四年級(jí)敘事作文錦集九篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)敘事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)敘事作文 篇1
妹妹有臺(tái)新的顯微鏡，我很是好奇，仔細(xì)研究了研究。它像一門(mén)迷你大炮，有v字形的支架，支架上有面小鏡子。媽媽告訴我，這顯微鏡是靠鏡子的反射，再加幾只可以放大許多倍數(shù)的鏡頭，才使得我們能夠看到物體細(xì)胞那樣微小的東西。
一會(huì)兒，妹妹喊道：“哥哥，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了�！蔽遗d奮地跑過(guò)去，只見(jiàn)她插進(jìn)了一張蚯蚓的切片。肉眼一看是兩個(gè)不起眼的小圈。調(diào)整了角度和倍數(shù)后，我們?cè)陲@微鏡下看到了一團(tuán)黑黑的東西，凹凸不平，估計(jì)那就是蚯蚓的細(xì)胞了，與不用顯微鏡看到的完全不一樣。
我們除了觀察切片，還觀察了鹽水蝦的卵呢。在一個(gè)杯子中，我們放了一些水，加上一點(diǎn)點(diǎn)鹽，攪拌均勻。然后在水中放進(jìn)蝦卵。在21到26溫度的室內(nèi)，一天的功夫，小蝦出來(lái)了。小蝦很小，我們用顯微鏡觀察，許多活潑亂跳的小蝦映入眼簾。
神奇的顯微鏡可以讓我們看見(jiàn)肉眼看不見(jiàn)的細(xì)胞和其他小物體，多么奇妙�。�
四年級(jí)敘事作文 篇2
“我有一頭小毛驢，從來(lái)也不騎。有一天我心血來(lái)潮騎著去趕集……”坐在媽媽的小毛驢電動(dòng)車(chē)上，我自我陶醉地哼唱著。
“兒子，我今天給你做盤(pán)海蠣煎，保管你垂涎三尺!”媽媽開(kāi)始眉飛色舞地王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸起來(lái)。哎，老媽這自吹自擂的毛病又犯了，真拿她沒(méi)轍。
我們很快便找到了一個(gè)賣(mài)海蠣的小灘前。賣(mài)海蠣的是位上了年紀(jì)的婆婆，穿著傳統(tǒng)的惠女服飾，許是因?yàn)殚L(zhǎng)年擺灘，風(fēng)吹日曬，那張臉又黑又皺，活像核桃皮似的。天天撬海蠣殼的雙手早已粗糙得像老松樹(shù)皮，手指上還有幾道被海蠣殼劃破的血口子。最引人注目的是身上背著個(gè)老土的黑色單肩包。
媽媽說(shuō)買(mǎi)一斤現(xiàn)挖的海蠣，婆婆麻利地稱(chēng)好遞了過(guò)來(lái)。正要付錢(qián)時(shí)，媽媽將包包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到錢(qián)包的影子，只好抱歉地對(duì)婆婆說(shuō)因?yàn)橥鼛уX(qián)包，所以不買(mǎi)了。
沒(méi)想到，這時(shí)婆婆竟然說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)帶現(xiàn)金可以微信支付!”說(shuō)著，她便擦了擦手，從包里掏出了部智能手機(jī)，熟練地打開(kāi)收款碼，示意媽媽掃一掃。我和媽媽都詫異極了：這年頭，連菜市場(chǎng)的婆婆都會(huì)微信收款!
微信支付完畢，在我和媽媽驚訝的目光中，婆婆一邊收好手機(jī)，一邊說(shuō)：“你們現(xiàn)在的年輕人都喜歡用手機(jī)支付，我就讓我孫女也教我用用，沒(méi)想到簡(jiǎn)單又方便，我再也不用擔(dān)心收到假幣，更不用擔(dān)心沒(méi)有零錢(qián)找了。趕明兒，我孫女說(shuō)叫人幫我做個(gè)收款二維碼，直接放灘位上，顧客自己掃碼支付，連掏手機(jī)的功夫都省了!”說(shuō)著，婆婆心滿意足地笑了。
四年級(jí)敘事作文 篇3
陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，小鳥(niǎo)在枝頭歡唱，我又迎來(lái)了一個(gè)美好的夏日。我的心情格外歡暢，因?yàn)榻裉煲A聽(tīng)一位成績(jī)優(yōu)異的中考狀元的經(jīng)驗(yàn)之談，這可是小記者工作室的老師們給我們蕪湖市小記者爭(zhēng)取的一個(gè)大好機(jī)會(huì)喲!
我興致勃勃地來(lái)到了日?qǐng)?bào)社。一進(jìn)會(huì)議室，只見(jiàn)偌大的會(huì)議室已經(jīng)座無(wú)虛席了。中考狀元和她的雙胞胎妹妹、媽媽端正地坐在講臺(tái)之上。這位中考?jí)言?jīng)也是一名小記者，她會(huì)彈鋼琴，會(huì)畫(huà)畫(huà)等，多才多藝，她叫梁雨霏。
她告訴我們：學(xué)習(xí)要自覺(jué)，要認(rèn)真自主地完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)時(shí)好學(xué)，玩耍時(shí)好玩。
梁雨霏的雙胞胎妹妹梁雨荷也是高人一等的學(xué)霸。她告訴我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的`捷徑，刷題是必要的，但并不建議題海戰(zhàn)術(shù)，而是做一題總結(jié)一題，做一題理解一題，一昧做題而不思考是沒(méi)有用。
有的家長(zhǎng)問(wèn)那位中考?jí)言河牿粋�(gè)問(wèn)題“怎么才能學(xué)好英語(yǔ)呢?”這個(gè)學(xué)霸耐心地回答：“學(xué)習(xí)英語(yǔ)一定要多聽(tīng)，多看，多讀，多練，每天早上堅(jiān)持聽(tīng)讀英語(yǔ)，還要堅(jiān)持適當(dāng)?shù)刈鲆恍┯⒄Z(yǔ)閱讀訓(xùn)練題，周末有時(shí)間可以看外國(guó)英文版電影�！奥�(tīng)到她的話我終于明白了：原來(lái)不聽(tīng)不讀的”啞巴“英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式是錯(cuò)誤的，以后一定要向?qū)W霸姐姐一樣，每天早上聽(tīng)讀英語(yǔ)。
今天中考?jí)言退拿妹媒o我?guī)?lái)了一節(jié)令我受益匪淺的學(xué)習(xí)課，我一定要向她們一樣，努力學(xué)習(xí)，讓自己有一個(gè)錦繡的前程。
四年級(jí)敘事作文 篇4
3月22日我參加了小記者組織的活動(dòng)--污水處理探秘之旅。去之前我興奮極了，我一直再想：我們平時(shí)用的生活污水不是流到下水道、流到地下去了嗎?這污水處理廠是干嘛的?今天我要去探個(gè)究竟。
下午，我們?cè)诖笥浾叩膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了污水處理廠。廠長(zhǎng)和工程師熱情的接待了我們并帶我們參觀了污水處理的整個(gè)環(huán)節(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了一股惡心的臭味，原來(lái)那個(gè)池塘般大小的池子里都是污水和垃圾，我和小伙伴們都驚呆了，怎么這么臟?工程師告訴我們這些臟水都是從下水道里抽上來(lái)的，然后用一個(gè)大機(jī)器把污水和垃圾分離，污水流到第二個(gè)池子里，經(jīng)過(guò)過(guò)濾、供氧，池子里的污水已經(jīng)不那么臭了但水的顏色還是黑黃黑黃的。緊接著第三個(gè)池子、第四個(gè)池子……，經(jīng)過(guò)一道道工序，最后污水變成了清水，再用紫外線光消毒、殺菌，但這些水是不可以飲用的，因?yàn)槔锩孢�有很多細(xì)菌和微生物，卻可以直接流入長(zhǎng)江。
污水處理多么神奇啊!它可以使又臟又臭的污水變清水，我難以想象如果沒(méi)有污水處理廠，我們的生活環(huán)境會(huì)變得多么污濁、惡劣。這趟污水處理之旅讓我知道環(huán)保的重要，我要為環(huán)保出力。
四年級(jí)敘事作文 篇5
告訴你們吧，我們科學(xué)老師有一種化學(xué)藥水叫高錳酸鉀，那是做實(shí)驗(yàn)用的，它不能玩，不能喝。上一次，我們做完實(shí)驗(yàn)后，老師叫我下課時(shí)把它倒掉，這不，不愉快的事發(fā)生了……
下課鈴一響，同學(xué)們像出了籠的小鳥(niǎo)一樣，飛奔到操場(chǎng)上去玩了，這時(shí)，科學(xué)老師把我叫住了，說(shuō)：“去把這瓶高錳酸鉀倒了，小心點(diǎn)哦，別沾在手上了�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了，于是，我從她手里接過(guò)裝著高錳酸鉀的燒瓶，小心翼翼的走出了教室。
我把燒杯拿進(jìn)了廁所，我先把燒杯里的勺子拿出來(lái)，再把高錳酸鉀倒進(jìn)水槽，之后，我想把勺子放回?zé)坷�，不小心，勺子接觸了我的手，上面的液體沾到了我的手上，“媽呀，好痛！”我大叫了起來(lái)，“為什么倒霉的事讓我碰到了？”于是，我這兒抓一下，那兒抓一下，這兒撓一下，那兒撓一下，都沒(méi)辦法止住疼痛。可是手卻越來(lái)越痛，像被火燒了似的。我舔了一下手背，哎喲，舌頭也被麻住了。這時(shí)我絕望了，想哭了�？晌矣窒�，哭有什么用呢？我走了出去，喊了一聲“來(lái)人啊，”有一個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，飛快的想廁所跑來(lái)，看了一下，墻角怎么會(huì)擱著一個(gè)燒杯，再看一下，勺子怎么也是爛的呢？于是，他來(lái)問(wèn)我，我支支吾吾的把事情說(shuō)了一遍，他聽(tīng)后，覺(jué)得這事情很?chē)?yán)重，跑去告訴了老師，在老師的幫助下，我用水一遍一遍沖洗我的手背，終于不那么痛了。
哎，這都是高錳酸鉀惹的禍！
四年級(jí)敘事作文 篇6
玲玲是我們小區(qū)的一只流浪狗兒，個(gè)兒纖長(zhǎng)高大，外觀跟狼狗有點(diǎn)相似，但它是土狗。它每天的生活來(lái)源靠吃垃圾為生，經(jīng)常在小區(qū)的周邊走來(lái)走去。
在小區(qū)的拐角處有一片垃圾場(chǎng)所，聽(tīng)小區(qū)掃地的阿姨說(shuō)：“這兒就是玲玲的家了�！眿寢屖且晃粣�(ài)狗人士，每天都會(huì)將家里吃不掉的剩菜剩飯，帶下樓給玲玲吃，一來(lái)二去呢？就和它混熟了。玲玲也懂得感恩，看見(jiàn)了媽媽開(kāi)車(chē)回來(lái)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就向我們跑來(lái)，點(diǎn)頭哈腰拼命的搖尾巴，好像在說(shuō)：“歡迎主人回家哦!”媽媽把車(chē)停好了，就會(huì)蹲下來(lái)陪玲玲聊一會(huì)兒，它就順勢(shì)的趴在媽媽的身邊乖乖的，還會(huì)用前爪輕輕的撓媽媽的腿，非常有靈性。
直到不經(jīng)意的某一天，我們發(fā)現(xiàn)玲玲不見(jiàn)了，問(wèn)掃地阿姨也不知道。有一天媽媽下班回家，就在開(kāi)車(chē)門(mén)的一剎那，媽媽聽(tīng)到了小狗的叫聲。媽媽尋著聲音找去，在一堆垃圾的最底層，原來(lái)玲玲生寶寶了！是它自己刨了一個(gè)很深很深的坑，在那里產(chǎn)下了寶寶。媽媽輕輕地叫喚玲玲，它歪歪倒倒地爬了出來(lái)，瘦骨嶙峋的，非常可憐。
原來(lái)，就在玲玲生寶寶后，沒(méi)有任何東西吃，為了照顧寶寶，一步也不曾離開(kāi)。那一刻，我感動(dòng)的是淚流滿面，玲玲不僅是一只流浪狗兒，更是一位勇敢的媽媽。
直到后來(lái)的某一件事，真實(shí)的見(jiàn)證了玲玲的機(jī)智和勇敢。那是一個(gè)炎熱的傍晚，我和媽媽游泳歸來(lái)。天空中烏云密布，突然下起了傾盆大雨，雨水積滿了路面，很快沖進(jìn)了玲玲低洼的小窩里，這時(shí)的玲玲非常淡定，迅速地叼起自己的寶寶，一只一只的將它們轉(zhuǎn)移到了安全的地方。這一切來(lái)得太快了！我們驚呆了！站在雨中，媽媽和我目睹了這溫情的一幕，玲玲真了不起！玲玲真?zhèn)ゴ�！母�?ài)啊，是無(wú)私的；是不需要任何理由的，玲玲更是如此。
朋友們，熱愛(ài)動(dòng)物吧！世界上的任何一種生靈都與我們的生活息息相關(guān)，愛(ài)護(hù)它們吧，與他們和諧相處。
四年級(jí)敘事作文 篇7
“快來(lái)看，快來(lái)看，又大又新鮮的蔬菜！”今天，我是來(lái)幫媽媽買(mǎi)菜的。小攤主穿著一件破舊的毛衣，已經(jīng)有三個(gè)補(bǔ)丁了，褲子很黑。他隨便吐了一口痰，不以為然的問(wèn)了一句：“買(mǎi)什么？隨便看。”我把需要的菜放到了自己帶的小布兜里，問(wèn)：“多少錢(qián)��？”“6塊3毛�！蔽矣謫�(wèn)：“給6塊行嗎？”因?yàn)槲疑砩现粠Я?元�？墒切傊鞑荒蜔┑恼f(shuō)：“不行！要不你給我6元3角錢(qián)，要不你給我6元5角錢(qián)，我找2毛，要么，把菜放下，趕快走，別耽誤我做生意！”我很為難，終于在我的百般懇求下，小攤主同意不用再給那3毛錢(qián)了，可是，他說(shuō)，下次再來(lái)時(shí)，還給他那3毛錢(qián)。
3天過(guò)去了，我依然到那里買(mǎi)菜，沒(méi)想到小攤主還耿耿于懷，說(shuō)：“別忘了還錢(qián)�！薄爸懒��！钡任姨艉昧瞬藭r(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我的錢(qián)掉了，這時(shí)，我急得眼淚都要流下來(lái)了，心想：小攤主一定會(huì)纏住我的，怎么辦？要不，把菜放下，回去再拿錢(qián)？小攤主見(jiàn)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，便問(wèn)：“怎么了，出什么事了嗎？”我回答：“我的錢(qián)……錢(qián)掉了�！毙傊縻读艘幌拢愠錆M熱情的說(shuō)：“沒(méi)事，別著急，來(lái)，你先拿著，到時(shí)候再還我錢(qián).”
等我高高興興的準(zhǔn)備還錢(qián)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)小攤不知消失在何處，小店關(guān)門(mén)了，我四處打聽(tīng)，原來(lái)那個(gè)小攤主去了農(nóng)村……
四年級(jí)敘事作文 篇8
外面下著毛毛雨，雨如絲一般拍打著地面，就像那母親安撫孩子。但此時(shí)的我視乎覺(jué)得有點(diǎn)糟糕，我在等待去書(shū)店的公共汽車(chē)。好沒(méi)上車(chē)，我開(kāi)始擔(dān)心：車(chē)上會(huì)不會(huì)很多人，我沒(méi)有位置怎么辦，我會(huì)不會(huì)在車(chē)上摔倒。一連串的想法在我腦中出現(xiàn)。 車(chē)到了，正如我所料，車(chē)上人山人海，車(chē)水馬龍，我踮起腳，小心翼翼的從大人的腋下鉆過(guò)。擁擠的人群使我覺(jué)得不安。車(chē)上一個(gè)位置也沒(méi)有。車(chē)開(kāi)始走動(dòng)。我搖晃著，向玩過(guò)山車(chē)一樣想嘔吐，我的臉一滴接一滴的汗珠滴下來(lái)。臉開(kāi)始變得漲紅。突然一位滿頭銀絲的老爺爺對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)事吧！來(lái)到我這來(lái)坐著吧！看到老爺爺應(yīng)該也有60歲以上了吧！老爺爺滿頭銀絲，穿著一身灰色的衣服，背著一個(gè)布滿了灰塵的藍(lán)色的布包。我想：老爺爺年紀(jì)不小了，老師教過(guò)我們應(yīng)該給老人讓座。我不應(yīng)該搶爺爺?shù)淖弧?我對(duì)老爺爺不停地說(shuō)不用了不用了。可老爺爺堅(jiān)持不懈。他用他那粗糙黃色但又溫暖的雙手把我拉向了他的座位。我努力想掙脫，可還是羞愧的接受了�？粗蠣敔攲�(duì)我微笑，我似乎感受到老爺爺對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。對(duì)這位從未謀面但卻有著親切感的老爺爺我萬(wàn)分感謝。我想多年過(guò)去了�；蛟S他會(huì)忘記我，可我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記拿一場(chǎng)老爺爺讓座時(shí)的情景。我也永遠(yuǎn)忘不了哪位慈祥的老爺爺。
四年級(jí)敘事作文 篇9
“咻！”好快喔！有一個(gè)人從我面前經(jīng)過(guò)，但是他不是用走的，他是用飄的，喔！不！應(yīng)該說(shuō)他是用滑的，因?yàn)樗┲迸泡喰幌伦泳蛷奈已矍跋Р灰?jiàn)了。
每當(dāng)我看到別人在溜直排輪時(shí)，心里都好羨慕，看他們迎著風(fēng)悠閑的溜著，動(dòng)作很輕巧，似乎很簡(jiǎn)單，于是我請(qǐng)求媽媽讓我參加學(xué)校的直排輪培訓(xùn)班，媽媽一口氣就答應(yīng)了，馬上帶我去買(mǎi)直排輪鞋，我高興的手舞足蹈，大大的抱著媽媽說(shuō)聲“謝謝您！”。
回到家里，我馬上拿出鞋子試穿，但是一不小心就摔個(gè)四腳朝天，我開(kāi)始擔(dān)心，怎么這么困難，可以放棄嗎？媽媽要我不要急，先等到教練教時(shí)，再慢慢的練習(xí)。首先，教練先教我們?nèi)绾未┖眯诱玖⒅俳涛覀內(nèi)绾伟踩牡�，其中還設(shè)計(jì)多種游戲讓我們學(xué)習(xí)，慢慢的我已能滑出第一步，第二步……心中的恐懼感也消失了，我大膽的用力滑并加快速度，成功了！就是這樣的感覺(jué)，我做到了，現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)倒退著滑，甚至還會(huì)交叉、變化方向、彎腰撿物品等，原來(lái)只要不怕困難，任何事情都是可以做到的。
現(xiàn)在只要一放假，我就會(huì)穿著我的直排輪鞋，到學(xué)校的籃球場(chǎng)上練習(xí)，看著別人羨慕的眼光，我也想告訴他們，不要怕困難，學(xué)會(huì)直排輪是一件很簡(jiǎn)單的事。
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