精選四年級困難作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級困難作文4篇，歡迎大家分享。
四年級困難作文 篇1
每個人的一生中，走的路不可能總是平坦，都一定會遇到各式各樣的困難：膽小、粗心、懶惰、自卑……。它們就像一只只攔路虎，氣勢洶洶地向我們撲過來。當(dāng)我們遇到這些困難時，一定要勇敢的面對它們，想辦法戰(zhàn)勝、克服，因為戰(zhàn)勝了它們就等于戰(zhàn)勝了自己。
升入初中后，我覺得自己變得了懶惰了許多。只要數(shù)學(xué)作業(yè)上遇到了有些難的題目，我就覺得十分惱火，便空著不做。老師上課說的知識似懂非懂，也魚目混珠，草草了事。種瓜得瓜，種豆得豆，面對我這種不認(rèn)真的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度，數(shù)學(xué)成績也讓我吃到了苦頭，我考了７９！下課后，我連忙給自己立下了兩個學(xué)習(xí)勤奮目標(biāo)：采納李老師說的不會做的題目不能空著，實在做不出的要去請教同學(xué)或老師；對于老師上課的內(nèi)容一定要聽懂，解透，沒聽明白下課要去問老師。經(jīng)過了幾個禮拜的堅持，我終于收獲了喜悅，數(shù)學(xué)成級提高了１６分！
通過這次全新的'改變，我也知道了懶惰無益。于是，我也開始幫著媽媽做做一些力所能及的家務(wù)事，例如：洗洗碗，掃掃地，疊疊被子之類的。同時，也幫助同學(xué)們做一些小事，爭取讓勤奮進入我的世界。
每一個人都有自己的缺點，但這并不可怕，只要盡自己所能，不懈地努力，就能克服困難，嘗到成功的喜悅！
四年級困難作文 篇2
困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。學(xué)騎自行車的經(jīng)歷，讓我明白了這一點。
第一次騎兩個輪的自行車，我的信心滿滿，瀟灑地把大腿一跨，就騎了上去。
開始騎了，我猛地一蹬，自行車蹭蹭往前沖去，我嚇得不知如何是好，大聲尖叫：“啊呀！我的媽呀！”正在我手足無措的時候，媽媽及時地沖到我的面前，扶住了自行車后座。我這才有驚無險，多虧老媽救了我！我對媽媽說：“自行車它不聽我的使喚，我不學(xué)了。”說著，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽看出了我的畏難情緒，耐心地鼓勵我說：“遇到這一點小困難就退縮了，這不是我家公主的風(fēng)格。剛才，你沒掌握住要領(lǐng)。剛開始學(xué)車，坐上車后，要握緊車把，目視前方，蹬的速度要勻，不要太快，也不要太慢。只要你對自己充滿信心，困難就會迎刃而解�！蔽衣犃藡寢尩脑挘谑怯终褡髌饋�。這次媽媽繼續(xù)給我扶著車子，我又開始騎了上去。我不再像之前那么魯莽了，慢慢地蹬起來，逐漸找到了感覺�！皨寢�，我要加速了！”我激動地說。我便加快了速度，小車穩(wěn)穩(wěn)地向前行駛。媽媽見我騎得正起勁，便順勢松開了手。我不知道當(dāng)時媽媽已松開了手，便大膽地騎著。也不知怎的，自行車特別聽我的話，我讓它上哪，它就上哪�！拔覍W(xué)會騎自行車了！我學(xué)會騎自行車了！”我高興地喊著。媽媽看我高興，臉上露出了欣慰的笑容。
這次學(xué)騎自行車，感受多多：不光是戰(zhàn)勝了困難，還懂得了一個道理：做事要堅持不懈、奮勇向前！
四年級困難作文 篇3
我們的人生豐富多彩，有許多的難關(guān)，等待著我們?nèi)ヒ粋�個開啟，它們就像一個個放肆的挑戰(zhàn)者，等著我們?nèi)?zhàn)勝它們，戰(zhàn)勝困難。
當(dāng)我面對困難的時侯，我學(xué)會了堅強。記得是我8歲時的那個寒假，我初學(xué)滑冰，由于年齡小，沒有勁又沒有掌握要領(lǐng)，總是剛站起來就又摔倒了。一次、兩次……每天要摔倒八九次。三天下來，腳踝既紅腫又疼痛，大腿已經(jīng)酸得幾乎失去知覺。我疼得嗷嗷直叫。我對滑冰失去了信心，心想：才三天就這樣了，以后我還怎么過呀！學(xué)溜冰太困難了。干脆不學(xué)了。我對媽媽說：“媽媽，學(xué)溜冰太困難了我不想學(xué)了�！薄昂⒆樱芯涔旁捳f得好‘只要功夫深鐵杵磨成針�！饝�(yīng)媽媽一定要學(xué)會溜冰�！蔽抑刂氐狞c了點頭。一個星期后，我的膝蓋已經(jīng)有饅頭那么大了。雖然我想放棄，但是我答應(yīng)媽媽一定要學(xué)會溜冰，所以只有忍著堅持著。經(jīng)過一個月的練習(xí)，我終于學(xué)會了滑冰。
當(dāng)我面對困難的時候，我擁有了智慧。那是3年級下學(xué)期，媽媽給我買了本奧數(shù)題集，我便一道一道地開始了“攻關(guān)”。這個方法不行，可以換另一種。我使出渾身解數(shù)來應(yīng)付這些“燙手山芋”。經(jīng)過幾次“交鋒”，我請教爸爸，終于找出了關(guān)鍵——方程。只要它們“化身”為字母，那么再棘手的問題也都迎刃而解了。
當(dāng)我面對困難的時候，我放手去拼搏。象棋8級考試就要到了，我甚是緊張，每天練習(xí)幾個小時，還覺得不夠。直到考級前一天，我放松了，一天都很緊張，但就是沒有練習(xí)�？技墪r，我面對對手，心情反而不緊張了：都到這一步了，放手一搏吧！我深吸了一口氣，穩(wěn)住心神，動起了我全身的腦細胞，最后終于通過了。
當(dāng)我面對困難的時候，我學(xué)會了堅強、擁有了智慧，還能放手去拼搏。有了這些，困難就這樣被我戰(zhàn)勝了。
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