我的小制作四年級(jí)作文(通用24篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我的小制作四年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小制作四年級(jí)作文 篇1
今天下午,我和同學(xué)們制作了一個(gè)漂亮的小燈籠。
首先,需要準(zhǔn)備膠水、五根木棍、四張紙、一捆毛線、八根竹簽、一個(gè)燈泡、一支毛筆和一把剪刀。
然后,把四根竹簽插在每根木棍當(dāng)中的小孔里面組成一個(gè)正方形,再拿毛筆蘸些膠水把木棍的四周固定住,把紙貼在木棍四周。貼好后,把多余的部分用剪刀剪掉。
最后,通過(guò)木棍的小孔,用毛線穿起來(lái),綁在第五根小木棍上面,在小燈籠里按上燈泡。這樣一個(gè)漂亮的小燈籠就做好了。
小燈籠簡(jiǎn)潔、美觀。夜晚提著它,也可以給遠(yuǎn)處的人們帶來(lái)一絲明亮。我喜愛(ài)我的小制作!
我的小制作四年級(jí)作文 篇2
我參加過(guò)許許多多的活動(dòng)課,有“小鬼當(dāng)家”之超市購(gòu)物,有令人驚訝的雞蛋的浮力實(shí)驗(yàn)課,還有別開(kāi)生面的“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)上網(wǎng)”這節(jié)課。但我最喜歡那節(jié)妙趣橫生的制作七星瓢蟲(chóng)手工課。
老師走進(jìn)教室,臉上藏著神秘的表情,我們丈二和尚——摸不著頭腦,心想:老師到底葫蘆里賣的什么藥呀?老師說(shuō):“今天,我們要上一節(jié)手工課,要制作七星瓢蟲(chóng)。”說(shuō)著,她拿出三種不同顏色的太空泥,五顏六色的彩筆,還有硬硬的卡紙和“跟屁蟲(chóng)”雙面膠。剛說(shuō)完,班里就像天上掉下個(gè)流星下來(lái),爆炸了。有的同學(xué)迫不及待地要做,有的同學(xué)靜靜地坐在那里,覺(jué)得自己肯定能做得最好,還有的同學(xué)摩拳擦掌,已經(jīng)開(kāi)始做了。
老師一聲令下,我開(kāi)始做了,我先把紅色的彩泥搓成圓形,壓成扁扁的,這就成了七星瓢蟲(chóng)的身體,看起來(lái)真像餡餅呀。我然后將黑色彩泥搓成較大的圓球,好像一個(gè)黑色的小皮球,接著我再搓出它的腿,但是我怎么搓也搓不好,不是搓太細(xì),就是搓太粗。我這時(shí)就像熱鍋上的螞蟻,心急如焚,老師過(guò)來(lái)安慰我:“沒(méi)關(guān)系,慢慢做,總會(huì)成功的!”我聽(tīng)了老師的話,慢慢做,哎,竟然做好了,我非常高興。我又做了它的小圓點(diǎn),有小的,也有大的,不過(guò)我數(shù)了數(shù),少了一個(gè),那一個(gè)跑到哪去了?原來(lái)它給我捉迷藏,在桌子底下呢。最后,我把它們組合起來(lái),哇,一個(gè)栩栩如生的七星瓢蟲(chóng)出現(xiàn)在我眼前,我心里又是開(kāi)心又是自豪!
通過(guò)這次活動(dòng)課,我明白了:只要你用心做事,你就能開(kāi)心,也能取得優(yōu)異的成績(jī)。
我的小制作四年級(jí)作文 篇3
放暑假前,老師規(guī)定我們?cè)谑罴倮镒鲆粋(gè)低碳環(huán)保小制作,開(kāi)學(xué)時(shí)每人都要上交一個(gè),用來(lái)參加評(píng)比,看看誰(shuí)的手最巧。
想來(lái)想去,不知道做什么最好。
怎么辦呢?正當(dāng)我一籌莫展時(shí),突然用完的卷筒紙芯引起了我的注意?匆(jiàn)了筆筒和擠得滿滿的文具,一個(gè)念頭從我心里萌發(fā)了——可以把卷筒紙的芯子做成筆筒。這樣既可以解決這些芯子造成的環(huán)保問(wèn)題,而且可以將筆搬入新家。
說(shuō)干就干。首先,我讓媽媽給我弄出來(lái)三個(gè)卷筒紙芯,然后用牛奶盒的硬紙板給這些芯子做一個(gè)底,用膠水黏在一起。之后測(cè)量好芯子的周長(zhǎng)和長(zhǎng)度。 接著,在彩紙上用這個(gè)比例裁下一塊 ,然后把彩紙貼在芯子上。長(zhǎng)要長(zhǎng)一點(diǎn),因?yàn)轫敳恳M(jìn)去才好看 。這看著簡(jiǎn)單,弄起來(lái)還是有點(diǎn)麻煩的,因?yàn)橛袝r(shí)候表面會(huì)不平整,費(fèi)了好大勁才解決了這個(gè)問(wèn)題 。按照這樣的方法我做了三個(gè),把三個(gè)芯子用雙面膠貼在一起,一個(gè)低碳環(huán)保小筆筒就完成了。
可是, 左看右看總覺(jué)得有點(diǎn)不順眼。原來(lái)顏色太單一了,不鮮艷。那簡(jiǎn)單,換上一個(gè)紙,貼在芯子上。 當(dāng)然,我為了好看,在中間放了個(gè)灰太狼鉛筆和它們貼在一塊。這樣,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的灰太狼牌筆筒就完成了。
這個(gè)筆筒還可以有很多種,除了我上面最普通的,還有可愛(ài)的米老鼠牌、高聳入云的高塔牌 ……你可以充分發(fā)揮你的想象,做出各種各樣的環(huán)保低碳筆筒來(lái) 。
哈哈,不知道我這個(gè)低碳環(huán)保小制作可不可能被評(píng)上呢?就算沒(méi)評(píng)上,現(xiàn)在大家都在講環(huán)保,低碳,我也為環(huán)保出了一份力呢,呵呵!
我的小制作四年級(jí)作文 篇4
我的小制作是一個(gè)既乖巧有可愛(ài)的布娃娃。
我先用紙捏成一個(gè)小球當(dāng)作娃娃的臉,用剪好的長(zhǎng)毛線當(dāng)作娃娃的長(zhǎng)頭發(fā),再用金黃色的水彩筆給娃娃畫(huà)耳朵,然后用紅色的線縫成娃娃的嘴,又把棉花用膠布粘起來(lái),做成了娃娃的身體,最后,用小木頭當(dāng)作娃娃的 腿和手,這樣我的布娃娃就大功告成了!
看著這個(gè)手工制作,我很開(kāi)心。做了這個(gè)小制作,我終于明白;做手工并不難,只要勤動(dòng)手,多動(dòng)腦,就一定能做好。
我把這個(gè)布娃娃掛在書(shū)包上當(dāng)裝飾品,我喜歡我親手做的那又乖巧又可愛(ài)的布娃娃!
我的小制作四年級(jí)作文 篇5
你做過(guò)不倒翁嗎?今天我就制作了不倒翁。
首先,我準(zhǔn)備了一些沙子。一個(gè)沒(méi)煮熟的雞蛋。白色的水粉。一把剪刀。一點(diǎn)膠布。彩筆。一張白紙。一個(gè)小碗和一支筷子。準(zhǔn)備工作做好了。
我把蛋輕輕地在桌上磕了一下,再用筷子小心翼翼地捅破了軟皮,把蛋清和蛋黃往碗里倒,我還以為一下就可以倒出來(lái),可是我倒了很就才倒出來(lái)一點(diǎn)。經(jīng)媽媽的幫助才全都到出來(lái)了。我把蛋殼洗干凈,曬干后又往里面裝了三分之一的沙子又加了一些蛋清,用膠布把洞口堵住了。過(guò)了五分鐘我輕輕一推他就左右搖動(dòng)起來(lái)好玩極了。最后,我在蛋殼表面圖了一層白色的水粉,我再用剪刀剪了一張小紙?jiān)谏厦娈?huà)上了不倒翁的的頭發(fā)用膠布貼好,再用紅色的筆畫(huà)上了不倒翁紅紅的臉蛋,薄薄的嘴皮。還在背后畫(huà)上了2008年奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽。我的不倒翁就作好了。不倒翁正對(duì)著我微微一笑,好像感謝我賜予他生命。
我的小制作四年級(jí)作文 篇6
以前我從網(wǎng)上看過(guò)一張圖片,上面有一張桌子,四把椅子,我家有幾個(gè)紙杯,用紙杯正好可以做這個(gè)。于是我就做了起來(lái)。
我先做一張桌子,先把桌子的四條腿剪好,然后利用剪掉的紙剪一個(gè)小圓片,貼到桌面上,這樣,桌子就完成了。
然后再做椅子,先把椅子的四條腿剪好,再把椅子的腿剪短一些,再利用廢棄的紙剪成靠背的樣子,貼到椅子上,這樣一把椅子就完成了,最后再按照這樣的做法做另外幾把椅子。
全部做完以后,我再把它們涂成彩色,再把桌椅擺到相應(yīng)的位置,就這樣,一套漂亮的桌椅就誕生了,看著自己的勞動(dòng)成果。我非常開(kāi)心。
在開(kāi)心的同時(shí),我也有所收獲,通過(guò)這次親手實(shí)踐,我懂得了:從自己親手實(shí)踐中的收獲,才是真正的收獲。
我的小制作四年級(jí)作文 篇7
開(kāi)始制作了。先用剪刀把布剪成差不多手掌那么大,再對(duì)折剪去多余的部分,就完成了第一步。接著把線從針尾巴后面的'那個(gè)小洞穿進(jìn)去,打上一個(gè)結(jié)就可以開(kāi)始縫了。把針從一邊的角落里先穿進(jìn)去再?gòu)牧硪粋(gè)地方穿出來(lái),注意:“中間不能隔太遠(yuǎn)。”哎呀!手又被針扎到了,可真不容易呀!我先縫了兩個(gè)口然后用線把針繞兩圈打個(gè)結(jié),再用剪刀剪掉,算完成了第二步。最最重要的一步要來(lái)了,這可是決定漂亮的關(guān)鍵!把第三個(gè)沒(méi)縫的口子翻過(guò)來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些亂七八糟的線沒(méi)了,也就顯得更加漂亮了,F(xiàn)在把沙子裝進(jìn)去,然后縫起第三個(gè)口才算完成了第三步。好吧,讓我們玩玩看,好小啊!先玩再說(shuō)。沒(méi)想到我往上一扔,沙子就漫天飛舞起來(lái),都弄到眼睛了,原來(lái)是我縫地不夠緊。我心想:“重做?還要費(fèi)好久時(shí)間,手也要被扎得千瘡百孔。不做?就是半途而廢,而且作文也完不成!”正在我左右為難時(shí),我想到了媽媽的話:“做事不能半途而廢,要堅(jiān)持到底。”于是,我下決心選擇了重做。我又準(zhǔn)備了新的材料。還是用同樣的方法,但這次不用多少時(shí)間,手扎得怎么樣我不會(huì)再放棄了!我選了一塊大布,花了九牛二虎之力終于做了個(gè)像樣點(diǎn)的,做完的沙包方方正正的,有點(diǎn)兒鼓起來(lái),上面還有一朵朵美麗的小花。啊,沒(méi)想到小小的沙包卻要花費(fèi)那么多的心血與時(shí)間,真不容易啊!
看著我的得意之作,有一股成就感從心底油然而生,我愛(ài)制作!
我的小制作四年級(jí)作文 篇8
清明節(jié)放假,老師叫我們回家完成一個(gè)小制作,回到家后我一直在想做什么?忽然我看見(jiàn)了一個(gè)易拉罐,就想做艘帆船吧。準(zhǔn)備好雙面膠、彩色紙、易拉罐等各種工具后就開(kāi)始做手工了。
首先把一個(gè)易拉罐打一個(gè)孔,再用雙面膠把3個(gè)連起來(lái)粘到一起,然后拉直橡皮筋用它們從易拉罐下面再把兩邊勾起來(lái)用筷子穿進(jìn)去,船體就完成了。開(kāi)始制作船帆了,我選了一張藍(lán)色的彩色紙,用剪刀剪了個(gè)梯形,并在彩色紙的兩端剪了兩個(gè)孔,好讓筷子固定住。最后,我把帆插入原先開(kāi)好孔的船體用繩子固定,一艘漂亮的帆船就完成了。
當(dāng)然,其中離不開(kāi)媽媽的幫助,所以我很感激她。
我的小制作四年級(jí)作文 篇9
今天,老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)------做一個(gè)小制作。于是,我回家后,很快就把作業(yè)寫完了。做什么呢?我思索了半天,我想就做一個(gè)筆筒吧。
于是,我把媽媽叫來(lái)做我的幫手。我先把所需要的材料準(zhǔn)備好,我找來(lái)了剪刀、卡紙、直尺、膠水和水彩筆,就開(kāi)始動(dòng)手了。我用的主材料是綠色的卡紙,因?yàn)槲业臅?shū)桌面是綠色的,那樣很搭配呢!我先用圓茶杯蓋在卡紙上畫(huà)了一個(gè)圓并剪下來(lái),用作筆筒的底,再剪下一個(gè)長(zhǎng)方形的卡紙,用作筆向的身子。我用五顏六色的水彩筆在它們的身子上畫(huà)上一幅美麗的卡通畫(huà),然后卷成筒狀,在媽媽的協(xié)助下,再將筆筒的底和身子用膠水粘在一起,這樣,一個(gè)漂亮的筆筒就制作完成了。
我欣賞著自己做的小筆筒,雖然做得并不是很完美,但我心里樂(lè)開(kāi)了花,因?yàn)樗俏易约旱膭趧?dòng)成果。我以后還要多多動(dòng)手動(dòng)腦,做出更加漂亮,更加出色的作品,展示給大家看!
我的小制作四年級(jí)作文 篇10
今天老師叫我們回家做一個(gè)小制作,做什么呢?我想啊想。我決定做一個(gè)筆筒。
我先到婆婆家去找材料,我找啊找,終于把材料都給找齊了,一把鋸子、一個(gè)鐵釘、一根竹子。
我先把竹子放在椅子上,再用一只腳壓在上面防止竹子掉下去。我左手扶著竹子,右手拿著鋸子,開(kāi)始鋸起來(lái),我把鋸子上下拉動(dòng)發(fā)出了吱咯吱咯的聲音,我累的滿頭大汗,可是還剩下一半,不過(guò)我不能灰心,還是要把剩下的一半鋸?fù)辏K于沒(méi)過(guò)多久,把竹子的一節(jié)給鋸了下來(lái)。
接著我用釘子在竹筒的上面刻字和畫(huà)畫(huà),我在上面刻了“好好學(xué)習(xí),天天向上”幾個(gè)字,然后就開(kāi)始刻圖畫(huà)了,我刻了一棵竹子,還在旁邊刻了兩株竹筍。最后終于把小制作“筆筒”給做好了。
我拿了筆往里面一裝,正好可以裝下五支筆,我又聞了聞,發(fā)現(xiàn)它的氣味跟甘蔗的氣味很相似,是一股淡淡的清香。
我想我的小制作一定是最棒的。
我的小制作四年級(jí)作文 篇11
星期六的下午,我和弟弟做完作業(yè),閑著沒(méi)事做,就決定制作一艘輪船。
我們先把卡紙準(zhǔn)備好:兩張黃的、兩張白的和兩張紅的。準(zhǔn)備好以后,就拿著卡紙?jiān)谛^(qū)花園里制作輪船。 開(kāi)始制作了,我先拿一張黃色的卡紙做船上的大炮。接著,弟弟拿了一張白色的卡紙,先對(duì)折,再折成三角形,形成正方形,翻折成三角形,最后把三角形打開(kāi),就這樣,一艘小船就出來(lái)了。我又拿了一張白色的卡紙、一張紅色的卡紙和一張黃色的卡紙,制作了幾面五顏六色的彩旗。
最后,要把大炮和輪船連合在一起,把彩旗插在輪船的兩邊,就這樣,一艘漂亮的小輪船就做成了?粗约鹤龅妮喆,我們開(kāi)心地笑了!
我的小制作四年級(jí)作文 篇12
小制作開(kāi)始了,我要做筆筒。
首先材料有:雙面膠、剪刀、鉤線筆、二個(gè)塑料杯、一張紅色紙、二張藍(lán)色小紙、一張紅黃藍(lán)品牌的白色小紙、一張黃色紙和一個(gè)正方體筒。
第一步:拿出一個(gè)塑料杯,將上部分剪去。
我就是想用這東西當(dāng)放橡皮,粘在正方體筒。又看了看,感覺(jué)不好看,于是開(kāi)始了第二步:把一張藍(lán)色小紙剪下一部分粘進(jìn)底部。放橡皮旁邊有一個(gè)像門的形狀的凹進(jìn)去的東西。)
第三步:從一張藍(lán)紙上剪下一條粗的長(zhǎng)方,一里一外的對(duì)折。
第四步:用紅紙、白紙做一只鳥(niǎo)粘在藍(lán)長(zhǎng)方形紙上。
第五步:把小鳥(niǎo)的藍(lán)長(zhǎng)方紙的另一邊粘在凹進(jìn)去的地方。哈哈!布谷鳥(niǎo)做好了。在童話世界中,這兒還有一扇門,早上布谷鳥(niǎo)會(huì)沖出門,布谷布谷地叫,然后迅速地回去。突然,放橡皮的筒子掉了,看來(lái)要做第六步:從一張藍(lán)色小紙上剪下細(xì)的長(zhǎng)方形粘在正方體筒和放橡皮筒的交界處。
第七步:剪出國(guó)旗話旗面,粘在細(xì)長(zhǎng)方體上。呀!越來(lái)越像校園了!小鳥(niǎo)(布谷鳥(niǎo))在國(guó)旗邊叫著,好像在說(shuō):“新一天到了,祝大家快樂(lè)!”于是就給筆筒起名:學(xué)校筆筒。
第八步:從紅紙上剪下一條長(zhǎng)方,兩頭粘在正方體筒上(用來(lái)放尺子)。
第九步:再用塑料杯放筆,用黃紙剪下一部分,粘在塑料杯內(nèi)部,再粘在正方體筒上。
第十步:從紅紙上剪下一條長(zhǎng)方,粘在正方體筒內(nèi),把它分成兩半(大的一半放卷筆刀,小的一半放紅筆、水筆、剪刀之類的。)
寫上名字,用鉤線筆畫(huà)了小女孩和“DAB”在正方體筒后,太好了!筆筒做好了。
我的小制作四年級(jí)作文 篇13
哈哈,我猜你一定不知道我為什么這么開(kāi)心。要知道,今天要做木工坊!不開(kāi)心就奇怪了,我是多么的興奮。
足足等了一天的時(shí)間,可把我急壞了!現(xiàn)在早已盼望的它終于來(lái)了,我格外喜悅。
我們進(jìn)了夢(mèng)想教室,坐在自己的位置上,安靜的聽(tīng)老師講課,時(shí)不時(shí)的舉手發(fā)言。老師講完后,我們動(dòng)手的時(shí)間就到了。首先,我拿出幾個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的小木塊和幾個(gè)細(xì)細(xì)的圓柱形開(kāi)始打磨,再把圓柱形和小木塊組裝,就變成一個(gè)正方形。然后,我用膠水將薄薄的紙粘在了小木塊上,就像是一位木頭先生穿上了薄衣一樣。若是衣服大了,還要請(qǐng)剪刀先生剪一剪。接下來(lái),我又用紅色的繩子圍著小木塊繞啊繞,系了一個(gè)扣,往小木塊的小扣上鉆了又鉆。最后,在內(nèi)里裝上一個(gè)小燈,一個(gè)嶄新的紙燈籠就做好了!
通過(guò)制作燈籠,我學(xué)會(huì)了只要付出就有收獲的道理,我希望每一個(gè)見(jiàn)過(guò)我小制作的人都能喜歡它!
我的小制作四年級(jí)作文 篇14
星期天,我在家里做了一個(gè)美麗的筆筒。
我先拿出了一個(gè)美麗的空的飲料瓶子量了它的尺寸。緊跟著,我把瓶子的上小部分用鋒利的剪刀把它剪去。接著,我在剩下部分的五分之一處,沿著瓶子的一周畫(huà)了一條線。然后,我用剪刀均勻地把線上部分的罐子向下剪成一片一片的。隨后,我把那一片一片的塑膠向下翻得整整齊齊。這時(shí)候遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,這個(gè)塑料瓶子就變成了一朵盛開(kāi)的花朵。最后,我在瓶子的四周張貼上了美麗的花紙。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單漂亮的筆筒就做成了。
我把我做的筆筒拿給了父母看,他們都表?yè)P(yáng)我。通過(guò)這次動(dòng)手,我體會(huì)到了,只要肯動(dòng)手做做看,許多美麗的東西可以從我們的雙手創(chuàng)造出來(lái)。
我的小制作四年級(jí)作文 篇15
以前我從網(wǎng)上看過(guò)一張圖片,上面有一張桌子,四把椅子,我家有幾個(gè)紙杯,用紙杯正好可以做這個(gè)。于是我就做了起來(lái)。
我先做一張桌子,先把桌子的四條腿剪好,然后利用剪掉的紙剪一個(gè)小圓片,貼到桌面上,這樣,桌子就完成了。
然后再做椅子,先把椅子的四條腿剪好,再把椅子的腿剪短一些,再利用廢棄的紙剪成靠背的樣子,貼到椅子上,這樣一把椅子就完成了,最后再按照這樣的做法做另外幾把椅子。
全部做完以后,我再把它們涂成彩色,再把桌椅擺到相應(yīng)的位置,就這樣,一套漂亮的桌椅就誕生了,看著自己的勞動(dòng)成果。我非常開(kāi)心。
在開(kāi)心的同時(shí),我也有所收獲,通過(guò)這次親手實(shí)踐,我懂得了:從自己親手實(shí)踐中的收獲,才是真正的收獲。
我的小制作四年級(jí)作文 篇16
上語(yǔ)文課時(shí),劉老師讓我們把自己的小制作展示出來(lái)。有很多人已經(jīng)迫不及待地拿出了小制作。
我做的是風(fēng)車。風(fēng)車是這樣做的:先把它剪的快要成四個(gè)三角形,再把它粘在中間,然后再用膠紙加固一次,我覺(jué)得不夠就再加固了一次。用了很多膠紙才做好。
風(fēng)車就是這樣做的。
我的小制作四年級(jí)作文 篇17
星期天,我在家里用橡皮泥捏出了一個(gè)小人,我給她起了一個(gè)名字叫“行行”。第一步先把身子用綠色的橡皮泥捏出來(lái),第二步再把身子的四周用牙簽扎兩個(gè)小孔,第三步用橡皮泥捏了兩只手,順著牙簽扎的兩只孔插進(jìn)去,第四步再用橡皮泥把他的頭呀、腳呀、眼睛呀、帽子呀······就這樣,一個(gè)可愛(ài)的小人“行行”就做好了。如果我遇到困難,“行行”就會(huì)和我一起度過(guò)難關(guān),我非常喜歡我的伙伴”行行“。啊!我非常希望它一直跟隨著我。
我的小制作四年級(jí)作文 篇18
星期六,我想做一個(gè)小制作。我和媽媽準(zhǔn)備了超輕黏土,想想做什么好呢?咦,圣誕節(jié)馬上就要到了,那我們就做一個(gè)圣誕節(jié)禮物吧!媽媽說(shuō)道。
我高興地把白色粘土拿出來(lái),首先把一大塊放在桌上壓平,做了一片白茫茫的雪地。然后用雙手輕輕地把一點(diǎn)白色粘土搓成長(zhǎng)條,壓扁,再把他們粘起來(lái),把藍(lán)色粘土搓壓成扁圓形放在長(zhǎng)條兩端作為點(diǎn)綴,一朵漂亮的雪花就做好了。
圣誕樹(shù)有點(diǎn)復(fù)雜,媽媽就幫我一起做。先把綠色的超輕黏土搓成圓錐形,再用剪刀把它們外表剪出三角形,接著把各種顏色的粘土搓成小的圓球作為點(diǎn)綴。可是媽媽怎么也搓不圓,只好我來(lái)幫忙啦!我們還做了圣誕老人、麋鹿等。我把它們一個(gè)一個(gè)粘在了雪地上。
圣誕節(jié)禮物制作成功啦!我開(kāi)心得手舞足蹈。它由一個(gè)圣誕老人、一棵圣誕樹(shù)、一片雪花和一只麋鹿組成。怎么樣?很有創(chuàng)意吧!
我的小制作四年級(jí)作文 篇19
嘿嘿,今天我和媽媽一起齊心協(xié)力做了一個(gè)小制作呢!它的名字叫“開(kāi)心小花朵”,它又漂亮又可愛(ài),如果大家想知道我是怎么做的,就讓我來(lái)告訴你吧!
我還沒(méi)有做手工制作的時(shí)侯,我坐在沙發(fā)上左思右想,忽然,媽媽看見(jiàn)了,說(shuō):“紫嫻,你不是很喜歡花嗎?那你就做一朵花吧!”忽然,我的腦袋想出了一個(gè)主意,就這樣,我就想出要做什么了。我先準(zhǔn)備卡紙、剪刀、雙面膠、白紙、筆,還有瓶子。接著我先用剪刀剪下卡紙,哎呀!不小心剪破了,我真是笨手笨腳的,但是我不灰心,這一次我仔仔細(xì)細(xì)的剪,終于剪好了,接著我在剪好的花中間畫(huà)了笑臉,哇!好可愛(ài)呀!然后我再請(qǐng)媽媽幫我把瓶子的上面剪掉,再把上面剪成一條一條的,然后我在白紙上畫(huà)了一些花紋,五顏六色的,真美!我在白紙后面帖上了一些雙面膠,再把雙面膠撕下來(lái),帖在瓶子上,最后我在剪好的花后面帖上雙面膠,再把它帖在瓶子的上面,現(xiàn)在我滿頭大汗的,好熱呀……
!我的手工制作終于大功告成了,真讓人快樂(lè)無(wú)比呀!小朋友們,你們喜不喜歡我的手工制作呢?
我的小制作四年級(jí)作文 篇20
小制作在清明假期,我用礦泉水瓶做了一只“小豬”。首先,我把礦泉水瓶剪成三段,把礦泉水瓶的頭部和尾部用封箱膠粘起來(lái),在礦泉水瓶的頭部畫(huà)上眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴。再拿一紙條粘在尾部做小豬尾巴。
最后,把剛才剪下來(lái)的一段裁成四條長(zhǎng)條,每條圈成一只小腳丫,把小腳丫粘在小豬的的身體上!靶∝i”就大功告成了。我把“小豬”往桌子上一擺,嘿!真是栩栩如生,別提有多可愛(ài)了!在語(yǔ)文課上,我的“小豬”受到了老師的表?yè)P(yáng)。
我的小制作四年級(jí)作文 篇21
今天下午,老師讓我們做小制作。
我做了一片雪花。小雪花是用白色紙做成的。那雪花有許多顏色,還有很多角。雪花有好多的小角,像長(zhǎng)長(zhǎng)的三角形。
我覺(jué)得張政文的也做得很棒,因?yàn)樗隽艘豁斆弊印C弊由厦嬗泻芏囝伾,帽子像一頂官帽。老師讓張政文帶上帽,大家都說(shuō)他是小官。
我的小制作四年級(jí)作文 篇22
大家好,今天我給大家介紹一下我的小制作是怎么做的。
先拿來(lái)一個(gè)瓶子,然后再拿來(lái)彩帶,把彩帶圍在瓶子的一周,這樣我們就把瓶子做好了。然后我們?cè)偃ゲ梢恍┯窒阌制恋幕ㄙN在做好的瓶子上面,這樣瓶子就更加香了。我們可以把筆或者橡皮擦放到瓶子里面。這個(gè)就是我制作的瓶子。老師說(shuō),這叫筆筒。
我的小制作四年級(jí)作文 篇23
嗨!大家好!今天我的小制作是一個(gè)精美的——存錢罐。
我用的材料是:一個(gè)沒(méi)有水的礦泉水瓶。一把剪刀。膠水。彩色卡紙。
首先,用剪刀把礦泉水瓶的上部分剪了,用卡紙把上面口封上,用剪刀在紙上劃一個(gè)口做門,用來(lái)投幣。再把瓶身用卡紙裝飾,用膠水粘好。最后我剪了一些星星和花瓣做裝飾貼在瓶身上。就這樣一個(gè)精美的存錢罐就做好了。
小朋友,你說(shuō)我的存錢罐漂亮嗎?
我的小制作四年級(jí)作文 篇24
上個(gè)星期,老師讓我們做貝殼工藝品。
我和余俊稼先把兩個(gè)扇貝粘在一起,在拿來(lái)兩個(gè)螺粘在扇貝上,一把漂亮的椅子做出來(lái)了。我們?cè)侔押P欠旁趦蓚(gè)扇貝的中心,哈哈!做完了,一個(gè)漂漂亮亮的工藝品在我們面前,我把她取名為“海星國(guó)王”。一點(diǎn)時(shí)間,我們做了兩只小烏龜,一只仰著頭,好像很得意;另一只低著頭,好像做了錯(cuò)事。
我們將作品一個(gè)個(gè)交上,老師說(shuō)我們做得非常好!我們高興極了!
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