【精華】榜樣四年級作文合集5篇
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的榜樣四年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
榜樣四年級作文 篇1
她是我的姐姐,讀的書很多,大多都是些史書,在班里號稱歷史大王,一雙充滿智慧的眼睛,閃爍起來炯炯有神。一個能說善便的嘴,討論時口若懸河。這就是我的姐姐。在以前,我認為我讀了很多書,能和姐姐比擬了。我就大搖大擺的走到她家,剛走到她家門口,就大呵一聲:“張寧,你弟來挑戰(zhàn)也!”張寧來到門前說:“又是來挑歷史的!好,看在你是我弟的面子上,讓讓你吧!”
我氣得要命,臉通紅通紅的,氣沖沖地走進屋,坐在沙發(fā)上,張寧也入座了。我先出題:“請問劉幫和項羽是什么關(guān)系?”她若無其事,很隨意地說:“劉邦和項羽,是君臣關(guān)系,但歷史上項羽沒稱帝,假裝為義帝服務,實際操縱大權(quán),事實上他們都是臣,只不過一個官大,一個官小罷了。”
我的臉頓時變得煞白,想不到姐姐口若懸河,一口氣說了下來!說不定會給我出什么難題呢。張寧微微一笑,說:“我也不出太難的,就出個中國人都知道的,劉邦的三個大將都有誰呢?”我有口難言,這個我確實不知道!腳心直出汗,急得像熱鍋上的螞蟻,心跳加快了許多。
這時,姐姐說:“我告訴你文言文吧!曰:安撫百姓,乃不如蕭河,運籌帷幄,決勝千里之外,乃不如子房;領兵打仗,戰(zhàn)無不勝,乃不如韓信將軍。”
我聽了,沒說什么,低著頭,灰溜溜地跑走了,從那天起,我以她為榜樣,發(fā)奮讀史書,希望有一天再和她練練嘴皮子,看誰厲害,是我東山再起,還是她還斗得過我……
榜樣四年級作文 篇2
我們班人才濟濟,強手如林,但令我最敬佩的還是雷大眼。
他中等身材,有一張黑油油的臉,燈泡大的眼睛上架著一副深藍色的眼鏡,嘴巴笑起來時彎彎的,似一只小船。
他上課思維是我們班最敏捷的。有一天,數(shù)學老師出了一道思考題,大家都冥思苦想,卻想不出什么好辦法,在老師快要失望的時候,一只手高高地舉了起來,老師像看到救星一樣趕緊讓他上去講,只見他用手指著黑板,一字一句,講得頭頭是道到,他講完之后,臺下響起了震耳欲聾的掌聲。
他學習十分刻苦,成績在我們班名列前茅。他學習的時候,天塌下來好像跟他都沒關(guān)系。有一次自習課時,老師讓我們在教室里寫練習冊,過了一會兒,老師出去了,教室里吵得像一鍋粥,乍一聽,還以為是一群小鳥在嘰嘰喳喳地找媽媽呢。有的人盯著黑板發(fā)呆,像孫悟空分了身一樣;有的人扭著頭,跟后面的同學聊天;還有的人到處扔紙飛機,但他端正地坐著,一手捏著筆,一手按著課本,緊皺著眉頭,全神貫注地學著,猶如一只饑餓的小羊闖進了一片嫩綠的草原;他聚精會神地記著,像一株幼苗靜靜地沐浴著雨露的滋潤;他一筆一畫的寫著,像閱兵式上的隊列整齊美觀。他鉆進一個一個字詞里,如同魚兒進入了大海,忘記了周圍的一切。
此外,他還是我們班的運動健將,運動會上為我們班取得了多項優(yōu)異的成績;他還是我們班拾金不昧的好同學,撿到一塊錢也第一時間交給值周生。
這就是我們班品學兼優(yōu)的好同學,他是我學習的`榜樣。
榜樣四年級作文 篇3
每個人心中都有一個榜樣。幼兒時,我心中的榜樣是爸爸和媽媽,他們不僅很偉大,而且無所不知,無所不曉。小學里,我心中的榜樣是老師,她們不僅知識淵博,而且能歌善舞。今天,在公交車上給孕婦讓座位的殘疾人成了我心中不可磨滅的好榜樣!
中午,天空中下著傾盆大雨,我跳完舞從舞蹈室出來正好看到一輛公交車停在離我不遠的地方。我撐開雨傘快跑走到了車上,發(fā)現(xiàn)座位全部坐滿了,我只好站在座位的過道上。汽車飛快地行駛著,沒一會兒工夫,車子就到了下一站。這時,一位三十多歲的阿姨右手攀著門欄,左手托著大肚子,她小心翼翼地從車門走上來后見人已坐滿了,便靠著身邊的椅子,隨著車子的搖擺,她吃力的扶著椅子。“誰給這位孕婦讓讓座位呀?”司機的問話打斷了乘客們的交談,之前那“嘲雜喧鬧”的車廂里突然間變得寂靜起來,靜得只剩下車外大雨嘩啦啦地響聲。我用力的抓著欄桿扭頭往后掃視一番,只見坐在位置上的叔叔阿姨們,有的低著頭好似在找什么,有的津津有味地玩著手機好似著了迷一樣,還有幾位對著窗口一直專注地欣賞雨景……看到這情景,我心酸地回過頭,心里像打翻了五味瓶一樣真難愛。我慢慢地向身后挪動步子,想盡量給這位阿姨騰出空間以避免擠壓到她的大肚子。“我讓你坐,你肚子大,經(jīng)不起折騰的”這時,一位好心的伯伯扶著椅子慢慢的站起來讓座!安唬挥玫,你腿腳也不方便”阿姨好像有點緊張,語氣斷斷續(xù)續(xù)地!皼]關(guān)系,我還有一條腿呢”伯伯指著一根拐杖說。頓時,我方才明白伯伯所說的“腿”原來是拐杖,也懂得了阿姨說話緊張的真正原因。沿途中,伯伯就這樣一手扶著椅子,一手拄著拐杖在車內(nèi)跟我們前行,他腿腳雖是殘疾,但他的心靈很完美。
這就是我心中的好榜樣。那一幕情景深深地烙印在我的心底,是他讓我真正懂得了什么才是真的美!
榜樣四年級作文 篇4
榜樣,像一件大衣,當我們受到寒風時,穿在我們的身上給我們帶來溫暖;榜樣,像一支蠟燭,當我們被困在黑暗中時,放在我們的旁邊給我們帶來的光明;榜樣,像一把雨傘,當我們遇到大雨時,打在我們頭頂上為我們遮風擋雨…… 和我最要好的好朋友——賈函臻,具有拾金不昧的精神,她,是我的榜樣! 有一次,我和她一起去公園玩,在路上我們看見一位阿姨的錢包掉了,賈函臻趕忙把它拾起來。我興奮地想:這次發(fā)財啦!天上掉下一個大餡餅,竟然叫我給碰上了,真是太棒了!哈哈哈……!我對賈函臻說:“怎么樣?去德克士吃一頓去?”“吃什么吃呀?你就知道吃!我們得把錢包還給阿姨去!辟Z函臻說。這一句話讓我憤怒極了!我氣沖沖地說:“你腦子進水啦?這是多好的事呀!辟Z函臻說:“做人要誠實。”她拔腿就往前走,我正想拉她,她卻急忙把錢包替給阿姨,說:“阿姨,這是您的錢包,給您!敝灰姲⒁绦Σ[瞇的說:“你真是個拾金不昧的好孩子,來,這10元錢給你,買點吃的,算是阿姨給你的獎勵!薄爸x謝阿姨,但是媽媽說不能要別人的東西。阿姨再見!”賈函臻說完就拉起我的手走了。 榜樣,就是這樣!無論碰到什么好事都不會去爭去搶!我喜歡和這樣的人成為好朋友!
榜樣四年級作文 篇5
我最佩服王晴了,因為她是個尊老愛幼的人,如果你不信,就看看下面的一件事,你就明白了。
有一天,我跟王晴一同去圖書中心看書。當時我們坐上車沒幾個人,于是我們占了個好位子。路上人越來越多,這時上來了一位老奶奶,頭發(fā)全白了,雙手拄著拐杖,臉上有許多皺紋,衣著樸實。
我就當沒看見,把臉轉(zhuǎn)過去,心想:又不是只有我一個人占了座,反正有著么多人,讓別人給她讓座吧!還有那么多的大人,干嘛非讓我讓座!這時我聽到一個聲音說:“老奶奶您坐吧,千萬別摔著了!蔽一仡^一看,正是王晴,是她在給老奶奶讓座,我便把她叫來,小聲說:“你真傻!有那么多人都不給她讓座,你干嘛給她讓座!”這時,老奶奶說話了:“小姑娘謝謝你,你真是個好孩子。來,你坐我腿上吧!別累著了!蓖跚缯f:“不用了,老奶奶,我站著就行了,你坐吧,我不怕累!
王晴語重心長地跟我講:“老師教育我們尊老愛幼,就是希望我們能夠付出實際行動。關(guān)愛別人也就是關(guān)愛自己!”我聽了,羞愧地低下了頭。
從這一刻起,我打心眼里佩服王晴。我們應該向她學習,做一個尊老愛幼的好學生!
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