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小學(xué)四年級作文:小壁林場植樹記
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文:小壁林場植樹記,歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文:小壁林場植樹記1
不知何時起,我就坐在這條小船上。我沿著一條不知名的小溪劃下去,不知為什么是這個方向,只是覺得即使這個方向罷了。突然,一片舒心的粉嫩映入眼簾。我定睛一看,原來是一片濃密的桃樹林。樹上綻放著一朵朵美麗的桃花,陣陣香氣順著風(fēng)飄入我的鼻子。一陣風(fēng)吹過,朵朵花瓣從樹上脫落,踏著風(fēng),在空中舞蹈。聞著沁人的花香,看著漫天飛舞的花瓣,我感覺我整個都要醉在、融在這美景之中了。難道到我真的找到了陶淵明筆下的桃花源了嗎?強壓著心中的喜悅,我加快了劃船的速度。果然,桃林沒了,水也到了源頭。我急迫地望向山腰處,居然真有一個發(fā)光的山口。我急忙離開船,走了進去。
進去后的通道并不窄,夠四五個人并肩行走。難道陶老先生記錯了?我懷疑地想。又走了數(shù)十步,終于到了通道的出口。我疾奔過去,心想終于能見到傳說中的桃花源了!當我看到桃花源的景象時,我的心臟驟停了。我仿佛像只突然忘記如何飛翔的老鷹,陷入了無限的震驚與慌亂中。眼前并沒有“阡陌交通,雞犬相聞”的安詳?shù)?景色,也沒有“良田美池桑竹之屬”的田園風(fēng)光。交錯的小路上長滿了荒草,田地仿佛荒廢很久一樣長滿了野草;一個人影也沒有,只有幾條瘦骨嶙峋的野狗,在那里漫無目的地走著。這真的是桃花源,那個樸實寧靜遠離世俗喧囂的桃花源嗎?
我心存一絲僥幸,敲了敲一戶人家的門。沒有人回應(yīng)。我見門沒有鎖上,于是便推開門,走了進去。只見一個十歲左右的小孩,正蹲在椅子上對著一臺電腦玩著某款游戲,絲毫沒注意到有個人走了進來,嘴里還喊著:“殺!沖啊!”“你好!”我說道。見他戴著耳機沒聽見,于是又提高了音量喊道:“你好!”他回過頭,用布滿血絲的雙眼看著我說:“是送來的外賣嗎?才來!怎么這么慢!薄安皇,我不是送外賣的,請問——”我話沒說完,他就粗暴地打斷了我,說:“那你怎么能隨便進別人家?真沒禮貌!出去!”話剛說完,便又轉(zhuǎn)向了那個發(fā)著刺眼光芒的電腦屏幕,那種迫切的樣子,仿佛那個充滿刀光劍影的地方才是他生活的地方。我嘆了一口氣,心如灌了鉛沉重,慢慢走出了房間!澳贻p人”一個蒼老的聲音叫道,“你是從外面來的吧。”“是的”我急忙答道!斑@里真的是桃花源嗎?”老人談了口氣,說:“唉,至少曾經(jīng)是。去年,有人誤闖了這里,我們熱情地招待了他。作為回報,他給了我們一個叫‘電腦’的機器。開始我們發(fā)現(xiàn)他能使生活方便多了,但漸漸,村中的年輕人迷上了游戲,田地也不管了。他們?yōu)榱俗尭鞣N亂七八糟的人,什么送快遞的、送外賣的進來,甚至加寬了洞口……!
我并沒有留戀,很快就離開了這里,繼續(xù)劃著我的小舟,尋找那陶老先生筆下的、心目中的桃花源去了。世界在快速變化著,人的樸實是否也跟著變了呢?
小學(xué)四年級作文:小壁林場植樹記2
快到植樹節(jié)了,星期六我和媽媽參加了由《河北青年報》發(fā)起的植樹活動。地點是位于石家莊的北部的小壁林場。那里是西北沙塵暴來襲的必經(jīng)之路,在那里建個小壁林場,為的是制作一個綠色屏障,用來阻止沙塵暴侵略石家莊。
過了近兩個小時,在距離小壁林場不到一公里的地方,我隱隱約約看到了那里的大片樹林。我興奮的說:“我看見大樹了!毕萝囈院螅覀兞⒖倘谌氲侥瞧瑹狒[的人群中。我們經(jīng)過登記以后,進了林區(qū)。我驚呆了:“哇,這里真像世外桃源啊!庇刑覙,松樹還有好多不知道名字的樹,像一片了棕色的海洋!伴_始植樹了”媽媽說。“哪里領(lǐng)樹苗呀”我問道。媽媽指著前邊說:“就在那!蔽翼樦鴭寢屩傅牡胤,看見了好多小樹苗。我跑過去,拿了三棵大點的小樹苗,我們按照地上規(guī)劃好的株距,開始植樹了。
我搶到用鐵鏟挖坑的'任務(wù),挖坑時媽媽說要挖深些,要不大風(fēng)刮來了,小樹們就吹倒了。我挖了一鏟,土很硬。媽媽說那是因為沒有翻過的緣故。我點了點頭。媽媽教我把腳踩在鏟子上使勁就挖下土了。果然輕松多了,我很快挖了3個直徑約35厘米,深度為30厘米的坑。媽媽說:“再深一點就好了,因為這里風(fēng)大,很容易把小樹苗刮倒”。我又開始把坑挖深了一些。媽媽說;“這樣可以了,我們栽樹吧!庇谑菋寢尠褬涿绶旁诳永铮揖烷_始填土了,填完土以后媽媽讓我把松土踩一踩,好讓它堅實些。三棵小樹苗很快栽好了,我已是滿身大汗了?粗以缘男涿,心里還是很高興的,我站在小樹旁邊,讓媽媽給我和小樹苗照像留念。
植樹結(jié)束了,我戀戀不舍的離開了小壁林場。愿石家莊周圍的樹越來越多,我們石家莊的環(huán)境越來越好。
小學(xué)四年級作文:小壁林場植樹記3
數(shù)學(xué)老師拿著試卷一臉嚴肅地走進教室,把試卷往講臺上一放,說道:“我先對你們昨天的考試情況做個總結(jié):昨天的考試有兩個人特別突出,一個有進步,一個卻退步了一點!
老師話音剛落,教室里的氣氛就變得有些緊張了。那些平?嫉煤玫耐瑢W(xué)在心里默默地祈禱:“希望不會是我,不要是我。要是我沒打到100分,爸媽非打我不可!蹦切┢匠?嫉貌畹耐瑢W(xué)這時心里卻樂開了花:“進步的不會是我吧?要是真的是我的話,今天回家就不會挨打了,說不定還會得到表揚呢!”
“明明98分!”這個聲音把明明一下子擊垮了,“沒想到這么可怕的事情也會落到自己頭上,平時總能拿滿分的我今天居然只考了98分。慘了,回家肯定會被爸媽打的……”
“亮亮61分!”只見亮亮蹭地一下跳起來,他不敢相信千年不及格的他今天居然及格了,上次他只考了55分。拿到試卷后,亮亮沒心情聽課,一直在想著要以怎樣的方式把這個好消息告訴爸媽。而明明呢?同樣也沒心情聽課,他在想著要怎么解釋那2分是如何丟掉的.。
終于熬到下課鈴響了,亮亮像兔子一樣沖出了教室,明明卻在后面慢悠悠地走著。明明
從學(xué)校到家平時只要5分鐘,他今天卻花了10分鐘,他覺得腳下的每一步都是沉重的;亮亮從學(xué)校到家平時需要20分鐘,他今天一路飛奔回家,今天只花了10分鐘。
明明到家后,爸媽迫不及待地走上前去問:“兒子,昨天的數(shù)學(xué)考了多少分呀?是不是和平時一樣的滿分?”望著爸媽期待的眼神,明明心中不由地忐忑不安起來,他慢慢地拿出試卷遲遲不肯松手。爸爸急忙搶了過來一看只有98分,二話不說就是一巴掌。媽媽也在一旁不停地說:“你看你才考了98分,丟不丟人呀!”明明心里委屈極了,要不是前天晚上爸爸要求他必須復(fù)習(xí)到10點,他也不會在考試時打瞌睡,看錯了一個小數(shù)點。爸爸把明明趕到書房,要他把做錯了的那道題抄寫10遍。
這時亮亮也到家了,一進門,媽媽第一句話便問:“兒子,你昨天的數(shù)學(xué)是不是又沒及格呀?”亮亮故意裝作沒及格的樣子,當媽媽準備打他的時候,他把試卷一亮,媽媽頓時呆住了:“61分,我兒子及格了呀,這還是第一次及格!”媽媽興奮地摟著亮亮親了又親。這時爸爸回來了,一聽說亮亮這次數(shù)學(xué)考試及格了,高興地對亮亮說:“兒子,今晚帶你去吃大餐!”
第二天,亮亮在教室里眉飛色舞,說著自己昨晚得到的“優(yōu)待”,明明看到亮亮那高興的臉神,不由嘆了一口氣……
小學(xué)四年級作文:小壁林場植樹記4
美麗的自然,我們向往;和平的世界,我們期盼;燦爛的未來,我們追求。生命之花在環(huán)保中綻開,生命的希冀在環(huán)保中醞釀……——題記
我是一只井底之蛙,祖祖輩輩坐井觀天。
這是一個明朗的春天。突然有一天,從空中直掉下一個黑乎乎的東西。
這是什么呀?
我仔細一看,原來是一只受了傷的大雁。于是,我的家人就請大雁在家里養(yǎng)傷,當了我們的客人。
這一天,大雁跟我談起了外面的花花世界:“外面天空很大、很美,我?guī)闳タ纯窗桑 蔽野杨^一歪,眼睛一瞪,不屑一顧地說:“哼,你就別騙我了,我在這里呆了一輩子了,每天抬頭望天空,天空不就那么圓圓的'一個嗎?”可大雁堅決不贊成我的說法,我也不甘示弱,我倆就這樣爭執(zhí)不休……
最后,我們決定,讓大雁帶我出去看看。
來到井邊,我一話沒說,二話沒講,低下了頭。外面的世界真的很美,我漸漸覺得我沒有白來這一遭。大雁告別我而離去,我獨自開始欣賞美麗的世界。
我來到馬路上,一輛大型拖拉機把我熏得喘不過氣來,也把我噴了一身“墨汁”,幸好我機靈了點,馬上躲開了,不然,連我的這條小命都斷送在它手上了。
唉,還是井底好!
我又來到一戶人家的院子里。一群孩子見了我,東踩一腳,西踢一腿,把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向,還不停地往我身上吐口水,甚至還撒尿在我的頭上。
看著自己骯臟的身體,我來到河邊,想干干凈凈地洗個澡。跳入河中,卻聞到一股強烈的臭味,我連忙上岸一瞧,可不得了,我滿身都被一層厚厚的油膩包圍著,怎么擦也無濟于事。我差點打消留在這“美麗世界”中的愿望。
我漫不經(jīng)心地走著,不知不覺中來到了一片空氣新鮮的草地上,心想:這下總算可以擺脫環(huán)境污染的事了。沒想到遇到了更慘的事。我坐在草叢中,正津津有味地吃著蟲子,忽然,我聽見一陣“哇……哇……哇……”的慘叫,我躲在一叢草堆中偷看。我偷看到了一幅令人不敢想象的場面。居然,人類在捉我的兄弟們。我的心情糟得一塌糊涂,自言自語地罵道:“臭人類,我們幫你們吃了那么多的害蟲,還要捉我們!薄拔乙呀(jīng)捉了6只了,再捉兩只,就可以炒一碗菜了!蔽衣犃税瓮染团埽滤麄円矔䜩碜ノ。
唉,還是井底好!
我又來到井口,毫不猶豫地跳了下去,回到井底,我望著那片藍天,不由地嘆息道:唉!還是井底好。
小學(xué)四年級作文:小壁林場植樹記5
剛開學(xué)的時候,龔老師發(fā)給我們一個科學(xué)袋,里面有一包蠶寶寶的卵,我可以養(yǎng)蠶寶寶了,心里無比的高興。
蠶的卵只有半顆芝麻粒那么大,小得快看不清了,它們是灰黑色的,形狀有點橢圓,我每天都去觀察它們。
一天,我在燈光下發(fā)現(xiàn)有些卵已經(jīng)半透明了,似乎隱約能看出小蠶的形了,小蠶即將現(xiàn)身了,我好興奮!過了幾天,我的小蠶破殼而出,我趕緊找了一個小紙盒,給它們安了一個家,然后摘來桑葉,將它擦干凈,用毛筆輕輕地將蟻蠶刷到已剪好條狀的桑葉上。剛破殼的蟻蠶,是赤黑色的.,頭部發(fā)亮,像螞蟻一樣,身體的長度大約有2毫米左右 。第二天,我發(fā)現(xiàn)桑葉上留下了幾個小小的印跡,哦,原來這是它們吃過的地方。蟻蠶拉的糞便又多又小,像在紙上畫了一個個黑點一樣。我經(jīng)常把它們的糞便和吃剩的殘葉小心翼翼清理干凈,為它們保持一個清潔的“房間”。
沒過幾天,小蠶長得好快,大概有五六毫米左右了。我發(fā)現(xiàn)小蠶吃桑葉的巧門,我把桑葉剪成條狀,它們就尋找每條葉子的邊緣下口,把葉子吃成一塊塊的缺口。又過了幾天,我的蠶又長大了,有幾條蠶都長到一厘米左右了,頭部也變白了,還鼓鼓的,渾身是肉,可愛極了,F(xiàn)在小蠶吃桑葉的胃口越來越大了,原來喂蠶時,要把桑葉剪成一條條的,現(xiàn)在不用剪了,直接一放,蠶就會自己爬上去吃了。它們成天的吃呀吃,長得特別的快,太棒了,我的蠶寶寶可大了,可長了,足有兩厘米多長了,F(xiàn)在蠶寶寶的頭由黑亮亮的,變成灰黑色,長得特別健康。
又過了幾天,發(fā)現(xiàn)有些蠶寶寶一動也不動,桑葉也不吃,像快要死了一樣,我好擔(dān)心,爸爸對我說:“你不要擔(dān)心,這是蠶寶寶快要蛻皮,它們又要長大了”。第二天,我發(fā)現(xiàn)它們果真蛻掉了一件米黃色的舊衣服,換上了一件乳白色的新衣服,它們又長大了許多,大的約有四厘米長了,小的也有三厘米左右。
蠶寶寶經(jīng)過幾次蛻皮,變得白白胖胖的,像一條毛毛蟲。之后它找到了一個地角落,準備在那里吐絲,吐完絲后,結(jié)成了一個橢圓形的繭。又過了十來天,繭里的蛹“咬”破繭,就變成了美麗的蠶蛾。蠶蛾的形狀像蝴蝶,全身披著白色鱗毛,兩對翅較小。蠶蛾的頭部呈小球狀,長有鼓起的復(fù)眼和觸角;胸部長有一對胸足及兩對翅,。雌蛾體大,爬動慢;雄蛾體小,爬動較快,翅膀飛快地振動,尋找著配偶。經(jīng)過交尾3~4小時后,雌蛾就產(chǎn)下了蠶卵,不久之后就死去了。
我想蠶寶寶真早個好寶寶,它把絲吐盡了,留給了我們,自己卻不默默地死去,真是“春蠶到死絲方盡”,我們要學(xué)習(xí)它們的這種精神。
小學(xué)四年級作文:小壁林場植樹記6
家鄉(xiāng)的小崗村,土地肥沃,物產(chǎn)豐富,這里有數(shù)不盡的蒼松翠柏,流不竭的清澈溪水。而產(chǎn)自于小崗村的水果,也是數(shù)不勝數(shù):有紅澄澄的蘋果,黃燦燦的鴨梨,還有紫中透青的葡萄……可是,我最喜歡的卻是那一個個如紅燈籠般綴在枝頭的柿子。
陽春三月,正在熟睡中的柿子樹被如牛毛般的細雨和輕柔的春風(fēng)催醒了,于是它便欣然張開了朦朧的雙眼,好奇地注視著這個美妙的世界。經(jīng)歷了甘霖的滋潤,柿子樹便悄悄抽出了嫩芽。那如翡翠般碧綠色的小芽沐浴著溫暖的陽光,與百花爭艷,與清風(fēng)共舞,奏響了一首動人心弦的“春天三部曲”。那淡黃色的花苞,也爭先恐后地露出了它們燦爛的笑臉。遠遠望去,如同一片耀眼的黃色云霞。此時,蜜蜂、蝴蝶也紛紛趕來,為柿子花增添了一種獨特的風(fēng)采。假如你這時靠近柿子花旁,就一定會被她那含苞欲放的的嬌羞姿態(tài)與陣陣誘人的清香所深深吸引,感覺自己似乎來到了世外桃源,整個身心都陶醉于這迷人的景色之中,使人倍感心曠神怡。伴隨著一陣陣春風(fēng),淡黃色的花瓣便紛紛揚揚地飄落下來。到了夏天,柿子樹的枝頭就綴滿了許許多多淡青色的果實,它們的形狀圓溜溜的,在陽光的照耀下,如同一顆顆青色的寶石,那小巧玲瓏的模樣可真惹人喜愛。在這個時候,如果你抵擋不了誘惑,偷偷地摘了一個小果子放進嘴里,那后果可是很嚴重的。一種又酸又澀的感覺會立刻涌上你的全身,這種滋味可不好受吧?原來,柿子還沒有成熟,只是一個“不經(jīng)世事的頑皮孩子”呢。只有到了秋天,才是柿子成熟的季節(jié)。這時的柿子,已經(jīng)從青色轉(zhuǎn)變成了大紅色,它們?nèi)缤粋個紅燈籠,自豪地掛在枝頭上,向人們傳遞著秋收的喜悅。這時候的柿子摸起來十分柔滑,如同孩子們?nèi)彳浖毮伒哪橗?墒浅云饋磉是有點澀味。在存放一些日子后,柿子就漸漸變軟了。取出外皮,里面是淡青色的果肉,偶爾還會夾有芝麻大小的種子。果肉吃起來甜絲絲、軟綿綿的,還有一種奇特的`清香直鉆鼻孔,真是順滑爽口,讓人越吃越想吃,越吃越愛吃呢。有一次,當我連續(xù)吃了幾個柿子后,再去吃其它食物時,卻感覺舌尖發(fā)麻,隱隱還有一股澀味。原來,即使是成熟的柿子也難免會保留一些澀味,只是柿子香甜可口的味道暫時掩蓋住了這種澀味。
柿子不僅味道甜美,還具有很高的營養(yǎng)價值呢。它是一種水溶性的膳食纖維,并富含果膠,有良好的潤腸通便的作用。對于治療便秘,保持腸道正常菌群生長等有很好的作用。體力勞動者也應(yīng)多吃柿子:它有消炎止痛的功效,能改善血液循環(huán),促進肌腱炎和外傷的康復(fù)。
柿子以它那艷麗的外表和可口的味道,給人們留下了深刻的印象。啊,我愛柿子,更愛盛產(chǎn)柿子的家鄉(xiāng)!
小學(xué)四年級作文:小壁林場植樹記7
閃電、紅火、暴巖是一群調(diào)皮、搗蛋的淘氣鬼,在一次玩耍中,被一個異時空黑洞吸進了一個叫做龍世界的世界,他們好奇地到處亂走,他們攝手攝腳地到了一個龍洞,發(fā)現(xiàn)有一個龍蛋在里面,準備過去的時候,一條霸王龍沖進來,張開大嘴,眼見這顆蛋進入龍口,突然這顆蛋裂開,蹦出一只鮮紅色的小龍,只見它張開嘴噴射火焰,瞬間那條霸王龍變成灰燼,紅火壯著膽子溫柔對那條小龍說:“不要害怕,你真厲害!我可以做你的主人嗎?如果你愿意的話,我可以叫你小火嗎?”小龍使頸地點點頭表示愿意,“好了,小火我們走吧。 接著,他們準備去國王選拔賽時,經(jīng)過座大山時,那座大山“砰”的一聲,一條棕褐色的小龍出現(xiàn)在他們面前,暴巖走過去說:“小龍,我叫你叫小巖吧,我做你的主人吧!”那條小龍同意了。 他們經(jīng)過各種困難終于來到了國王選拔賽,他們先看了一場比賽,是一條黑龍vs一條電龍,電龍先出手,他說:“看招(zhāo)‘極電千鳥。”“吱——”許多只全身帶著閃電的飛鳥直沖黑龍,“哼,就憑這招想趕下臺,想得到美呀!黑暗激光!
極電千鳥和黑暗激光兩股力量打在一起,“咚——”的一聲,兩股力量變成了一股強的黑煙霧,電龍以為黑龍已經(jīng)ko了。就準備宣布:“我現(xiàn)在就是你們的國王了!”可是他才剛說完,他就被黑龍的`黑暗重錘給錘死了,。黑龍大聲說:“我現(xiàn)在就是你們的國王,敬愛的龍魔王—— ‘卡布,’現(xiàn)在我們的首都是魔王城!”說完,一個充滿閃電的龍蛋降落在魔王卡布的頭上,“嘎——吱——”的一聲,龍蛋里面飛出了一只小翼龍,它全身充滿閃電,正飛向閃電、紅火、暴巖他們,并落在閃電的頭上,魔王卡布被那只小電翼龍電到了,由于沒有防備,所以被嚇回家了。閃電抱著它說:“我當你的主人好吧,我叫你小翼好嗎?” 小電翼龍用舌頭舔了舔閃電的臉表示愿意,他們?nèi)齻每人都有一只小龍了,他們高興極了,在那里蹦蹦跳跳的。
閃電、紅火、暴巖、小火、小巖、小翼齊心協(xié)力終于找到了一個溫暖的巖洞。他們醒來后,去了龍城街亂走一陣,最后走累了,就坐在一個小石凳,一個龍博士走過來說:“嘿!你們好,F(xiàn)在告訴你們,你們就是拯救龍世界的人和龍,現(xiàn)在正在派人捉拿你們,快逃吧!”他們便逃到了一個不知名的地方,那里沒有一個人。
小學(xué)四年級作文:小壁林場植樹記8
前幾天,我大姐從花園市場買了兩只龍蝦送給了我,這可把我高興壞了。我急忙把它們放在了小桶里,還注了一些水,這就算它們的住所了。
這兩只龍蝦,一到我們家就不高興,要不怎么總是舉著它們那兩只大螯呢?龍蝦全身通紅,象穿著一件紅盔甲。龍蝦長長的須子,由粗到細,最頂部特別粗,仔細一看,上面還有好幾個小剌呢!它們的眼睛很小,象螃蟹的眼睛一樣,高高突起,可神氣哩!它們的嘴也很小,是四瓣的,如果要把它們抓起來,它們的嘴定會漲得大大的。它們的盔甲很硬,碰一下就象碰到了石頭一樣。如果你仔細觀察,摸一下,便會發(fā)現(xiàn)它的盔甲上都是突起的小疙瘩,很小很硬。龍蝦的腹部連著它的小尾巴,它的`腹部象手風(fēng)琴的風(fēng)箱一樣,是一節(jié)一節(jié)的,上一節(jié)扣下一節(jié),可以伸縮的,很有趣。但最有趣的是它那兩支大螯,大螯一只稍大,另一只稍小,如果用棒子去碰它,它便會用大螯夾住棒子,死也不撒“手”,象是在與你拔河呢!它還有六支附足呢,附足長在身體下面,一只附足有三節(jié),到下端有分叉處。
龍蝦是一種雜食性動物,給什么吃什么,一點也不挑食。把一片菜葉放在桶里,它們就會用大螯夾緊菜葉,夾下一塊,然后附足大螯齊動“手”,一面撕碎菜葉,一面用附足送進嘴里。可是有時候,它們也會為了一片菜葉打起架來。我還為它們起了名字,稍大的叫“大紅蝦”,稍小的叫“玲瓏蝦”。它們倆呀,真是太孩子氣了。瞧,一片大菜葉放進桶里了,大紅蝦先夾了一大片葉子,剩下的留給了玲瓏蝦,玲瓏蝦當然不服氣,它舉起了大螯,好象說:“憑什么你總要大片呀,今天我就要大片!”于是它便從大片葉子上夾下了一大半,留在自己這邊。大紅蝦不高興了,好象在說:“我大,食物就得我多,現(xiàn)在是弱肉強食的社會!庇谑撬陀謸尰亓艘淮蟀。玲瓏蝦簡直氣瘋了,用它的大螯撞了大紅蝦幾下,大紅蝦不樂意了,用尾巴一掃,把玲瓏蝦給掃倒了。
一場搏斗,即將開始了,這便給我創(chuàng)造了好條件。
“觀眾朋友們:《生活趣聞》節(jié)目開始了,現(xiàn)在由閆博軒解說,請大家收看。這次現(xiàn)場直播的是大紅蝦大戰(zhàn)玲瓏蝦。雙方準備好了嗎?咦,怎么不聽我命令呀!哦,是氣瘋了,先打上了。首先是大紅蝦用大螯連續(xù)攻擊,這招叫做‘大蝦旋風(fēng)拳’,打得玲瓏蝦口吐水泡。玲瓏蝦則以‘小蝦連環(huán)掌’給予還擊,它打疼了大紅蝦。而大紅蝦不甘示弱,它使用了‘恐敵鐵尾秋風(fēng)掃’繼續(xù)向玲瓏蝦攻擊,一連三招,將玲瓏蝦打個落花流水,狼狽逃竄。此時的玲瓏蝦,食物也丟了,只得悄悄地躲在一旁,真是‘賠了夫人又折兵呀!’好了,今天我就解說到這里,歡迎大家下次繼續(xù)收聽。”
這兩只龍蝦給我?guī)砹藷o限樂趣,我太喜歡它們了。
小學(xué)四年級作文:小壁林場植樹記9
在我記憶的長河里,有許多事情已經(jīng)淡忘,但一年前很普通的一件小事,我卻記憶猶新……
那是一個陽光明媚的早晨,我和弟弟到公園玩。突然,我聽見貓叫聲此起彼伏。“喵喵”——叫得好熱鬧。公園里竟有貓叫聲?我覺得好奇怪。轉(zhuǎn)過頭一看,原來,不遠處有個年輕人正“賣貓——賣貓——”地叫喚著。只聽說賣雞賣鴨,哪聽說賣貓的呀,我和弟弟好奇地湊上前去想看個究竟。
看,一只只柔弱可愛的小貓,有黑的,有白的,有黃的.,還有一只黑白相間的貓。它們“喵——喵——”一聲聲叫喚清脆稚嫩,一雙雙乞求的眼睛無奈地望著圍觀的人們。真叫人又愛又憐!
“姐姐,小貓多可愛!買一只讓我玩吧!”弟弟拽著我的衣角急切地說。哈,正合我心意!于是,我大聲地問;“一只多少錢?”“五角。”我付完錢,小心翼翼地抱著那只黑白相間的小貓,和弟弟一前一后,美滋滋地回家了。
回到家,我得意洋洋地告訴媽媽,我只用五角錢就買了一只非常可愛的小貓。媽媽憐惜地看著小貓,微微地皺著眉頭:“這么小,還在吃奶呢!沒了貓媽媽,它可怎么活呀!”聽了這話,我和弟弟都傻了。是!這么弱小,怎么能離開媽媽?而且它每天還得吃奶呢!我們怎么能為了自己快樂而讓它失去母愛!怎么辦?我仿佛看見小貓奄奄一息地躺在地上慘狀;仿佛聽到“喵——喵——”地叫著尋找媽媽的凄涼的聲音;仿佛望見貓媽媽焦灼的等著自己的孩子的樣子……
“姐姐,不如咱們把小貓還給那個人吧!”弟弟小聲地說,我如釋重負地點了點頭。說走就走,我一手抱著小貓,一手拉著弟弟的手朝公園跑去……
我氣喘吁吁地找到賣貓的年輕人,著急地說:“這貓還給你,錢我們不要了。找不到貓媽媽,小貓可怎么活呀!”我傷心地說著,不由得掉下了眼淚。
年輕人見了,先是一愣,繼而不好意思的笑了:“小妹妹,別哭別哭,難得你有這份心。那好,貓,我也不賣了,錢還是退還給你,我把小貓放回去找媽媽,這就行了吧!”我這才破涕為笑。淚眼朦朧中,似乎看到圍觀的人投來贊許的目光。
年輕人提著貓籠走了,他的背影在我的視野中漸漸遠去,但是,我覺得他高大了許多……
“這姐弟倆多有愛心!”背后傳來贊美的聲音,弟弟聽了,抿著嘴笑了。其實,有愛心的何止我們?媽媽、賣貓的人、圍觀的人……
小學(xué)四年級作文:小壁林場植樹記10
“沿著校園的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照著身旁的這棵小樹……”每當我聽到這首曲子的時候,我就會想到我的學(xué)!紟煾叫
進了附小大門,首先映入眼簾的是一塊巨大的景觀石,景觀石旁圍著一盆盆鮮艷的花朵,芬芳撲鼻,引得蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞,把巨石托襯得更加神圣了。巨石上刻著八個醒目的綠色大字“立街樹人,全面發(fā)展”。這是我們萍師附小的辦學(xué)理念。
繞過景觀石就來到了寬闊而美麗的操場。我們的操場功能可齊全了!在操場的右邊,是我們學(xué)校的籃球場,每當放學(xué)以后,愛好籃球的小朋友們就會在球場上一展他們的球技。圍著操場外圈,就是四條標準跑道。白色的線條在紅色的'跑道上顯的更加醒目了。操場的正中間是一塊橢圓形的人造草坪,翠綠色的草坪像鋪了綠地毯一樣軟綿綿的,十分舒服。在這塊綠色的草坪上是我們學(xué)校每年舉行足球聯(lián)賽的地方,是我們每周一舉行升旗儀式的地方,還是每年舉行書市的地方。操場是我們運動比賽的場地,更是我們游戲玩耍的天堂。在操場上,同學(xué)們一張張笑臉猶如春風(fēng)的花朵,笑聲充滿了整個校園。
走過操場,就來到了升旗臺。升旗臺由花崗石砌成,上面圍著石欄桿。欄桿上雕刻著各種花紋,漂亮極了。旗桿在太陽的照射下閃閃發(fā)光,上面的五星紅旗顯示更加鮮美。雪松挺立在旗桿旁,就像士兵一樣守護著我們的國旗。
升旗臺旁的雪松掩映著一座古色古香的建筑,這就是——惠風(fēng)樓。朱紅的墻壁和涂紅的琉璃瓦閃閃發(fā)光。這里是我們學(xué)校校長辦公的地方,也是廣播室的所在地。這里可是我們學(xué)校的中心。
站在惠風(fēng)樓前向南北兩面望去,就能看見兩棟高大的教學(xué)樣,分別是“潤苗樓”與“琢玉樓”。這里有寬敞明亮的教室,有設(shè)備齊全的功能室,還有時尚、先進的多媒體教室。兩棟教學(xué)樓跟惠風(fēng)樓、逸夫妻緊緊地連在一起,把我們學(xué)校圍成了一個四合院。如果你漫步走廊,你就會發(fā)現(xiàn)每個教室的墻壁上都掛滿了名人畫像、文學(xué)作品、各式各樣的圖書角,還有我們舉辦英語短句書寫比賽展示墻,讓人不緊贊嘆:“這果然是一所百年老校啊”!
從教學(xué)樓下來,繞過惠風(fēng)樓,就是我們學(xué)校的小花園了。雖然地方不大,可卻種滿了各式花草樹木。春天小花園里一片生機勃勃的景象,花兒也紅了,草兒也綠了,同學(xué)們一下課就鉆進花園里捉迷藏,玩得不亦樂乎;夏天天氣炎熱,小花園又成了小朋友們避暑的好去處;秋天,樹葉飄落同學(xué)們在花園里撿拾落葉做標本;冬天,我們又鉆進花園開始尋求小蝸牛,把它帶到教室里玩我們最喜歡的蝸牛爬行比賽……
這就是我美麗的校園,雖然它只是普通的學(xué)校,但在我心中,它永遠是最美麗的!
小學(xué)四年級作文:小壁林場植樹記11
題記:我贊美小草,因為它有頑強的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強的生命力的人。今后,無論在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中,我都要做一個永不認輸?shù)娜耍?/p>
世界上,可以贊美的事情很多,有人贊美婀娜多姿的花朵;有人贊美高大挺拔的樹木;然而,我卻贊美那普通、平凡的小草。
冰雪剛剛?cè)诨〔菥拖褚蝗夯顫娍蓯鄣暮⒆,從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個個稚嫩的小腦袋,那么細弱,但他們不畏嚴寒,迎著風(fēng)跳起了歡快的舞蹈。
初春,小草從枯草旁鉆出來了,嫩綠嫩綠的,又短又細,像是幾根很短的綠絲線組成的,那么弱不禁風(fēng),仿佛一口氣都會被吹倒,但是,在春雨的滋潤下,小草茁壯成長了。
盛夏,烈日炎炎、驕陽似火,小草在艷麗的鮮花面前顯得很單調(diào),在參天大樹的腳下又顯得很弱小。然而,颶風(fēng)雖能把大樹連根拔起,將名貴的鮮花刮得粉身碎骨, 卻奈何不了扎根大地的小草。當暴風(fēng)雨到來時,莊稼、鮮花、小樹被風(fēng)雨吹得東倒西歪,而小草卻牢固地抓住泥土,昂著頭、挺著胸,像無畏的戰(zhàn)士。
深秋,原野上的小草被風(fēng)吹得漸漸黃了,草地變成了金色的海洋。
隆冬,白雪覆蓋了整個大地,我們看不到小草的身影。但是,草的根部依然完好無損,它正孕育著新的'生命。
每當我看到小草,就會想到一首詩:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!笨梢砸姷,小草的生命力是多么頑強呀!
每當我想到小草的生命力,我就想到張海迪姐姐。
張海迪姐姐是個高位截癱的人,可是,她還刻苦學(xué)習(xí),掌握了好幾種外語,頑強拼搏,成為了一名作家。
我贊美小草,因為它有頑強的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強的生命力的人。張海迪姐姐是我的楷模,我要向張海迪姐姐學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中,都要做一個永不認輸?shù)娜耍?/p>
【簡評】
本文是一篇狀物的記敘文。文章層次清楚,結(jié)構(gòu)完整,語言生動、流暢。
文章的開頭采用對比的手法。抓住小草普通、平凡的特點,以春、夏、秋、冬為序描寫了小草四季的不同姿態(tài),并運用了比喻、擬人、引用的修辭手法,字里行間抒發(fā)了對小草的贊美之情。
本文的成功之處是“借物喻人”的手法運用得恰到好處。由小草聯(lián)想到富有頑強生命力的張海迪姐姐,可見小作者善于觀察、勤于思考。
小學(xué)四年級作文:小壁林場植樹記12
清晨,拉開窗簾,一片白茫茫的景象撲入眼簾。哇,竟然下雪了!“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,一向花紅柳綠、鶯歌燕舞的江南,霎時間玉樹瓊枝、銀裝素裹,直入奇妙的童話世界。我期盼著下雪,更期待著我的雪人,于是匆匆忙忙地穿好衣服,戴上手套,拎起鐵鍬,沖下樓去。
樓下,寬闊的道路不見了,翠綠的草坪不見了,全是厚厚的積雪,踩上去,烙下一串串深深的'腳印,“咯吱,咯吱……”,有趣極了?墒牵藭r此刻,我只想盡快把我的雪人堆好。首先是堆雪人的身體。我用鐵鍬把周圍的雪堆起來,拍打結(jié)實,然后塑成一個球形,再朝旁邊雪很厚的地方來回翻滾,雪球越滾越大。眼看就要成型了,我喜出望外,一不小心,雪球從一個斜坡滑落,碰到了樹干,嘩啦一下,頓時四分五裂,撞得粉碎。看著忙活了半天的勞動成果就這樣沒了,我心里難受極了,撅著嘴,跺著腳,眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我愣愣地在原地呆了半天。正當我打算放棄的時候,突然想到了愛迪生發(fā)明電燈的故事。愛迪生為了發(fā)明電燈泡,先后用了6000多種材料,試驗了7000多次。一次次試驗,一次次失敗,可他卻從未放棄。正是他在失敗之后不退縮、不放棄,善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),才能最終完成發(fā)明電燈的偉大創(chuàng)舉。而我在面對自己喜歡的事情時,僅僅失敗了一次,怎么就可以輕易放棄呢?于是我重新鼓起勇氣,暗自發(fā)誓一定要成功。有了第一次失敗的經(jīng)驗教訓(xùn),這次,我沒有再像前一次那樣粗心大意,而是小心謹慎地把雪人圓滾滾的身體堆好。隨后,我如法炮制,依樣完成雪人可愛的小腦袋。
緊接著,我找了兩顆彈珠給雪人鑲嵌了一對漂亮的眼睛;拿了半個胡蘿卜給雪人裝了一個高高的紅鼻子;然后給他還戴了一頂帽子,圍了圍巾。哈哈,一個漂亮的雪人馬上就要大功告成了?墒,我總覺得還缺少點什么,但就是想不起來。這時候,我看見不遠處有幾個小朋友在雪地里盡情地嬉鬧,一個個臉上都洋溢著開心的笑容。我一下子恍然大悟,然后給我的雪人添了一個笑得合不攏的嘴巴,希望他能和我一樣高高興興地度過這個冬天。
這時,大雪又開始紛紛揚揚地下了起來,像有米花糕從天而降。我的雪人仍然靜靜地佇立著,方才的腳印已經(jīng)慢慢消失,白雪幻化的身形更似渾然天成,看不出人的刻意修飾。我站在一旁摩搓著凍僵的手臂,不得不說很累,但卻很開心。不遠處小伙伴們互相追逐的身影和上下左右無處不在的白雪,還有我傻傻笑著的雪人,仿佛在輕聲吟誦一首冬日的兒童詩……
夜里,我夢見我的雪人朝我開心地笑著!
小學(xué)四年級作文:小壁林場植樹記13
小時候,當別人談起科學(xué)技術(shù),我總覺得它是那么深奧而枯燥,那可是科學(xué)家的事,跟小孩子好像沒有多大關(guān)系。
三年級的時候我們開始上了科學(xué)課,老師用淺顯易懂的方式為我們展示了各種科學(xué)問題,引導(dǎo)我們通過觀察測量和實驗的方法去認識自然界的科學(xué)奧秘,并教我們學(xué)會應(yīng)用科學(xué)原理去解決生活中的難題。記得有一次,我在家里玩乒乓球時不小心一腳踩到球,原本圓滾滾的乒乓球一下子凹了一塊,用什么工具都不能讓它鼓上來。這時,我想起科學(xué)課上老師曾經(jīng)介紹一個利用物體熱脹冷縮原理的實驗,可能會讓乒乓球鼓起來。于是我把球放在一個杯子里,然后倒進熱水,只聽一聲輕響,乒乓球鼓上來了,恢復(fù)了原來的樣子。這件事使我認識到科學(xué)技術(shù)與我們的生活是如此的貼近,從此我對科技漸漸深感興趣!
于是,我開始注意起我身邊的科技。我發(fā)現(xiàn)科技與我們生活真是息息相關(guān),因為我們每天都生活在科技的懷抱中,我們每天都在享受著科技帶給我們的方便與快捷。
科技使人們的購物更加輕松,如今的互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)走進千家萬戶,人們也越來越喜歡網(wǎng)上購物,網(wǎng)絡(luò)購物已經(jīng)成為人們生活不可分割的一部分,忙碌的快遞員,日益增加的鳥箱,還有雙十一大家買買買的激情,無不說明了這一點。
科技使人們的出行變得更加便利,越來越多的高鐵動車,遍布全國的鐵路,高速路上川流不息的車輛,還有飛來飛往的飛機,無不彰顯著現(xiàn)代社會的交通便捷,四通八達的.立體交通聯(lián)系著全國各個地域,促進著我國經(jīng)濟的發(fā)展,便捷著人們的生活。
科技使人們的交流溝通變得更加快捷,通過智能手機我們不但能隨時隨地通話,還可以視頻聊天,可以遠隔重洋、千里之外看見對方,可以足不出戶而盡知天下事!
科技給我們生活帶來的好處真是三天三夜也說不完。
但是,在科技給人們帶來了方便的同時,也給人們帶來了憂愁?萍及l(fā)展的同時,有的人卻利用科技手段違法犯罪,給我們幸福的生活帶來極大的傷害。比如昨天我從報紙上看到有些不法分子利用食品科技制作假牛排,人們吃了會影響身體健康。還有,聽奶奶說,年底了有的人利用電話、短信、網(wǎng)絡(luò)詐騙,使人民的財產(chǎn)受到損失。這些情況說明了科技也會給我們生活帶來的不好的一面,人們只有合理地利用科技,才能真正創(chuàng)造幸福的生活。
總之,我們的生活中是離不開科技的,我們每一個小學(xué)生要從小學(xué)好科學(xué),用好科技,使生活更加美好。
小學(xué)四年級作文:小壁林場植樹記14
今天,我不到七點就起來了,因為昨天媽媽說我們要去漢中。
清晨8:00,我們乘出租車來到了城西客運站,那里進進出出的人好多。待買了票后,我便迫不及待地登上了西漢高速的旅游大巴,踏上了通往漢中路。
高速公路像一條蜿蜒盤繞的巨龍在大山中穿梭,兩旁茂密的樹林郁郁蔥蔥,我們騎在龍背上穿越了68個長短不一的隧道,經(jīng)過了4個小時,終于到了漢中。
下午我們坐著汽車去參觀了武侯墓。在那里,我看到了蜀漢丞相諸葛亮的墓,它是圓錐形的,上面種著許多草,周圍還有22株1000多年的古柏。媽媽給我買了一把孔明鎖,他可以拼出“六和榫”、“七星結(jié)”、“八達扣”等形狀,可好玩了?赐晡浜钅梗呀(jīng)是下午5點了。我們便坐車回到了賓館,在那里我們吃到了漢中有名的小吃“黃辣丁”。
第二天清晨,我們又坐著車前往黎平國家森林公園。因為山路很長,要翻三座山,汽車一會兒上,一會下,還不停地轉(zhuǎn)彎,所以我感到有些頭暈。但是聞到山里清新的空氣,看到依山傍水的風(fēng)景,我還是覺得舒服多了。
進了公園的大門,我們首先乘車來到了一條瀑布面前,流淌下的水形成了一個小水塘,水很清還透著綠色,里面一條條小魚首尾相接地來回游動,從遠處看像許多黑色的頭發(fā)在水中飄動。從瀑布旁走過,便可以看到一段陡峭的天梯。沿著天梯向上爬,不一會就來到了一個叫“七星潭”的地方。它由七個小潭組成,山上的水經(jīng)過一處處潭水向下嘩啦啦的流淌。我們順著潭水走,過了獨木橋就到了一個叫“七星閣”的地方,在那里吃過午飯后,我們趕往下一個景點“魚鱗迷宮”。
這里有許多奇怪的石頭,上面的花紋就像一片片魚鱗,從遠處看就像一條條大鯉魚趴在地上睡覺。這些大鯉魚橫七豎八的,使道路彎彎折折人們走在其中,就像進入了迷宮?赐炅似嫣氐拿詫m,我們又來到了一個叫“海底之城”的`地方,那里有一個山洞,因為光線不足,所以我就沒有進去。沿著山路走不多遠,我發(fā)現(xiàn)了一塊非常大的石頭,上面有許多彎彎曲曲的溝溝渠渠,像人的腦子,大家把它叫“智慧石”。順著林間小路,我們來到了一條叫“玉帶河”的長長的溪水旁,這里有一塊大石頭,在上面刻著一首我看不懂的詩。我們玩了玩水,休息了一會,就下山乘車回賓館了。
第三天,我們?nèi)チ四虾,因為天氣陰沉,所以有些景色看不清楚,令人有些遺憾。但是給我印象最深的是湖心島上蓋得一座攬月樓,從下往上看可真高呀!真是“危樓高百尺,手可摘星辰”。
這次旅游,我增長了許多知識,也見到了大自然中許多新奇的事物,真是一趟愉快的旅行!
小學(xué)四年級作文:小壁林場植樹記15
在我家閣樓的角落,倒著一輛生銹的自行車,灰塵掩蓋了它原來的顏色,輪胎變得僵硬,鏈子也已經(jīng)分成了幾節(jié)。沒有人想過要把它處理掉,他是爸爸年輕時的回憶,是爸爸曾經(jīng)的夢想。
爸爸總是把他與那輛自行車的故事說給我聽,說完后便是一聲長嘆。
這樣的一輛老式自行車,在他讀書的時候,可不是每戶人家都買得起的。爸爸說他一開始的時候根本沒有想過要買自行車。雖然他不一愛一讀書,也不聽話,但他不會平白給家里增添負擔(dān)。
當你騎著嶄新的自行車,飛奔而來,外套像披風(fēng)一樣飛起來,那會吸引多少人的目光。但這個人不是爸爸,而是他們學(xué)校的“混混頭”。是他故意的也好,還 是爸爸的身手不夠敏捷也好,反正這個人騎著自行車撞向了站在路邊看傻了的爸爸。結(jié)果兩敗俱傷,一方摔掉了自行車鏈,一方擦破了膝蓋手肘。若是雙方都是講理明事的人,也就相安無事。可兩人偏偏都不肯退讓,沖動得很。他們選擇的處理方式便是打一架,誰也不想丟臉。
老爸哪里打得過他,三拳兩腳就被打趴下了。這下他可在全校出了名,恨得牙癢癢。意氣用事的他下定決心要買一輛自行車,以此挽回顏面。
積累的過程必定是漫長而又艱辛的。他不再夏天每天買五根糖水冰棍消暑,再熱的天,他也忍著。他把家里雞舍里的一毛一收起來存著,有一把便去貨郎那里換糖,然后再把換來的糖拿去賣。這糖是外地來的,別的地方買不到。他也會多砍幾擔(dān)柴,賣給砍不動柴的老人。他把這些錢壓在枕頭底下。
從幾張角票到后來的一疊,每一分錢老爸都知道它來之不易。他拿著錢,莊重而又忐忑地去了自行車鋪。他想買好看的,但他只挑了一輛很普通的。老爸似乎早已與它心靈相通,一騎就會了。
從這以后,他常常幫隔壁鄰居運點糧食,帶點農(nóng)具,偶爾還 馱著老人去鎮(zhèn)上買東西。他漸漸成為了村里人口中的好孩子,這村那村都知道了有這么個能干的小伙子。
其實那時候,老爸早已不是為了炫耀,也不是為了所謂的面子。他通過長時間的勤儉努力,獲得了夢寐以求的自行車,也從中收獲了一種堅定的.信念。這種夢想和信念在他以后的生命中一直存在,一直激勵著他走向人生的成功之路。
父親現(xiàn)在經(jīng)營著一個不算太小的企業(yè),即使碰到再大的困難,他也從來不會放棄。父親說,只要想起閣樓上的舊自行車,想起他為了買自行車努力的過程,便什么都不在話下了。
父親的自行車也讓我懂得了,夢想很重要,只要朝著夢想一直努力,再遙遠的夢想,也總有一天會實現(xiàn)的。
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