有關(guān)紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇1
��！我是多么愛我的紅領(lǐng)巾。我天天都把它佩戴在胸前。它在我胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)，令我更加喜愛。
我愛我的紅領(lǐng)巾。老師曾經(jīng)講過，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它是由無數(shù)革命先烈的鮮血染成的，可想而知，我戴上它是多么的光榮。
我愛我的紅領(lǐng)巾。每當(dāng)我戴上它，我就想起那些拋頭，灑熱血的悲壯情景，革命烈士用生命換來了今天的美好生活，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我愛我的紅領(lǐng)巾。每當(dāng)戴上它，我就會(huì)受到紅領(lǐng)巾的鼓舞，在作業(yè)中，我遇到了攔路虎，剛想放棄不做，掛在胸前的紅領(lǐng)巾，好像在跟我說：“你真是個(gè)沒志氣的學(xué)生，連這點(diǎn)兒困難都受不了，還能有所作為嗎？”我聽了之后感到很慚愧，決心攻破難題。紅領(lǐng)巾讓我鼓足勇氣去面對(duì)困難和挫折。
我愛我的紅領(lǐng)巾。每當(dāng)我戴上它，就會(huì)想起我應(yīng)該作個(gè)樂于助人，團(tuán)結(jié)友愛的好學(xué)生。同學(xué)跑步時(shí)不小心摔倒了，我急忙跑過去把他扶起來；同學(xué)發(fā)生矛盾吵架，我及時(shí)勸阻，讓他們重歸于好，從而避免了打架事件的發(fā)生。
我愛我的紅領(lǐng)巾。因?yàn)樗褚槐K燈，給我指引了前進(jìn)的方向；它像一立坐標(biāo)，讓我正確地?cái)[正了自己的位置。
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇2
早晨，窗外的大樓還朦朦朧朧，我就背上書包向?qū)W校走去，因?yàn)榻裉煳沂侵抵軐W(xué)生……
走著走著，只見前路一群人聚集在一起，我想一定又是發(fā)生了什么事情。我趕緊上前，見一條傷了腿的小狗躺在地上嗷嗷直叫，左腿關(guān)節(jié)處還有點(diǎn)點(diǎn)血跡。看著那小狗狗可憐巴巴的樣子，我真想去幫幫它�？墒墙裉煳抑抵埽t到了不行。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，人群外擠進(jìn)一個(gè)小男孩，瘦瘦小小，衣服臟兮兮的，唯獨(dú)那鮮艷的紅領(lǐng)巾閃耀在胸前。只見他穿過人群，拿著剛買的創(chuàng)口貼細(xì)細(xì)地為小狗狗包扎，也許是小狗狗太疼了，也或許是它懂人性，一動(dòng)不動(dòng)地任由他翻過來覆過去……
不一會(huì)兒，小狗狗的傷口包扎好了，小男孩從書包里拿出熱乎乎的包子放在小狗狗面前，轉(zhuǎn)身便走出了人群。小狗狗忽地站起來，望著男孩離開的方向，汪汪地叫著，好像在說：“謝謝你�！本驮谶@時(shí)，小狗狗的主人尋來，對(duì)即將走遠(yuǎn)的小男孩喊道：“謝謝你，小朋友，你叫什么呀？”男孩回過頭，驕傲地說：“我叫紅領(lǐng)巾�！闭f完大踏步地離開了，唯獨(dú)那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在風(fēng)中……
我趕緊追上前去，想離他近一些。突然，一個(gè)小弟弟的皮球掉在公路上了。看著車子來來往往，川流不息，那小弟弟急的紅了眼眶，那男孩快速地上前，拍了拍小弟弟的肩頭，安慰著他。待到車輛減少，他撿回了皮球還給小弟弟，小弟弟激動(dòng)地說：“謝謝大哥哥�！蔽矣挚吹侥泻⑿厍暗募t領(lǐng)巾更耀眼了，大聲道：“請(qǐng)叫他紅領(lǐng)巾�！蹦泻�(duì)我笑了笑，然后忽然跑起來，對(duì)我大喊道：“快，要遲到了�！蔽译S著他的背影匆匆往學(xué)校趕去……
待到我們來到學(xué)校，還是遲到了，我問他：“你后悔嗎？”他瞅了我一眼，說：“我不后悔，因?yàn)槭且幻∠汝?duì)員，助人為樂是理所當(dāng)然的事情�！闭f著，他頭也不回地往教室沖去，我低頭看了看自己胸前的紅領(lǐng)巾，仿佛也閃耀著光芒……
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇3
“叮鈴鈴”，清脆的放學(xué)鈴聲打響了，同學(xué)們一窩蜂涌出了教室。剛被評(píng)為“好先鋒”的小樂也高高興興踏上了回家的路，你瞧！他一邊哼著小曲，一邊蹦蹦跳跳，準(zhǔn)備把這個(gè)好消息趕快告訴爸爸媽媽，心里甭提有多高興了。
剛到樓梯口，小樂碰見了一位盲人，因?yàn)楫?dāng)時(shí)天色朦朧，他不小心把盲人撞倒了。盲人趴在地上，手腳都被磨出了血，樣子十分痛苦�？尚凡粌H沒有扶起他，而且還沒禮貌地說：“沒長(zhǎng)眼呀，走開�！泵と寺牶�，只得搖著頭，嘆息著，一步一步艱難地走開了。
就這樣，小樂回到了家，好心情卻沒有了，心里想著盲人那痛苦的表情，又望了望胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，心中有說不出的慚愧。
第二天的放學(xué)鈴聲又響了，小樂像往常一般走出校園時(shí)，卻又看見了昨天那位盲人，他連忙上前喊：“爺爺，我來扶您回家�！蹦敲と艘幌侣牫隽诵返穆曇簦ν妻o說：“不用，不用，我自己回家�！钡贝俚穆曇羲坪醢研樊�(dāng)成了兇神惡煞。“我知道錯(cuò)了，對(duì)不起，我只想彌補(bǔ)一下�！毙返囊痪湓挘剐ｉT口的同學(xué)們驚訝了，他們齊刷刷地望著小樂，小樂愧疚地說：“昨天我撞倒了你，還對(duì)你不禮貌，我錯(cuò)了 ，請(qǐng)您原諒！”盲人頓了一下，慈祥地說：“好孩子，知錯(cuò)能改就好，如果愿意，我們一起回家�！薄昂谩薄� 小樂點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們也笑了，于是，小樂牽著盲人的手把他送回了家。
胸前的紅領(lǐng)巾是鮮艷美麗的，看來自己還得努力�。�
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇4
“這兒有！”“幫我撿一下！”“別跟我搶！”湘鄉(xiāng)市東方紅學(xué)校的“紅領(lǐng)巾路”傳來同學(xué)們呼叫聲，原來我們班正在行撿垃圾的`公益活動(dòng)。
“那個(gè)誰誰誰，你那兒有團(tuán)紙，快撿一下�！庇械囊�?yàn)槊Φ脽峄鸪欤纪浟送瑢W(xué)的名字了。我急急忙忙跑去撿了起來，生怕這個(gè)功勞被別人搶了去。
我站在一塊石頭上，盯著綠茵茵的景觀樹上瞧下瞧，看有沒有特別顯眼的家伙�？�，目標(biāo)被我發(fā)現(xiàn)了，一根牙簽躺在花樹上，我連忙用手一抓，把它扔進(jìn)垃圾袋里。
我跳下石頭，又在地上尋找起垃圾來。哇！我看見右邊的臺(tái)階上有許多煙頭和鞭炮屑、瓜子殼等，我連忙蹲下身子，用手抓起來就放進(jìn)袋子里。
有的地方，樹叢被欄桿圍了起來，如果有什么垃圾的話，也只能側(cè)著身子，歪著頭，斜著眼睛，盡量伸長(zhǎng)手去撿垃圾。這時(shí)，一個(gè)打扮時(shí)髦的阿姨從路上經(jīng)過，扔下了一團(tuán)面巾紙，我們班的同學(xué)像餓狼搶一塊肉似的撿起那團(tuán)紙房進(jìn)袋子里。而那個(gè)阿姨聽到聲響，回頭看到這一幕后，她的臉撲通一下紅了，慚愧地低下了頭。
快走到紅領(lǐng)巾路的盡頭了，看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)滿頭大汗，氣喘吁吁，腰酸背痛；再看看垃圾的成分：奶糖紙、紙團(tuán)、煙頭、瓜子殼……如果每個(gè)人彎彎腰，撿起地上的垃圾，就會(huì)給環(huán)保工人減輕負(fù)擔(dān)，會(huì)讓我們的家園更加美好舒適；如果我們都自覺把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，同樣也會(huì)給環(huán)保工人減輕負(fù)擔(dān)，讓我們的家園更加干凈環(huán)保！
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇5
紅領(lǐng)巾是國旗的一角，它由恩情、親情、友情合在一起，今天我為你們講一講關(guān)于我的故事：
一天，體育課上張老師為我們說了一個(gè)消息：“同學(xué)們?cè)谙聜�(gè)星期我們就要進(jìn)行二人三足比賽了。我們要選出五對(duì)男生和女生去參加！”我們快步走到操場(chǎng)，我們先自由配對(duì)，配對(duì)后自己和同伴開始練習(xí)。起先我們還不能行走自如，只能慢走。我對(duì)胡辰說：“你出左腳，我出右腳，數(shù)二時(shí)各自出相反的腳。”于是一次次的叫了起來。“耶，我們選中了！”五組女生說，“我們也選中了！”四組男生大叫著，并有點(diǎn)不服氣。聽著別人的喜悅，嘗著摔倒的滋味，看著最后剩下的一組，心中充滿了絕望。心中的聲音在說：“放棄吧！胡辰，金文亮”然而希望的火焰再次點(diǎn)燃了意志和希望。一步、二步……跨出的每一步都伴隨著汗珠的滴下……腳上勒起了一道紅色的痕。不管下課，體育課放學(xué)的時(shí)間都在努力�！疤斓莱昵凇弊詈蟮囊唤M選定了我們。
雖然我們成功了，但無時(shí)無刻不在努力，汗水一直奔涌而出，帶動(dòng)著心的腳步，心的速度！
從這件事后，我和胡辰成了形影不離的好朋友，我想這就是友情。我們二人那條幸福的紅領(lǐng)巾上寫著我與他的故事榮譽(yù)，一起進(jìn)步！
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