四年級(jí)景色作文

時(shí)間：2021-08-03 12:18:09 四年級(jí)作文我要投稿

四年級(jí)景色作文10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)景色作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)景色作文10篇

四年級(jí)景色作文篇1

了冬的寒冷，迎來(lái)了溫暖、百花盛開的春天。

　　我們的校園，也別有一番風(fēng)味。走在校園內(nèi)可以看到校園到處都有爭(zhēng)奇斗艷的花兒，大大小小的樹木都長(zhǎng)出了新芽，新建的教學(xué)樓巍然屹立在春風(fēng)里。

　　在花壇里，可以看見各色各樣的花兒在春風(fēng)里搖擺著動(dòng)人的舞姿，好像在選美大賽上選美，比比誰(shuí)最美，那嬌嫩的身子襯托著漂亮的臉蛋，讓人看了就愛不視眼，太美了!聞一聞，還噴發(fā)出香香的氣味兒。

　　看!樹梢上長(zhǎng)出了新芽?jī)�，好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子躲在樹枝里捉迷藏，等伙伴找到后又出來(lái)了，一片片嫩嫩的小芽真可愛。

　　聽!教學(xué)樓里的朗朗讀書聲，抑揚(yáng)頓挫，像許多百靈鳥兒飛到我們校園來(lái)唱歌一樣，悅耳動(dòng)聽。仔細(xì)一聽，又像大海中的涌浪，氣勢(shì)磅礴。

　　在校園里，同學(xué)們和老師從厚厚的棉襖換上了舒適的外套，花花綠綠的穿梭在各個(gè)地方，十分美麗。

　　校園，我的母校，您永遠(yuǎn)是最美的，您為我們奉獻(xiàn)的太多了，我不管以后走多遠(yuǎn)、走多久，都不會(huì)忘記你的美麗。

四年級(jí)景色作文篇2

　　我來(lái)到了我的美麗學(xué)校。

　　首先映入眼簾的是雙虹臥波，只見兩條像龍的橋橫跨過(guò)了水塘之上，這兩座橋就像金水橋，帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

　　走過(guò)雙虹臥波，向右走就是江南竹韻。

　　在這樣的小道上穿梭，讓人心喜不已。因?yàn)橛械南裎璧秆輪T那樣的竹子，你看，有些竹子怎么彎都不斷，而且，這竹子跟松樹一樣，不怕寒冬，在雪花飄逸的冬天，她仍然挺直腰板站著。同時(shí)，她們又像人一樣夾道歡迎我們的到來(lái)。

　　穿過(guò)竹林就來(lái)到鐘樓下方，哇！鐘樓可真高啊！他每天早晨七點(diǎn)三十分會(huì)敲響，意思是要珍惜時(shí)間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“這句話正是這個(gè)意思。

　　登上鐘樓，向下俯視，校園的大半景色收在眼底。有兩個(gè)同學(xué)問(wèn)老師的博學(xué)荷塘，快看銅像廣場(chǎng)，有冰心，有魯迅，有雷峰和賴寧，有竺可楨。這些名人正如臧克家所說(shuō)的：“有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了可他還活著。“

　　向北走，我們又來(lái)到了揚(yáng)帆起航。它是一張帆，我們是一葉小舟，只是就是風(fēng)，如果不學(xué)習(xí)這小舟就會(huì)退回原點(diǎn)。

　　校園的景色說(shuō)也說(shuō)不盡，數(shù)也數(shù)不清，希望你去細(xì)細(xì)游賞這美麗的校園。

四年級(jí)景色作文篇3

　　有一天，皇上看不上我了，皇上讓我退一天假，就在這時(shí)我覺的天氣涼爽，就開始爬山了，在山上我見了許許的植物，有樹木，柳樹，小草和它他植物。

　　太陽(yáng)不知不覺地落山了，到了晚上我聽見有人在吟詩(shī)，回頭一看身材2尺，頭就就是束起來(lái)的，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大圓圓的，我走到他身邊一看，我大吃一驚，他竟然就就是當(dāng)今偉大的詩(shī)人王維，我給王維磕了三個(gè)響頭，讓王維教我古詩(shī)，王維說(shuō)：“你起來(lái)我就教你。”我起身之后王維讓我和他比看身邊的東西，然后我們就開始比了，我背一首詩(shī)王維背一首詩(shī)。當(dāng)我不會(huì)寫的時(shí)候，我看見了月亮出時(shí)候鳥兒在叫，這讓我想起來(lái)了《鳥鳴澗》人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。王維說(shuō)：“這首詩(shī)太好了�！蔽艺f(shuō)：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)”。王維開始寫詩(shī)了，我認(rèn)認(rèn)真真的在學(xué)，當(dāng)我學(xué)會(huì)的時(shí)候我和王維給對(duì)方送一首詩(shī)，當(dāng)作就就是對(duì)方的紀(jì)念品，王偉說(shuō)：我已經(jīng)教會(huì)你寫詩(shī)了，你就看看四周你就在編一首就就是給我聽好嗎？我說(shuō)：好，我吟了一首就就是送給王維，王維說(shuō)：“好”王維也送了一首就就是送給了我。

　　這一晚我永遠(yuǎn)忘不了。

四年級(jí)景色作文篇4

　　原野上落葉飄零，叢林中繁花落盡，而城市的樹木依然蒼蔥，路兩邊綠草如茵，點(diǎn)綴在冬青叢中一簇簇月季花毅然在冷風(fēng)中搖曳著、綻放著，火紅的、淡黃的、粉紅的、純白的，色彩繽紛，艷麗無(wú)比，給人以暖暖的感覺。

　　白楊樹挺拔向上，蔥綠的葉子中開始有泛黃的樹葉點(diǎn)綴著，似乎僅僅是初秋的感覺。路邊的法國(guó)梧桐黃葉多起來(lái)了，風(fēng)起處，飄落了幾片，也只是秋風(fēng)掃落葉的意味。街心公園里的龍爪槐，頭上還頂著那奇形怪狀的綠色帽子，顯得還是那么精神抖擻;一棵石榴樹，已滿樹的金黃，稀疏的葉子中還點(diǎn)綴著幾個(gè)漲紅了臉，開著口笑的石榴，好像在為人們的思想境界的提高而高興。

　　馬路右面的洋槐葉已落盡，干枯的枝丫顯得蒼涼，而左側(cè)的國(guó)槐還一如既往地郁郁蔥蔥，顯得精神抖擻，似乎在展示著中國(guó)人的氣魄，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展。

　　一個(gè)大型超市的門前，一些退休的老人一大早就排起了長(zhǎng)隊(duì)，等著購(gòu)買白菜和大蔥。盡管現(xiàn)在中國(guó)社會(huì)物質(zhì)生活日益豐富，新鮮蔬菜一年四季都能買到，可經(jīng)歷過(guò)艱苦歲月的老人還是保留著那些悠久的傳統(tǒng)習(xí)慣，過(guò)著樸素的日子，他們不辭辛苦，冒著早晨已顯寒意的冷風(fēng)，站在那兒排著隊(duì)，為漫長(zhǎng)的冬季儲(chǔ)存白菜和大蔥而等待著。

　　騎車穿行在馬路上，不時(shí)有穿著前衛(wèi)的時(shí)髦女郎擦肩而過(guò)，惹來(lái)行人的注目，她們大多身穿長(zhǎng)裙，腳蹬長(zhǎng)靴，披著灑脫的風(fēng)衣，凸現(xiàn)出婀娜的身姿，漂亮的秀腿，給初冬的城市街頭帶來(lái)一道亮麗的風(fēng)景。

　　寫冬天的優(yōu)秀作文5篇_關(guān)于冬天的作文一個(gè)老太太推著三輪車有點(diǎn)蹣跚的走著，車上是腿腳更加不便的老伴，他們邊走邊說(shuō)著什么，面帶著微笑，沒(méi)有一點(diǎn)對(duì)生活的哀怨，這才是“執(zhí)子之手，與之偕老”的真實(shí)畫面，我想這也許這就是我們年輕人所要追求的幸福吧。

　　以一顆平常之心，感恩之心，感受著大自然的美麗，感受著社會(huì)的美好。今年的初冬沒(méi)有寒冷，心里是柔柔的、暖暖的感覺。

四年級(jí)景色作文篇5

　　我的家鄉(xiāng)就是養(yǎng)生福地——縉云，那里風(fēng)景秀麗，空氣格外清新，最為搶眼的時(shí)奇石，如鼎湖峰、花巖、巖門……我最喜歡的要數(shù)巖門。

　　巖門里，不就是懸崖峭壁就就是石筍。顧名思義，巖門最搶眼的就就是那個(gè)石墻，中間散開像一扇門，此處地勢(shì)險(xiǎn)峻，有一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開之勢(shì)。門中有一古殿建于唐朝，供奉治水的大禹。巨大石筍的頂端仗著一些植物，有高有矮，真像一盆別致的盆景。石筍四周有大小小的洞，像房間一樣，可能就是給那些飛禽走獸休息的地方，巖石一層層的，像老人家密密麻麻的皺紋，也像一片片的糕點(diǎn)。

　　石筍和路之間有一個(gè)深不可測(cè)的水潭，站在水潭邊上，絲絲涼意直沁心脾，水潭的.水藍(lán)藍(lán)的，石筍頂端不時(shí)有些調(diào)皮的水寶寶在表演高空跳水，并發(fā)出此起彼伏的叮叮咚咚的美妙的聲音，好像一位美麗的姑娘再奏樂(lè)。

　　唐代大詩(shī)人李白也來(lái)到過(guò)巖門，并留下“縉云川谷難，石門最可觀”的名句。

　　小朋友們，我們快一起去美麗的縉云吧！

四年級(jí)景色作文篇6

　　星期六，我和陳銘、泮軒毅、黃炳笙，一起去鄉(xiāng)村觀察景色。

　　我們先走進(jìn)鄉(xiāng)村的農(nóng)田，一棵棵的橘子樹，正是芽苞初放的時(shí)候，一片片碧綠的葉子和一顆顆白色的小籽相結(jié)合，為農(nóng)田增添了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比高樓門前蹲著兩個(gè)石獅子，或是豎著兩根大旗桿可愛多了，而這些橘子樹是樸實(shí)中帶著幾分華麗。

　　接著，我們?nèi)ド缴瞎湟还洌覀兛墒?登山者"，在沒(méi)有路的山上爬來(lái)爬去，在途中，我們看到了小麥兒，我有點(diǎn)奇怪，在這種惡劣的地方怎么會(huì)長(zhǎng)出麥子來(lái)呢？而且這麥子居然快成熟了，綠中帶了幾分鵝黃，真是一個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)。

　　還有幾根小草引起了我的注意，他們是多么的頑強(qiáng)，在硬硬的石縫中間，探出頭來(lái)，綠綠的，一看就讓人感覺心曠神怡。仔細(xì)看，旁邊還有些它的"寶寶"--小草苗，特別的不起眼，而它卻有著頑強(qiáng)的生命力，真是"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"啊！

　　這里的農(nóng)村風(fēng)光真是美不勝收，景色數(shù)也數(shù)不清。

四年級(jí)景色作文篇7

　　一年當(dāng)中有四個(gè)季節(jié)，其中我最愛的季節(jié)是春季。

　　在春天中，小草脫下了冬衣，穿上了綠油油的春衣；小花睜開了自己的眼睛，互相爭(zhēng)奇斗艷，在春光中，他們綻放自己美麗的衣服，含苞而放。柳樹又長(zhǎng)出了美麗而嫩綠的葉子，生機(jī)勃勃，微風(fēng)一吹，柳條便飄蕩起來(lái)，像一個(gè)姑娘的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)而動(dòng)。太陽(yáng)火辣辣地照射著大地，清澈的河水嘩啦啦地向東流去，能倒映出我們的面孔，那么清晰。大樹長(zhǎng)出了粗壯的枝干，長(zhǎng)出翠綠的樹葉，人們站在它的面前，就覺的它像一個(gè)戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們美麗的祖國(guó)，不分白天還是黑夜，他們都挺直了腰，來(lái)堅(jiān)守崗位。樹林中的動(dòng)物們都出來(lái)了，從冬眠的狀態(tài)中蘇醒，小松鼠一蹦一跳地跑出了自己的窩，望了望太陽(yáng)，伸了伸懶腰，打了一個(gè)啊篋，便去森林中玩樂(lè)了！

　　人們?cè)诖禾熘锌鞓?lè)地唱歌跳舞，來(lái)表示春天的美麗，他們對(duì)春天的熱愛。都從歌聲中明明白白地表示出來(lái)了。因?yàn)槿藗儫釔鄞禾欤瑹釔勰侨f(wàn)物復(fù)蘇的情景，熱愛春天的景色那么迷人，那么美麗！

　　�。∥覑鄞禾斓木吧�！

四年級(jí)景色作文篇8

　　夏天到了，鳳凰廣場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)，歌聲陣陣，熱鬧極了！

　　噴泉伴隨著優(yōu)美的歌聲，高高升起，又從天而降，像是雨水灑在地上，正當(dāng)我和爸爸看得入神的時(shí)候，噴泉漸漸停了下來(lái)。我們便戀戀不舍的離開了這里。爸爸說(shuō)：“孩子，我們到荷花池那邊去看看吧！”

　　我和爸爸來(lái)到了荷花池邊，我們看見荷花倒映在湖面上，荷花是在把它的美展現(xiàn)給別人看。那蓮蓬像一個(gè)個(gè)噴頭似的，荷葉像是蜻蜓的停機(jī)坪……

　　我贊嘆說(shuō)：“荷花池真美呀！”爸爸說(shuō)：“公園里還有很多美麗的地方呢！”

　　夏天的鳳凰廣場(chǎng)真美呀！

四年級(jí)景色作文篇9

　　啊！下雪了。雪花像可愛的小精靈，又像美麗的銀蝶悄然無(wú)息的降臨到了人間。雪花好像游遍了世界的小傘兵。它們調(diào)皮的輕輕的落在人們的身上、臉上。連眉毛和嘴巴也不放過(guò)。使人感覺輕柔又涼絲絲的，舒服極了。

　　雪花飄呀飄呀，有的落在了窗臺(tái)上面，像是給窗戶鑲上了一層白玉般的裝飾品。它們飄向了屋頂，飄向了公路，飄向了田野、山野……所到之處，無(wú)不潔白。雪花飛舞了起來(lái)，像是春天的楊柳，忽上忽下的。簇簇的飄灑了下來(lái)，給大地披上了一件潔白的圣裝。常青的柏樹上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球，還發(fā)出“咯吱咯吱”的清脆聲音，真是好聽極了！

　　我站立在窗前，一朵朵飄飄的雪花在那兒飛舞著、飄落著。這一切一切迷迷蒙蒙的情景，就像是把人們帶入到了人間仙境里面。我不由得沉思，做人是不是也應(yīng)該這樣，像雪一樣純潔，如雪一樣潔白！