關(guān)于螞蟻四年級(jí)作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的螞蟻四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻四年級(jí)作文 篇1
今天，我和媽媽在吃飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了很多螞蟻，我喜歡螞蟻因?yàn)樗鼈儠?huì)在危難時(shí)互幫互助。
螞蟻有一對(duì)長長的觸角，身體分三部分，分頭、胸、腹。紅螞蟻是最勤勞的螞蟻，它們每天清晨都會(huì)排著一條長長的隊(duì)伍去覓食。
黑螞蟻是個(gè)打架能手，差不多能打遍天下的螞蟻，我看黑螞蟻都是三五成群的搬食物，它們聚起來時(shí)就像穿上了一件黑不溜秋的衣裳。白螞蟻也不甘示弱，它是個(gè)啃木頭的高手，有一次我看見一個(gè)木頭里面被白螞蟻啃的空空的。
讓我百思不得其解的是，它們吃什么‘壽命是多少天‘怎么才可以互相交流。我在網(wǎng)上查了以后才知道，螞蟻有肉食性‘雜食性，大部分螞蟻比較喜歡吃草或甜食。螞蟻的壽命長短不同，甚至還有螞蟻活15—20年左右，那就是蟻后。工蟻可以活1—2年，雄蟻的壽命最短，通常只能活幾個(gè)星期。
螞蟻們并不弱小，它們堅(jiān)強(qiáng)‘團(tuán)結(jié)，有時(shí)這些米粒般大小的螞蟻比有些人還要堅(jiān)強(qiáng)！
螞蟻四年級(jí)作文 篇2
今天中午，我興沖沖地下樓去玩耍。來到樓下，發(fā)現(xiàn)門檻上有個(gè)小東西在慢慢移動(dòng)，我蹲下一看，原來是只小螞蟻。
這只小螞蟻正在搬比自己身體大幾十倍的一塊面包往上爬，它一定是想把面包拖回家去�？墒菍�(duì)于它來說，面包那么重，門檻那么高，它能爬上去嗎？帶著疑問和好奇，我開始觀察它。爬的時(shí)候，我看它嘴巴一張一合，它是不是在大聲喊：“加油！加油！”為自己鼓勁呢？一點(diǎn)一點(diǎn)的，終于，它快要爬上門檻了，可是突然腿一滑，它又摔了下來，大概是摔疼了吧，它兩條腿向上蹬著，做出一副痛苦的樣子。我真想幫它一把，可是又一想，還是別違背自然規(guī)律了。過了一會(huì)兒，它堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，重新背起食物繼續(xù)向上爬去。不幸又發(fā)生了，它第二次重重摔了下來，于是它又開始了第三次挑戰(zhàn)······嘗試了N次后，它還是沒爬上去，我的腿都蹲得酸疼了，我想要是我，早就放棄了。
就在這時(shí)，另一只螞蟻爬了過來，只見它們相遇后互相碰碰觸角，好像在交談著什么。過了一會(huì)兒，兩只螞蟻一個(gè)在前一個(gè)在后，把食物抬了起來，這次來到門檻前，輕松地翻了過去。
站起身，我邊揉著酸痛的腿邊想，這兩只小螞蟻比我強(qiáng)得多。平時(shí)做失敗了的事，我總會(huì)丟在一邊不再過問，從沒想過要克服困難，總覺得自己不行。今天，兩只小螞蟻?zhàn)屛叶昧耍灰獔?jiān)持不放棄，再大的困難都能克服。謝謝你，小螞蟻！
螞蟻四年級(jí)作文 篇3
有人喜歡忠實(shí)的小狗，有人喜歡乖巧迷人的小貓，而我卻喜歡那些毫不起眼卻團(tuán)結(jié)友愛的小螞蟻。別看螞蟻弱小無能，可是它們團(tuán)結(jié)起來，力量大得驚人，這也是我佩服它們的原因。
在一次回老家的路上，我被一群小螞蟻吸引住了，它們圍著一塊小面包，有的還企圖往面包上爬，可剛爬上去，一個(gè)跟斗又下來了。眼前的這一幕讓我驚呆了：難不成它們還想學(xué)“愚公移山”，搬走這塊面包？我百思不得其解，決定觀察它們的動(dòng)靜。
沒過多久，只見幾只大螞蟻順利爬上了面包塊，不過它們轉(zhuǎn)了兩圈就下來，然后爬走了�？粗x開的螞蟻，我鄙視地說：“我說嘛，螞蟻怎么能搬得動(dòng)那么大塊的面包呢？簡直不自量力！”就在我準(zhǔn)備起身離開時(shí)，幾只大螞蟻帶著一群小螞蟻來了，它們排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩的向面包塊挺進(jìn)，原來它們是去調(diào)兵了。
不一會(huì)兒，螞蟻群爬上面包死死地咬住面包皮，頓時(shí)，白色的面包變成了黑色的蟻球，路上還有許多的螞蟻蜂擁而至，多繁忙的勞動(dòng)場(chǎng)面�。�
突然，我似乎看見了那塊面包在動(dòng)，我揉揉眼睛，仔細(xì)再看，天哪！面包真的在動(dòng)，簡直是太神奇了，我蹲在地上，不敢驚動(dòng)螞蟻群，但又不想錯(cuò)過任何一個(gè)環(huán)節(jié)，我屏住呼吸，看它們將如何處理這塊美味大餐。我發(fā)現(xiàn)有的螞蟻爬到面包上，用腳玩滾雪球，有的在前面用嘴咬住使勁拖拽，有的爬到面包底下或旁邊使勁的扛著，還有的在面包后面使勁地推，在螞蟻們的齊心協(xié)力下，面包被一寸一寸地移動(dòng)，我看了近一個(gè)小時(shí)，面包塊終于被螞蟻們搬到了洞口了。
看著眼前這群團(tuán)結(jié)友愛的螞蟻，想著它們分享美味佳肴——面包的場(chǎng)面，我感悟到了：團(tuán)結(jié)就有力量，快樂源于分享。
螞蟻四年級(jí)作文 篇4
大家一定都見過螞蟻吧！今天，我就要讓你們大開眼界，把一只只平凡的小螞蟻?zhàn)兊每蓯燮饋戆桑?/p>
現(xiàn)在，我來給大家介紹一下螞蟻的外貌特征。小螞蟻的身體分為三個(gè)部分，分別是：頭部、胸部和尾部。小螞蟻有六條長長的腿和一雙短短的觸角，加上一雙炯炯有神的大眼睛湊成了一只可愛的小螞蟻。
小螞蟻的性格實(shí)在有些古怪。說它調(diào)皮吧，它有時(shí)候也的確很搗蛋。比如：你手上的東西一不小心掉到了螞蟻洞旁，它們會(huì)立即用閃電般的速度，一窩蜂似地來到所丟的東西下把它抬回洞里，或把它分為一塊塊再抬回洞里。小螞蟻的心思有時(shí)候也讓人捉摸不透。比如：螞蟻們有時(shí)往東爬，有時(shí)往西爬，有時(shí)這聞聞，有時(shí)那聞聞，你看半天也絕對(duì)想不出來它到底在做什么。
小螞蟻有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是既團(tuán)結(jié)又勤勞。有一次，我放了一塊很重的餅干在地上，一只小螞蟻跑來用觸角小心地碰了碰餅干，轉(zhuǎn)身又回去了。我心想：難道小螞蟻不喜歡餅干嗎？過了一小會(huì)兒，我驚喜地發(fā)現(xiàn)餅干四周圍了一大群巨蟻�！肮�！原來那小家伙搬救兵去了”。只見一大塊餅干在它們的共同努力下，不斷向前移動(dòng)，最后終于被抬回了洞里。
怎樣，聽了我的介紹，小螞蟻在你們心中的樣子是不是更可愛了！
螞蟻四年級(jí)作文 篇5
一個(gè)人從未坐過飛機(jī)。當(dāng)他坐到飛機(jī)里的時(shí)候，面孔嚇得發(fā)白。聽到發(fā)動(dòng)機(jī)的響 聲，他緊緊抓住椅子的扶手，閉上眼睛。五分鐘時(shí)間，他好象過了一個(gè)世紀(jì)。聽 不到任何聲音后，他才慢慢睜開眼睛，大膽地從窗口向外了望。
“真了不起，”他向鄰座說，“飛得這樣高！您看，這些人全象螞蟻一樣�！�
“我只能告訴你，”鄰座冷冷地說，“這些都是真螞蟻。飛機(jī)還沒有起飛呢！”
有這么一只螞蟻，一天當(dāng)它正在一幢幾百層高的摩天大廈上看日出的時(shí)候掉了下去死了。于是警察狗開始尋找身上一點(diǎn)傷也沒有的螞蟻的死因。
豬說它是摔下來死了的`，驢卻不認(rèn)同，說是螞蟻被開過來的飛機(jī)撞下來死的，而牛和馬都說是路上的三輪車碾死的，可是最后狗卻說不是，因?yàn)槲浵伾砩弦稽c(diǎn)傷都沒有，那么短命的螞蟻到底是怎么死的呢？
餓死的！
有一個(gè)美國人到澳洲去訪問，這個(gè)美國人很高傲，誰也瞧不起。
一天他來到澳洲的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里參觀，當(dāng)看到農(nóng)場(chǎng)里養(yǎng)的牛時(shí)，說：“這就是你們這里的牛嗎？”陪同人員說：“是的”。然后這個(gè)美國人說：“這也叫牛？我們美國的狗都比這東西大的多�！�
正當(dāng)這時(shí)這個(gè)美國人看到遠(yuǎn)處有一群袋鼠跳過。然后問陪同人員：“這是什么？”陪同人員立即說：“這是我們澳洲的螞蚱”
螞蟻四年級(jí)作文 篇6
“嗡嗡嗡”，夏日的午后，可惡的蒼蠅在外婆家廚房肆虐。老爸眼疾手快，拍死了好幾只。
我靈機(jī)一動(dòng)，說：“老爸，后山螞蟻多，我們將這些蒼蠅給螞蟻當(dāng)食物怎么樣？”“好主意！”說完，老爸就把“尸體”運(yùn)送到后山，爸爸把蒼蠅放在好幾只螞蟻跟前。不一會(huì)兒，有只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物。它在蒼蠅周圍繞了幾圈，就急匆匆地向前走了。
過了不久，浩浩蕩蕩的螞蟻隊(duì)伍出現(xiàn)了，一只、兩只、三只……在帶頭的小螞蟻的指揮下，來到蒼蠅身邊，把蒼蠅團(tuán)團(tuán)圍住。有的咬住蒼蠅的頭部，有的咬住蒼蠅的身體，還有的咬住蒼蠅的翅膀，齊心協(xié)力地開始搬運(yùn)蒼蠅。它們小心翼翼地向目的地前進(jìn)，突然，一塊大石頭擋住了去路，在避讓的過程中，一只螞蟻沒端穩(wěn)，蒼蠅摔了下去，小螞蟻們也翻了個(gè)跟頭。正當(dāng)我眉頭緊皺時(shí)，這些小家伙勇敢地聚集起來，抖擻精神后重新搬運(yùn)。
看著井井有條的螞蟻們，我仿佛聽到它們正齊心喊著“一二，一二……”這種不輕易放棄、團(tuán)結(jié)一致的精神真讓人佩服�。�
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