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四年級(jí)好書作文500字

時(shí)間:2021-11-04 16:22:06 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)好書推薦作文500字

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)好書推薦作文500字,歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)好書推薦作文500字

四年級(jí)好書推薦作文500字1

  外國(guó)名著《童年》,是高爾基自傳體三部曲之一的小說。整本書以第一人稱,寫出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

  高爾基,1868至1936,前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家,無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的創(chuàng)始人之一,社會(huì)主義文學(xué)的奠基人。出生在高爾基市,他出身貧苦,幼年喪父,飽嘗人間苦難。

  本書講述了阿廖沙三歲時(shí),失去父親,母親就把阿廖沙寄養(yǎng)在外祖父家。但因?yàn)榧覙I(yè)不景氣,外祖父開始專橫暴躁,兩個(gè)舅舅也因分家不斷爭(zhēng)吵。阿廖沙的母親因?yàn)椴豢叭淌苓@種生活,便丟下了他,離開了這個(gè)家,嫁給別人。文章快結(jié)束時(shí),母親逝世,他埋葬了母親之后,就被外祖父叫去“人間”混飯結(jié)束。

  《童年》取材于作家的自身經(jīng)歷,然而它不是作家的早年生活的簡(jiǎn)單再現(xiàn)。它一方面真實(shí)的描寫了阿廖沙的成長(zhǎng)過程和他的所見所聞,大量運(yùn)用真實(shí)的材料。另一方面,運(yùn)用典型化的手法,努力挖掘生活中具有典型意義的材料,并對(duì)他們進(jìn)行了提煉和加工,使他們能夠反映生活的本質(zhì)。因此,在《童年》中,人物已不再是單純的個(gè)人,而是成為某一類人的代表。外祖父的家也已不是一個(gè)一般的家庭,而是舊俄時(shí)代由沉重的勞動(dòng),家長(zhǎng)制手工業(yè)的生產(chǎn)關(guān)系和無聊的生活造成的小市民社會(huì)的縮影。

  希望大家可以買下來,讀一讀這本書,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)讀外國(guó)名著的樂趣。

四年級(jí)好書推薦作文500字2

  世界上的好書千千萬,讀《西游記》我認(rèn)識(shí)了古靈精怪的孫悟空,讀《水滸傳》我認(rèn)識(shí)了梁山好漢宋江。但,今天我給同學(xué)們介紹的是,著名作家楊鵬寫的《裝在口袋里的爸爸》,這本書語言幽默,故事有趣,讓我著迷。

  書中最精彩的片段要數(shù)《變形單車》了。當(dāng)時(shí)主人公楊歌騎著家庭祖?zhèn)鞯膯诬,被不少人嘲笑。其?shí)大家并不知道這輛單車是可以變形的,楊歌在這輛車的.幫助下,還榮獲了全國(guó)單車一等獎(jiǎng)呢!

  楊歌從小家境困難,但他一直在努力學(xué)習(xí),立志成長(zhǎng)為善良、見義勇為的小少年。有一回,有三個(gè)不良少年在向一個(gè)小弟弟要錢,站在一旁的楊歌見了非常生氣。于是,他用爸爸的神秘小發(fā)明,成功地將不良少年教訓(xùn)了一頓?吹竭@里我不禁想:這是什么發(fā)明。恳俏乙灿芯秃昧,這樣我就可以為世界上一切弱小的人類伸張正義,做一個(gè)正義的使者了。

  讀到“什么短跑測(cè)驗(yàn)!边@里時(shí),我將這句話摘抄進(jìn)了我的摘錄本。文中楊歌一直令我哈哈大笑。他每一次的愚蠢,每一次的挨批都使我捧腹大笑、開懷大樂。但讀到“猴子把爸爸的發(fā)明偷走時(shí)”,我便火冒三丈、氣急敗壞,一下子就把書丟到旁邊?墒菚锩娴墓适虑楣(jié)像磁鐵一樣吸引著我。于是,我忍不住又拿起書來,津津有味地看起來。

  《裝在口袋里的爸爸》既是本幽默的書,也是一本悲傷的書,更是一本讓人著迷的好書,你看了也一定會(huì)喜歡的!

四年級(jí)好書推薦作文500字3

  《格列佛游記》被列為我國(guó)教育部語文新課標(biāo)必讀書目。英國(guó)著名作家喬治奧威爾一生中讀過《格列佛游記》不下六次,他說:“如果要我開一份書目,列出哪怕其他書都被毀壞時(shí)也要保留的六本書,我一定把《格列佛游記》列入其中。”

  《格列佛游記》是斯威夫特的嘔心瀝血之作。在這本書中,斯威夫特的敘事技巧和諷刺才能得到了淋漓盡致的反映。作品的主人公里梅爾格列佛是個(gè)英國(guó)外科醫(yī)生,小說以格列佛醫(yī)生的四次航行冒險(xiǎn)的經(jīng)歷為線索,通過主人公在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó)看似荒唐的遇險(xiǎn)經(jīng)歷為線索,以諷刺的方法抨擊了當(dāng)時(shí)腐敗的社會(huì)。

  小學(xué)時(shí)閱讀過這部小說,書中描寫的小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)、慧骃國(guó),當(dāng)時(shí)只覺得奇妙無窮。

  最近又一次打開閱讀,明白了文中所含的諷刺寓意。在小人國(guó)的描寫中,國(guó)內(nèi)有兩個(gè)派別,高跟派和低跟派,這兩個(gè)派別在性質(zhì)和意義上相差無幾,暗指了當(dāng)時(shí)英國(guó)國(guó)內(nèi)兩大宗教矛盾。對(duì)飛島國(guó)的描寫中,有許多古怪的實(shí)驗(yàn)與發(fā)明,有的甚至想從黃瓜中提取陽光,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)上許多人消耗著國(guó)家的資源,做了許多無用的東西,產(chǎn)生了許多離奇古怪而荒唐可笑的想法。在寫慧骃國(guó)時(shí),將馬作為理性、善良、慈愛的象征,而丑陋不堪的低等生物“野胡”代表了當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治者的丑陋內(nèi)心。

  《格列佛游記》整本書構(gòu)思巧妙,灑脫幽默,潑辣諷刺,痛快淋漓,文體精彩絕倫,簡(jiǎn)潔、明快、自然。我正興趣盎然的閱讀著,熱愛閱讀的你,也來體驗(yàn)一下吧!

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