四年級下學期關于尋找春天的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的四年級下學期關于尋找春天的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級下學期關于尋找春天的作文1

　　今天下午第二節(jié)課，上到一半，天空突然變得灰暗了，接著，我們聽見了一種聲音，這聲音越來越響，最后才知道這是風把廁所的門關上或開啟而發(fā)出的聲音。

　　我們知道后，才慢慢平靜下來，繼續(xù)上課。

　　“下課”老師說。我們也對老師說：“老師再見，謝謝老師�！闭f完，我們不異而同的向門口走去，趴在欄桿上看雷陣雨。

　　我看見池塘里有許多波浪，像無數(shù)的蜻蜓在點水呢。池塘周圍的樹都開始搖頭晃腦，像在跳舞似的搖著頭扭著身體

　　上課鈴聲又響了，我們回到了自己的座位開始上課。才上了幾分鐘，外面就下起雨，打起雷了。

　　在做作業(yè)的時候，突然，眼前像閃出閃電一樣，全班的同學都叫了一聲“啊”，接著發(fā)生了同樣的事，過去了20分鐘，放學了，我們背上書包回家了。

　　第二天，我背著書包去上學，發(fā)現(xiàn)池塘圍圍所有的樹木都開出了美麗的花朵，昨天好像都沒開啊，我猜這一定是春天來的暗號吧。

四年級下學期關于尋找春天的作文2

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”這首歌引起了我的好奇心，我決定去找春天。

　　剛走進田野里，淘氣的春風弟弟跑過來，把麥苗吹高了，把高粱吹軟了，把我的頭發(fā)吹的一團糟，我仿佛還能聽見他”咯咯”的笑聲，氣得我直跺腳。春風弟弟意識到自己的錯誤，一溜煙跑了。

　　我繼續(xù)走，發(fā)現(xiàn)路旁的柳樹發(fā)出綠色的嫩芽，在微風的吹拂下，一搖一晃地給我“打招呼”。噓，小聲點我看見小草偷偷地從春媽媽的懷抱里鉆出來了。小河里的冰化了，河水演奏著一首又一首歡樂的歌曲，一旁的小花聽著河水叮叮咚咚的聲音，不由自主的跳起舞來。岸邊的柳樹時不時觸碰到河面，就看到河水一圈一圈蕩漾開去。這時，我想到了一句詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�

　　走進花園里，一陣花香撲鼻而來。花兒們沐浴著正午的陽光，競相開放。菊花的樸素，玫瑰的'嬌艷，水仙的淡雅……為花園增添了一份色彩，為春天增添了一份色彩！

　　春天，這個生機勃勃的季節(jié)，給我們帶來了無盡的喜悅！

四年級下學期關于尋找春天的作文3

　　春天來了，鳥語花香，春風拂面。小雞樂樂提著水桶約小鴨歡歡去找春天，順便給去年種的小樹澆水。

　　它們說說笑笑地來到了大河邊，樂樂為難地說：“我不會游泳怎么辦��？”歡歡說：“我馱你過去吧！”于是樂樂跳上了歡歡的背，歡歡馱著樂樂順利地游了過去。上岸后樂樂對歡歡說：“謝謝你！”歡歡說：“不用謝，咱們倆是好朋友嘛！”到了河對岸，它們邊走邊欣賞周圍迷人的春景，河邊的楊柳吐出點點嫩芽，迎春花綻開美麗的笑臉，春天的景色真令人陶醉！一不小心只顧仰頭看景的歡歡掉進了一個深坑里，歡歡左蹦右蹦也跳不上去，驚慌地叫著：“救命��！救命��！”樂樂趕緊對歡歡說：“你別急，我一定救你上來！”它撓撓頭說：“我有辦法了，歡歡你等著。”樂樂拿出自己的水桶到河邊打了一桶又一桶水，倒進了坑里，一趟一趟地奔跑令樂樂出了一頭汗，此時水面已經(jīng)升高了，歡歡一蹦就蹦上了岸，歡歡感激地對樂樂說：“謝謝你救了我的命�！�

　　歡歡和樂樂擁抱在了一起。他們看見路邊的紅花綠草仿佛更加鮮艷了，他們找到了春天。

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