有關(guān)四年級(jí)溫暖作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)溫暖作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)溫暖作文 篇1
不知何許,夜黑了,大地上的萬(wàn)物靜得出奇。這春冬之交的細(xì)雨,雖有些暖意,卻不免還帶有幾絲寒意。晚風(fēng)習(xí)習(xí),我倆漫步于去學(xué)校的路上
寂靜的小路上,只聽(tīng)得見(jiàn)雨與腳合奏的交響樂(lè)。我們彼此保持沉默。其實(shí)我們每個(gè)人心中都?jí)褐歉卟豢膳实纳,壓得我們彼此透不過(guò)起來(lái)。
過(guò)了許久。我是來(lái)陪你散步的嗎?她的話打破了沉寂。此時(shí),我心如亂麻,暗暗的想:為什么她讓我把她當(dāng)作工具?為什么她如此不相信我?難道真的是我太脆弱了嗎?
我辦不到!我放聲喊道。幾乎要哭出聲。深吸一口氣,仰天長(zhǎng)嘆。
瞬間,四周又恢復(fù)了寧?kù)o。
雨漸漸的大了。來(lái),戴上,別感冒了。她溫和的說(shuō)道。
那一刻,時(shí)間停住了腳步;剎那間,內(nèi)心產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的熱;那時(shí),淚水在眼眶中徘徊。
突然腦中閃現(xiàn)一行字:她還愛(ài)我,還疼我,她沒(méi)有騙我。
我摘掉帽子,望著天,天亮了;看著地,地綠了。周?chē)臏囟龋眉∧w感覺(jué)吧,恰似回到了濃濃烈日的夏天
愛(ài)達(dá)到了一致,思想不同又有什么關(guān)系呢?
陽(yáng)光永遠(yuǎn)是熱的!
四年級(jí)溫暖作文 篇2
我的童年記憶里,有快樂(lè)的事,有難忘的事,有傷心的事,令我最難的事,發(fā)生在跑步比賽后,我嘔吐了,同學(xué)給我的溫暖!
記得那件事發(fā)生在上個(gè)星期五下午第三節(jié)課那天,我們學(xué)校舉行了長(zhǎng)跑比賽,上課鈴聲響后,我和一些同學(xué)都站在起跑線上,只聽(tīng)到裁判長(zhǎng)喊:準(zhǔn)備,3、2、1跑!我們10幾位同學(xué)像離弦的箭似的越過(guò)了起跑線,因剛下過(guò)了大雨,我們撞成了一團(tuán),我摔倒了,于是我立刻爬起來(lái),突然覺(jué)的身上有一陣撕心裂肺的疼痛,一看,原來(lái)我褲子被摔了一個(gè)大洞,大腿的皮也摔破了,而且流了血。我堅(jiān)持跑完了2圈。便來(lái)到了休息場(chǎng)地,突然感到渾身不舒服,這時(shí),小趙見(jiàn)我臉色蒼白,額角上直冒冷汗。就跑了過(guò)來(lái),他蹲下來(lái)微笑著說(shuō):你臉色難看,是不是想嘔吐了。我想難遇到有個(gè)知心人就把真想告訴他吧。我便說(shuō)道:恩,是的。小趙坐在地上說(shuō):那我扶你去廁所吐掉吧。我輕輕的說(shuō)了一聲:那好吧。我話音剛落,他就小心翼翼的扶著我,讓我的一只手搭在他的肩上,他一只手報(bào)在我的腰上,雖然操場(chǎng)到一樓廁所只有100多米,可是他在路上一直安慰我說(shuō):快到了,快到了,你再忍忍馬上就到了。過(guò)了2,3分鐘,我和他終于來(lái)到了1樓廁所里,我剛進(jìn)廁所,就嘔了起來(lái),這時(shí),小趙一邊用手拍我的背,一邊說(shuō):沒(méi)事的,沒(méi)事的,慢慢吐,要全部吐出來(lái),你才會(huì)好一點(diǎn)。這下我一不小心,吐到了他的褲腳上,他不但沒(méi)罵我,而是說(shuō):沒(méi)事的洗洗就好。
從這件事中,我深深的體會(huì)到人間的溫暖。
四年級(jí)溫暖作文 篇3
又是陽(yáng)光明媚的一天,初春的第一縷并不太愜意的風(fēng)卻溫暖了人心,一朵朵迎風(fēng)搖擺的花兒也綻開(kāi)了笑臉,用星星點(diǎn)點(diǎn)的的色彩裝飾著綠瑩瑩的草地。正是在這和暖陽(yáng)光的照耀下,發(fā)生了令人感到溫暖的一幕。
周六的早上,正是乘車(chē)的高峰期,我也在車(chē)站焦急地等著公交車(chē),一位老人進(jìn)入了我的視線。他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,手拄一根傘柄似的木制拐杖,雖然腳步都不穩(wěn)了,但是看他那沉穩(wěn)、開(kāi)朗的氣質(zhì),似乎為他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上增添了一絲年輕的蓬勃?dú)鈩?shì)。
老人仍是老人,他顫顫巍巍地走了過(guò)去,雖步子很慢,但很沉穩(wěn),看他的模樣,似乎想從那一堵堵人墻里探出頭來(lái),可是那一窩蜂的人群仍把車(chē)門(mén)圍了個(gè)水泄不通,老人被一群年輕人擠在了最后。我真是為老人捏了把冷汗:“他能擠進(jìn)去嗎?”老人走得慢,走了近一分鐘左右,那一群群繁忙上班族都上了車(chē),像晚一分鐘工作就遲到了似的擠了上去,似乎根本沒(méi)注意到這位年過(guò)八旬的,孑然一身的老人。車(chē)上也早已沒(méi)了座位,那群上班族看上去一點(diǎn)也沒(méi)有扶老人上車(chē)的.意思。老人還在走,像一只蝸牛,那近乎幾米的車(chē)站和公交車(chē)之間的路對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是兩萬(wàn)里長(zhǎng)征才走的路。車(chē)“唿”地發(fā)動(dòng)了,老人似乎沒(méi)有了希望,呆呆地看著車(chē)不動(dòng)了,似乎想要等下一輛車(chē),那車(chē)卻出乎所有乘客意料地轉(zhuǎn)了不太大的彎,像一只溫順的坐騎,靜靜地停在了老人面前,打了個(gè)響笛,車(chē)門(mén)緩緩地、緩緩地打開(kāi)了,就像拍賣(mài)者揭開(kāi)了一件價(jià)值連城的藝術(shù)品。不過(guò)正是這不響的鳴笛聲,讓老人從夢(mèng)一般的想象中突然醒來(lái)。他似乎明白了什么,朝司機(jī)揮了揮手,司機(jī)猛然朝他一笑,使這位老人塵封已久的心溫暖了起來(lái)。老人的臉頰微微泛紅了。
老人還是那樣,慢慢地、慢慢地扶著把手乘了上去,但他渾濁的目光似乎劃過(guò)一道晶瑩的流星,慢慢地、慢慢地,劃破了天空……
這時(shí),我的心里劃過(guò)一道暖流,溫暖了我的心。
四年級(jí)溫暖作文 篇4
那是一個(gè)星期五的晚上,媽媽送我上圍棋課。因?yàn)檎窍掳嗟臅r(shí)間,車(chē)站上人很多。等呀等呀,在我急切的盼望中,831路公交車(chē)終于開(kāi)來(lái)了。
等我們大家都擠到車(chē)上時(shí),前門(mén)已經(jīng)快關(guān)不住了,車(chē)?yán)锩娓侨脻M滿當(dāng)當(dāng)。公交車(chē)開(kāi)到勁松路,我看到還有兩個(gè)老人和一個(gè)孕婦阿姨要上車(chē),這可怎么辦呢?
司機(jī)看到這個(gè)情況,毫不猶豫地說(shuō):“從后門(mén)上車(chē)吧!”于是,一位乘客打開(kāi)窗戶,幫著傳遞了公交卡和錢(qián),他們就從后門(mén)上了車(chē)。車(chē)子繼續(xù)開(kāi)動(dòng)了,雖然還是很擁擠,但我們的心里都感到很輕松。我聽(tīng)到有人稱贊說(shuō):“這個(gè)司機(jī)真好!”司機(jī)笑了笑,回答說(shuō):“天氣冷,大家都急著回家,而漪汾橋擁堵得厲害,下一班車(chē)離這里還遠(yuǎn)著呢,能上就讓他們上來(lái)吧!”
這雖然是一件微不足道的小事,但比起有些司機(jī)強(qiáng)橫的態(tài)度來(lái),這個(gè)司機(jī)樸實(shí)的話語(yǔ)和熱心幫助乘客的行為卻讓大家心里感到暖融融的。只要?jiǎng)e人有困難我們就去幫助他,這個(gè)世界就會(huì)更加和諧、美好!
四年級(jí)溫暖作文 篇5
雨傘對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最平常不過(guò)的東西了,可是在我的心中,卻有這樣一把特別的傘,它曾給以我溫暖,也時(shí)時(shí)刻刻提醒我要樂(lè)于助人,傳遞人間溫暖。
記得那是上三年級(jí)的一天,天氣陰沉沉的,好像要下雪。這雪說(shuō)來(lái)就來(lái),不一會(huì)兒就下了起來(lái),我也沒(méi)有帶傘,就加快了回家的腳步。可是雪越下越大,調(diào)皮的雪花一會(huì)兒落在我的脖子里,一會(huì)兒跑到我的手上,冰涼冰涼的,特別不舒服。頓時(shí),我的身上已經(jīng)是白乎乎的一片了。咦?雪怎么突然就停了?我抬頭一看,原來(lái)是一位素不相識(shí)的大姐姐為我撐起了一把雨傘。大姐姐溫柔的笑著:“我們一起回家吧!”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒,她到家了,可是我家還有一段距離。大姐姐就說(shuō):“這傘你用吧,等明天去學(xué)校了,你再還給我就行了!”我向大姐姐到了謝,撐著傘急匆匆地往家趕……
我到了家,烤著火爐,想著那位大姐姐溫暖的笑臉,心里暖暖的……這份溫暖,會(huì)一直存在我的心里,溫暖我,給我力量,我也定會(huì)把這份溫暖的善意傳遞下去!
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