有關(guān)人四年級(jí)作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的人四年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人四年級(jí)作文 篇1
我家里種了四盆仙人掌，長(zhǎng)得丑到不行，沒(méi)有嫩綠的葉子，也沒(méi)有美麗的花朵，身上的刺倒是不少，又尖又硬。
有一天，媽媽說(shuō)姑姑一個(gè)月后要回來(lái)，讓我把仙人掌搬到陽(yáng)臺(tái)上去，我想大夏天的把它放到陽(yáng)臺(tái)上，它不會(huì)被曬死吧？在搬的時(shí)候四盆仙人掌扎了我六下，疼得我都哭了，所以我對(duì)它的好感度直接降到了負(fù)一百。
接下去的一個(gè)月里，我一滴水也沒(méi)給它澆，還把它放在了一個(gè)四面八方都可以直射陽(yáng)光的地方，要知道當(dāng)年的三伏天的溫度不是36度就是35度，可是一個(gè)月后，仙人掌不僅沒(méi)有死而且還長(zhǎng)出了許多小手掌，可是鮮嫩著呢，大大小小的手掌重疊在一起使仙人掌的個(gè)子又長(zhǎng)高了不少，還有兩盆竟然開(kāi)出了美麗的花朵，粉紅色的花瓣，金色的花蕊，仿佛在向我炫耀它的美麗。姑姑到家后說(shuō)：“呀，仙人掌開(kāi)花了，還挺漂亮呢！”
我問(wèn)姑姑為什么仙人掌被暴曬一個(gè)月，還沒(méi)有水，它不但沒(méi)有死，反而還開(kāi)出美麗的花朵呢？姑姑回答：“仙人掌養(yǎng)的時(shí)間久了，就會(huì)開(kāi)花，它原來(lái)生長(zhǎng)在沙漠里，那里長(zhǎng)期干旱缺水，為了適應(yīng)沙漠生活它就把葉子變成了刺，再加上厚厚的肉質(zhì)莖，這樣既減少水分蒸發(fā)又防止敵人侵襲，所以仙人掌在沒(méi)有水的情況下，照樣生長(zhǎng)開(kāi)花”哦，原來(lái)仙人掌還有這樣的故事。
我想仙人掌這么厲害，我要向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不怕困難的精神。
人四年級(jí)作文 篇2
在我很小的時(shí)候，爸爸就發(fā)現(xiàn)我的體質(zhì)是過(guò)敏體質(zhì)——對(duì)蚊蟲(chóng)過(guò)敏，而且非常嚴(yán)重。例如：我的手指被蚊蟲(chóng)叮咬一下，不一會(huì)兒，我的整個(gè)手就會(huì)腫的像熊掌一樣，爸爸媽媽?xiě)蚍Q我為“變形金剛”。每年夏天我都在媽媽爸爸的細(xì)心呵護(hù)下度過(guò)的。所以我的成長(zhǎng)史就是我與蚊蟲(chóng)戰(zhàn)斗的歷史，而且今年我們的戰(zhàn)爭(zhēng)達(dá)到了“白熱化”。事情是這樣的：
今年暑假我們一家三口去通遼玩兒。我們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)玩了一天，之后我想玩劃船，爸爸媽媽領(lǐng)我上了船。這時(shí)太陽(yáng)快下山了，我剛坐上船，就聽(tīng)耳邊有嗡嗡的聲音。我如臨大敵，大喊：“這里有蚊子”。媽媽趕緊坐在我身邊為我驅(qū)趕蚊子，爸爸控制船回到岸邊。我們不戰(zhàn)而退，落荒而逃。在不到5分鐘時(shí)間里，我的胳膊、臉上、腿上被蚊子“轟炸”出一個(gè)包包，而且還呈擴(kuò)張趨勢(shì)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“這明天讓我怎么見(jiàn)人呀！”爸爸說(shuō)：“抓緊時(shí)間，我們還有反敗為勝的機(jī)會(huì)。”爸爸飛一般的沖向附近的藥店，買(mǎi)來(lái)抗過(guò)敏藥和棉簽，就地用礦泉水瓶蓋兒溶化起藥來(lái)。然后用棉簽蘸藥水涂在包包上，“自衛(wèi)反擊戰(zhàn)”開(kāi)始了。自游樂(lè)場(chǎng)到賓館，爸爸媽媽不停地把藥水兒，涂在我那一個(gè)個(gè)“高地”上，我仔細(xì)數(shù)了一下，一共有31個(gè)被“炮轟起來(lái)的陣地”。我驚呆了，我從小到大加起來(lái)也不如這次丟失的“陣地”多。我很快又為我明天的形象擔(dān)心了�？墒俏覍�(shí)在是太累了，不一會(huì)兒就睡著了，但是戰(zhàn)斗還在繼續(xù)……。
第二天早上，我醒來(lái)后趕緊摸摸我的臉，看看胳膊和腿，之后我笑了。我戰(zhàn)勝了，我又一次取得了勝利了。突然，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽一個(gè)倚在墻上，一個(gè)趴在我的床上正睡著了。我明白了，爸爸媽媽一定又為我涂了一宿的藥。
這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)還要繼續(xù)下去，聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)等我長(zhǎng)大了，體質(zhì)增強(qiáng)了，我就可以徹底擊敗蚊蟲(chóng)了。真盼望那一天的到來(lái)呀！
人四年級(jí)作文 篇3
仙人掌既沒(méi)有花的美麗，也沒(méi)有牡丹的秀氣，可我卻獨(dú)愛(ài)仙人掌。
仙人掌全身都是墨綠色的，走進(jìn)細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)橢圓形的厚厚的莖片上長(zhǎng)著一簇簇白色的小刺，這就是它的“保鏢”——葉子。
仙人掌翠綠的身體上長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖，像疊羅漢似的，一片“綠色的小手掌”里又長(zhǎng)出一片片的“小手掌”
別看仙人掌外表丑，可它開(kāi)的花賽過(guò)白牡丹。它好像在裝飾自己，一朵朵潔白如玉的小花還散發(fā)出陣陣清香，讓人忍不住想去摘一朵，他的花期雖然短，但它的生命力很旺盛。
在草木枯黃的冬季，在干旱無(wú)比的沙漠，很少有植物可以生存下來(lái)，仙人掌卻以堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，在寒冬里，沙漠里，輕輕舒展著綠色地手臂，仿佛在說(shuō)：“世界沒(méi)有死亡，只有永恒的生命！”讓人們?cè)诤锔杏X(jué)到了春天的氣息，知道春天已經(jīng)在不遠(yuǎn)的地方了。
我愛(ài)仙人掌，更愛(ài)仙人掌堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
人四年級(jí)作文 篇4
夜晚是寧?kù)o的,人們勞動(dòng)了一天,需要休息了. 可是卻有些不速之客會(huì)來(lái)驚擾你的好夢(mèng)。真叫人不爽！
今天我洗完澡躺在床上正準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，耳邊傳來(lái)了一聲聲“嗡，嗡，嗡……”的熟悉聲音,我知道那就是全世界都知道的小型“轟炸機(jī)”—蚊子，來(lái)光顧我家了，我很生氣，決定與它開(kāi)展了一場(chǎng)人蚊大戰(zhàn)。
于是我連忙睜開(kāi)眼睛，坐起來(lái)，揮舞著小手，如同發(fā)瘋的獅子一樣去拍打它，“啪！啪！啪……”，一陣狂怕之后，我準(zhǔn)備看看成果，打開(kāi)手一瞧，手里空空如也的景象把我給鎮(zhèn)住了，我又是沮喪又是焦急，真希望快點(diǎn)把蚊子給消滅掉，才解我的心頭之恨�？墒撬孟裰烙形ｋU(xiǎn)一樣，一眨眼就飛走了，不見(jiàn)了蹤影。我只好繼續(xù)躺下睡覺(jué)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我耳邊又傳來(lái)了“嗡嗡嗡”的響聲，原來(lái)又是一架“轟炸機(jī)”來(lái)到了我的上空，準(zhǔn)備找著陸點(diǎn)，在我的頭上盤(pán)旋著。我吸取了上次教訓(xùn)，準(zhǔn)備守株待兔，心想：這次肯定不能讓蚊子給逃之夭夭了。盡管心里有說(shuō)不完的怨氣要向蚊子發(fā)泄，可是為了成功抓到它，我只能裝作睡覺(jué)，一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上，果然，蚊子不一會(huì)兒就選好了著陸點(diǎn)—我的大腿上，“呵，這可是我滅掉它的好時(shí)機(jī)，一定要加油！”我在心中為自己加油鼓勁著，隨著手也慢慢地靠近它，伴隨著“啪”一聲響亮的打擊聲，就是分出勝負(fù)的時(shí)刻，我把手一大開(kāi)，“哈！”這只蚊子終于還是敗在我的手上。
人四年級(jí)作文 篇5
已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)了，桑娜見(jiàn)外邊寒風(fēng)呼嘯，仍不見(jiàn)丈夫回來(lái)，心驚肉跳。孩子們都睡了，桑娜悄悄的提著馬燈，在岸邊徘徊
漁夫已經(jīng)能看見(jiàn)小島了，他興奮極了，因?yàn)樗o桑娜和孩子們帶回了一條從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的大魚(yú)。可就在這時(shí)，海面上一個(gè)巨大的魚(yú)鰭向這邊迅速的游來(lái)。憑著自己多年的經(jīng)驗(yàn)，他知道這是一只成年牛鯊，它一定是聞到了大魚(yú)身上的血腥味兒才來(lái)的。漁夫知道自己已經(jīng)不行了，但他為了保住這條大魚(yú)，堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，握緊魚(yú)叉，決定與牛鯊決一死戰(zhàn)。他用力一叉，正中牛鯊雙眼。牛鯊感到劇烈的疼痛，憤怒的搖著頭，漁夫被甩進(jìn)大海里，他大喊一聲：“永別啦！桑娜！孩子們！”牛鯊也因疼痛而逃走。
小船帶著大魚(yú)駛回了小島，桑娜看見(jiàn)大魚(yú)，極其興奮�？伤教幉灰�(jiàn)丈夫回來(lái)，知道肯定是出事了，失聲痛哭……從此，全家八口省吃儉用，靠著這條大魚(yú)為生。一天，一個(gè)探險(xiǎn)家來(lái)到此島，對(duì)他們產(chǎn)生憐憫之心，將他們帶回了大陸，給了他一個(gè)富商朋友收養(yǎng)。但桑娜永遠(yuǎn)忘不了她的'丈夫，時(shí)不時(shí)望著波瀾壯闊的大海，不時(shí)滴下幾滴眼淚……
人四年級(jí)作文 篇6
我家電腦前放著一盆仙人掌，從遠(yuǎn)處看，它有綠色的身體，還披了一件白色的保護(hù)罩。有一根非常巨大，下面還有幾根矮矮的，就像許多小矮人保護(hù)白雪公主，又好像中間一個(gè)電視塔，旁邊有許多矮小的房子圍在電視塔旁，還像一個(gè)個(gè)小孩子排排坐，聽(tīng)大人講故事。那些仙人掌住在一個(gè)愛(ài)心花盆里，花盆是紅白相間的，像一塊塊干裂的土地。
我離仙人掌越來(lái)越近。我數(shù)了數(shù)仙人掌有多少個(gè)。哇！一共有17個(gè)，媽媽看了，告訴我：“仙人掌其實(shí)只有一個(gè)。矮個(gè)子的全都是仙人掌的莖�！毕扇苏频拇滔褚欢涠涿利惖幕ǘ洌先ビ悬c(diǎn)癢，也有點(diǎn)疼，大的有點(diǎn)疼，小的有點(diǎn)癢。媽媽問(wèn)我：“你知不知道仙人掌原來(lái)有沒(méi)有葉子？”“不知道！”我說(shuō)�！安恢懒税桑课腋嬖V你，仙人掌原來(lái)有葉子，為了適應(yīng)沙漠，減少水份蒸發(fā)，所以仙人掌把葉子變成刺。”說(shuō)完，媽媽就去洗衣服了。
往花盆底下看，不只有土，還有一些沙子，舉起來(lái)，往上看，花盆底下有一個(gè)洞，你知不知道那個(gè)洞是干嘛的嗎？我告訴你，如果水澆多了的話，多余的水就會(huì)從那流出來(lái)。
你看仙人掌全身是刺，它的功能可多了！它能防輻射，凈化空氣......，它有著沙漠小綠洲的稱號(hào)呢！
你看仙人掌是不是很厲害？如果你還想了解仙人掌，請(qǐng)到我家來(lái)。
人四年級(jí)作文 篇7
我家有一只惹人喜愛(ài)的小倉(cāng)鼠，它十分機(jī)靈、貪吃、也很可愛(ài)。
小倉(cāng)鼠小巧玲瓏，只比乒乓球大一點(diǎn)，毛毛潔白如雪，背上有一條淺灰色的細(xì)線，眼睛黑溜溜的、水汪汪的，炯炯有神，像顆黑寶石，鼻子粉嘟嘟的，兩顆大門(mén)牙像兩顆珍珠一般潔白，可愛(ài)極了。
每當(dāng)它餓了，就會(huì)把鼻子緊貼在籠子上，爪子伸出籠子，讓我給它食物。這時(shí)，我便給它幾顆鼠糧，它就立馬接過(guò)去，開(kāi)始津津有味地啃了起來(lái)。到開(kāi)飯的時(shí)間，我會(huì)拍拍手，它就會(huì)探頭探腦地爬出小屋，爪子搭在上層的圍欄上，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛瞪得又大又圓，還踮起了腳尖，想看看究竟有沒(méi)有食物，一旦發(fā)現(xiàn)食物，就十萬(wàn)火急般迅速閃到食盒旁吃起來(lái)，吃不完就塞到夾囊中，運(yùn)到小屋里留著慢慢享用。
小倉(cāng)鼠有白天睡覺(jué)晚上活動(dòng)的習(xí)性。它冷天睡覺(jué)時(shí)，會(huì)縮成一團(tuán)保持體溫，像個(gè)雪球;熱天睡覺(jué)時(shí)，趴在地上像張毛毯。白天它幾乎都在睡覺(jué)，這時(shí)唯有拍手讓它起來(lái)吃東西，才能將貪吃的它喚醒。這時(shí)它睡眼朦朧，邊出窩邊伸懶腰，下到籠子，一看到我就會(huì)跳上跑輪像駿馬一樣奔跑，跑一會(huì)兒停下來(lái)，側(cè)過(guò)頭討好似的看我，像是要我表?yè)P(yáng)它跑得快，有時(shí)像猴子一樣爬欄桿，還不時(shí)回頭看我，像在說(shuō)：“我多棒呀!給點(diǎn)吃的吧�！苯�(jīng)常在這時(shí)候，它便一不小心掉下來(lái)，我就會(huì)撫摸它，它就會(huì)用委屈的眼神看著我，像在對(duì)我訴苦。
我特別喜愛(ài)我的小倉(cāng)鼠。
人四年級(jí)作文 篇8
我最敬佩我的哥哥。他又高又瘦，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像是被黑墨染過(guò)一樣，一雙黑色的眼睛透露出他那機(jī)靈的特點(diǎn)。
我的哥哥最厲害要數(shù)他與別人打籃球了。有一次，他與十幾個(gè)同學(xué)一起去打籃球。對(duì)方的球員全都逼向正要進(jìn)攻他的隊(duì)員，他的隊(duì)員來(lái)了個(gè)過(guò)頂傳球，傳給了哥哥。只見(jiàn)哥哥拿到球就飛快地運(yùn)球繞過(guò)來(lái)攔截的對(duì)手，像箭一樣沖到籃下。對(duì)方的隊(duì)員要“蓋帽”，左抵右擋。哥哥往左邊虛晃一下，又轉(zhuǎn)了一個(gè)身，往右邊投進(jìn)了籃筐。我看了不禁拍案叫絕。對(duì)方中場(chǎng)剛剛傳了個(gè)球，在運(yùn)球之時(shí)，哥哥以迅雷不及掩耳之勢(shì)從邊上飛奔過(guò)去，一下斷下了對(duì)方的球。當(dāng)他們還不知發(fā)生了什么事的時(shí)候，哥哥又風(fēng)馳電掣地來(lái)了一個(gè)精準(zhǔn)的三步上籃，這一幕多么精彩，簡(jiǎn)直比NBA的賽場(chǎng)上的科比還要牛。
對(duì)方的球員開(kāi)始紛紛攔住哥哥。在對(duì)方出界之后，哥哥接住了球，做出要投球的動(dòng)作，對(duì)方有幾個(gè)球員開(kāi)始擋在籃下，防止哥哥投籃。誰(shuí)知，哥哥去將球徑直傳給一旁守著、準(zhǔn)備投籃的隊(duì)員，他的隊(duì)員輕而易舉地投進(jìn)了籃筐。
瞧，我的哥哥打球可真厲害、機(jī)智。所以我十分敬佩我的哥哥。
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