四年級(jí)我的樂(lè)園作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)我的樂(lè)園作文，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)我的樂(lè)園作文1
每一個(gè)人都有一個(gè)美麗的童年，每一個(gè)人都有一個(gè)專屬的地方，例如我就有一個(gè)讓我最放松的地方。
在那里我能找到一種耐人尋味的安靜，僅有在那里才能讓我簡(jiǎn)便的一笑，可能是我在這個(gè)世界里用一種好心態(tài)對(duì)待世事的執(zhí)著，那里就是我姥姥家的后庭院。因?yàn)樵诿恳荒甑拇禾�，后院的樹繁榮茂盛，在中午;陽(yáng)光在那時(shí)最耀眼，原本就繁茂的櫻桃樹讓太陽(yáng)的照射顯得更加奪目、更加的美麗，那是讓我有了一種莫名其妙的喜悅，本以為這個(gè)完美的樂(lè)園永遠(yuǎn)存在!
夏天，后院的櫻桃樹都結(jié)滿了小櫻桃，清早的時(shí)候去看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他真的好美，也好可愛，圓圓的，紅紅的，可它吃起來(lái)是酸甜的，酸酸甜甜參雜在一齊，使這個(gè)櫻桃變的十分好吃，所以我愛上了吃櫻桃。
秋天，我最喜歡的季節(jié)，僅有它才能描繪出我生活中的圖畫，后庭院的許多樹都被染了顏色，他們的葉子都被涂染成棕色，一葉一葉的從天空飛舞下來(lái)那是躺在樹下，會(huì)有一絲絲的寧?kù)o，讓我忘記了所有不愉快的事情，在那里僅僅存有我兒時(shí)的記憶，姥姥在楸樹下對(duì)我說(shuō)過(guò)，人的一生就像秋葉那樣脆弱短暫，不要浪費(fèi)這短暫的一生!這就話永留在我心底，秋天啊，我最愛的季節(jié)
好景不長(zhǎng)，因?yàn)橹袊?guó)的腳步在前進(jìn)，姥姥家的平房建成了高樓大廈，永別了親愛的樂(lè)園，我最美麗的樂(lè)園多謝你，讓我有一絲不必執(zhí)著的地方，能夠讓我難過(guò)哭泣的地方，我必須會(huì)歡樂(lè)的。
四年級(jí)我的樂(lè)園作文2
大家有沒有一個(gè)在憤怒時(shí)可以發(fā)泄，在開心時(shí)可以玩耍的小樂(lè)園呢?有的是在教室里的圖書角，有的是在自己的房子間里，還有的是在公園里。你的小樂(lè)園是在哪里呢?
在我的學(xué)校里不僅有專業(yè)的老師和智能的機(jī)器，還有各個(gè)科目教室，還有報(bào)告廳和風(fēng)雨球館等。但我最喜歡地方的莫過(guò)于無(wú)邊無(wú)際的操場(chǎng)了!
操場(chǎng)那里不僅有一些小朋友可以使用的健身器材，還有幾條圍成圈的寬闊跑道，在那跑道圍成的圈里頭是塊大草坪，在那里頭，你可以踢足球，可以玩游戲，還可以做做運(yùn)動(dòng)。悄悄告訴你，我還跟我的朋友一起躺在草坪上發(fā)過(guò)呆呢!
我的小樂(lè)園是操場(chǎng)，因?yàn)樵谀抢镉型瑢W(xué)的陪伴，你永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤獨(dú)。并且，操場(chǎng)還可以讓你像一只奔跑的小羊一樣盡情地撒歡兒、玩耍。有一次吃過(guò)午飯后，我和我的倆閨蜜一起去操場(chǎng)上玩，玩的太嗨了，沒看時(shí)間，結(jié)果一看表，天啊!時(shí)間要到了!我們只好依依不舍的走了，但因時(shí)間問(wèn)題，我們又不得不一段小跑回去。
在操場(chǎng)玩使我感到快樂(lè)，忘卻煩惱，要是再拉幾個(gè)朋友一起玩就更好了!
四年級(jí)我的樂(lè)園作文3
我的樂(lè)園， 有四間平房，中間有一個(gè)院子，那便是我的老家。這確鑿只是一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，但卻是我兒時(shí)的樂(lè)園。
老家門口有兩尊石獅子，我經(jīng)常在上面爬上爬下，我雖然年幼，但爬起來(lái)并非難事，把腳往上一踩，抓住獅子的耳朵再一滾就上去了。可威風(fēng)不了多久便被老娘輕輕地抱下來(lái)了。老娘個(gè)兒不高，短頭發(fā)，走路時(shí)總躬著腰，臉上老掛著笑。
老娘在擦我身上的泥土?xí)r，姥爺走了過(guò)來(lái)，“這小家伙又調(diào)皮了”。姥爺跟老娘說(shuō)話時(shí)要低一低頭。我吐了吐舌頭，又跑到草地上打滾去了。
在后院有一塊菜地和幾棵果樹，還有許多古怪的小蟲。平時(shí)無(wú)聊，我總會(huì)蹲在那里看螞蟻搬家。到了夏天，油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴，晚上還會(huì)有一種奇怪的聲音，老爺說(shuō)是蟬，但我卻找不到。
姥爺有時(shí)下地，我也跟著。他拿大鋤子，我拿不動(dòng)，但還是哭著要了頭上鐵片的部分。他鋤草，我也鋤草—但往往把狗尾巴草當(dāng)韭菜留著，把韭菜當(dāng)雜草鏟掉。而姥爺還是一臉嚴(yán)肅地視而不見。有時(shí)遇見不知名的小蟲，還會(huì)把他拿起來(lái)—現(xiàn)在我竟不敢拿了。
老娘炒得菜很好吃，因此我才會(huì)胖乎乎的。有一次她正在炒菜，去拿味精了，我便踩著凳子當(dāng)起了大廚，我學(xué)著老娘的樣子左右擺勺，并把一包糖當(dāng)鹽放到了里面。我已經(jīng)忘記我們是怎樣吃的，我也忘了老娘與姥爺當(dāng)時(shí)是怎樣“夸我的”了。
現(xiàn)在我已經(jīng)跨入了初中的大門，不知道果樹是否還有，菜地中的菜是否熟了，讀了這篇文章你是不是和我一樣想回到兒時(shí)的樂(lè)園。
四年級(jí)我的樂(lè)園作文4
遼闊的大海是魚兒的樂(lè)園，翠綠的植物間是昆蟲的樂(lè)園，廣闊的天空是鳥兒的樂(lè)園，那我的樂(lè)園在哪里呢?
時(shí)光停留在郊外的高山中，我們每周末去爬山，強(qiáng)身健體，在爬山中讓我還知道了爬到山頂以后不能因?yàn)榫吧蓝磺耙驗(yàn)楦叩纳巾�，還有更美的風(fēng)景，而在爬山中家人一直會(huì)給我講故事，路途中充滿了歡聲笑語(yǔ)，所以高山就是我的樂(lè)園。
時(shí)光停留在廣闊的操場(chǎng)上，在操場(chǎng)上我們進(jìn)行重重體育磨練，讓我們強(qiáng)勁體魄，在操場(chǎng)上，我明白了一個(gè)道理失敗了，不要放棄，不停的努力總會(huì)成功的。操場(chǎng)是我的樂(lè)園。
時(shí)光又停留在我溫馨的房間，在我的房間里擺著一個(gè)衣柜小床一個(gè)桌子和一個(gè)柜子，我白天在里面工學(xué)習(xí)，晚上在里面睡覺，我溫馨的房間也使我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園是郊外的高山，我的樂(lè)園是廣闊的操場(chǎng)，我的樂(lè)園是我溫馨的房間，每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，這個(gè)樂(lè)園不一定是高大上的建筑，也不一定是游樂(lè)場(chǎng)在里面，你只要可以獲得快樂(lè)，明白道理這就是最好的樂(lè)園。
這就是我的樂(lè)園。
四年級(jí)我的樂(lè)園作文5
我是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的.男孩，打籃球是我最大的樂(lè)趣。學(xué)校的籃球場(chǎng)就是我的樂(lè)園，每天一放學(xué)，我就到操場(chǎng)的籃球場(chǎng)去打籃球，“叮鈴鈴——”放學(xué)鈴響了，我們幾個(gè)男生爭(zhēng)先恐后地涌出教室，跑到籃球場(chǎng)去打籃球。我和何易恒猜拳選人，我選了鐘浩天、史駿朗做我的隊(duì)員，何易恒選了陳俊宇、劉宬易做隊(duì)員。
我們先發(fā)球，我傳球給鐘浩天，鐘浩天看見沒有人防著史駿朗，飛快將球傳給了史駿朗，史俊朗迅速帶著球跑到籃框下，他一抬手，哎呀，手滑，球出界了！真遺憾！輪到劉宬易發(fā)球了，他把球傳給了何易恒，何易恒準(zhǔn)備投籃，鐘浩天突然跳過(guò)來(lái)，給了何易恒一個(gè)蓋帽，球就搶下來(lái)了。鐘浩天一個(gè)轉(zhuǎn)身把球傳給了我，我來(lái)了一個(gè)三步上籃，嘿，球進(jìn)了！“2比0，我們領(lǐng)先�！蔽掖蠼小�
何易恒見我們領(lǐng)先了，就把球傳給了陳俊宇，陳俊宇帶球沖到了籃框下，他奮起投籃，呀，進(jìn)了！“2比2，打平了！”他們歡呼雀躍著。
我不甘示弱，帶球到了中場(chǎng)，一個(gè)遠(yuǎn)投，球進(jìn)了，3分，大家都看傻眼了，5比2領(lǐng)先！我像籃球巨星一樣迎接著他們驚嘆的目光。這時(shí)，陳俊宇拿到了球，他一直沖到了底線，我飛奔過(guò)來(lái)防守，陳俊宇見我來(lái)防他了，就傳球給了劉宬易，劉宬易投了一個(gè)3分球，我們5比5打平了。
“耶！”我們滿頭大汗地聚在一起，互相擊掌，慶祝今天的比賽打成了平局。
打籃球是一場(chǎng)酣暢淋漓的體育競(jìng)技，也是我們眼中你爭(zhēng)我搶的歡樂(lè)游戲。我真喜歡打籃球！四年級(jí)袁瑞淘
四年級(jí)我的樂(lè)園作文6
打開房間的門，走到客廳，之后你能夠看到一個(gè)小房間，這就是我的圖書室，我的一個(gè)充滿奇幻的樂(lè)園，如此美妙、難忘，不論誰(shuí)進(jìn)去，都會(huì)被那奇妙迷住。
在這小小的圖書室中，四邊的墻被刷成了海水般的藍(lán)色，真的宛如一片波濤洶涌的大海呢！一扇小小的窗點(diǎn)綴著那片藍(lán)色的“大�！�，在靠著窗的地方放著一把精致的小木椅，加上幾個(gè)點(diǎn)點(diǎn)斑紋的小靠枕，一切看起來(lái)如此溫馨。在小門的旁邊，有一個(gè)很大的粉色書架，上頭有著像花朵般有著彩色封面的書。
當(dāng)我坐在小椅子上，捧著一本綠色的書在看時(shí)，我能想象到自我坐在海邊，坐在一張舒適的懶人沙發(fā)上，輕輕捧著兩片綠葉，玩著、觀察著。當(dāng)我拿著一本彩色的書時(shí)，好像我拿著五顏六色的水晶泥，創(chuàng)造出無(wú)數(shù)的奇跡。
在晚上，我在睡覺前去看看書，當(dāng)我眼睛望向小窗口，一顆顆星星在天空無(wú)邊的懷抱里笑著，如螢火蟲般忽明忽暗。這時(shí)，挑一本《五毛錢的愿望》來(lái)看，仿佛你已摘下一顆星，這顆星在別的地方是得不到的，但在那里，只要你會(huì)想象，伸手就能摘下來(lái)。
在我很難過(guò)時(shí)，我也會(huì)來(lái)到那里，拿一本寫風(fēng)的書吧。我會(huì)想，忽然，一陣不大并且輕柔的風(fēng)迎面而來(lái)，整個(gè)人好似在奇幻世界，這時(shí)，奇跡就會(huì)發(fā)生。我的煩惱隨風(fēng)飄走，再也沒有回來(lái)，此時(shí)，僅有愉快與放松。
不論何時(shí)，只要來(lái)圖書室，我都會(huì)很愉悅，它似春似夏，似秋，還似冬，會(huì)給我?guī)?lái)期待、開心和興奮，它是我一個(gè)充滿詩(shī)意的樂(lè)園！
四年級(jí)我的樂(lè)園作文7
如果有人問(wèn)我：“你的樂(lè)園在哪里？”那我一定會(huì)大聲地告訴他：“我的樂(lè)園在房間”因?yàn)槲业姆块g給予了我獨(dú)立的空間，陪伴著我成長(zhǎng)，帶給了我很多快樂(lè)。
我的房間有一張像吧臺(tái)樣式的書桌，一張床，床頭柜上就是一片書的海洋，床尾是三個(gè)衣柜，還有一張折疊式的小床，妹妹如果要睡我的房間，這張折疊式的小床就是妹妹的，晚上睡覺前，我還會(huì)給她講睡前故事呢！我的房間還有一扇晶瑩透亮的窗戶，窗戶的上方還掛著一個(gè)黃燦燦的小窗簾，配上黃色的木制品，看起來(lái)十分和諧。
夏天的時(shí)候，天氣炎熱，我便打開空調(diào)，拉上我那黃燦燦的小窗簾，邊吃著雪糕，邊看著書，聽聽音樂(lè)，別提有多快樂(lè)了。冬天，寒風(fēng)呼呼的吹著，我待在溫暖的房間里，一會(huì)兒給美麗的芭比娃娃換衣服，一會(huì)兒畫一畫外面的漫天飛雪，我的房間是屬于我的快樂(lè)天地。
有一次，我喊了許多小伙伴到我的房間玩耍，小伙伴把我的房間弄得亂糟糟的，夾雜著玩具碰撞的聲音，還有各種開心的笑聲，便奏出了美妙的音樂(lè)。
小伙伴走后，我的房間一片狼藉，亂丟的食品袋、掉在地上的零食、成堆的玩具，凌亂的床鋪，這肯定讓我要收拾好長(zhǎng)時(shí)間，不過(guò)這也值了，玩的開心就好。
我喜歡我的房間，它是我喜歡的樂(lè)園，它帶給了我無(wú)價(jià)的快樂(lè)。
四年級(jí)我的樂(lè)園作文8
有人喜歡城市，有人喜歡鄉(xiāng)村，有人喜歡廣場(chǎng)，而我最喜歡是我家屋后的小院，我的童年就是在那里度過(guò)的。
春天，小院里的大柳樹披上了一層綠發(fā)，迎春花來(lái)報(bào)春了，粉紅的桃花也早早掛滿枝頭，月季和美人蕉都競(jìng)相開放，小草們也一起探出頭來(lái)，一起迎接春天的到來(lái)。
夏天晚上，我會(huì)睡在小院的小木屋里，望著天上的月亮，彎彎的，像小船。許多螢火蟲在空中飛舞，不一會(huì)兒他們都安安靜靜的睡了，只有紡織娘在樹枝上唱起來(lái)。
夏天悄悄過(guò)去，秋天一步步走來(lái)。這時(shí)我們?cè)谛≡豪镒津序校序刑�，我們就追，蛐蛐停下�?lái)，我們就停，可好玩了。等到我們抓了滿滿一瓶子的時(shí)候，就去拿去給爺爺喂小雞。有時(shí)候兩只吃一個(gè)蛐蛐，有時(shí)候四只小雞一起，不一會(huì)兒就沒有了，你爭(zhēng)我搶的，他們好像在進(jìn)行著一場(chǎng)生死搏斗，好玩極了。
冬天，我們?cè)谠豪锒蜒┤舜蜓┱蹋筛吲d了，趁弟弟在堆雪人時(shí)，我就趕緊向他扔一個(gè)大雪球。弟弟也不甘示弱，也向我扔一個(gè)雪球，有趣極了。
這就是我的樂(lè)園，我從小到大的回憶——我家屋后的內(nèi)容小院，我永遠(yuǎn)也放不下它。
四年級(jí)我的樂(lè)園作文9
校園里的大楊樹伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。走進(jìn)我們的校園，第一眼就能看見那高高的大楊樹筆直地站在那兒，好像是一位慈祥的老師，迎接我們上學(xué)，又像一位威嚴(yán)的軍人在守衛(wèi)我們的校園。每天上學(xué)，大楊樹都抖動(dòng)著渾身油亮油亮的葉子，嘩啦啦，嘩啦啦，迎接我們：小朋友們，早上好�。∶刻旆艑W(xué)，他又會(huì)慈愛地?cái)[擺手對(duì)我們說(shuō)：小朋友們，明天見！
正對(duì)著大楊樹的第二間屋子，是我們求知的樂(lè)園。走進(jìn)教室，55雙水靈靈的大眼睛齊刷刷地望著老師。每一節(jié)課都是我們快樂(lè)的源泉，每節(jié)課豐富的知識(shí)是我們可口的食物。再看看我們的壁畫，每一幅都是我們的用心之作，每一幅都那么精美，每一幅都承載著我們的夢(mèng)想與希望。聽那一張張獎(jiǎng)狀在贊美我們呢：同學(xué)們，你們真棒！我們的心里真快樂(lè)呀。
這時(shí)，叮鈴鈴下課了，同學(xué)們一窩蜂似的沖了出來(lái)，看跑道上的同學(xué)們?cè)谀阕肺亿s，不甘示弱。球場(chǎng)上的同學(xué)們盡情的奔跑，不分勝負(fù)。踢鍵子的，跳繩的，丟沙包的，操場(chǎng)上立刻變成了歡樂(lè)的海洋。
這就是我的樂(lè)園，我愛我的樂(lè)園。
四年級(jí)我的樂(lè)園作文10
同學(xué)們想必你們都有自己的樂(lè)園吧！你們知道我的樂(lè)園長(zhǎng)什么樣，我會(huì)在里面干什么？快來(lái)讀一讀吧！
我的樂(lè)園在我們家旁邊的小廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)周圍種滿了灌木叢，一棵又高又大的樹豎在其中，廣場(chǎng)中央還有各式各樣的健身器材，你在這里經(jīng)�？梢钥吹剑阂恍├先嗽邳S昏下穿上亮麗的衣服在跳舞；許多小孩自由自在地玩著貓抓老鼠的游戲，到處熱鬧非凡，讓人歡喜。
而我最喜歡在這里干的事就是，和爸爸一起打羽毛球。
還記得，周六的下午，我和爸爸來(lái)到小廣場(chǎng)準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場(chǎng)！只見爸爸先把球拍猛地一揮，羽毛球飛向了天空，我拼命往后退，找準(zhǔn)位置后我也猛地把拍一揮，球像離弦的箭一樣飛了出去，爸爸還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就已經(jīng)飛出去了老遠(yuǎn)，我高興地跳了起來(lái)“耶”！這次爸爸認(rèn)真了起來(lái)，他的第一球就打得非常低，幾乎都快碰到地面了，于是我把球拍放在地面上，只聽見一聲刺耳的聲音，球被我成功打出去了！這次爸爸使出全身力氣將球拍猛地一揮，結(jié)果他的手沒抓穩(wěn)，把球拍給甩了出去，我哈哈大笑，笑得肚子都疼了。過(guò)了一會(huì)，我們倆已經(jīng)滿頭大汗，爸爸我給擦了擦汗，收拾了東西回家了。
家旁邊的小廣場(chǎng)，是我成長(zhǎng)路上必不可少的好伙伴，他不僅給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，還給別人帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)，我喜歡這歡樂(lè)的小廣場(chǎng)。
四年級(jí)我的樂(lè)園作文11
我天生是一顆快樂(lè)的種子，走到哪里，哪里就有快樂(lè)的事情發(fā)。
這么快樂(lè)的我有一個(gè)快樂(lè)的樂(lè)園，那就是——圖書館。在那里，會(huì)有很多有趣的事情發(fā)生。
圖書館，是我最最最喜歡的地方。因?yàn)橹挥性谀抢�，我才能真正進(jìn)入書中的世界。在那層層書架上，放著各種各樣的書，那一本本書猶如一個(gè)個(gè)神秘的盒子，吸引我迫不及待打開。
當(dāng)我看到《唐詩(shī)三百首》里李白寫的詩(shī)時(shí)，我真想穿越過(guò)去�。‘�(dāng)我心里想著想著，我的愿望，實(shí)現(xiàn)了。
我穿越過(guò)去，我看到李白正在寫《贈(zèng)汪倫》這首詩(shī)。然后，我將這首詩(shī)背了一遍。李白覺得非常好，我們兩個(gè)便成為了好友。
當(dāng)李白創(chuàng)作詩(shī)時(shí)，我總是將詩(shī)的前兩句先背出來(lái)，李白總是能說(shuō)出下一句。我想：就算沒有我提示，李白還是那么厲害啊！當(dāng)然，我也因此在當(dāng)?shù)匦∮忻麣狻?/p>
漸漸的、漸漸的我在盛唐時(shí)期也算是比較有名的啦。
我在那里生活了很久，直到李白去世。我看到李白去世的地方放著很多酒。我猜測(cè)，李白走之前身體肯定很虛弱，又大量喝酒。哎，上帝帶走了詩(shī)仙，我的愿望也算結(jié)束了，我又穿越回來(lái)了。
我最喜歡我的樂(lè)園了，因?yàn)樗俏铱鞓?lè)成長(zhǎng)的搖籃。
四年級(jí)我的樂(lè)園作文12
9月24日下午，我們校園記者一行60多人參觀了即將開館的焦作市圖書館。雖然圖書館有些地方還沒有完全整理好，但它仍然深深地吸引著我。
我們?cè)谏賰翰抗ぷ魅藛T的引導(dǎo)下進(jìn)入圖書館。一進(jìn)大門，便可以看到總服務(wù)臺(tái)。在這里，市民可以憑借身份證免費(fèi)辦理借書證和閱覽證，我們小學(xué)生也可以憑借戶口本在這里辦理，這對(duì)于愛讀書的我來(lái)說(shuō)真是件開心的事。
在圖書館二樓，有一間特別大的電子閱覽室，可以容納100人同時(shí)上網(wǎng)瀏覽相關(guān)信息、閱讀自己喜歡的電子書�？粗慌_(tái)臺(tái)擺放整齊的嶄新的電腦，我仿佛已坐在那里，正專注地看書。另外，我還在工作人員的介紹下，參觀了采編部、流通書庫(kù)、書籍傳送裝置、高保真多媒體視聽閱覽室等地方，了解到很多圖書借閱和閱讀的相關(guān)知識(shí)，大開了眼界。
我最喜歡少兒部的閱覽室，因?yàn)檫@里是我們青少年的一片小天地。聽少兒部的張老師說(shuō)，這里將會(huì)有4萬(wàn)多種圖書、100多種期刊等供我們閱讀。這么多的信息，一定有許多我感興趣的。聽完講解，我們得以在少兒書架上選擇自己喜歡的圖書閱讀。我迫不及待地瀏覽，翻看著《天使的真相》這本書。剛一打開，我便被作者寫的精彩內(nèi)容吸引住了，只可惜參觀結(jié)束的時(shí)間很快就到了，我只好戀戀不舍地離開。
回到家，我仍念念不忘剛看的那本書，心想：等10月1日可以辦借書證時(shí)，我一定盡快辦理，借出那本《天使的真相》。
焦作市圖書館已成為我心中的樂(lè)園。
四年級(jí)我的樂(lè)園作文13
在我的心里有著這樣一個(gè)地方，它是我的避風(fēng)港，它是我的秘密基地，它也是我的樂(lè)園。悄悄的告訴你吧，它就是我的房間。
我的房間坐西朝東，有一面大大的窗戶。晴天的早晨太陽(yáng)公公都會(huì)把金色的陽(yáng)光灑滿我的房間，感覺好溫暖。走進(jìn)房間映入眼簾的是一張寬大的實(shí)木床，床上擺著我的玩具，有關(guān)公刀、AK—47突擊步槍、越野車等。對(duì)啦，床上還有一個(gè)媽媽親手刺繡的小狗抱枕。每當(dāng)我睡不著的時(shí)候或者不開心的時(shí)候我就會(huì)躺在床上抱著他和上頭的小狗聊天，吐槽。它總是不厭其煩地耐心“傾聽”久而久之我和它成了無(wú)話不談的“好朋友”。
床的右邊是一個(gè)大衣柜，里面裝滿了我的衣服，褲子。緊挨著衣柜的是一個(gè)抽屜式的塑料鞋柜，里面塞滿了我的“臭咸魚”。正對(duì)著床的是我的書柜。書柜共有三層，全都被各種書籍占滿了。高爾基曾說(shuō)過(guò)“書籍是人類提高的階梯�！泵慨�(dāng)我沒有事情干的時(shí)候我就會(huì)捧起一本書安靜地看起來(lái)。書中的世界既能夠給我?guī)?lái)樂(lè)趣，又能夠帶來(lái)知識(shí)。一會(huì)兒看三國(guó)名將們英勇殺敵；一會(huì)兒和大詩(shī)人吟誦詩(shī)句；一會(huì)兒跨越山海領(lǐng)略各地風(fēng)光……心境隨著故事情節(jié)不停地變化著。書一頁(yè)一頁(yè)的在我手中翻動(dòng)，我深深地沉醉在其中。
書柜面板上放著各式文具，還有一臺(tái)電腦。每次做完作業(yè)，我就會(huì)打開電腦玩一會(huì)兒我喜歡的游戲放松一下。這就是我的樂(lè)園，我喜歡我的房間。
四年級(jí)我的樂(lè)園作文14
2020年這個(gè)特殊的春節(jié)，許多人都覺得封在家里很無(wú)聊，可爺爺奶奶家卻成了我的樂(lè)園。
清晨，我被熱鬧的雞鴨聲吵醒，睜開眼天已經(jīng)亮了，趕快起床，奶奶去準(zhǔn)備早餐，我和爺爺一起去喂雞，打開雞籠，它們便迫不及待地沖了出來(lái)，撲打著翅膀，好像在伸懶腰一樣，爺爺撒下一把谷子，它們爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)來(lái)吃食，我還給他們準(zhǔn)備了飯后點(diǎn)心——青菜。我們每天都這樣，把它們喂得肥肥胖胖的，這樣我每天能吃到純天然綠色的土雞蛋了。
上午上完課，奶奶和媽媽在門口的菜園子里摘菜，爸爸和爺爺在挖菜園，我也加入了他們的隊(duì)伍，菜園里頓時(shí)充滿了歡聲笑語(yǔ)。看著滿園的青菜和肥沃的土地，我感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)！下午我有時(shí)候看書，有時(shí)候找爸爸或者爺爺在院子里打羽毛球，幾個(gè)星期后我的球技也突飛猛進(jìn)了。
最開心的是晚飯后我陪爺爺奶奶一起玩“斗地主”，俗話說(shuō)：“勝敗乃兵家常事”，在無(wú)數(shù)次游戲中，我勝不驕，敗不餒，陪爺爺奶奶玩耍的同時(shí)，也增進(jìn)了我們的感情！
在爺爺奶奶家，充滿了溫暖，充滿了愛，讓我忘記了新冠肺炎疫情帶來(lái)的恐慌，我愛這個(gè)樂(lè)園。歡迎你到我的樂(lè)園來(lái)玩。
四年級(jí)我的樂(lè)園作文15
在海鹽，我有自己的一片樂(lè)園---那就是廣袤的田野和神奇的塔余橋。
塔余橋建長(zhǎng)長(zhǎng)的，一頭連著長(zhǎng)山河村，另一頭連著袁花鎮(zhèn)犁圓村，中間還夾著年長(zhǎng)港，它是一座把海鹽和海寧兩個(gè)地方連接起來(lái)的橋。
每天我作業(yè)寫完時(shí)，就去找弟弟妹妹一起去塔余橋玩。有時(shí)我會(huì)突發(fā)奇想：塔余橋?yàn)槭裁匆兴鄻�，不叫滑梯橋？也不叫跨海大橋呢？我想讓它叫滑梯橋，是因�(yàn)槲覀儚纳匣氯�，特別的爽，就像在坐叢林飛車（是一個(gè)超級(jí)過(guò)山車）一樣；我又想叫它跨海大橋，因?yàn)楹幒秃｛}是被一條河分開的，這條河正好把海鹽與海寧連接了起來(lái)，這不就是一座跨海大橋嗎！
我還會(huì)和我的小狗多多，還有弟弟晨晨一起在塔余橋旁的田野里玩。正在那片綠綠蔥蔥的田野上飛奔的我們，被小狗多多的叫聲吸引了，汪汪汪！弟弟晨晨說(shuō)：看，那邊有一個(gè)紅色的東西，好像一個(gè)妖怪呀！哈哈哈哈哈！我笑笑說(shuō)：這，明明是一個(gè)紅絲塑料袋嘛！我們哈哈笑著，跑向河邊。這時(shí)一陣涼爽風(fēng)，向我們吹來(lái)，仿佛風(fēng)就是春姑娘，她在說(shuō)：春天早就到來(lái)啦！ 一下子，我們站在了高高的通信塔下面，抬頭往上看，就好像通信塔要向我們倒下來(lái)了，如果它倒了，我就沒有信號(hào)了！我們又到了田野邊，往河里扔石頭、木頭好玩極了。
這就是我的樂(lè)園！我的塔余橋和塔余橋旁邊的田野世界！
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