【熱門(mén)】媽媽的手四年級(jí)作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的媽媽的手四年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇1
“田田，你一定要努力哦，媽媽相信你一定能夠考入理想的中學(xué)！”我的媽媽總是這樣的鼓勵(lì)我�！班�！嗯！”我總是這樣堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭……
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，即將面臨畢業(yè)升學(xué)考試。我的媽媽是一位白衣天使，知識(shí)很淵博，為了我能有一個(gè)好的成績(jī)來(lái)迎接小學(xué)畢業(yè)會(huì)考，她總是悄無(wú)聲息地努力著……
記得上回的期中考試，我的數(shù)學(xué)考得很糟，媽媽當(dāng)時(shí)十分著急，每天我做完作業(yè)以后，她都會(huì)捧著一本厚厚的《真卷》走到我面前，開(kāi)始耐心地教我做奧數(shù)難題，每當(dāng)我有不懂的地方，她總是一遍一遍地給我講解，直到我懂了為止。本來(lái)媽媽就懷孕好幾個(gè)月啦，還要上班，需有休息。但是她還是每天都堅(jiān)持給我講解奧數(shù)題，而且一絲不茍，沒(méi)有半點(diǎn)兒馬虎。每天媽媽陪著我做《真卷》的時(shí)候，我都感到了一種濃烈的幸福味兒。
前段時(shí)間的一次月考，考的又是不太理想，回到家中，我忍不住放聲大哭起來(lái)，為什么……難道之前和媽媽的努力都白費(fèi)了嗎？又一次，媽媽跑到我身邊：“田田，沒(méi)關(guān)系的啦，我們一起找找原因，到底問(wèn)題出在哪兒�！闭f(shuō)著，媽媽拉起我的手，放在手心搓了搓，淚眼朦朧的我慢慢抬起頭——那一刻，媽媽溫柔的眼睛深情地注視著我，那眼神里充滿著無(wú)限的期待和愛(ài)————-
“田田，你一定要努力哦，媽媽相信你一定可以考上理想的中學(xué)，加油！”直到現(xiàn)在，媽媽還有幾天就要生寶寶啦，她還在為我努力著——-一位慈祥偉大的母親，一雙溫暖的手……
媽媽的手四年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有一雙手，有的手粗糙硬實(shí)，有的手柔滑細(xì)膩，也有的手修長(zhǎng)靈巧。但我最喜歡的還是媽媽那雙溫暖、美麗的手。
記得有一天，天氣很炎熱，媽媽的那雙手在洗我的衣服，我就下樓去玩了，過(guò)了一會(huì)兒，我回到家，看見(jiàn)媽媽還在洗衣服，她滿臉汗水，衣衫已濕透了，她全然不顧，媽媽的手本來(lái)是細(xì)膩白嫩地，可是現(xiàn)在變成了蒼老有皺紋的手。
媽媽的手永遠(yuǎn)閑不住，她又拿起那剛洗好的衣服，去陽(yáng)臺(tái)晾衣服，晾完衣服有去廚房把手洗干凈，準(zhǔn)備做飯了。
看見(jiàn)媽媽忙忙碌碌的身影，我心里酸酸的，我來(lái)到媽媽身邊，擁抱著她說(shuō)；媽媽，你別在做事了，休息一會(huì)吧！“小傻瓜，要是我不做飯，那你吃什么？”媽媽用那雙溫暖的手撫摸著我的額頭說(shuō)：“媽媽不累，你去玩吧！”然后，媽媽開(kāi)始用她那雙勤勞粗糙的手，做出了天下最香的飯菜。干煸兔肉、可樂(lè)雞翅、泡椒鳳爪等等，都是媽媽最拿手的菜。
媽媽的手，為了我，為了這個(gè)家變得越來(lái)越粗糙了�？稍谖业男睦飲寢尩氖�，是世界上最美麗的手。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇3
在生活中，我見(jiàn)過(guò)小嬰兒嫩嫩的手，見(jiàn)過(guò)爸爸又大又厚的手，也見(jiàn)過(guò)媽媽粗糙而溫暖的手……這其中，最令我難忘的是媽媽的手。
媽媽的手是一雙勤勞的手。每天早上，我一睜開(kāi)眼，就看見(jiàn)媽媽正在廚房做菜，正是這雙手，做出了不計(jì)其數(shù)的香噴噴的菜肴。當(dāng)我在寫(xiě)作業(yè)、玩游戲的時(shí)候，媽媽卻在認(rèn)真的工作。要知道，就是因?yàn)檫@樣，媽媽原本光滑的手才會(huì)變成粗糙的手。
媽媽的手是一雙給我信心的手。在六一兒童節(jié)的文藝表演會(huì)上，盡管我已經(jīng)練了許多遍了，可是不知怎么了，一站到舞臺(tái)上，我就十分緊張，生怕自己跳錯(cuò)。開(kāi)始表演的時(shí)候，我的腿情不自禁的抖了起來(lái)。就在這時(shí)，臺(tái)下傳了一陣掌聲。我抬頭一看，原來(lái)是媽媽。媽媽就像春天的雨，夏天的風(fēng)，鼓勵(lì)著我，使我有了信心。多虧了媽媽的鼓勵(lì)，我的舞蹈在優(yōu)美的旋律中完美的結(jié)束。
�。寢尩氖纸o了我幸福，給了我自信，給了我力量。我真想說(shuō)：“謝謝您，親愛(ài)的媽媽。媽媽，我愛(ài)您！”
媽媽的手四年級(jí)作文 篇4
世界上誰(shuí)的手最溫暖？如果說(shuō)是爸爸，那是寬厚有力；如果說(shuō)是爺爺，那是繭厚紋深；如果說(shuō)是奶奶，那是干瘦多皺；只有媽媽的手那是一雙能干又溫暖的小手。
媽媽是我們的恩人，她辛辛苦苦把我們帶到世界，養(yǎng)大成人她還用那能干的小手，為我們打造了一個(gè)幸福、美好、溫暖的一個(gè)家園。
記得有一次，我切西紅柿?xí)r，刀不小心切到手了，流了血，我“哇哇”直哭，媽媽聽(tīng)到了我的哭聲，一下子從房間里沖出來(lái)，急的像熱鍋上的.螞蟻一樣，連忙拿起創(chuàng)可貼和藥，小心翼翼地為我包扎，媽媽在為我包扎時(shí)的那一瞬間，我突然感受到媽媽的手溫暖。
記得還有一次，晚餐時(shí)，我正要莢一樣菜時(shí)，媽媽比我先一步夾到了。媽媽看了我的眼神，連忙把菜莢起來(lái)，放進(jìn)我的碗里，我感動(dòng)得哭了，媽媽卻說(shuō)“：吃吧，媽媽讓給你是應(yīng)該的。”我看著媽媽慈祥的眼神，不情愿地吃了下去。
媽媽的手真是能干又溫暖。白天，她為我們把家里打掃得一塵不染；晚上，她為我們準(zhǔn)備美味可口的飯菜，并催我們?nèi)朊�；早晨，她為我們穿上衣服，送入學(xué)校。
啊，媽媽的手可真是溫暖又能干呀。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇5
在我小時(shí)候，只要遇到困難，都是這雙手保護(hù)我；在我爬山爬到一半不想爬的時(shí)候，是這雙手拉著我一鼓作氣爬上了山頂；在我打別的小朋友時(shí)，是這雙手捏著我的耳朵，把我揪回了家。
有一次，我考試沒(méi)考好，只考了80分，分?jǐn)?shù)一下來(lái)，我立馬傻了眼，怎么考這么低，回家媽媽一定會(huì)打我的。放了學(xué)，我走在回家的路上，好像什么東西都跟我過(guò)不去。我看大樹(shù)，大樹(shù)生著氣瞪著兩個(gè)圓溜溜的眼睛看著我，好像在對(duì)我考的這么低很不滿意；我看汽車(chē)，汽車(chē)也生氣地看著我，用兩個(gè)雨刮器賭氣似地使勁刮著車(chē)玻璃。我越看越害怕，想著媽媽會(huì)怎么懲罰我。我慢慢地走到了家門(mén)口，輕輕地敲了門(mén)，“咯吱”一聲，門(mén)打開(kāi)了，媽媽看著我無(wú)精打采的樣子，以為我生病了，就趕快把我扶到床上，幫我蓋上了被子，這時(shí)，我鼓足了勇氣，對(duì)媽媽說(shuō)了我的成績(jī)，結(jié)果，卻出乎了我的意料。媽媽摸摸我的頭，一起分析錯(cuò)題的原因，我驚訝極了，看著這雙手，我感到非常陌生，這是三十八歲媽媽的手嗎？怎么變锝這么粗糙，手上布滿老繭，青筋像幾條長(zhǎng)龍。噢！我想起來(lái)了，媽媽經(jīng)常為我們洗衣服、洗碗，所有的重活都是媽媽干，所以媽媽的手才會(huì)變成這樣，雖然這雙手很粗糙，但我還是非常喜歡這雙手。
媽媽的手既平凡，又勤勞，我要幫助媽媽干力所能及的家務(wù)活，我要讓這雙手好好休息。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇6
我握過(guò)的手像一棵棵樹(shù)，有粗有細(xì)，有大有小，數(shù)也數(shù)不清。但是，有一棵樹(shù)長(zhǎng)在我的心田里，給我溫暖，給我力量。這棵樹(shù)就是媽媽的手。
媽媽的手是止疼藥，在我生病的時(shí)候，輕輕地摸一摸，我的疼痛立刻霧散云消。還記得那一次，我發(fā)燒了，到了醫(yī)院要輸液，在媽媽耐心的勸說(shuō)下，我終于勉強(qiáng)同意了�？舍槃傇M(jìn)皮肉里，我又疼得大哭大叫，媽媽用手摸了摸我的頭溫柔地說(shuō):“勇敢點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)些，媽媽在這兒哪！”我覺(jué)得一股熱流從頭上涌遍全身，不疼啦！我摸了摸啊媽媽的手，就像一塊火炭啊，好溫暖。
媽媽的手，是一首溫柔的搖籃曲。每當(dāng)我睡不著的時(shí)候，媽媽坐到床邊，用那溫暖的手撫摸我的臉。我的耳邊響起了輕柔的沙沙沙聲，仿佛是搖籃曲：“星兒閃月兒明，樹(shù)葉遮窗欞，小寶貝快睡覺(jué)，睡在那甜美的夢(mèng)中�！� 我在溫暖的撫摸中進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
媽媽的手是一縷燦爛的陽(yáng)光。每當(dāng)我因解不開(kāi)的一道題而煩躁不安的時(shí)候，媽媽就會(huì)走過(guò)來(lái)用溫暖的手拍一拍我的肩頭，我腦海里的那團(tuán)迷霧立刻消散，一個(gè)個(gè)靈感像小精靈一樣蹦出來(lái)。有一次，我默寫(xiě)一首古詩(shī)詞，寫(xiě)了幾次也寫(xiě)不完整，不是丟三就是落四，我氣得把寫(xiě)過(guò)的紙全撕碎了，還在屋里大吼大叫。正在廚房忙碌的媽媽聞聲過(guò)來(lái)，用那雙被凉水浸得冰涼通紅的手扶我坐到椅子上，又輕輕拍了拍我的肩膀，我心熱了，心寬了，一行行詩(shī)句像一朵朵浪花從心海涌出，順著筆尖蹦到了紙上。
媽媽的手是一陣和煦的春風(fēng)。每當(dāng)我心中糾結(jié)的時(shí)候，媽媽就會(huì)用她的大手拉著我的小手到外邊走一走，談?wù)勑�。媽媽的手好熱好熱，我心中糾結(jié)的積雪立刻融化了，心田在和煦春風(fēng)的愛(ài)撫下，長(zhǎng)出了綠油油的小芽。
媽媽的手其實(shí)很普通，手指細(xì)長(zhǎng)，皮膚白皙，沒(méi)有什么特別之處。但在我的心中，媽媽的手是偉大的，手指是壯麗的昆侖山脈，血管是奔騰的長(zhǎng)江大河。我是一只雛鷹，在這片高原上生長(zhǎng)，在這座山峰上練翅，在這條江河上翱翔，穿云破霧向燦爛輝煌的遠(yuǎn)方。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇7
媽媽有一雙靈巧的手，白嫩細(xì)膩，為我做過(guò)許多事情：梳頭、洗臉、洗衣、做飯……精心裝點(diǎn)我的生活。她用這雙手牽著我，不知不覺(jué)走過(guò)了幾個(gè)春秋冬夏。
媽媽的手給過(guò)我勇氣和力量。小時(shí)候我最討厭打針了，當(dāng)護(hù)士阿姨給我扎針的時(shí)候，我又哭又鬧：“不，我不打針，打針痛……”護(hù)士阿姨沒(méi)辦法，媽媽急了，安慰我說(shuō)：“乖，勇敢點(diǎn)！我握緊你的手，不會(huì)痛的。”于是我握著媽媽的手，像握著一根救命稻草一樣，又把眼緊緊地閉上�！昂昧��！弊o(hù)士阿姨說(shuō)，“小朋友，不痛吧?”“真的耶！”我笑了，媽媽也笑了。那些天，媽媽也經(jīng)常給我買(mǎi)我愛(ài)吃的水果，真好！在媽媽和護(hù)士阿姨的照料下，我很快康復(fù)了�！皨寢�，謝謝你！”我對(duì)媽媽說(shuō)，“媽媽你的手真有神奇的力量啊！”媽媽笑了。
一天放學(xué)回家，我到廚房找吃的，突然一塊金黃的蛋糕遞到我面前，我接過(guò)蛋糕，看見(jiàn)了媽媽的手，這是一雙怎樣的手啊──粗糙干裂，青筋突出，我以前怎么沒(méi)注意到呢？當(dāng)媽媽為我做香香的烤餅時(shí)我只知道吃著香香的烤餅，向媽媽微笑著說(shuō)一聲謝謝；當(dāng)媽媽把一朵蒲公英別到我身上時(shí)，我只知道奔跑著，把蒲公英的小傘撒到坡地上；當(dāng)媽媽哄我睡覺(jué)時(shí)，我只在媽媽溫柔的、有節(jié)奏的拍打聲中安然入睡……
媽媽那雙白嫩細(xì)膩的手為什么變得粗糙干裂呢？我怎么會(huì)不知道呢？就是這雙手為了我，為了這個(gè)家辛勤付出的結(jié)果，就是用這雙粗糙的手撐起了這個(gè)家，編織了我的幸福。我要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩，讓她那雙手不再粗糙。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇8
世界上有美麗的手，又勤勞的手……然而我最喜歡的手是媽媽那雙既能干又充滿愛(ài)意的手。
媽媽的手是粗糙的，手背上能看見(jiàn)幾根明顯的青筋。媽媽的手還是溫暖的，每次出門(mén)——回來(lái)的我，手很冰，媽媽就把我的手包在她的手里，我覺(jué)得特別暖和，全身都熱乎起來(lái)了。媽媽的手是勤勞的，早上中午晚上她都會(huì)做一桌香噴噴的飯菜，我和哥哥的衣服每次都是她勤勞的手再洗。媽媽的手有無(wú)數(shù)的優(yōu)點(diǎn)，我真的羨慕自己也能擁有這么一雙手呀！
媽媽的手有時(shí)候很好，有時(shí)候我覺(jué)得有點(diǎn)暴力。但是，我知道她是愛(ài)我的。這雙手特別特別的好！
媽媽的手四年級(jí)作文 篇9
媽媽的手長(zhǎng)得又大又軟，媽媽的手對(duì)我來(lái)說(shuō)，有一份特別的感受。她總是會(huì)用她那雙勤快靈巧的手，來(lái)幫我脫離險(xiǎn)境，彷佛具有神乎神其技的法力一樣。
逢年過(guò)節(jié)前，為了制造節(jié)日的氣氛，媽媽都會(huì)制造栩栩如生的裝飾，將溫暖的家點(diǎn)綴得多采多姿，大家看了都佩服得五體投地。每當(dāng)我們?nèi)ド险n，媽媽并沒(méi)有閑著，她利用那雙巧手，把家里打掃得一塵不染，使院子變得花團(tuán)錦簇，美不勝收。夜暮低垂時(shí)，她早就已經(jīng)做出了美味可口的晚餐，因此，放學(xué)時(shí)間一到，我一定歸心似箭。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇10
我媽媽總是很忙，她的手當(dāng)然更忙。
小時(shí)候，她的手，牽著我的手，帶我去走走，牽著媽媽的手，我充滿安全感。
媽媽是小學(xué)老師，上班時(shí)，拿著紅筆是在改作業(yè)，拿著時(shí)鐘印章是在出作業(yè)。她曾告訴我，因?yàn)樗痰氖翘亟贪�，而特教班沒(méi)有專屬的特教班的作業(yè)簿，所以只好自己出，媽媽的手這時(shí)要忙著出作業(yè)。
在特教班有一個(gè)男孩，他是個(gè)過(guò)動(dòng)兒。這時(shí)，媽媽的手就變成了教訓(xùn)過(guò)動(dòng)兒的教具，要好好的管束這個(gè)令人傷腦筋的孩子。
懷孕時(shí)，媽媽的手，常常輕撫著自己的肚子，就好像在跟還未出生的妹妹打招呼。她的手，就好象是妹妹的防護(hù)罩。媽媽的手，就好像妹妹的出氣筒，媽媽一放手，妹妹就一直踢。
妹妹出來(lái)以后，媽媽的手就像妹妹的仆人。幫她洗澡、換尿布、喂奶奶、吃藥、拍照，永遠(yuǎn)有做不完的好多事情。
媽媽的手就像我們家的寶，每天洗衣服、晾衣服、拖地她都沒(méi)在抱怨，看著媽媽忙碌的手，我決定要幫她分擔(dān)一下，當(dāng)她的小幫手，換我握緊媽媽的手，讓她更有安全感。
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