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四年級(jí)下冊(cè)作文

時(shí)間:2021-09-28 12:14:21 四年級(jí)作文 我要投稿

【精華】四年級(jí)下冊(cè)作文三篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的四年級(jí)下冊(cè)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】四年級(jí)下冊(cè)作文三篇

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

  今天,考試試卷發(fā)下來了。

  上午發(fā)的是語文試卷,我看見了自己的語文試卷,非常高興,因?yàn)槲掖蛄?8分。我高高興興地上講臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)品。老師又評(píng)講了試卷。說后,就放學(xué)了。

  下午我到學(xué)校,數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了,我也很高興,因?yàn)槲掖蛄?5分。我又領(lǐng)了一份獎(jiǎng)品,老師就評(píng)講了試卷。可后來我看見王帥奇的分?jǐn)?shù),他是97。5和99分,我很不開心。心想:下一次一定要超過他。

  回家后,爸爸和媽媽看見我的成績(jī)不錯(cuò),媽媽就獎(jiǎng)了我2元錢,爸爸獎(jiǎng)了我5元。

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

  大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多的啟發(fā),比如:蜘蛛織網(wǎng)堅(jiān)持不懈的精神;小草冬天彎下腰,春天又直起來,從哪里跌倒,就從哪里站起來;小小螞蟻團(tuán)結(jié)合作……

  一個(gè)星期六的上午,我在草地上玩,突然看見了一只毛毛蟲在地上爬,我輕而易舉的將它捉住,放到螞蟻洞洞口。不一會(huì)兒,一只螞蟻偵察兵“發(fā)現(xiàn)”了它,迅速爬回洞中,領(lǐng)著一支浩浩蕩蕩螞蟻軍隊(duì)出來了。有幾只大膽的螞蟻爬到毛毛蟲的身上,使勁啃咬著,后面的螞蟻也陸陸續(xù)續(xù)爬到毛毛蟲身上,努力的撕咬著,毛毛蟲顯然是痛了,瘋狂的向前爬著,可是還是擺脫不了螞蟻。終于,它的全身布滿了螞蟻,像一個(gè)大黑球。毛毛蟲縮成了一個(gè)團(tuán),在地上翻滾著,有不少螞蟻被毛毛蟲晃了下來,甚至有的被壓死,但是還頑強(qiáng)地追逐著,毛毛蟲身上又有螞蟻了,螞蟻死死的咬著,毛毛蟲掙扎著,翻滾著,但也無可奈何。

  有一只螞蟻已經(jīng)咬破了它的皮,毛毛蟲流出了綠色的血,它的身子上的螞蟻越來越多,身上千瘡百孔,成了一只“大血蟲”。有的螞蟻都被染成了“綠螞蟻”。終于,毛毛蟲堅(jiān)持不住,倒在地上,被螞蟻撕成一塊一塊,搬回洞去。螞蟻的觸角一晃一晃,好像慶祝勝利。

  大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋,只要我們肯學(xué),天天都會(huì)有收獲的,就像我們螞蟻身上學(xué)到了大家一定要團(tuán)結(jié)合作……

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

  20xx年3月11日,日本發(fā)生了9.0級(jí)地震。

  瞬間,房屋開始猛烈搖晃,大地開始顫抖。原本寬闊平坦的道路斷了,露出了深深的傷口,成了一道無法填補(bǔ)的.疤痕;原本整齊的屋子晃了,人們從樓上飛奔下來……

  如果說地震來勢(shì)突然,那海嘯只能用兇猛來描述了。當(dāng)咆哮的海水奔向這座曾經(jīng)繁華的城市,當(dāng)烏黑的海水涌進(jìn)這座曾經(jīng)寧靜的小鎮(zhèn),一瞬間出現(xiàn)了那么多讓我們?cè)尞惖木跋螅浩嚪耍鼈冊(cè)诤[的沖擊下歪歪扭扭,是那樣的不堪一擊,是那樣的脆弱;輪船毀了,曾以為輪船可以不怕海嘯,可是我卻看到它們一個(gè)個(gè)都像玩具一樣被海嘯玩弄,看到它們像小蟲子一樣被海嘯這只巨手左右,相互撞擊,體無完膚;房屋淹了,高大的房屋在海上漂浮著,像一塊塊浮冰,相互碰撞,然后變得七零八碎,浮在海上,然后下沉……這些都沒了,更可況人呢?我突然意識(shí)到人在自然面前是那樣的渺小,那樣的不堪一擊,簡(jiǎn)直就是微不足道,小得讓自己都不敢去想。

  看到漆黑的海水一點(diǎn)點(diǎn)的蔓延,我的心也緊緊的揪著,我知道海嘯每經(jīng)過一處,就會(huì)吞沒一處的生氣……

  過了很久,海水終于一點(diǎn)點(diǎn)的退去,留下一片狼藉,這片曾經(jīng)是那樣繁華的工業(yè)區(qū),這塊孕育了無數(shù)夢(mèng)想與希望的小鎮(zhèn)。這里,恢復(fù)了寧靜,靜的沒有一點(diǎn)生機(jī)……

  但這一切,還沒有到此結(jié)束。沒過幾天,就聽到電視上陸續(xù)傳來這樣的聲音——“福島一號(hào)核電站發(fā)生了爆炸,出現(xiàn)了核的泄漏”……

  幾天過去,福島的核電機(jī)組的四臺(tái)核電站已經(jīng)全部出現(xiàn)了核的泄漏,出現(xiàn)了嚴(yán)重的核輻射。于是,核輻射的陰影成了一張無形的網(wǎng),拉扯在灰暗的城市上空,人們開始陸陸續(xù)續(xù)的轉(zhuǎn)移,匆匆忙忙的經(jīng)過一道道檢查,離開了小城……

  人們?cè)谶@些自然災(zāi)害中,無能為力,已經(jīng)不可能阻擋這些危害了,人的力量原來是這樣的渺小……

  在這些廢墟中,危險(xiǎn)中,一群人倒下了,卻有另一群人挺身而出——那些依舊在核電廠工作的敢死隊(duì)員們。他們雖然穿著高科技防輻射的衣服,但它們是那樣的微不足道,在強(qiáng)烈的核輻射下,他們依舊專心地檢查海水是否正常注入核電站。雖然他們知道,會(huì)有70%的人會(huì)在10天內(nèi)失去生命,但是他們?yōu)榱吮Wo(hù)更多的人的安全,寧可自己站在第一線,用自己的生命換取更多的生命……這些英雄是值得我們敬佩的,這樣的敢死隊(duì)員是值得我們敬仰的!讓我們默默祝福這些偉大的勇士們,祈福平安!

  日本的地震,帶給了我太多的感想:我清楚的意識(shí)到了人的力量之微弱,自然災(zāi)害的力量之強(qiáng)大;我由衷的敬佩那些堅(jiān)守在崗位上的官兵們,那些用自己的健康和生命換取別人平安的勇士們;我深深的明白了我們應(yīng)該學(xué)習(xí)日本的防震建筑,減少傷亡……我想,這是日本地震帶給我們的啟示,我們是否應(yīng)該好好想一想呢?

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