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四年級(jí)觀察作文

時(shí)間:2021-10-01 12:41:23 四年級(jí)作文 我要投稿

精選四年級(jí)觀察作文四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的四年級(jí)觀察作文4篇,希望能夠幫助到大家。

精選四年級(jí)觀察作文四篇

四年級(jí)觀察作文 篇1

  9月25日

  今天,我拿了一塊大蒜,把外表的一層白皮輕輕地剝?nèi);然后找了一個(gè)空礦泉水瓶,把上邊那一大塊剪去,只剩下底下的一部分;接著倒了二分之一的水,再把大蒜放進(jìn)去。知道我在干什么嗎?對(duì)了!我在種大蒜。

  10月2日

  今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭兒上,冒出一點(diǎn)點(diǎn)綠色。大蒜要發(fā)芽了!我連忙換了一瓶水,發(fā)現(xiàn)的根長(zhǎng)長(zhǎng)了,我拿尺一量,根只長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn),大約有1毫米。

  10月4日

  今天,我來(lái)看我的大蒜,啊,大蒜發(fā)的芽在前天才朦朦朧朧的一小點(diǎn),看不太清楚,而今天綠芽已經(jīng)鉆出來(lái)了,一共有兩根,長(zhǎng)約7毫米。我怕水中的養(yǎng)分不夠,又把水換了。

  10月5日

  今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長(zhǎng)長(zhǎng)了,約有1厘米長(zhǎng),另外一根長(zhǎng)的比較快,總共長(zhǎng)13厘米。我換水時(shí),經(jīng)過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)蒜根長(zhǎng)了4毫米,共長(zhǎng)了5毫米。

  10月6日

  今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜長(zhǎng)得好軟弱。可能是營(yíng)養(yǎng)不良,我便給它加了二顆復(fù)合肥,希望它能快些長(zhǎng)大,希望它能長(zhǎng)得健壯

  10月8日

  今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的小綠芽真的長(zhǎng)高一些了,而且也比較健壯了,我高興極了,連忙再加一粒復(fù)合肥去,生怕水中的養(yǎng)分不能滿足大蒜的生長(zhǎng)。我又發(fā)現(xiàn)那兩根小綠芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了1厘米,長(zhǎng)得最高的有25厘米,長(zhǎng)得有點(diǎn)矮的有2厘米長(zhǎng)。蒜根也成了盤旋狀。

  3月9日

  今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長(zhǎng)了3毫米,最高的有29厘米,中間的有23厘米,最矮的6毫米長(zhǎng)。蒜根我無(wú)法用尺量,因?yàn)楦切饋?lái)的,我估計(jì)有6毫米長(zhǎng)。

  3月10日

  今天,我發(fā)現(xiàn)這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽,我又加進(jìn)去一粒復(fù)合肥。我拿尺一量,最長(zhǎng)的已有3厘米長(zhǎng),可還是太軟弱了,可能是營(yíng)養(yǎng)不良和陽(yáng)光不足的原因罷?于是我把它栽在花盆里,放在陽(yáng)臺(tái)上能曬太陽(yáng)的地方,讓它能有足夠的養(yǎng)分和陽(yáng)光有了坭土和足夠的陽(yáng)光,它一定會(huì)長(zhǎng)得更快更好!

四年級(jí)觀察作文 篇2

  今天我偶然看見(jiàn)小魚(yú)在拉屎,我很仔細(xì)地觀察了起來(lái)。

  紅白相間的小魚(yú)可調(diào)皮了,一邊“大號(hào)”一邊嬉戲,而大眼睛鼓鼓的紅魚(yú)憨厚老實(shí),“大號(hào)”時(shí)總是找一個(gè)僻靜的角落一動(dòng)不動(dòng)地使勁。因?yàn)檫@個(gè),我給他倆起了名字,調(diào)皮的叫“小淘氣”,老實(shí)的叫“小紅鼓”。

  你瞧,他們趁嘎啦和田螺睡覺(jué)時(shí),又在一起玩耍。有時(shí)它們想頂開(kāi)嘎啦的殼,有時(shí)又在它的殼后捉迷藏。最有趣的是“小淘氣”像偵探似的偷偷游在“小紅鼓”的身后,它還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢。等到“小紅鼓”轉(zhuǎn)身時(shí),“小淘氣”就會(huì)裝成沒(méi)事似的趕緊游開(kāi)。有時(shí),它們也會(huì)冒冒險(xiǎn),從嘎啦頂上沖過(guò)去,結(jié)果什么都沒(méi)有發(fā)生。

  現(xiàn)在很晚了,小魚(yú)該睡覺(jué)了,我不忍心打擾它們。

四年級(jí)觀察作文 篇3

  9月16日18時(shí)經(jīng)過(guò)了一晝夜浸泡的黃豆,體型顯然比以前的“小不點(diǎn)”大多了,竟是原來(lái)的三倍!圓滾滾,胖乎乎的,讓人不喜歡都難。第一眼看上去,黃豆的顏色似乎也有變化,感覺(jué)比以前淡了點(diǎn)兒,看上去也比以前光鮮一點(diǎn)。我抓了一些沒(méi)有浸泡豆子比了比,仔細(xì)一瞧,并沒(méi)有變化?磥(lái)浸泡過(guò)的黃豆在顏色容易讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。大部分豆子已現(xiàn)兩瓣之間的細(xì)裂隙,用力一摁,便分開(kāi)了。浸泡前的黃豆是個(gè)“硬漢子”,堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比?山裉煲裁獠涣藬∠玛噥(lái)。變成“軟骨頭”。我在想,黃豆原先是“硬”的,水是“軟”的,為什么“硬漢子”被“軟骨頭”給征服了呢?還有繩鋸木斷、水滴石穿……是什么道理呢?

  9月17日22:00時(shí)今天早晨,我起了個(gè)大早。我急于想知道,黃豆有沒(méi)有發(fā)芽。根據(jù)我的以前種綠豆經(jīng)驗(yàn)的分析,到了今天,黃豆應(yīng)該冒出針尖大的芽了?墒俏易屑(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)黃豆與昨天基本沒(méi)什么兩樣,唯一的變化就是吸水少了點(diǎn),可能它們要“減肥”吧。到中午的時(shí)候,我又一次去瞧了瞧。少許的幾粒黃豆顏色開(kāi)始發(fā)烏了,我感到納悶,然后想起了早上黃豆的變化,難道它們因?yàn)樯倭匡嬍扯?我這樣猜想到。傍晚,我再去觀察黃豆,它仍然沒(méi)有發(fā)芽。還隱隱約約地散發(fā)出一股豆腥味,我的心被黃豆給提起來(lái)了,自言自語(yǔ)地說(shuō)道:“黃豆黃豆,快發(fā)芽吧!”睡覺(jué)前,我上網(wǎng)看到同學(xué)們種的豆子已經(jīng)發(fā)芽了,這更讓我感到羨慕,甚至有點(diǎn)兒嫉妒。我迫不及待地又去看了黃豆,這黃豆一點(diǎn)面子都不給我,居然還不發(fā)芽,真氣人!!!我心里默默地祈禱:“黃豆呀黃豆,你明天一定給我發(fā)芽!發(fā)也得發(fā),不發(fā)也得發(fā)!”

  有一次勞動(dòng)課上,老師讓我們回家泡黃豆,并觀察它是怎樣發(fā)芽的。

  剛到家,我就翻箱倒柜,把家翻了個(gè)底朝天,功夫不負(fù)有心人,我終于找到了幾粒黃豆。我找來(lái)一個(gè)碗,接上水,再把黃豆放入水中,并拿到陽(yáng)光充足的地方,黃豆便開(kāi)始睡覺(jué)了。

  第二天一大早,我就迫不及待地去陽(yáng)臺(tái)看我的“寶貝”,可黃豆還是昨天的老樣子,我很傷心,正準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候,仔細(xì)看卻使我大吃一驚。原來(lái),皮膚光滑的黃豆把自己的皮膚弄得皺皺的,像個(gè)“老巫婆”。

  第三天下午放學(xué)的時(shí)候,我又去陽(yáng)臺(tái)上看黃豆。它又像變魔術(shù)似的,把自己變得大大的,胖胖的.,像個(gè)“大肚子”。有的把衣服也撐破了。有的又把衣服扔了,好像在說(shuō):“瞧我的皮膚多嫩”

  第四天上午,我輕輕的來(lái)到“寶貝”跟前,它又給了我一個(gè)驚喜,腦袋裂開(kāi)了,從里面伸出了一個(gè)“呼吸管”,在水里搖搖擺擺,好像在和我打招呼。

  又過(guò)了兩天,我發(fā)現(xiàn)以前那個(gè)從腦袋伸出“呼吸管”的寶寶搖身一變,變成了一位高傲的“美少女”?粗@一位位高傲的“美少女”,我心里樂(lè)滋滋的。另外,再告訴你一個(gè)秘密,那就是這一位位“美少女”不但長(zhǎng)的美,而且吃起來(lái)還挺有營(yíng)養(yǎng)的!

四年級(jí)觀察作文 篇4

  11月7日星期六晴

  今天上午,我來(lái)到樓下玩,發(fā)現(xiàn)花叢了有許多小昆蟲(chóng),忽然有一個(gè)問(wèn)題在我的腦海里閃過(guò):昆蟲(chóng)要不要呼吸呢?我決定回家查找資料。

  我回到家,就趕緊找出《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū),從目錄里找到動(dòng)物這一科,可是里面沒(méi)有講昆蟲(chóng)要不要呼吸的問(wèn)題。怎么辦呢?嗯!有了,就在我快要絕望的時(shí)候我想到了一個(gè)好方法——上網(wǎng)查找資料。果然在電腦里查出了結(jié)果:昆蟲(chóng)要呼吸,因?yàn)樗械膭?dòng)物都有呼吸,所以昆蟲(chóng)也要呼吸。

  吃完飯,我又坐立不安了,決定要把昆蟲(chóng)要不要呼吸這個(gè)問(wèn)題了解的更深。我想知道它們是怎么呼吸的?于是我又跑到樓下,抓來(lái)一只蝴蝶,放入塑料瓶里。接著用放大鏡左瞧瞧,右看看,由于蝴蝶飛來(lái)飛去不好觀察,我只好回家問(wèn)爸爸媽媽。我問(wèn)爸爸:“爸爸,蝴蝶是怎么呼吸?”爸爸回答道:“蝴蝶腹部有節(jié),兩側(cè)有氣孔,它用氣孔呼吸!蔽医K于解開(kāi)了昆蟲(chóng)是怎么呼吸、用什么呼吸這個(gè)謎。

  昆蟲(chóng)的秘密可真多,但是只要多動(dòng)腦筋,什么問(wèn)題都可以解開(kāi)。真是任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果呀!

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