精選紅領(lǐng)巾四年級作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的紅領(lǐng)巾四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇1
最近，我們學(xué)校舉行了一次紅領(lǐng)巾義賣活動。
學(xué)校為什么要舉行這場活動呢？因為在我們學(xué)校的一個班級里，有位同學(xué)的爸爸得了重病急需用錢，大家都想伸出援助之手幫助他。
義賣會開始了，各個班級來到體育館的指定地方。第一：擺攤。同學(xué)們帶了很多的東西，有玩具小狗，有各種各樣的書，還有洋娃娃……我們把這些東西整整齊齊地擺放好，有的同學(xué)還掛出買東西送禮品的廣告。第二：賣自己的東西。我等在攤位前很長時間，也沒有人來買我的東西。我想：與其守株待兔，不如主動出擊。于是，我拿著我的洋娃娃走到三年級那里，對一個小妹妹說：“小妹妹，你看看我的洋娃娃，多好看啊！長長的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的身子，你摸摸它的身子，多軟啊！可是全棉的呀！”小妹妹摸了摸他的身子，思考了一會兒，開口說：“我決定買了，這個多少錢？”我想了一會兒，價錢得出高一些，就可以多捐給那位同學(xué)的爸爸；可是，又覺得小妹妹應(yīng)該沒帶那么多錢吧！想了一會，我出了一個比較合理的價格：“15元怎么樣？”那個小妹妹說：“行，就這個價錢吧！”說完，小妹妹就給我了錢，我便把洋娃娃給了那個小妹妹。看著洋娃娃走了，心里還有一些不舍，畢竟這個娃娃陪伴我好幾年了，每天睡覺都會抱一抱它的。
自己的東西賣完了，該去買別人的東西了。我拿著錢在各個班級的攤位前瀏覽。好多東西啊！看的我都眼花繚亂。突然我看到了一對可愛的小老鼠，一公一母，都是灰灰的身子、粉色的皮膚、紅紅的鼻子，兩只大大的眼睛，水靈靈地看著我，眼睛旁邊是幾條黑色的胡須。四只又短又粗的小腳加上長長的尾巴，真是鮮明的對比。母鼠的頭上還有一個蝴蝶結(jié)，真俊俏！我心里一下子喜歡上這對老鼠，我小老鼠的主人吳雨晴同學(xué)：“這對小老鼠多少錢？”“10元。”吳雨晴答道。“太貴了吧！”我驚訝地說道。吳雨晴又說：“不貴，不貴，我們是把這些錢捐出去的。”我想：“這話說得也對”。我看了看小老鼠，它的眼睛正水靈靈的看著我呢！好像在說：“買我吧，買我吧！”我高興地說：“那就這對吧！”買回來了，我的心里別提有多開心了！
我把15元錢放到了學(xué)校的捐款箱里。我看到捐款箱里滿滿的，我想：同學(xué)們的愛心一定會給那位生病的爸爸力量和鼓勵，他一定會好起來的！
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇2
周一升旗時,大隊輔導(dǎo)員要求我們每天都戴紅領(lǐng)巾。升完旗回去后，老師突然宣布一件事：周五舉行“系紅領(lǐng)巾比賽”。
我們盼星星盼月亮，周五終于來了。老師等我們安靜下來后，清了清嗓子，說：“現(xiàn)在讓我們復(fù)習(xí)一下怎樣系、疊紅領(lǐng)巾�！敝灰娎蠋熌贸鲆粭l紅領(lǐng)巾，先把紅領(lǐng)巾戴到脖子上，再看看兩邊哪邊長，把長的放下面，短的放上面，之后把長的往短的上面折過去，形成一個三角形，然后把長的一角插進(jìn)三角形里，最后把三角形往上提，系緊，紅領(lǐng)巾就算是系完了。
然后，老師讓我們?nèi)齻�小組進(jìn)行比賽�！�3、2、1，開始！”天啊，怎么這么快！我一邊系著一邊想�？煜低陼r，我抬頭瞥了大家一眼，想知道有沒有人系完。嘿，我看得真是時候，田瑞瑾“啪”地舉起了手，高興得眼淚都快流下來了；劉亦菲看見田瑞瑾是第一，笑得合不攏嘴，這一笑不要緊，卻只用手指著田瑞瑾，自己卻不系了，結(jié)果成了最后一名，真是“樂極生悲”�。�
下課鈴響了，快樂的時光總是這樣短，我邊嘆氣邊離開了教室……
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇3
在我的生活中，有許多許多的故事：鄉(xiāng)村之情、家園之美……每一件事都讓我沉醉，但大多會因時間的推移而漸漸從我腦海中淡化，但讓我記憶猶新的是那件紅領(lǐng)巾之事。
那時我二年級，老師讓我們利用雙休日到縣電影院看影片《媽媽，你在哪》。對于那部電影，我慕名已久，可總沒有時間去，這次豈不美？真是老天賜我良機(jī)！在我的三寸肉舌之下，爸媽發(fā)了“慈悲”，賞了我票錢。我可高興了，便蹦蹦跳跳地去了電影院。
到了電影院，不由得讓人吃了一驚：排隊買票的人群如同一條巨龍，怎么也望不到頭！我好不發(fā)愁，何時才輪到我？——心情低落得如從天上掉到地下。
正在我發(fā)愁無奈之時，眼前忽然一亮。人群中出現(xiàn)了一條縫，我身材矮小，擠過去絕對不成問題，別提有多高興了。就在我打算發(fā)揮“優(yōu)勢”鉆過去之時，一陣風(fēng)刮起，吹起我胸前的紅領(lǐng)巾。我猛然反應(yīng)過來：我佩帶紅領(lǐng)巾，是少先隊員，我不能擠過去！這個念頭讓我放棄了“好位子”！
回到家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了。別提我有多高興，一下好像長大了許多，因為紅領(lǐng)巾不只是飄在我胸前，它還永遠(yuǎn)飄在我心中，讓我以一個少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，健康成長。
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇4
大家好！我是紅領(lǐng)巾，我的身上披著一件紅外衣，顯得可神氣了！在我點點滴滴的生活中，也有喜怒哀樂，下面請聽聽吧！
我有喜的時候。我原本住在一個黃色盒子里，盒子里還有一根木棒，那是我舒適而又溫暖的家。有一天，小主人把我買了下來，我不知前途如何，到了家里，使我感到陌生的地方很多，小主人就天天把我抱在懷里，讓我感到一絲的溫暖，我的心里可喜歡小主人了。
可我也有怒的時候。記得有一次，小主人不小心把桌子弄臟了，沒有帶手帕，竟然想起了我，把我拿了下來，這可不得了，我被小主人又磨又打，可疼了！我忍無可忍，又說不出話來，只好在心里默默地承受。
我也有哀的時候。有一天是小主人的生日，小主人早早起來了，望著那豐盛的早餐、新鮮的.蛋糕，不由流下了口水，把我扔到了地上，自己卻大口大口吃起來，吃完了也沒把我拾起，在學(xué)校門口還買了一條新的，我特別傷心，大叫著："我在這兒，我在這兒……"可小主人無動于衷。
我也有快樂的時光。自從老師講過《愛身邊的事物》這一課后，小主人好似回到了從前，把我從地上拾起，洗了個澡，我變得干干凈凈、漂漂亮亮的。白天，小主人總是戴著我，夜晚，小主人總是把我放好，我可快活了。同學(xué)們，愛身邊的每一個事物，你們會開心的，我們也會開心的。
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇5
一天，我看見我的紅領(lǐng)巾臟了。正當(dāng)我想讓媽媽洗時，忽然我想起媽媽說過自己的事情要自己做，所以我決定自己來洗紅領(lǐng)巾。
我先打了一盆水，把紅領(lǐng)巾放在盆里泡了一會兒，然后我再把紅領(lǐng)巾拿出來用肥皂來搓紅領(lǐng)巾。頓時，盆里的水像墨汁一樣黑。我把臟水倒進(jìn)了水池里，又把紅領(lǐng)巾重新沖洗了三遍，才把紅領(lǐng)巾里面的水?dāng)Q干，曬在陽臺上。
一滴滴水珠一直往下滴，發(fā)出了嘀嗒嘀嗒的聲音好像在說：“你真棒�！边@時我的心像吃了蜜一樣甜。
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇6
清晨，小潔趴在草地上，自言自語地說：“森林里誰最快樂？是可愛的小鳥，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，一會兒唱歌，一會兒梳理蓬松的羽毛。清晨，誰最活躍？是機(jī)靈的小鳥，撲棱棱，飛來飛去，撲捉害蟲，保護(hù)翠綠的樹苗�！�
突然，一陣槍聲從小潔的耳邊響起。然后，她看見幾只小鳥從樹上掉下來。這時她聽到獵人們的聲音：“這只鳥不錯，拿回去當(dāng)晚餐吧！”“好�。 彼耐閭兗娂姳硎就�。說完，他們就帶著那只鳥走了。
小潔連忙跑過去，捧起地上另外幾只小鳥，用旁邊的小草，簡單地包扎了一下，就把小鳥放回鳥窩里。這時，小明過來了，說：“我們找你找得好辛苦�。】禳c，我們?nèi)ヌ咔虬�！”小潔就和同學(xué)一起踢球去了。
第二天，小潔又看見幾只小鳥從樹上掉下來。她眼明手快，一把接住一只小鳥，然后，又把小鳥放回鳥窩。她下定決心，一定要做幾只鳥窩送給小鳥，讓它們有一個溫暖安定的家。她找來同學(xué)們，一起做了幾只鳥巢，把一個個鳥巢放在樹叉上，又做了一塊木牌，上面寫著：“請愛護(hù)小鳥！”然后把木牌立在森林中。提醒獵人們要保護(hù)動物，不要打小鳥了。
小鳥站在樹枝上，好像在說：“紅領(lǐng)巾，真好！”
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇7
上幼兒園的時候，每當(dāng)回家時，看見大哥哥大姐姐們一隊接著一隊往家走，就像大海中的浪花一樣，就十分想上學(xué)。
我在家里每天等呀！盼呀！就希望自己能夠快快長大，要是別人問我做夢都想的事是什么，我會不假思索地說：“我夢寐以求的是能上學(xué)�！�
事情可沒那么簡單，等我上了小學(xué)以后，見到大哥哥大姐姐脖子上戴著一條紅紅的繩子，糊里糊涂的問了老師才知道，那是紅領(lǐng)巾。有了紅領(lǐng)巾就是少先隊員 了，我頓時突發(fā)奇想，用錢買了一條紅領(lǐng)巾戴在脖子上，對老師說：“老師，我是少先隊員了，老師先驚訝的望著我，然后哈哈大笑說：“少先隊員是在一年級下學(xué) 期的時候，表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)才可以加入的！我這才恍然大悟。
我等呀等，還有幾次上課幻想自己成為少先隊員而分心被老師當(dāng)著全班的面批評了我。
終于令我日思夜想的那一刻來了，那是一年級下學(xué)期的一天上午，我激動萬分，用力捏緊拳頭對著隊旗宣誓。響亮的歌聲飄蕩在我們周圍，當(dāng)時只盼著那鮮艷 的紅領(lǐng)巾出現(xiàn)。在下一個環(huán)節(jié)里是由大哥哥大姐姐為我們親手戴上紅領(lǐng)巾，當(dāng)我看見紅領(lǐng)巾在我胸前迎風(fēng)飄蕩，我高興地一蹦三尺高，巴不得撒一場野�；丶液笪也� 吃不喝，光看，光摸紅領(lǐng)巾就摸飽了。后來，我知道了，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是戰(zhàn)士們用鮮血染紅的。它系在我的脖子上，更是代表著一名少先隊員的形象。
我要好好的珍惜它，珍惜這份榮譽。帶上紅領(lǐng)巾的那一刻，我永遠(yuǎn)不會忘記！
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇8
好象每個人都有過這樣的經(jīng)歷：希望自己剛?cè)胄W(xué)就能戴上紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾象征著光榮，戴上 “她” 就戴上了紅旗的一角！每個小學(xué)生戴上“她”，就無比的驕傲！起初戴上紅領(lǐng)巾，每天都小心翼翼的把紅領(lǐng)巾疊好，甚至到了周末還自己洗紅領(lǐng)巾，可時間長了，就慢慢地松懈了，甚至偶爾會忘記自己脖子上的紅領(lǐng)巾……
下課的鋼琴曲響了，忙碌了一天，終于可以放學(xué)了。我蹦蹦跳跳地走出了校門。校門前的馬路上人來人往，車輛川流不息，斑馬線前的紅綠燈間隔閃爍。肚子餓得嘰里咕嚕的我，真想趕快回到家里。但是是，討厭的紅燈好像比平時要長多了�！败囎屓恕蔽倚闹邢氲剑凑F(xiàn)在也沒有車來，正是車輛右轉(zhuǎn)燈亮的時候，我為什么不趁這個機(jī)會過馬路呢？我左看看，右瞧瞧，嘿，沒車，于是我背著重重的書包飛奔著過了馬路。哈哈，我成功了，我慶幸自己的聰明，慶幸自己的機(jī)靈。我再次回頭瞧了一瞧，竟然發(fā)現(xiàn)在后面等待的人群中有各種各樣的人，有小學(xué)生，有年輕的，有年老的，剎那間，我好像覺得自己背上的書包重了百倍，千倍。胸前的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹到了眼前，我竟然已經(jīng)忘記自己是“紅領(lǐng)巾”了。
想起自己剛戴上紅領(lǐng)巾時，處處以少先隊員來衡量自己，學(xué)習(xí)更努力了，班干部工作更積極了，甚至還為四川災(zāi)區(qū)籌集捐款，愛心義賣，周末還為小區(qū)撿垃圾，我怎么就為了這點時間而犯一個少先隊員不應(yīng)該犯的錯誤呢？斑馬線前的事故頻頻發(fā)生，我怎么能為了這么一點時間而忽視了交通規(guī)則呢？我為此而感到慚愧。
我胸前的紅領(lǐng)巾再次飄了起來，好像在說：“一次犯錯沒關(guān)系，只要下次改了仍然是一名優(yōu)秀的少先隊員�！�
我感謝紅領(lǐng)巾，“她”是我的好朋友，我與“她”密不可分，我也感謝“她”時時刻刻地提醒我，督促我成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
紅領(lǐng)巾四年級作文 篇9
一個陽光明媚的星期天，我發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾臟了，原本想讓媽媽來幫我洗的，可是我想起我對媽媽的承諾，自己的事情自己做，所以我就要自己洗紅領(lǐng)巾。
首先，我去廚房接一盆水，小心翼翼地端回來。接著我就把洗衣液倒在盆里面，攪一攪，等洗衣液融化時，我再把紅領(lǐng)巾放進(jìn)去搓一搓、揉一揉。然后我就準(zhǔn)備去陽臺晾曬，媽媽連忙叫住我說：“孩子，洗完之后一定要再沖洗三遍，才干凈哦�！蔽艺f：“知道了�！蔽蚁蛩枳呷ィ叩侥堑臅r侯我發(fā)現(xiàn)一盆清水已變成了一盆黑水了。于是，我又沖洗了三遍，才把紅領(lǐng)巾的水?dāng)Q干，放在陽臺上。
洗干凈的紅領(lǐng)巾好像在對我說：“小主人你真棒�！蔽业男睦锞拖癯粤嗣垡粯犹�。我度過一個美好的星期天，更是不一樣的星期天。
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