【精品】難忘的人四年級(jí)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的難忘的人四年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
難忘的人四年級(jí)作文 篇1
我生命中最難忘的人,是我們小區(qū)的一位清潔工叔叔,他的房子坐落在我們小區(qū)的一個(gè)角落,只有二十來平米。他那蒼白凌亂的頭發(fā),滿臉的皺紋,一看就不會(huì)給人留下很深刻的印象。他那件臟衣服,仿佛一穿就是很多年,不管是烈烈炎炎的夏天,還是寒風(fēng)刺骨的冬天,總能看到他在小區(qū)里忙碌的身影。
一天,我和朋友們在樓下踢足球,我的一記“無影腳”把足球踢到了旁邊的小河里,正當(dāng)我十分沮喪的時(shí)候,清潔工叔叔來到了我們的身邊,他問明了情況,二話不說就跳到了小河里把足球撿了回來,我們看到他的這一舉動(dòng)時(shí),都愣住了。他笑著說:“孩子們,下次可別在這里玩了,掉到河里可怎么辦?”說完,就把球給了我們。
又有一次,放學(xué)后,我去了一趟小區(qū)的公共衛(wèi)生間,不小心把爸爸新買的鋼筆掉到了便池里,我著急地哇哇大哭。這時(shí),碰巧清潔工叔叔走了進(jìn)來,我把來龍去脈給他說了一遍。他聽完立刻找來兩根木棍,他用棍子試著夾了幾次,但是鋼筆太滑了,根本夾不住。接下來,不可思議的一幕發(fā)生了,他伸出滿是皺紋和老繭的手從便池里拿出了那只鋼筆。我被叔叔的舉動(dòng)嚇了一跳。接著他又把鋼筆拿到水龍頭前沖了沖,然后才給了我。用手接過鋼筆那一刻,我一下子熱淚盈眶,這眼淚里包含著我對叔叔多少感激和敬佩啊。
時(shí)間的流逝也許會(huì)讓人淡忘許多事情,但是每當(dāng)我想起清潔工叔叔,我的心里總是會(huì)升起一陣暖流。
難忘的人四年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)令自己難忘的人,你可能連她的名字都不知道,但她卻曾經(jīng)在你風(fēng)雪交加的時(shí)候幫助過你,使你永遠(yuǎn)難忘、永遠(yuǎn)感激呀!我就曾經(jīng)遇到過這樣的人,真是讓我感激不盡、終生難忘呀!
記得那是在一個(gè)寒冷的冬天,冷得只要是有人在街上走10分鐘,都會(huì)冷得直發(fā)抖,但是身為學(xué)生的我,卻不得不去學(xué)校上學(xué),那時(shí),天真冷呀!我的爸爸、媽媽都要去上班,不能送我,所以我只好走路去了,而且我家離學(xué)校也挺遠(yuǎn)的,但難處并不在這里,難是難在我又十分不幸的患上了感冒,但是,我心想:“再冷也要去呀!不然我交學(xué)費(fèi)干什么呀?”所以,我就決定去了,剛離開家門,“哇!”一陣寒風(fēng)從我家門前經(jīng)過,“真是人寒,風(fēng)更寒呀!”我心想!鞍∏稹保淇岬暮L(fēng)使我打了個(gè)噴嚏,!真是冷呀!雖然我身上穿著媽媽買給我那件厚厚的保暖衣,可我還是覺得自己像光著膀子一樣,我在街上走呀走、走呀走,似乎覺得本來以前20分鐘就能到達(dá)的學(xué)校,現(xiàn)在似乎要1個(gè)小時(shí)才能到達(dá),“哎!”我一邊慢慢地走一邊自言自語地嘆息到,突然,一聲:“小朋友!”把我嚇了一跳,我?guī)е栊缘赝竺嫱,原來是一個(gè)騎著單車,相貌和藹的中年婦女在向我招手,我?guī)е囂叫缘目跉鈫柕溃骸鞍⒁,是您在叫我嗎?”她說:“是呀!你是不是要去中心學(xué)校呀?”我說:“是呀!”她說:“剛好我路過那里,來,我背你去!看你走得那么慢的!肯定會(huì)遲到的!”當(dāng)我正在猶豫不決的時(shí)候,她又說:“還猶豫什么?我又不是壞人!快上來吧!”我便懷著隨時(shí)逃跑的心情上了她的單車,等我坐穩(wěn)了之后,她便開始騎了起來,我問她說:“阿姨,你為什么要幫助我?”她說:“唉,大家都是自己人嘛!互相幫助有啥不好的呀?你說是不是?”我說:“是呀!若是全世界的大人都像你這樣就好了!”她卻說:“小事一樁、小事一樁!庇诌^了一會(huì)兒,眼見學(xué)校就要到了,我便跟她說:“阿姨,到了。”她說:“哦!”說著她便把單車停了下來,我一下車,剛站穩(wěn),正想和她說謝謝,她卻不見了影兒,只見她早就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只剩下影子了,我便沖著她的背影,對她喊:“謝謝你!阿姨!再見!”說完我便向?qū)W校跑去,來到班里,放下重重的書包,剛坐下,心里便突然浮起一種從來沒有過的'感激之情,突然覺得,世界上雖然壞人多,但是好人更多,好人更好呀!
就像我剛才遇到的那一個(gè),細(xì)細(xì)想起來,我和她沒有任何的親戚關(guān)系,我們也不認(rèn)識(shí),她為什么要幫助我呢?我也不明白,但,我還是非常感謝她的阿姨,雖然我到現(xiàn)在還不知道您的名字,但是,您的行為讓我感動(dòng)!你真是一個(gè)讓我難忘的人啊!
難忘的人四年級(jí)作文 篇3
她是一位老師,穿著一雙高跟鞋,臉的上面有一顆痣,旁邊還有一些棕色的卷發(fā)。猜出來她是誰了嗎?她就是我們的新數(shù)學(xué)老師——丁麗老師。
丁老師是一位偉大的知識(shí)女性。她身上充滿了睿智的氣質(zhì),丁老師上課時(shí)是那么的認(rèn)真,那么的專注。對每個(gè)同學(xué)心里都充滿了友愛之情。
有一次上課,我發(fā)現(xiàn)丁老師與平常有些不同:嗓子啞了。甚至發(fā)出不了任何聲音,我們上課聽到的只是一些雜碎的聲音。但是這是,丁老師并沒有請病假,而是還跟平常一樣講課。我認(rèn)為丁老師很偉大。在這種情況下,她仍能把知識(shí)傳送給在座的每一位同學(xué),真的很了不起。丁老師就像一根蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人。
還有一次,我們班的作業(yè)講了兩三遍了,還是有同學(xué)出錯(cuò),這也就算了,早晨時(shí)布置的作業(yè),一個(gè)中午過去了,有些磨蹭的同學(xué)連一個(gè)字也沒動(dòng)。一怒之下,丁老師氣得火冒三丈,發(fā)了一場大火。如果不重視我們班的作業(yè),她會(huì)發(fā)這么大的火嗎?如果她不對我們抱有希望,至于發(fā)這么大的火嗎?
丁老師對我們嘔心瀝血,對我們抱有很大的希望,她可真是一位好老師!
難忘的人四年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有自己崇拜的人,有的是明星,有的是大富豪,而我崇拜的人只是普普通通的清潔工。
有一次,我走在大街上,看見一位面容慈祥的清潔工,他左手拉著垃圾車,手拿著掃把,埋頭在掃地。突然,有個(gè)小男孩拎著一袋垃圾向著垃圾車走過來,由于垃圾車太高了,他個(gè)子又很小,無論怎么也夠不到把垃圾丟到車?yán)。清潔工剛想上去幫忙,小男孩卻心急地往后退了幾步,往上一跳,把垃圾扔上了車,但大部分的垃圾卻掉在了地上。小男孩不好意思地看看清潔工人,說:爺爺,不好意思,我把垃圾撒了。沒事,孩子,我來撿就行了,快點(diǎn)回家吧,免得家人擔(dān)心。說完,他拿起掃把認(rèn)真地掃了起來,一些掃不起來的他還用手把它撿起來,放進(jìn)垃圾車,又繼續(xù)著他的清潔工作。
老清潔工的一舉一動(dòng)打動(dòng)了我,讓我由衷地佩服。他不嫌垃圾那臭氣熏天的氣味,用他那潔凈的雙手把垃圾清除干凈,用他那美好的心靈美化我們的城市,美化我們的生活環(huán)境,更凈化了我的心靈。我們每個(gè)人都應(yīng)像老清潔工那樣,用我們的雙手將人類生活的環(huán)境美化。