【精華】人四年級(jí)作文300字6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的人四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
人四年級(jí)作文300字 篇1
我家里養(yǎng)著許多花,像米蘭,菊花,牡丹……可我卻最喜愛(ài)平平凡凡仙人掌。
仙人掌外表并不好看,一身綠衣服,全身還長(zhǎng)滿(mǎn)小刺。只要你的手指輕輕一摸,準(zhǔn)會(huì)扎上一根。仙人掌就像一只奇怪的大手,也許“仙人掌”就是因此而得名的吧。
仙人掌雖然長(zhǎng)的其貌不揚(yáng),但它卻很耐旱。媽媽告訴我:“你七八天不給它澆水,它也能活!逼鸪,我有些不信。試了試,八天沒(méi)給它澆水,他居然還活著。從這以后我更喜愛(ài)仙人掌了。
仙人掌不僅耐旱,而且生命力很強(qiáng),折斷一兩根也不影響它的生長(zhǎng)。只要把枝插在泥土里,它就又可以發(fā)芽了。特別是在冬天。仙人掌不怕嚴(yán)寒,當(dāng)北風(fēng)怒吼時(shí),當(dāng)雪花一片片飄落時(shí),它仍然全身披綠,在風(fēng)雪中傲然屹立。
炎熱的夏天時(shí),它開(kāi)出一朵朵淡黃色的小花。雖然沒(méi)有米蘭芬芳,沒(méi)有牡丹嬌艷,但一朵朵小黃花不時(shí)散發(fā)一陣陣清香,是多么淡雅啊!
仙人掌的莖也有用。記得那年弟弟染上了腮腺炎,吃藥打針都不行,后來(lái)聽(tīng)人說(shuō),仙人掌可以清涼消腫。于是媽媽就熬成汁給弟弟涂上,過(guò)了兩天病就好了。
我想:做人就要像仙人掌一樣,樸實(shí)、堅(jiān)毅、樂(lè)于為人類(lèi)貢獻(xiàn)一切。
人四年級(jí)作文300字 篇2
我制造一個(gè)服務(wù)機(jī)器人,可以幫助媽媽干活,比如:燒飯、燒菜、洗衣服、洗碗等等活……呢。
還可以給回來(lái)的人敲背、按摩、累了的人,你不說(shuō),它也知道。有一次,媽媽回家,服務(wù)機(jī)器人端上茶、削蘋(píng)果,媽媽這一回家,機(jī)器人就一進(jìn)廚房,媽媽驚奇的說(shuō):“機(jī)器人也有這種功能?”爸爸一回到家,看到菜,連口水也流了下來(lái),我們趕緊上了桌,連聲贊道:“好好!服務(wù)機(jī)器人真好!”更秒的是有一天早上,桌子上放著我最喜歡吃的面條,媽媽最喜歡吃的荷包蛋,爸爸最喜歡喝的可樂(lè)。
服務(wù)機(jī)器人井然有序,幾分鐘就搞定了,它什么活都會(huì)干,連垃圾都會(huì)清理,機(jī)器人就是有一個(gè)缺點(diǎn),就是不能說(shuō)話(huà),我想了想,在機(jī)器人里面裝了電腦芯片,這樣就可以說(shuō)話(huà)了,我們一回家,它就問(wèn)我們要吃什么飯菜,有了這樣的服務(wù)機(jī)器人,媽媽就輕松多了。服務(wù)機(jī)器人解除了媽媽的疲勞,又給我們帶來(lái)很大好處。
人四年級(jí)作文300字 篇3
每個(gè)人心中都會(huì)有自己敬佩的人,有的人最敬佩知識(shí)淵博的科學(xué)家,有的人最敬佩默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工,而我最敬佩我的班主任。
她是我的語(yǔ)文老師—王老師。她30多歲,中等身材,一張和藹可親的面龐,一雙明亮的眼睛,總是那么炯炯有神。高高的鼻梁上架著一副眼鏡,披著棕黑色的頭發(fā),臉上總掛著笑容,一看就知她平易近人。
我佩服王老師非常關(guān)愛(ài)學(xué)生。記得有一次,我的同學(xué)向霽天在學(xué)校里把腳崴了,很?chē)?yán)重。王老師在學(xué)校里陪了整整一中午。給向霽天買(mǎi)飯,買(mǎi)水喝。自己卻沒(méi)吃飯,沒(méi)喝水,還弄得滿(mǎn)頭大汗。
我還佩服王老師每節(jié)課都上的好。通常王老師給我們上語(yǔ)文課時(shí),首先,會(huì)點(diǎn)我們起來(lái)讀生字,大家爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,因?yàn)榛卮饐?wèn)題積極的人可以獲得積分。第二環(huán)節(jié)是黃金半小時(shí),左手拿著語(yǔ)文書(shū),右手拿著粉筆在黑板上奮筆疾書(shū),終于寫(xiě)完了知識(shí)要點(diǎn),接著老師轉(zhuǎn)過(guò)身給我們講解這篇課文,大家聽(tīng)得津津有味,老師再點(diǎn)同學(xué)們發(fā)表各自的見(jiàn)解,錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,老師會(huì)一一糾正,直到同學(xué)們完全弄懂為止。
我最敬佩的一個(gè)人是王老師,我為我有這樣一個(gè)老師而感到驕傲。
人四年級(jí)作文300字 篇4
有一天下午,我放學(xué)后和媽媽走在回家的路上。
忽然,我們聽(tīng)見(jiàn)了一陣悠揚(yáng)的二胡聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。那是我非常熟悉的《二泉映月》,到底是誰(shuí)演奏的呢?我滿(mǎn)懷好奇的心情向琴聲傳來(lái)的地方望去,原來(lái)是兩位白發(fā)蒼蒼的老人,看上去應(yīng)該是一對(duì)夫婦。男的大概有五、六十歲,花白的頭發(fā),戴著一副墨鏡,原來(lái)是個(gè)盲人,腰里跨著一把二胡,一邊走,一邊拉。女的好像是個(gè)殘疾人,走路一瘸一拐的,一張灰褐色的、飽經(jīng)滄桑的臉。左手拿著一個(gè)破鐵盆,右手?jǐn)v著男人的胳膊,兩個(gè)人一邊走一邊拉?吹竭@一對(duì)與繁華的城市極不相稱(chēng)的老人。我的鼻子一酸,眼淚頓時(shí)模糊了我的視線(xiàn)。我用求助的眼神望著媽媽?zhuān)瑡寢屃⒖堂靼琢宋业囊馑。她停下?chē),從包里拿出5元錢(qián)遞給我,我飛快地跑出去,把5元錢(qián)放在老婦人手中的盆子里,那個(gè)老婦人沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭,飽經(jīng)滄桑的臉上露出了一絲微笑,輕聲地說(shuō)了聲:謝謝。
那兩位老人漸漸地走遠(yuǎn)了,可是那悠揚(yáng)的琴聲仍舊在我耳邊回響。
人四年級(jí)作文300字 篇5
在我的.腦海里,記憶猶如一朵朵晶瑩的浪花,它們仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈,開(kāi)心的戲耍笑著,有一朵浪花最閃耀,它好像在向我訴說(shuō),訴說(shuō)著那件事……
那是發(fā)生在去年暑假,我回了姥姥家,那時(shí)候天氣正熱,大家還穿著涼鞋,可我的涼鞋上的鞋扣斷了,沒(méi)辦法,這兒離市區(qū)可遠(yuǎn)呢!只好拿去修了。
按照姥姥告訴我的地址,終于找到修鞋鋪。小攤上的修鞋師傅四十開(kāi)外,頭發(fā)亂蓬蓬的,一對(duì)大眼睛深深的陷進(jìn)眼眶里。大概是他的工作不起眼,所以過(guò)往的人們從不正眼看他吧!
排了好長(zhǎng)的隊(duì)伍才輪到我,我把鞋遞給他,一雙又黑又大又長(zhǎng)著繭的黑手接過(guò)我手中的鞋,他環(huán)視著我的鞋,然后又在自己修鞋的工具箱里翻來(lái)翻去,終于找到了相似的鞋扣,可是臉上還是沒(méi)有喜悅的表情,還是那么嚴(yán)肅。
他拿著鞋,拆下斷了的鞋扣,從地上撿起新鞋扣,定了定位,然后從工具箱里拿了一個(gè)釘子和一把錘子,他左手按著釘子,好讓釘子不亂移動(dòng),右手拿著錘子一錘一錘地把釘子釘了進(jìn)去,最后,他把鞋帶穿進(jìn)鞋扣里。
我問(wèn)他要多少錢(qián),他卻說(shuō)不要錢(qián),我驚呆了,“為什么?”我趕緊問(wèn)他,他說(shuō):“多做點(diǎn)好事,積點(diǎn)德,好人會(huì)有好報(bào)的。”我聽(tīng)了,油然而生出一種激動(dòng),一種對(duì)他的敬佩。
人四年級(jí)作文300字 篇6
每個(gè)人都有自己的家庭,我就擁有一個(gè)幸福、快樂(lè)的三人世界,它的成員是:智慧的爸爸、勤勞的媽媽和機(jī)靈的我。
媽媽看到我在大熱天長(zhǎng)時(shí)間做作業(yè),非常辛苦,想給我降一下溫,有一天中午,特意為我買(mǎi)來(lái)了我喜歡吃的木瓜 涼 粉和米糧蝦。媽媽和我約定,只有做完三頁(yè)作業(yè)才能吃這些東西。當(dāng)時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),動(dòng)員爸爸和我一起睡午覺(jué)。我關(guān)上臥室門(mén)后,和爸爸假睡了十分鐘。我們就輕手輕腳地起來(lái)了。我做作業(yè),爸爸輔導(dǎo)我。不到一個(gè)小時(shí),就做得差不多了。
這時(shí),我聽(tīng)到媽媽起床后走來(lái)走去的。我對(duì)爸爸輕聲說(shuō):“快喊我起來(lái)做作業(yè)!卑职执舐暫暗溃骸皟鹤!兒子!快點(diǎn)起來(lái)寫(xiě)作業(yè)!”我假裝哼了幾聲,連忙說(shuō):“好……好嘛……”就這樣騙過(guò)了媽媽。
過(guò)了五分鐘,我的作業(yè)做完了。我打開(kāi)了門(mén),沖了出來(lái)。爸爸和我哈哈大笑。想不到的是媽媽技高一籌,在睡午覺(jué)前就把糖水化好了。我們?nèi)诉叧赃呅,覺(jué)得有趣極了。
快樂(lè)的三人世界由我描上色彩;快樂(lè)的三人畫(huà)面,色彩越多越精彩!
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