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小學(xué)四年級作文:我的信念

時(shí)間:2021-08-10 20:25:06 四年級作文 我要投稿

小學(xué)四年級作文:我的信念

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文:我的信念,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級作文:我的信念

小學(xué)四年級作文:我的信念1

  運(yùn)動(dòng)會(huì)的早晨,我那緊張的心情軍隊(duì)作戰(zhàn)前的黎明可以比擬,像《巴斯達(dá)克斯》中奴隸起義的軍隊(duì)在晨霧中遙望羅馬大軍擺陣,一切生活中最恐怖的'一幕,因?yàn)橥耆堑却?/p>

  鬧鐘已經(jīng)鬧過了,抽水馬桶遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近隆隆做聲,這聲音使人心里一陣平靜,像一汪淺水,水滑如油,浮在嘔吐前播攪的心頭,封住了,反而更想吐。

  今天就是800米跑了,可到了現(xiàn)在我還神情恍惚,我開始后悔報(bào)了800米,為什么不報(bào)輕松一點(diǎn)的,媽媽問:“以前你不是不怕800米嗎?”我回答道:“以前我對800米沒有一個(gè)定義,不知道有多累,現(xiàn)在知道了,當(dāng)然少不了恐懼感。就像高斯知道了老師出的題是世界難題,就不敢貿(mào)然解題,也就達(dá)不到舉世屬目的成績了。

  “請參加五六年級800米的同學(xué)到檢錄處檢錄!

  我?guī)е鵁o比的緊張和激動(dòng)參加比賽,隨著裁判員一聲令下,所有運(yùn)動(dòng)員都像離弦之箭般沖向終點(diǎn),我一馬當(dāng)先沖到第一的位置,不知跑了多久,我開始有一種透心的寒冷,步子已慢了下來,眼看別人就要超過我了,卻又無力擺脫,步伐變得凌亂,只聽一行人長長短短的喘氣聲,越發(fā)越覺得度秒如年了。這時(shí),耳畔回想起這一年來的辛苦,不都是為了取得成功的喜悅嗎?半年前的奧數(shù)教室施校長說過“我難,我難大家都難嗎?其他的運(yùn)動(dòng)員不都處在每秒被煎熬的痛苦中嗎?”

  我使盡全身力氣向前沖去,帶著這雙腳灌了鉛般的痛苦和堅(jiān)定的信念,一路領(lǐng)先,沖向終點(diǎn),奪得冠軍。

  看著全班人的笑臉,聽著全班人的歡呼,我有一種脫胎換骨的感覺。“我成功了!”涌動(dòng)的血液在我心中奔騰。

小學(xué)四年級作文:我的信念2

  有史以來,人們都用“出淤泥而不染”來贊頌荷花。但我認(rèn)為,這句話太貶低淤泥了。為什么人們總認(rèn)為淤泥在污染荷花呢?

  淤泥不但沒有污染荷花,反而養(yǎng)育了荷花。為了讓荷花開的更美麗,更茁壯。它們寧可默默地沉在水中,默默地

  奉獻(xiàn)出自己的一切,卻從不求贊頌,不求索取,也從不計(jì)較自己的得失,甚至還要忍受人們的批評和指責(zé)。這種精神多么偉大啊!的確從外表看,淤泥不美,但美是不能只看外表的。世上的東西往往是因?yàn)閭ゴ蟛棚@得美麗,而不是美麗才顯得偉大。

  荷葉,作為陪襯荷花的使者,它們也具有默默奉獻(xiàn)的精神。然而荷葉已為人們發(fā)現(xiàn)和贊頌?捎倌嗄?辛辛苦苦滋潤了荷花,得到的卻是一大堆的批評和誤解,但它們從來都無怨無悔,依然那么至誠地奉獻(xiàn)出自己的一切。

  不求索取地為人們做貢獻(xiàn),這種行為在今天已是不易。若要做到忍辱負(fù)重地默默奉獻(xiàn)就更難了。為人民服務(wù)者值得別人尊敬;默默奉獻(xiàn)者值得別人稱頌;能在誤解批評中做出貢獻(xiàn),就更值得尊敬,值得贊頌了。人生是曲折的,是不可能不受委屈的?扇藨(yīng)該有堅(jiān)定的信念,不能因?yàn)槭芰宋艞壸约旱男拍。只有在任何情況下堅(jiān)守信念、顧全大局、不計(jì)較個(gè)人得失的人,才是最偉大、最令人敬佩的。

  《愛蓮說》讀了一遍又一遍,我總是一次次被感動(dòng)著。我愿做被人誤解的淤泥——這就是我的信念。

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