有關(guān)日記四年級作文匯總10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的日記四年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
日記四年級作文 篇1
今天，老師告訴我們下個(gè)星期代表團(tuán)要來我們學(xué)校參觀。我們要布置教室，美化環(huán)境，老師說要設(shè)一個(gè)生物角，同學(xué)們可以帶一些花，也可以帶一些小動(dòng)物。
第二天，同學(xué)們帶來了花和飛機(jī)模型，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：花多得讓人眼花繚亂，可活的生物卻少得可憐。回到家，我對媽媽說：“我們班沒有烏龜，就給我買一只吧！”媽媽搖了搖頭說：“你都把烏龜養(yǎng)死了，算了吧！”我堅(jiān)持要買，媽媽最終被說服了，我喜出望外。
星期六，我們有事去青浦爺爺家，但我仍然記著買烏龜。于是我來到青浦花鳥市場，那時(shí)太陽快下山了，我加快腳步向?yàn)觚敂傔呑呷�，趕在小販?zhǔn)諗偳百I了一只烏龜，我大喜過望，越看越喜歡。
一個(gè)星期過去了，星期一，我把烏龜帶到學(xué)校去，同學(xué)們爭著給它喂食換水，老師也給了我一個(gè)驚喜━━一朵小紅花。
從同學(xué)們的欣喜和老師的獎(jiǎng)勵(lì)中我感到這只烏龜買得非常值得，以后我還要多為集體做事。
日記四年級作文 篇2
1月17日，星期三，陰天
今天，我和老爸、表哥到富麗華大酒店乘車到香港。因?yàn)樵诟咚俟范萝�，所以傍�?時(shí)多才到香港。于是只好一下車就“沖”去附近的“大家樂”吃飯。吃完飯，就回去親戚家放好行李。然后老爸約了個(gè)叔叔，那個(gè)叔叔 帶了我們?nèi)ャ~鑼灣、蘭桂坊……但我覺得最有意義的是坐“叮�！避�。老爸告訴我,“叮叮”車就好像火車，在鐵軌里行駛；它又像電車，頂部有天線，而且它一到站就會(huì)“叮�！钡仨�，所以人們就叫它“叮叮”車。我們上去二樓坐，車速雖然慢，但別有一番風(fēng)情。
接下來我們來到維園。叔叔說，維園有五六個(gè)足球場那么大。
我想：要我圍著維園跑一圈，我肯定累得筋疲力盡了。
最后，老爸把我和表哥送回家（那是已經(jīng)11點(diǎn)多了），和那個(gè)叔叔喝酒去了。
1月18日，星期四，陰天
今天，我們來到了香港迪士尼樂園。一進(jìn)門，一個(gè)大大的米奇老鼠頭像被修剪在大草坪上。我們連忙照了幾張相片。再進(jìn)去，只見一個(gè)海豚石像用水噴起了一個(gè)米奇老鼠石像，我又拍了照片。
我們拿了一張指南（地圖），走進(jìn)“美國小鎮(zhèn)大街”：
哇，商店、餐廳樣樣齊全。我們走進(jìn)一個(gè)室，那兒寫著許多關(guān)于迪士尼的故事。看完后，我們走出來“美國小鎮(zhèn)大街”，看看地圖，原來香港迪士尼分成四個(gè)部分：“美國小鎮(zhèn)大街”、“明日世界”、“幻想世界”和“探險(xiǎn)世界”。我們決定先去“明日世界”。我們來到“飛躍太空山”（游樂設(shè)施），老爸說他不去玩，因?yàn)槟昙o(jì)大，怕驚嚇過度。只好我和表哥去玩了。幸虧我們來得早，不然的話……（你也猜到了吧）我們準(zhǔn)備好，工作人員還要檢查。我想：真的這么危險(xiǎn)嗎？果然被我猜中了，它的時(shí)速至少有200公里！還有無數(shù)次急墜、270度拐彎……差不多完時(shí)，突然猛的一閃（我不知是什么）。玩完時(shí)，我們來到隔壁的商店。這時(shí)我才知道，那個(gè)閃光是照相機(jī)。找到我那張時(shí)，服務(wù)員說我很勇敢（其實(shí)我是嚇呆了，神智不清而已 ），別的小朋友玩完時(shí)都嚇得張大嘴巴，有的還縮到下面去了。于是，老爸就買下了這張照片。
之后，我們向下走，走到“巴斯光年星際歷險(xiǎn)”（游樂設(shè)施），我又逗老爸去玩，可老爸又說，怕又是過山車之類的，不敢玩。唉，真拿他沒辦法。我們很快進(jìn)了去（我們來得早），一看原來是射擊游戲（老爸還說是過山車）。里面有幾十只“飛船”，每個(gè)“飛船”能坐兩人，每人一支槍。玩著玩著，表哥不知擊中什么，積分加到一萬多 。出口又通往商店，又有我們的照片（不買！）。歇了一會(huì)兒，我們決定往“幻想世界”前進(jìn)。
來到“幻想世界”，我就看了看地圖，就立即拉著老爸和表哥，走向“夢幻花園”（游樂設(shè)施，里面可以和米奇、美尼等卡通人物照相）�？墒�，我們拍的時(shí)候，別的工作人員也在拍，拍完之后給了張紙條我們，說可以去“美國小鎮(zhèn)大街”的“照相屋”買相片（我們都有了，而且還要“買”呢！）。
我們照完相，游玩了幾個(gè)游樂設(shè)施（老爸還是不玩），覺得很悶，于是就往“探險(xiǎn)世界”前進(jìn)。
我們首先來到坐木筏的地方（都是機(jī)動(dòng)的�。┻^河，來到“泰山樹屋”（游覽設(shè)施）。我們準(zhǔn)備上去，老爸又拿出報(bào)紙，說：“你們上去吧。”唉 ，真不明白他是來看報(bào)紙，還是來玩的。沒辦法，只好我和表哥上去啦。嘿！上面雖然不大，但是我從《泰山》這部動(dòng)畫中看到的人物，都“擠”在里面。遺憾的是，主角“泰山”不是人扮的，只是公仔而已。
我們離開“泰山樹屋”，繼續(xù)往上走，來到“森林河流之旅”（游覽設(shè)施）。里面分為三通道：廣州話、普通話、外語（真周到�。�。我們進(jìn)去廣州話通道。等了幾分鐘，一只船來了。我們登上了船。開船之前，那個(gè)船長（也可以說是導(dǎo)游吧）拿起麥克風(fēng)，說了句：“請把自己的數(shù)碼產(chǎn)品收好，可能會(huì)弄濕的。”（有沒有這么夸張��？）接著，我們就出發(fā)了。
慢慢地，那個(gè)船長（導(dǎo)游）開始幽默起來了。來到一些陰深恐怖的地方時(shí)，那個(gè)船長（導(dǎo)游）還不時(shí)嚇唬我們小孩子呢（我還是三歲小孩子嗎?我才不上當(dāng)呢！）！
下了船，我們本來想去看那個(gè)獅子王慶典，可惜剛趕上去就開場。沒辦法，只好先去吃飯啦。加上肚子的卻很餓（那時(shí)兩點(diǎn)多）。于是就去找餐廳。我們回到“幻想世界”，來到“王室餐廳”吃飯（果然是“王室”，老爸的錢包“干水”了）。
三點(diǎn)多（我們吃完飯），我們出去走走，發(fā)現(xiàn)路邊聚了很多人。表哥一看時(shí)間表：原來即將有巡游表演。老爸叫我和表哥去看，說罷，自己就坐在路邊看報(bào)紙（有沒有搞錯(cuò)啊，難得來一次……）。我和表哥好容易擠了進(jìn)人群，只見巡游隊(duì)伍還沒來。于是，我和表哥就開始試鏡頭。鏡頭試完了，巡游隊(duì)伍還沒來。我看了看表，快四點(diǎn)了，我開始有點(diǎn)不耐煩了。我沉住氣，等了幾分鐘，我聽見了鑼鼓聲。巡游隊(duì)伍終于來了。凡是我在電視里看過的迪士尼卡通人物，這里都有。這個(gè)花車還沒走，那個(gè)花車又“擠”上來了，弄得我眼花繚亂，目不暇接。
巡游完了，我們出去找老爸。發(fā)現(xiàn)老爸還坐在那兒盯著報(bào)紙。如果不是我去拍醒他，他可能晚上七點(diǎn)還在看報(bào)紙哩�，F(xiàn)在四點(diǎn)多，剛好可以趕去看那個(gè)獅子王慶典。我們剛好趕來，我以為很好看，誰知那些演員講的是英文，我一句也聽不懂（當(dāng)時(shí)我快睡著了 ，可表哥還興致勃勃地照了幾張相）。
出來時(shí)是差不多五點(diǎn)。離煙花匯演還有兩個(gè)多小時(shí)呢！怎么辦呢？老爸提議：“不如去把好玩的玩多一次吧�！蔽覀冎缓寐犂习值牧�。于是，我和表哥就去把好玩的再玩一次�？墒遣糯虬l(fā)了大半個(gè)小時(shí)。
沒辦法，我們往“美國小鎮(zhèn)大街”走。我們來到“照相屋”，看看我們和明星們照的相（天哪，120元一張！�。�。接著，我們來到商店。本來想給我五歲的表妹買點(diǎn)紀(jì)念品，可是那些商品不是太幼稚，就是貴的要命。唉，算了，還是去一德路買件玩具哄哄她算了。我們來到了玻璃工藝品商店。一進(jìn)門，大大小小、形形色色的玻璃工藝品“跳”進(jìn)我得眼里。
進(jìn)去一看，只見有一個(gè)師父在用玻璃條燒成米奇。可惜那不許拍照，只能在他上廁所的時(shí)候拍了。
看完玻璃燒米奇，我們又看到磨玻璃杯。
我們走出商店，回到大門口，剛剛好有“公共汽車”坐（那是模仿美國五、六十年代造出來的公共汽車）。可是剛剛坐滿人了，只好在車門口照幾張相。這時(shí)，駕駛員風(fēng)趣地說：
“呵呵，整輛車是你們的了�！保ㄎ也幻靼姿鞘裁匆馑迹� “公共汽車”坐不了，“蒸汽火車”應(yīng)該還有吧（那是模仿美國五、六十年代造出來的蒸汽火車）。我們來到月臺等火車�；疖嚭芸炀偷搅�。因?yàn)檫@是最后一班，所以沒什么人。我們途徑“明日世界”、“幻想世界”和“探險(xiǎn)世界”，每到一個(gè)地方，就有廣播翻譯（真周到啊!）。我們還沿途看見許多動(dòng)物，不過都是假的！
坐完車，照完相，我們回到公園中心。只見城堡燈光四射，就知道壓軸好戲——煙花匯演，快上演了！我擺好相機(jī)，對著城堡上方，調(diào)到攝影功能，準(zhǔn)備錄下這美好的夜晚。
煙花開放了！我馬上按開相機(jī)，錄下這美麗的`煙花。煙花可真調(diào)皮，一時(shí)左，一時(shí)右，一時(shí)又全部綻放，弄得滿天都是（我得鏡頭有點(diǎn)抖）。終于，我拍攝成功，錄下了這美好的回憶。
這次功勞最大的是表哥，因?yàn)槭俏因T在他的肩上拍的。你可能會(huì)問：我為什么不騎在老爸的肩上呢？因?yàn)槔习衷谝慌钥磮?bào)紙（豈有……此……理！那一斤報(bào)紙的內(nèi)容真的那么嗎？�。�！
我罵了老爸一頓時(shí)，我們已經(jīng)走出了迪士尼大門，突然我靈機(jī)一閃，就立即向售票臺跑去，要了四張地圖：一張簡體版，兩張繁體版，一張英文版。我要了一繁一簡，給了表哥一繁英。
最后，我們笑著坐地鐵離開。
1月19日，星期五，陰天
今天，我們來到太平山。
我們坐纜車上去。這兒的纜車很特別，它不像白云山的纜車。它的外形像小型公共汽車。我們用它上到太平山。哇，好大霧呀（霧氣濃度占空氣60％！�。�！我們走上三樓，哇，那兒更大霧（霧氣濃度占空氣75％�。缀跽詹坏搅耍�！
我看見有個(gè)望遠(yuǎn)鏡，于是就拿了一個(gè)兩元硬幣出來，塞進(jìn)去看。哇根本看不到任何東西！
照完相，我們回到室內(nèi)，想給媽媽買個(gè)手袋做紀(jì)念。可剛走了兩步，我得肚子就打起“仗”來了，于是就跟老爸說：
“呆會(huì)兒在那間M記找我，我肚子餓�！薄鞍涯谴矌庞霉�！”
老爸說了句。于是，我就叫了個(gè)兒童套餐來解除肚子“戰(zhàn)爭”。
不久，老爸和表哥來找我了。他們也點(diǎn)了些東西吃。他們說太平山?jīng)]什么好看，香港又沒什么地方我們沒去過，所以已經(jīng)沒什么地方好玩。
晚上，我們就懷著高興的心情回家了。
日記四年級作文 篇3
今天下午，媽媽帶我去一個(gè)農(nóng)場，里面養(yǎng)了許多只小兔子。
在那些兔子中，有的很小，還沒有一個(gè)巴掌大。有黑的，也有白的，它們剛出生5天了，眼睛還沒有睜開。它們的耳朵小小的，只有一個(gè)小指的指甲蓋那么大。它們有的瘦，瘦得就像只剩下皮包骨頭；有的胖，就像一只胖乎乎的小豬仔。
有的兔子稍微大一點(diǎn)，大概有8根手指的距離。一共為12只。它們有許多種顏色：有的是金色的；有的是黑色的；有的是白色的；還有的是金白相間的。其中有一只金白相間的。我準(zhǔn)備稱它為“花貓”，可是，它又是一只兔子，沒辦法，只能稱它為“花兔”。
還有一些更大的，盡管它們還不是最大的。媽媽拿了一些菜葉，讓我去拿給它們吃。結(jié)果，我才也剛拿上去，它們?nèi)剂⑵饋淼戎粤恕：髞�，我一走過去，它們就都把前腳抬起來，用后腳支撐了。這樣就好似一只只復(fù)活節(jié)兔子。
那些最大的，都被關(guān)在了籠子中。大概有三只吧。籠子中都放著一根苦瓜，有些苦瓜就只被啃了前半段，后半段“毫發(fā)無傷”；有些苦瓜被“挖心挖肺”，兩邊都沒有動(dòng)過……
這樣可愛的小兔兒，你們想要嗎？
日記四年級作文 篇4
20xx年7月1日星期五晴
居室新來客
今日，我買了兩條名為“斑馬”的小金魚，我給它們用玻璃瓶安了個(gè)“家”，并把這一個(gè)玻璃瓶放在了我房間里。這兩條小魚都是瘦瘦小小的，游得速度卻是很快，赤紅的身上長著幾條極細(xì)的白線。想來，它們“斑馬”的名字就是因這幾條白線得來的吧。
20xx年7月2日星期六晴
“紅箭”和”紅鈍”
今日，我發(fā)現(xiàn)我的“居室新來客”——兩條小魚，一條好動(dòng)，一條好靜。其中一條就像是有無窮無盡的生命力一樣，總是歡快地游來竄去，游個(gè)不停；另一條則是安靜地沉在水底趴著不動(dòng)。活像老僧入定，任同伴在它身邊上、下、左、右、前、后晃來晃去，它也不為所動(dòng)，就這樣，一動(dòng)不動(dòng)在沉在瓶底�？此鼈冞@么有個(gè)性，我忍不住給它們起了名字。我給好動(dòng)的個(gè)大一點(diǎn)的起名“紅箭”，喻意它游得像離弦的箭一樣快；給好靜的小一點(diǎn)的那條起名“紅鈍”，嘻嘻，誰讓它一動(dòng)不動(dòng)的反應(yīng)遲鈍呢。
日記四年級作文 篇5
20xx年8月16日
星期日 晴
今天，媽媽說要帶我去游泳，我聽了高興得一蹦三尺高。
吃完午飯，媽媽騎著摩（ｍó）托車帶我出發(fā)了。一路上，知了在樹上不停地演奏著歡快的交響樂，火辣辣的太陽烤得路上的行人汗流浹（ｊｉ�。┍�。
我換完衣服來到游泳池旁，��！這里真是熱鬧非凡，人們有的在興致勃勃地玩水球，有的在水池旁談笑風(fēng)生，還有的在專心致志地學(xué)游泳。瞧，他們玩得那么起勁，我也想進(jìn)去爽一把。我來到水池邊，猛地往里一跳，在水里來了一個(gè)翻騰，可惜忘戴鼻塞，害我嗆（ｑｉ�。瞑溃┝撕脦卓谒�。
我戴上泳鏡在水里游來游去，心想：“這是今年夏天第一次游泳，我應(yīng)該好好練習(xí)才對�！蔽矣謥砹艘粋�(gè)翻騰，可怎么翻也翻不過去，我猛地站了起來，深吸了一口氣，唉聲嘆氣道：“去年還會(huì)的動(dòng)作今年怎么就不會(huì)了！”我又重新試了一遍，還是不行，倒把我累得精疲（ｐí）力竭（ｊｉé），這下我泄（ｘｉè）氣了，這時(shí)，媽媽對我說：“你一定能行的！”媽媽的話使我重新鼓起了勇氣，我用力一翻，“啊，這次真的成功了！”我開心得在水里手舞足蹈。
在游泳池里我碰到了去年和我一起游泳的小女孩——曹米娜，我們來了一場游泳比賽。只聽媽媽一聲令下，我倆如同離弦（ｘｉáｎ）的箭，鼓足了勁拼命地游了起來。開始我遙遙領(lǐng)先，可快到終點(diǎn)時(shí)，我已經(jīng)累得氣喘吁（ｘū）吁，只好一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地走過去，可曹米娜飛一般地游了過來，“這下輸定了！”我自言自語道。曹米娜已經(jīng)游到了終點(diǎn)，可我還在后面慢吞吞地走呢！
這次游泳真開心，雖然我輸了，但是我懂得了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持到底就會(huì)成功。
評：
日記記的是小作者一次游泳的經(jīng)歷，從中得出了“只要堅(jiān)持到底就會(huì)成功”的道理，很有意義，值得記。
小作者一下水就遇到了困難，最后在媽媽的鼓勵(lì)下終于成功，還與小伙伴進(jìn)行了一場游泳比賽，對于這些小作者并不是乏味地?cái)⑹�，而是通過對人物的心理、動(dòng)作、語言等生動(dòng)的描寫表現(xiàn)出來，使日記內(nèi)容具體、充實(shí)，有生活味。
日記四年級作文 篇6
今天，我寫完作業(yè)，拿著一塊豆沙面包，高高興興地出去玩。一不小心，一塊豆沙餡兒掉在了地上。
不一會(huì)兒，一只小螞蟻來了，它先用鼻子聞了聞，又用觸角動(dòng)了動(dòng)，然后，繞著豆沙餡兒轉(zhuǎn)了幾圈，好像覺得沒問題了，就用夾子夾起一小塊走了，我以為它餓了，想給自己搬回去些美食，誰知，它走到螞蟻洞門口放下豆沙餡鉆進(jìn)洞去了。不一會(huì)兒，又上來了一只小螞蟻，不，是兩只，三只……哦，原來小螞蟻是把它們的伙伴都交來搬運(yùn)食物了，你看它們，搬得多帶勁呀！小塊的一人夾，大塊的兩人扛，不一會(huì)兒，一塊豆沙餡就分搶一空了。我想再看得仔細(xì)些，就又故意仍下一塊豆沙餡，這回，有一只小螞蟻想搬塊大的，不料剛晃晃悠悠走了幾步，自己就被壓在了豆沙餡下面，兩只小腿在不停地上下踢著，試圖努力站起來，我真不忍心看下去，就用手輕輕一撥，小螞蟻咕嚕一下翻過了身，小螞蟻得救了，它爬到我的跟前，用觸角碰碰我的鞋，好像在說：“謝謝你救了我，還給我們這么多好吃的東西�！边@下，小螞蟻吸取了教訓(xùn)，叫了一個(gè)同伴一起把大豆沙餡扛回洞去。這么大的一塊豆沙餡又被它們搬完了。
螞蟻雖小,但是心里卻時(shí)時(shí)想著別人,有好東西能夠大家一起分享,還有它們的團(tuán)結(jié)互助精神和堅(jiān)韌不拔的毅力,對比我們?nèi)祟?難道不應(yīng)該向小螞蟻學(xué)點(diǎn)什么嗎?
日記四年級作文 篇7
20xx年 X月X日 天晴
昨天學(xué)校舉行了“回歸傳統(tǒng)節(jié)，感受冬至日”主題活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是為了讓我們感受一下冬至日的快樂。
昨天中午，還沒到一點(diǎn)三十分，教室里已人聲鼎沸。同學(xué)們到了教室，就按捺不住激動(dòng)，歡快地叫了起來。時(shí)間過得像一只只飛鳥，一瞬間就到了寫字課。老師同學(xué)也帶著自己的工具來了。同學(xué)們先去洗一洗自己的小手，再來搓湯圓，捏小動(dòng)物。每一個(gè)人都在教室門口進(jìn)進(jìn)出出，忙忙碌碌的。就連老師也在幫忙，她們真辛苦。同學(xué)在自己的座位上認(rèn)真地捏了起來。有的同學(xué)眉開眼笑，有的同學(xué)專心致志，有的同學(xué)左顧右盼，東張西望，到處想學(xué)一學(xué)別人的經(jīng)驗(yàn)。
過了一會(huì)，老師叫我們燒水，因?yàn)楹瘟⒇S同學(xué)沒帶鍋蓋，我們等了好久好久，水終于燒開了。我們把湯圓放進(jìn)鍋里煮，十幾雙眼睛直勾勾地盯著湯圓一上一下地跳動(dòng)著。等到煮熟了，每個(gè)同學(xué)像小饞貓似的一擁而上，一只只沾著xx的小手拿著碗向老師走去。我們小組一共吃了6包湯圓。
希望明年的冬至日快快到來。
日記四年級作文 篇8
3月1日
今天，我拿了一塊大蒜，把外表的一層白皮輕輕地剝?nèi)�；然后找了一個(gè)空礦泉水瓶，把上邊那一大塊剪去，只剩下底下的一部分；接著倒了二分之一的水，再把大蒜放進(jìn)去。知道我在干什么嗎？對了！我在種大蒜。
3月2日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭兒上，冒出一點(diǎn)點(diǎn)綠色。大蒜要發(fā)芽了！我連忙換了一瓶水，發(fā)現(xiàn)的根長長了，我拿尺一量，根只長長了一點(diǎn)點(diǎn)，大約有1毫米。
3月4日
今天，我來看我的大蒜，啊，大蒜發(fā)的芽在前天才朦朦朧朧的一小點(diǎn)，看不太清楚，而今天綠芽已經(jīng)鉆出來了，一共有兩根，長約7毫米。我怕水中的養(yǎng)分不夠，又把水換了。
3月5日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長長了，約有1厘米長，另外一根長的比較快，總共長1.3厘米。我換水時(shí)，經(jīng)過測量發(fā)現(xiàn)蒜根長了4毫米，共長了5毫米。
3月6日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜長得好軟弱�？赡苁菭I養(yǎng)不良，我便給它加了二顆復(fù)合肥，希望它能快些長大，希望它能長得健壯。
3月7日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的小綠芽真的長高一些了，而且也比較健壯了，我高興極了，連忙再加一粒復(fù)合肥去，生怕水中的養(yǎng)分不能滿足大蒜的生長。我又發(fā)現(xiàn)那兩根小綠芽又長長了1厘米，長得最高的有2.5厘米，長得有點(diǎn)矮的有2厘米長。蒜根也成了盤旋狀。
3月8日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長了3毫米，最高的有2。9厘米，中間的有2.3厘米，最矮的6毫米長。蒜根我無法用尺量，因?yàn)楦切饋淼�，我估�?jì)有6毫米長。
3月9日
今天，我發(fā)現(xiàn)這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽，我又加進(jìn)去一粒復(fù)合肥。我拿尺一量，最長的已有3厘米長，可還是太軟弱了，可能是營養(yǎng)不良和陽光不足的原因罷?于是我把它栽在花盆里，放在陽臺上能曬太陽的地方，讓它能有足夠的養(yǎng)分和陽光。有了坭土和足夠的陽光，它一定會(huì)長得更快更好!
日記四年級作文 篇9
星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒事，媽媽就給我出了一個(gè)問題：“你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎？”我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數(shù)�！斑@它們有什么特點(diǎn)呢？”媽媽又問�！八鼈兊膫�(gè)位上都是0、2、4、6、8�！眿寢屨f：“你真了不起。這你知道4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎？”這下可把我難倒了。
于是，我就找了一些4的倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個(gè)規(guī)律告訴了媽媽�？蓩寢岆S口說了一個(gè)數(shù)，就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察，可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個(gè)提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示，右這些數(shù)觀察了一番，頓時(shí)恍然大悟。
原來，4的倍數(shù)的特點(diǎn)是：一個(gè)數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù)。然后，我找了一些數(shù)來試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規(guī)律來說437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=109……1，符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數(shù)1024，24除以4=6，找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們不妨也去試一試。
日記四年級作文 篇10
我不知道這世上還有沒有人比我更彷徨。
當(dāng)我來到這個(gè)世上，睜開雙眼看到這個(gè)陌生的世界，我的第一感覺就是彷徨，于是我的第一反應(yīng)就是哭！當(dāng)我莽莽適應(yīng)了這個(gè)世界時(shí)，我開始了一些個(gè)體行動(dòng)。我的行動(dòng)經(jīng)常遭到所謂大人們的表揚(yáng)或批評，我感到很彷徨，因?yàn)槲依鲜窍Ｍ约鹤鍪鼙頁P(yáng)的事，而不是受批評的事，但是我越這樣想，越彷徨。好不容易，我長大了，總算可以透一口氣了。但是當(dāng)我還沒來得及與彷徨說再見時(shí)，我陷入了更大的彷徨。人們不再表揚(yáng)或批評我，而是通過評價(jià)我的言行舉止來評價(jià)我的人生。盡管我才走完人生的五分之一，盡管另一方面人們都在說誰也無法預(yù)知未來，但誰都在評價(jià)。因此我整天無所適從，我感到彷徨到幾乎窒息。現(xiàn)在，我到了可以評價(jià)別人的時(shí)候了。我想我應(yīng)該可以不用彷徨了，我應(yīng)該以我的閱歷為自豪了。誰知，我的閱歷給我?guī)砹肆硪环N彷徨，因?yàn)樗闪巳藗兊恼勝Y，等再傳回到我耳中時(shí)，我都不知道我到底是誰了。
有誰能夠告訴我怎樣才能擺脫這無休止的彷徨。
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