【實(shí)用】人四年級(jí)作文匯總6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的人四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
人四年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人心中都應(yīng)該有一個(gè)最敬佩的人吧！可能是勤學(xué)苦練書法的姐姐，還是努力學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽，或是助人為樂的老爺爺，但我最敬佩的一個(gè)人是“清潔工阿姨”
在我家旁，有一條大街，每天大街上都有許多垃圾，還好有一位清潔工阿姨來(lái)打掃，不然那條大街就成為了
“垃圾堆”下午，我和媽媽出來(lái)買菜，那位清潔工阿姨這在忙碌�？茨敲β档纳碛埃胰滩蛔∠雽�(duì)全世界說(shuō)：“不要在破壞環(huán)境啦！”
今天陽(yáng)光明媚，空氣清晰，我和妹妹準(zhǔn)備一起到公園里玩耍，剛到公園又看到了那位清潔工阿姨，她身穿工作服，還扎了馬尾辮顯的很有神氣。有一個(gè)大人抽完煙就把煙扔到地上，不理不睬的就走了，清潔工阿姨不慌不忙的把煙頭放進(jìn)了垃圾桶，又忙著掃地去了。
這就是我最敬佩的清潔工阿姨，她溫柔、善良，的品質(zhì)值得我們敬佩。
人四年級(jí)作文 篇2
我的姥爺在市政府工作，今天已經(jīng)快60歲了。他中等身材，不胖也不瘦，大概是因?yàn)殚L(zhǎng)年用腦過度，現(xiàn)已禿頂。
姥爺平時(shí)對(duì)人和藹可親，很少見他發(fā)脾氣，可有一次他卻發(fā)了很大的脾氣。
那是去年的一天，裝修公司有幾個(gè)人來(lái)到姥姥家，正趕上姥爺不在家。他們對(duì)姥姥說(shuō)：“我們想給張主任家裝修房子，過兩天就來(lái)人動(dòng)工�！辈⑶疫�說(shuō)：“錢的問題不用您費(fèi)心。”姥姥聽了以后非常高興，滿口答應(yīng)下來(lái)。晚上，姥爺下班回來(lái)，姥姥把這件“大喜事”告訴了姥爺，滿以為姥爺也會(huì)同樣高興，沒想到姥爺把眼一瞪，用手使勁兒一拍桌子，大聲嚷道：“這樣的事你怎么能答應(yīng)呢？你知不知道吃人家嘴軟，拿人家手短？”姥姥委曲地說(shuō)：“該多少錢給多少錢還不行嗎？”姥爺怒氣未消地說(shuō)：“不行！另找別人裝修。”
別看姥爺這次發(fā)了那么大的脾氣，可在我的心目中更加可親可敬了。
人四年級(jí)作文 篇3
這天，春光明媚。太陽(yáng)公公起床了，小明也跟著起床了。
小明在外面散步，突然看見地上躺著一輛病怏怏的汽車。小明忙跑向前去問：“你怎么啦，為什么躺在這兒��？”“我叫飛馳，因?yàn)橹魅死鲜遣粣巯�，總是開了好久，也不讓我休息，我實(shí)在累得不行了�！毙∶髡f(shuō)那趕緊去汽車維修中心吧。于是很快飛馳就被送去了汽車維修中心，工人們給飛馳進(jìn)行全身的體檢，更換掉烏黑的機(jī)油，喂飽了水箱的水，還上了潤(rùn)滑油……從修站出來(lái)后的飛馳真是精神煥發(fā)��！
小明在路上走著，突然聽到路伯伯在唉聲嘆氣地。小明忙問：“路伯伯，您這是怎么啦？”路伯伯說(shuō)：“唉，你看，現(xiàn)在的人啊，開車總是太快，太莽撞，把我弄得坑吭洼洼、破爛不堪”小明說(shuō)：“路伯伯，您先別急，讓我們來(lái)向大家發(fā)出倡議——請(qǐng)放慢車速，文明行車”。經(jīng)過一個(gè)一個(gè)像小明一樣的志愿者的不懈努力，大家文明行車的好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成了。
讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，遵守交通規(guī)則，做文明人，我們的城市一定會(huì)變得更加美好！
人四年級(jí)作文 篇4
有人喜歡華麗高貴的奇花，有人喜歡詩(shī)意綠蓉的異草，我卻喜歡平淡丑陋、渾身長(zhǎng)滿刺的仙人掌。
仙人掌雖然沒有婀娜的身段，也沒有沁人的芳香，更沒有艷麗的衣裳。我之所以喜歡仙人掌，是因?yàn)樗娜矶际菍�，不和其它花一樣，只有漂亮的外衣和美麗的圖案，卻沒有什么實(shí)際作用。對(duì)仙人掌可不能以貌衡量呀，仙人掌可以入藥，具有安神收斂作用，軟化血管，防止動(dòng)脈硬化。外用可以止血，預(yù)防和治療凍傷。也可以食用，做出可口的菜肴……你看，小小的仙人掌有那么多的作用呀！我也它驕傲呀！
我之所以喜歡仙人掌，還因?yàn)樗哂谐钥嗄秃�，�?jiān)韌不拔的毅力。在炎熱的沙漠，它就像是衛(wèi)士一樣，一動(dòng)不動(dòng)，任憑你的煎熬和火燎，它一樣的筆直，一樣的挺拔。
看到了仙人掌我們不得不戀想到它的這種吃苦堅(jiān)韌的精神，就油然而生對(duì)它的敬佩，我們也應(yīng)該像仙人掌那樣，在生活上，學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的能力。不斷磨練自己意志；在學(xué)習(xí)上，要堅(jiān)韌不拔，敢于吃苦，學(xué)到更多的知識(shí)，將來(lái)也使自己像仙人掌一樣渾身是寶，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
我愛仙人掌！
人四年級(jí)作文 篇5
仙人掌是一種生命頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物。
盆栽的仙人掌那頑強(qiáng)的生命力令我吃驚，無(wú)論有水無(wú)水，天冷天熱，它都不在乎。它翠綠的身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿硬刺的“手掌”，它不斷向上長(zhǎng)，像疊羅漢似的，一片綠色的“手掌”又長(zhǎng)出一片綠色的“手掌”，使人產(chǎn)生不少遐想。他生長(zhǎng)在什么地方都依這個(gè)姿態(tài)挺立著。夏天，其他盆栽都垂下了頭，可仙人掌還是抬著頭，挺著胸，站在烈日下眺望蔚藍(lán)的天空;冬天，其他盆栽都被主人抱回了屋里，可仙人掌仍頂著風(fēng)雪，不懼周圍的環(huán)境。它從來(lái)不講究，它一扎下根，就好像說(shuō)：“這個(gè)地方真好，就在這里生活吧。”它渾身硬刺，猛獸遇到他都退避三分，如果蟲子想吃他，總是被扎得千瘡百孔。一塊綠色的仙人掌折落在地，你一定會(huì)以為它要枯死了，不，如果你這樣想就錯(cuò)了，它會(huì)用身體的養(yǎng)分生出根，又培育出一顆青春煥發(fā)的小仙人掌，這才是真正的“落地生根”，它頑強(qiáng)的生命誰(shuí)比得上呢?這看起來(lái)平凡的植物誰(shuí)料得到它還會(huì)長(zhǎng)出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。仙人掌還是一種好藥，比如小孩患了腮腺炎，只要把仙人掌搗成醬，敷在腮邊很快就會(huì)好的。
仙人掌沒有向牡丹一樣人見人愛的花朵，也沒有多姿多彩的身軀，但它那頑強(qiáng)的生命力令我佩服。
人四年級(jí)作文 篇6
我家有個(gè)愛干凈的`機(jī)器人，不論家里有多么臟，它都會(huì)幫你打掃得干干凈凈。它的名字叫白靈。
白靈，有著兩個(gè)大大的葡萄眼睛，不時(shí)閃著溫柔的光，身上的香味縈繞在心頭。那雙勤快無(wú)比的手總是停不下來(lái)。它的名字也非同一般呢！“白”的含義是這機(jī)器人白白的，心靈純潔；“靈”指的是它機(jī)靈、靈巧。它簡(jiǎn)直高貴得像位女神！
白靈是個(gè)溫柔的“家庭衛(wèi)生保姆”。一次，幾個(gè)朋友到我家玩，食品袋子扔了一地，可算得上是“小型垃圾場(chǎng)”。愛干凈的白靈瞧見了，眨了眨水藍(lán)色的大眼睛，晃了晃櫻桃小嘴，在我和朋友的歡笑聲中走進(jìn)客廳，用它那高科技的按鈕，按一下，專用工具從它肚子中出來(lái)，它細(xì)心地打掃起來(lái)，將垃圾倒入了特制垃圾袋中，不一會(huì)兒，那“小型垃圾場(chǎng)”很快變成了“干凈舒適的小房子”，白靈真是立了大功一件�。�
白靈不僅愛干凈，而且十分具有童趣，嘴中一個(gè)接一個(gè)的笑話總是讓人回味無(wú)窮。那天，我因數(shù)學(xué)考試成績(jī)不理想，而垂頭喪氣地獨(dú)自坐在沙發(fā)上，白靈見了，停下了手中的活兒，眨了眨眼睛，溫柔地說(shuō)：“姍姍，失敗一次不要緊，我來(lái)給你講幾個(gè)笑話！”白靈講了幾個(gè)笑話，每講一個(gè)，都讓我樂不可支。它讓我忘記了不理想的考試，心里像灑滿了明媚的陽(yáng)光。
不久，白靈成了我最好的朋友，它溫柔、善良、美麗，每次見到它，心里總是甜甜的！
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