四年級我心目中的好老師征文400字

　　【一：我心目中的好老師】

　　每年在評選“我心目中的好老師”的時候，我都會想：什么樣的老師是好老師?生活里關心學生的、學習中諄諄教導的、思想上耐心開導的。老師是我們傾訴時的伙伴，老師是我們糾紛時的法官，老師是我們困難時的幫手，老師是我們在知識海洋中的領航員。

　　我心目中的好老師很多很多，漂亮的謝老師引領我走進小學的大門，親切的形象和話語讓我消除了陌生感;幽默的朱老師把英語的學習變成了快樂的過程，讓我在笑聲中學到知識;嚴厲的柯老師告訴我做事情要有條不紊，要和書本交朋友;辛苦的姜老師每天很晚回家，第一次見面就和藹地對我說：“以后有什么不懂的地方就來問我……”我遇到的好老師很多很多，還有一位老師讓我和我的媽媽非常感動。

　　在我上三年級的時候，有一天放學很久了，媽媽還沒有來接我。當我一個人背著沉重的書包徘徊在教室門外走廊里的時候，顧老師把我?guī)У搅宿k公室，安慰我說：“別著急，你媽媽肯定有事情耽擱了，你別害怕，老師會陪著你的。”顧老師讓我在辦公室里做作業(yè)，怕我肚子餓，還拿出了點心給我吃。

　　當我媽媽滿頭大汗地沖進辦公室接我時，連聲說：“對不起，對不起，謝謝您顧老師!”顧老師笑嘻嘻地說：“別急別急，我估計你肯定有事情耽擱了。放心吧，我陪著她呢!”在回家的路上我知道了，是媽媽幼兒園里的一個小朋友家長很晚來接，媽媽一直陪著他。

　　老師，為了別人的孩子，放棄了許許多多屬于自己的時間，我會永遠記著所有教過我的老師，你們是我心目中的好老師。

　　【二：我心目中的好老師】

　　當我再次拿起手中的筆，寫到這個題目的時候已是許多年后的今天，在我的印象中，一直以來都喜歡那些比較優(yōu)雅一點的題目，說實話“我心中的老師”這個題目的確太過于平凡，我實在看不出，這個題目有哪一點值得我欣喜。

　　在我的寫作生涯中，我寫過不少的文章，也看到過很多別出心裁的題目，但童年時我經(jīng)常會遇到這樣平凡的題目，伴隨著時光的流轉(zhuǎn)，漸漸長大后，卻很難再遇到那樣的題目，一座城市可以改變一個人一生的軌跡，而生活中很多微末的細節(jié)其實故事卻可以成為一部精彩絕倫的小說。

　　我的童年充滿了聲色犬馬的色彩，而我成長的道路上，卻有著不少的老師，一路陪伴著我，那些老師每一個人都有著她們獨特的風格，而我們卻繼承了她們智慧的基因。

　　當我再次看到這個題目的時候，有些興奮又有些熟悉，從前我一直想等到我的文筆再成熟一些，才會寫到這個題目，但我沒想到那沒快我變再次遇到了這個題目。

　　今天當我再次拿起手中的筆，在紙上揮動的時候，我就知道在我停下手中的筆之前，我要用一段完美的故事來為這個題目，溝壑出一段完美的結局。

　　老師一直都是我們心中占據(jù)著很高的地位，在無數(shù)的歲月中她們都陪伴在我們身邊，老師一直以來都在指導著我們的人生的道路。