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小草四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-20 09:04:38 四年級(jí)作文 我要投稿

精選小草四年級(jí)作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小草四年級(jí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選小草四年級(jí)作文四篇

小草四年級(jí)作文 篇1

  你們?nèi)ミ^栗雨公園嗎?那里樹木茂盛,像一片綠色的海洋。走進(jìn)這綠色的海洋,就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹木中間有一個(gè)清澈見底的湖,湖邊竟然有一個(gè)沙灘。不是只有海邊才會(huì)有沙灘嗎?不過,這里的沙灘也很美麗。沙灘上,數(shù)不清的貝殼在陽光下閃閃發(fā)光。湖的四周是一片綠色的草地,那草地像一塊塊綠色的地毯,讓人忍不住想在上面打幾個(gè)滾兒?墒,看著隨風(fēng)擺動(dòng)的小草,好像在向我招手微笑,我怎么也不忍心躺下去。

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有一片草地又臟又亂,小草們垂頭喪氣地耷拉著腦袋,這是怎么回事呢?我仔細(xì)觀察了一下,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)調(diào)皮的小男孩兒把喝完了的飲料瓶隨手丟在了草地上,還扔了一張刺眼的餐巾紙,草地更臟了;接著,一個(gè)行色匆匆的大人為了趕路,踩過草地,草地更亂了?纯绰放,其實(shí)還立著一塊牌子,上面寫著:綠草茵茵,踏之何忍。難道這個(gè)小朋友沒看到?難道這個(gè)大人也視而不見?我真想在路旁再立一塊牌子,告訴大家:小草也有生命。

  只要每一個(gè)人愛惜每一棵草,愛護(hù)每一棵樹。那么,我們生活的城市會(huì)更加美麗,生活會(huì)更加美好。

  如果你們繼續(xù)這樣,小草也就無法生存了!

小草四年級(jí)作文 篇2

  “離離原上草,一歲一枯榮”,F(xiàn)在正值春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。草兒也在此時(shí)蘇醒了,掙脫了“枯”的外衣,穿上了“綠”的新裝,呈現(xiàn)了“榮”的生機(jī)。

  草兒在所有植物中是卑微的,渺小的,它們與樹木相比顯得更加微不足道。他們沒有樹木高大的身材,只有兩片嫩嫩的葉子,看上去它們的生命顯得很脆弱,但是它們的骨子里卻有一種頑強(qiáng)向上的精神。你看,那原來經(jīng)過寒冬摧殘的草坪上,現(xiàn)在,那些小草們已經(jīng)破土而出了。小小的葉兒在微風(fēng)中搖曳,它們的春風(fēng)中歡笑,在春風(fēng)中舞蹈,煥發(fā)出了一種嶄新的生命力。

  柔弱的小草不及鮮花那么絢麗多彩,不及鮮花那么芬芳,不及花兒那么引人注目,但它們只能把一抹生命之綠帶給人間。這不經(jīng)意的綠,雖然是那么的普通,但它們的奉獻(xiàn)又是多么的偉大,它們從自己的身體里釋放出供人們吸收的氧氣,吸入我們生活中的廢氣,這足以看出小草的不平凡。小草的不平凡及頑強(qiáng)的精神還體現(xiàn)在惡劣的環(huán)境中。他們不怕風(fēng)吹雨打,花兒經(jīng)風(fēng)吹雨打花瓣會(huì)落下,甚至?xí)蛄悖チ嗣篮玫娜蓊仭?/p>

  而小草經(jīng)風(fēng)吹雨打,當(dāng)時(shí)雖被打在地,壓彎了腰,但他們?cè)诒╋L(fēng)雨過后又挺起了它們小小的身軀,揚(yáng)起了它們不敗的笑臉。在我們的生活中,也不乏像小草這樣的人。你看那些默默無聞的清潔工,每天在人們還末起床的時(shí)候,就已經(jīng)打掃好了路面。他們不怕臟不怕苦,正由于他們的辛勤勞動(dòng)才給我們帶來了優(yōu)美的環(huán)境,還有那些交通員叔叔,無論是嚴(yán)寒還是酷暑,還是在暴雨中,他們?nèi)匀粓?jiān)守在自己的崗位上指揮交通,給人們帶來了安全便利,這豈不象征了他們也同樣具有小草的奉獻(xiàn)精神?

  我對(duì)小草情有獨(dú)衷,是因?yàn)樗哂蟹瞰I(xiàn)的精神,我之所以贊美小草,是因?yàn)樗哂蓄B強(qiáng)的生命力,我也要做一棵懂得奉獻(xiàn)、質(zhì)樸無華的的小草。

小草四年級(jí)作文 篇3

  走進(jìn)我們學(xué)校的大門,你一定會(huì)被路左邊的長方形小草坪給深深吸引住。來,讓我?guī)氵^去看看吧!

  那兒春天小草吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,夏天草木繁茂,秋天紅葉似火,冬天銀裝素裹。那兒既是我們課間時(shí)的樂園,有時(shí)我們科學(xué)課時(shí)為我們提供知識(shí)的地方。

  小草坪中間有一條彎彎曲曲的小路,它使用不同形狀、顏色各異的石塊鋪成的。這條小路走起來非常舒服。

  在小路中間有一尊小鹿雕像。它的底座是用紅色大理石砌成的,上邊有兩只小鹿,大一點(diǎn)的眼睛凝視著遠(yuǎn)方,小一點(diǎn)的臥在她身子底下。它們既像母女,又像師生;蛟S它所表達(dá)的意思就是老師會(huì)像對(duì)待自己的孩子那樣對(duì)待自己的學(xué)生吧!

  如果你夏天從遠(yuǎn)處看,會(huì)看見一片粉色,這些都是我們學(xué)校種的“紅花草”。再遠(yuǎn)一些的話,你就會(huì)看到一條美麗的小路在茂密的花兒中間,讓人忍不住想去小路上走走。

  我們與小草坪一起度過了三年的`快樂時(shí)光,雖然現(xiàn)在我們現(xiàn)在搬到了南教學(xué)樓并不經(jīng)常去小草坪,可在我心里,它依然是我最喜歡的地方。

小草四年級(jí)作文 篇4

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,小草是人類的靈魂,如中國魂一般,偉大而堅(jiān)貞。

  冬季,大雪紛飛,冷卻了萬物,然而,卻泯滅不了小草對(duì)生命的渴望。

  面對(duì)冷酷無情的冬天,小草不卑不亢,毅立于風(fēng)雪交加的冰天雪地中。它們微不足道,用最樸素的方式,回答了生活中最為深?yuàn)W的問題——那就是對(duì)抗命運(yùn)間不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志。它們雖弱不禁風(fēng),卻屹立不衰。以至于冬雪渲染了北國風(fēng)光,它們?nèi)該纹鹕南M。?dāng)它們悄然倒下時(shí),卻又一次綻放生命的光彩。它們的生命是永無止境,生生不息。

  春天,萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

  淺踏于湖畔,綠草如茵。小草又以“生命”給予人類豐富的哲學(xué)。面對(duì)芳草青青,一片生機(jī)勃勃,綠意盎然的氣氛油然而生。初春的到來,小草以勇敢頑強(qiáng)的生命力破土而出。一棵小草從土里鉆出來,其它的也陸續(xù)而來。它們各自都懷有各自的理想,那就是完成作為一棵小草的使命。它們奉獻(xiàn)自己,為大地鋪上綠毯。它們雖沒有大樹強(qiáng)壯與茂盛的綠,也沒有花兒爭(zhēng)奇斗艷的五彩繽紛。然而它們成為毫不起眼的小草的那一刻起,它們也沒有再顧慮,他們從不在意被其它植物的嘲笑,譏諷它們的價(jià)值。它們努力地生長,以堅(jiān)毅的生命力證明一切,證明自己的存在。它們?cè)趧?dòng)物、植物,甚至人的鄙夷下,不懈地釋放內(nèi)心的能量,終于豪邁地屹立于植物界中,裝點(diǎn)自然。

  小草的生命,何等的脆弱,卻又何等的頑強(qiáng)。

  面對(duì)崎嶇的道路點(diǎn)燃希望的火把,在寂寞的大自然中挾來無限生機(jī)。它們用倔強(qiáng)的行動(dòng),告訴了我們“拼搏”的含義。

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