)吹來(lái)，我不由得打了個(gè)哆嗦，但仍舊興致勃勃、斗志昂揚(yáng)。爸爸先示范了一遍，只見(jiàn)爸爸揮動(dòng)竹竿，朝著自家那棵小桂花樹上敲去，在桂花樹上歇息的雪花兒，毫無(wú)防備，各個(gè)驚慌失措的被爸爸來(lái)勢(shì)洶洶的架勢(shì)嚇壞了，紛紛跌落下來(lái)，桂花樹乘機(jī)喘了一口氣。見(jiàn)爸爸如此輕而易舉的解決了一棵樹，我更加迫不及待的投入到戰(zhàn)斗之中。
我以升旗手的姿勢(shì)握起了那根相當(dāng)于我身高3倍大小的竹竿，沖向受災(zāi)面積最大的一棵樟樹。我?jiàn)^力舉起竹竿，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，用力敲去。一桿子下去，沒(méi)什么動(dòng)靜，雪塊紋絲不動(dòng)，毫不把我放在眼里。我氣急敗壞的連擊3下，那雪塊終于抵不過(guò)我的威脅，敗下陣來(lái)，噼里啪啦的落在我面前。我更加信心百倍，堅(jiān)信我能做保樹小衛(wèi)士。
雪愈下愈大，絲毫沒(méi)有停得意思，我和爸爸一刻也不敢怠慢，全身心投入到戰(zhàn)斗之中。這不，隊(duì)長(zhǎng)又朝我下達(dá)命令——把電線上的積雪給掃除。我走到電線下，抬頭看了看這巨人的身高，憋足一口氣，縱身一躍，揮動(dòng)竹竿，敲向電線，沒(méi)想到卻竹籃打水一場(chǎng)空。我吃一塹長(zhǎng)一智，手握住竹竿的最下方，再起跳。果然，正中下懷，電線上的積雪瞬間到地面上的積雪那兒做客。
經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)的努力，積雪基本上都被清除了，我也戀戀不舍的與敵人說(shuō)了聲拜拜�；氐郊遥虐l(fā)現(xiàn)，褲子、鞋子、帽子都濕透了，不過(guò)我還是非常開心。
下雪四年級(jí)作文 篇4
冬爺爺來(lái)了，漫天飛舞著鵝毛大雪。世界變得白茫茫的一片：大樹變白了，汽車變白了，樓房變白了，大山變白了，麥苗變白了，連小河的河岸都變白了。小黑狗變成了小白狗，那些蹦蹦跳跳的小伙伴們都變成了蹦蹦跳跳的小雪人。小河和大湖的冰面都結(jié)上了厚厚的冰。
在雪地里面，有的小朋友在堆雪人，有的在畫畫，有的在滑雪，有的在拍冬景，還有些在結(jié)冰的湖面上溜著冰，玩的非常開心。堆雪人的小朋友先后堆起雪人的身體、胳膊、頭、眼睛、鼻子和帽子。畫畫的小朋友有的在畫結(jié)冰的湖、有的在畫雪樹、有的在畫雪汽車、有的在畫雪樓房、還有的在畫溜冰的小朋友們。照相的小朋友有的照畫畫的小朋友、有的在照溜冰的人、有的在滑雪的人、還有的在照白茫茫的世界。
大家玩的很開心，傳來(lái)一陣陣笑聲。直到天黑，小伙伴們才依依不舍的回家了。
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