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四年級(jí)收獲作文

時(shí)間:2021-10-31 18:01:31 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)收獲作文匯編5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)收獲作文5篇,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)收獲作文匯編5篇

四年級(jí)收獲作文 篇1

  望著那高大挺拔的松樹(shù),我就會(huì)回憶起那一件事。

  那是深秋的時(shí)候,我語(yǔ)文考試十分不理想,只考了89分,就連我一向不如我的同桌葉晶也比我多1分。我的心一下子冷了一大半,情緒十分低落。放學(xué)了,我到家后面的小河邊走走,散散心。河邊的很多樹(shù)都只剩下了光光的枝丫,小草也沒(méi)有了往日的生機(jī),全都枯黃枯黃的,平時(shí)那爭(zhēng)奇斗艷的花兒也低下了小腦袋,就連小河里的魚也不再歡跳。我的情緒也好象被這天氣給凍住了。

  我偶然看見(jiàn)一棵松樹(shù),高大挺拔,再看它的葉子還是綠的。我吃了一驚,周圍別的樹(shù)都早已枯萎了。那針?biāo)频娜~子摸上去很扎人,它像個(gè)頑強(qiáng)的士兵,怎么都不向風(fēng)雨低頭。一陣大風(fēng)吹來(lái),凍得我直發(fā)抖,但那松樹(shù)仍然挺立,迎著暴風(fēng)也不退縮,好像在說(shuō):“我才不怕,就算再大的風(fēng)暴我也不頂?shù)米,我永遠(yuǎn)都站在這里!”這不是陳毅爺爺詩(shī)中所說(shuō)的青松嗎?“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)。”我又想起那令人討厭的考試,但我已經(jīng)沒(méi)有了剛才的煩惱,我看著松樹(shù)那高大的背影,沉思了:是什么給松樹(shù)那么大的力量?

  思索了好久,我終于悟出來(lái)了:是堅(jiān)韌的精神。如果沒(méi)有了這精神,它早就倒了,正是因?yàn)檫@堅(jiān)韌的精神,才使它能抵抗那暴風(fēng);正是因?yàn)檫@堅(jiān)韌的精神,才使它永遠(yuǎn)這么綠,永遠(yuǎn)不退縮。比起這松樹(shù)來(lái),我這點(diǎn)挫折算得了什么?人生本來(lái)就有坎坷,哪會(huì)一直風(fēng)平浪靜呢?我不能被這點(diǎn)困難嚇倒。

  我明白了一個(gè)道理:干什么事遇到困難都不能害怕,不能退縮,而要像松樹(shù)一樣,堅(jiān)忍不拔。

  從今往后,我一定要學(xué)習(xí)松樹(shù),學(xué)習(xí)松樹(shù)那堅(jiān)韌的精神。

  對(duì),我挺起腰,一次語(yǔ)文考試考不好算得了什么,我要努力,學(xué)習(xí)松樹(shù)那不屈不撓的精神,相信我明天一定能有更大的收獲。

四年級(jí)收獲作文 篇2

  好巧!我家對(duì)面的鄰居,正好就是我的同學(xué)!是同學(xué)也就算了,竟然還是平時(shí)關(guān)系不大好的同學(xué)!每天抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn),不想見(jiàn)到他也不行。幾乎每天,都會(huì)有人在樓下喊:“王允倫!下來(lái)玩!”每當(dāng)這時(shí),隔壁的門總是會(huì)打開(kāi),王允倫總是會(huì)“砰砰砰”地從樓梯上一步跨兩格地跑下去。更糟糕的是,他還會(huì)時(shí)不時(shí)地帶一幫同學(xué),來(lái)敲我家的門,而且是不懷好意的。先劇烈地敲上幾下,然后立馬就逃回家里,幸災(zāi)樂(lè)禍的偷笑。我和他談判了n次,讓他不要影響我學(xué)習(xí)。一開(kāi)始,他還答應(yīng)得好好的,可誰(shuí)知這是“暴風(fēng)雨前的寧?kù)o”。](méi)幾個(gè)月,他又“犯病”了。直到向***媽反映了,才開(kāi)始好轉(zhuǎn)。

  就因?yàn)檫@些事,使我對(duì)他的印象越來(lái)越差。直到那天,我改變了對(duì)他的看法。

  這幾天,我放在學(xué)校里的吊蘭不小心被同學(xué)打碎了,我垂頭喪氣的`把它捧回家!鞍Γ跆m,我沒(méi)有保護(hù)好你!”我嘀咕著。我打算把吊蘭移植到新的花盆里,可家里也沒(méi)有多余的花盆,怎么辦呢?正當(dāng)我犯愁時(shí),傳來(lái)了一陣敲門聲。我連忙放下盆栽,看了看貓眼。是王允倫?他來(lái)干什么?我忐忑的開(kāi)了門。只見(jiàn)他遞給我一個(gè)花盆,說(shuō):“楊若晴,你的花盆不是打碎了嗎?我家還有一個(gè),給你!蔽医舆^(guò)了他的花盆。黃色的,表面有些紋理,很干凈。我還注意到了一個(gè)細(xì)節(jié),花盆濕漉漉的,還殘留著一些水和泥土,大概是特意把它洗干凈了!爸x謝!謝謝!你太有心了!”我連聲道謝,沒(méi)想到他竟這么細(xì)心!安挥弥x!同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助的。這個(gè)花盆有點(diǎn)難看,希望你不要見(jiàn)怪!薄澳臅(huì)呢?以后有事找我?guī)兔昧耍乙欢ūM力幫你!”

  短短的幾分鐘,我對(duì)他的印象徹底的改變了。他其實(shí)是一個(gè)不善于用言語(yǔ)表達(dá)的人,卻幫助我解決了“燃眉之急”。感謝他能讓這株吊蘭繼續(xù)茁長(zhǎng)生長(zhǎng)!我收獲的不僅僅是一個(gè)花盆,還收獲了一份真摯的同學(xué)情!

四年級(jí)收獲作文 篇3

  春節(jié)的夜里,有的人過(guò)得平平淡淡,一無(wú)所獲,而我卻收獲了勇敢。

  夜深了,我的伙伴們拿著像星星一樣的煙花,排著隊(duì)伍,一個(gè)接一個(gè)地從小巷子里穿過(guò),看著那些星光,我也想去試試,可是我很怕黑,因?yàn)槊康揭估铮揖秃ε乱?jiàn)著那傳說(shuō)中的魔鬼。

  正當(dāng)我在房間里思前想后的時(shí)候,聽(tīng)到門外我的伙伴小強(qiáng)傳來(lái)的聲音:"劍雄,快出來(lái)啊,我們?cè)诜艧熁兀?"你進(jìn)來(lái)吧,我們一起玩飛行棋。"我不敢直說(shuō)原因,擔(dān)心他會(huì)笑話我。小強(qiáng)氣喘吁吁地進(jìn)了我的房間,二話沒(méi)說(shuō),就把我往外拉,我也不好意思拒絕,就緊跟著他向門外跑。

  小強(qiáng)拿給我一根煙花,我將它在眼前晃了幾下,發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)刺眼。"出發(fā)嘍!"小強(qiáng)一聲令下,小伙伴就歡呼起來(lái),到處跑,原地只剩下我一個(gè)人。"我怎么辦哪?"我緊張得在心里嘀咕。"可是又有什么辦法呢,誰(shuí)也幫不了我呀?與其在原地傻愣,不如自己去找他們。"想到這,我立刻揚(yáng)起煙花,找他們?nèi)ァN夜者^(guò)一條巷子,看見(jiàn)不遠(yuǎn)處,有星光在閃爍著,就直奔上去,一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),正是我的小伙伴。

  緊接著,我們又去找第二個(gè)伙伴,第三個(gè)伙伴……全找齊了,一輪游戲也就結(jié)束了。

  看著小伙伴們笑呵呵的臉蛋,我也笑了。因?yàn),在這個(gè)夜晚,我不僅收獲了快樂(lè),我還收獲了勇敢。

四年級(jí)收獲作文 篇4

  秋,邁著輕快的步伐向我們走來(lái)。她走過(guò)麥田,麥穗害羞地低下了頭;她走過(guò)果園,飽滿的果實(shí)在樹(shù)枝點(diǎn)頭笑;她走過(guò)我們的家園,人們又開(kāi)始忙活起來(lái),沉浸在收獲的喜悅中。大地一片金燦燦的景象,這些都是秋的杰作!

  我走進(jìn)一個(gè)村子,村里的人們,有的在收麥子,有的在曬麥子,有的在剝玉米,有的掛玉米……連小孩都忙著搬運(yùn),男女老少忙得不可開(kāi)交、滿頭大汗,個(gè)個(gè)臉上都掛著幸福的笑容。

  咦,屋頂上怎么有一個(gè)人?我急步走了過(guò)去,原來(lái)是一名中年男子,站在梯子上往樹(shù)上掛玉米啊。他皮膚黝黑,身材高大,像一名籃球運(yùn)動(dòng)員。他的頭發(fā)是棕色的,上面撲滿了灰塵,在強(qiáng)烈的陽(yáng)光映照下成了耀眼的金黃色。他一只腳踩在梯子上,另一只腳踩在樹(shù)枝上,手里握著一根帶著銀色鐵鉤的長(zhǎng)繩,用于鉤住裝玉米的籃子。

  樹(shù)下站著一名婦女,應(yīng)該是那名男子的妻子。她披頭散發(fā)的,皮膚有些暗淡,應(yīng)該是太忙了,沒(méi)時(shí)間打理那凌亂的頭發(fā)。她的手上有許多傷口,可能是剝玉米不小心弄傷的。她一個(gè)勁的往裝玉米的籃子里加玉米棒,想早點(diǎn)弄完,讓丈夫快點(diǎn)下來(lái)。你看,她小心的把籃子遞給丈夫,眼睛一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)他,眼神中還有淡淡的擔(dān)心,因?yàn)樗,一有差錯(cuò)就會(huì)讓丈夫有生命危險(xiǎn)。

  婦女身邊還有一個(gè)小男孩,大約二、三歲,應(yīng)該是她們的兒子。他可不知道爸爸在干什么,還以為爸爸在演蜘蛛俠呢,還一個(gè)勁的鼓掌說(shuō):“爸爸好樣的!爸爸再爬高點(diǎn)!真好玩!”

  真是幸福的一家人!

  秋天一個(gè)收獲多多的季節(jié),一個(gè)能給人帶來(lái)喜悅的季節(jié),一個(gè)讓人累并快樂(lè)著的季節(jié)!秋天真好!

四年級(jí)收獲作文 篇5

  今天我們到了一個(gè)農(nóng)場(chǎng),剛下車眼前的景色讓我垂涎欲滴。柿子樹(shù)上一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠在向我招手,柚子樹(shù)上一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小家伙在對(duì)我微笑,看得我口水都快流出來(lái)了。我心想:“這些水果肯定很好吃!

  于是,我鼓足干勁開(kāi)始動(dòng)手了。三兩下功夫我就爬上樹(shù),準(zhǔn)備開(kāi)始摘水果了,眼看著香甜的水果就要到手了,呀,一個(gè)不小心,差點(diǎn)從樹(shù)上掉下來(lái),看來(lái)“心急吃不了熱豆腐”呀!我停了下來(lái),便觀察起周圍的人都是怎么做的。只見(jiàn)有的爬上樹(shù)去摘,有的爬到屋頂去摘,有的用梯子爬上去摘,總之“八仙過(guò)海各顯神通”了。

  我看了一會(huì),便有了主意了。心想:“我怎么就沒(méi)想到,我可以搖動(dòng)果樹(shù)讓果子自己掉下來(lái)呀!”打定主意后,我便找了一棵比較細(xì)的果樹(shù)開(kāi)始搖了幾下。很快熟透了的果子就自己掉下來(lái)了,這就叫“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫”呀!

  接著,老師又把我們帶到了地瓜地。這里光禿禿的,只不過(guò)有幾個(gè)圈罷了,我們都傻眼了。這時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“這些用圈圍起來(lái)的地方就是有地瓜的地方,大家動(dòng)手吧!”這時(shí),已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)迫不及待地跑過(guò)去開(kāi)始挖了。

  我鎮(zhèn)定起來(lái)了:“之前,我可是總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)的,所以這次你們肯定會(huì)輸給我!蔽蚁胫,便開(kāi)始挖了?晌矣檬滞诹税胩欤@個(gè)地瓜才露出一小段來(lái)。“要是有什么工具就好了!蔽蚁胫,就是此時(shí)我看到跟前有一根小木棍,哈哈,我就用它來(lái)挖吧!只一會(huì)功夫,一個(gè)大地瓜就露出了大半個(gè)身子了。我接著又挖了幾下,就把它給全挖了出來(lái)了!“耶!大功告成!”我得意地向大家炫耀。大家都很羨慕,更加努力地挖起來(lái)。

  時(shí)過(guò)不久,我們帶著歡樂(lè),戀戀不舍地在老師的帶領(lǐng)下離開(kāi)了果園。今天,我不但收獲了甜美的水果和香軟的地瓜,還收獲了成功的經(jīng)驗(yàn)。

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