有關(guān)四年級(jí)觀察作文合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)觀察作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)觀察作文 篇1
20xx年10月1日 星期二 多云
為了觀察豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程，我準(zhǔn)備試發(fā)一次豆芽。根據(jù)上課時(shí)老師講的發(fā)豆芽的過(guò)程，一大早，我就跑到廚房，挑選了一些精神飽滿(mǎn)的綠豆，放入盛滿(mǎn)清水的不銹鋼盤(pán)子里。我滿(mǎn)懷欣喜地期待著奇跡的出現(xiàn)。
20xx年10月2日 星期三 晴
早上，我一覺(jué)醒來(lái)，迫不及待地跑到廚房，看到原先的綠豆變得圓鼓鼓的，喝飽了水，像一個(gè)個(gè)胖娃娃，可愛(ài)極了。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)“胖娃娃”們中間裂了一條縫兒，像裂開(kāi)了的小嘴。我趕緊把這個(gè)消息告訴了爸爸、媽媽。媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“不錯(cuò)，這是好的開(kāi)端，繼續(xù)努力！”爸爸也告訴我，綠豆不能長(zhǎng)時(shí)間浸泡在水里的。于是，我又跑到廚房，把水倒掉，換上新水，浸到綠豆半身高，蓋上濕透的紗布，此時(shí)的綠豆像個(gè)害羞的小姑娘。
20xx年10月4日 星期五 晴
早上，我又跑到廚房掀開(kāi)紗布，不由得大吃一驚，綠豆脫掉了綠衣裳，竄出了一根1厘米長(zhǎng)的豆芽，潔白、細(xì)嫩，十分可愛(ài)。我堅(jiān)持每天澆水，終于有了成果。我看著生機(jī)勃勃的豆芽，心里有種說(shuō)不出的喜悅。
這幾天，我在觀察豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程中，深深地體會(huì)到：無(wú)論做什么事都需要恒心和毅力，一分耕耘，一分收獲；在平時(shí)，只要善于觀察，就會(huì)有所收獲。
四年級(jí)觀察作文 篇2
獼猴桃是一個(gè)特別的水果，接下來(lái)就讓我們認(rèn)識(shí)一下這個(gè)特殊的水果。
獼猴桃之所以叫這個(gè)名字，是因?yàn)樗L(zhǎng)得像猴臉。一張淺褐色方形的“猴臉”上長(zhǎng)滿(mǎn)了土黃色的毛，上下的毛特別多，有一點(diǎn)粗糙。獼猴桃是皮薄肉多，一摁綠色的汁液噴涌而出，我一口咬下那鮮綠色的果肉，可味道卻大大的出乎我的意料，我原以為是酸甜可口的，誰(shuí)想到那味道喝了一瓶醋，牙齒都快酸掉了，我不敢相信又上前聞了一聞，那味道就像什么東西發(fā)霉似的。
雖然獼猴桃那么難吃，但它含有豐富的碳水化合物，維生素和微量元素。尤其是維生素C、維生素A、葉酸的含量較高，維生素C的含量是蘋(píng)果的十倍左右，被譽(yù)為“維生素C之王”獼猴桃屬于低脂低熱的水果，還有豐富的膳食纖維，低納高鉀等，宜于三高患者食用。果肉中黑色的顆粒部分，有豐富的維生素E。獼猴桃比較重香蕉及柑橘含有的鉀多。
獼猴桃真是神通廣大的孫大圣呀，所以我們要多吃獼猴桃，讓孫大圣守護(hù)我們的健康吧!
四年級(jí)觀察作文 篇3
我喜歡的植物是爬山虎，四年級(jí)觀察植物作文。
春天，爬山虎的葉子是嫩綠的。夏天，葉子綠得那么新鮮。從遠(yuǎn)處看，爬山虎就像一層綠色的毯子。一陣風(fēng)拂過(guò)墻，爬山虎的葉子就漾起波紋，好看得很。從近處看，爬山虎的葉子下面，緊貼著葉柄的反面長(zhǎng)出六七根像蝸牛觸角般的細(xì)絲，這就是它的觸角。這也是爬山虎不同于其他植物的地方，也是它名字的由來(lái)。只要爬山虎的觸角接觸到墻，每根細(xì)絲的頭上都會(huì)變成小圓片，像釘子一般的扒住墻。你的手要想不費(fèi)力一點(diǎn)力氣，就休想拉下爬山虎的一根莖。爬山虎不停地長(zhǎng)出新葉子，不停地扒住墻向上爬，深秋，葉子變成了紅色，綠色的毯子變成了紅色的，把秋天裝點(diǎn)得更加美麗，四年級(jí)作文大全《四年級(jí)觀察植物作文》。
爬山虎不跟花兒比美麗，不跟大樹(shù)比多高，它一刻不停地向上伸展著自己的觸角，長(zhǎng)啊，長(zhǎng)啊，默默無(wú)聞地為人們遮擋住夏天火辣辣的太陽(yáng)，為人們帶來(lái)絲絲涼意。這就是我喜歡的植物—爬山虎。
四年級(jí)觀察作文 篇4
別看螞蟻個(gè)頭小，其中有大奧秘呢！在國(guó)慶假期里，我和朋友們一起去我外婆家觀察這小東西了。
它的身體分為頭、胸、腹三部分。種類(lèi)也多到出奇，有工蟻、兵蟻、雄蟻、蟻后。從近處看，它如同一個(gè)小啞鈴，難怪力氣那么大。還有，它們也有嘴巴，牙齒的喲！一排排鋸齒讓我刷新了對(duì)它的認(rèn)識(shí)，它的用處是很厲害的，可以防身，鋸東西，花樣多多。不過(guò)，它也有讓人不省心的地方。也就是那A4小蠻腰，生怕它腰間盤(pán)突出。
我們觀察到的螞蟻千姿百態(tài)！有跳蟻，有小流氓蟻，還有呆呆蟻。大家人聲鼎沸，一發(fā)現(xiàn)有個(gè)性的小螞蟻就向我外婆匯報(bào)，得到她的笑容，就表示有意思。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻中的武林高手，此乃“李小蟻”，特別之處那就是飛檐走壁。只見(jiàn)我大喊一聲：“開(kāi)始表演”！它就開(kāi)始爬到離地上一米處，只見(jiàn)一個(gè)后空翻，穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上。我小心地摸摸它，它仿佛在跟我說(shuō):“不要迷戀哥哦”！大家看我那么激動(dòng)，個(gè)個(gè)白眼伺候。于是，我只能在角落跟它玩。
外婆院子里的螞蟻，真的是黃種人的驕傲。原來(lái)留心觀察，一個(gè)小生物也有個(gè)性！
四年級(jí)觀察作文 篇5
有一天放學(xué),我發(fā)現(xiàn)學(xué)校門(mén)口到處飄揚(yáng)著一些棉絮,我好奇地?fù)炱鹨淮?發(fā)現(xiàn)棉絮里含著一棵種子,我想那就是棉樹(shù)的種子吧?
我撿了好多,把它們種在陽(yáng)臺(tái)的花盆里,想給陽(yáng)臺(tái)增點(diǎn)綠色,也期盼著哪一天在家能看到飄雪的景象.我每天只要一有空都要去看看土里有沒(méi)動(dòng)靜。這一天, 我看到一棵種子冒出了一毫米那么高的兩瓣小葉子,我驚喜萬(wàn)分.后來(lái)的幾天里,陸陸續(xù)續(xù)地有幾片嫩綠的葉子破土而出,我每天都給它們澆媽媽的洗米水,它們每 天都伸著懶腰,在陽(yáng)光雨露的沐浴下慢慢地長(zhǎng)大。一個(gè)月后,它們有10厘米那么高了,我又給它們的土里埋了一些花肥,看到它們一天一天地長(zhǎng)大,身體也硬朗 了,我心想:我一定要把它們培育成一棵健壯的小樹(shù)苗!
我的小棉花苗越長(zhǎng)越高,最高的現(xiàn)在有一米那么高了,還有幾棵矮一點(diǎn)的,也有11厘米了,它們害羞地躲在大大的花盆里,我很著急,有時(shí)我會(huì)說(shuō):“小樹(shù) 苗,快快長(zhǎng)大吧!”有時(shí)我會(huì)唱歌給它們聽(tīng),想讓它們聽(tīng)到我的歌聲長(zhǎng)得快一點(diǎn),不要象小姑娘一樣紅著臉,躲著我.現(xiàn)在小樹(shù)苗長(zhǎng)得更高了,它們好像聽(tīng)懂了我的 話,我期盼著它們表演“飄雪”的那一幕。
四年級(jí)觀察作文 篇6
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”春天的夜晚不知不覺(jué)天亮了，到處都有鳥(niǎo)叫，不時(shí)傳來(lái)風(fēng)雨的聲音，雨后不知道會(huì)凋謝多少花瓣。
今天的天氣真鬼怪呀！一會(huì)兒下雨，一會(huì)兒陰云密布，可總是不出太陽(yáng)，下雨的時(shí)候，天空卻依然很亮很白。下完雨的天空卻沒(méi)有彩虹，難道媽媽說(shuō)的“下完雨后出太陽(yáng)了，或者天晴了就有彩虹�！边@句話是假的嗎？
最近的氣溫時(shí)兒冷時(shí)兒熱，我都不知道怎么穿衣服了！早上感覺(jué)有些涼快，媽媽要我多穿點(diǎn)，生怕我感冒了！我看了一下手表手機(jī)，表上顯示溫度：9℃一14℃，我才知道今天是怎么會(huì)一冷一熱了。
可是又有一個(gè)問(wèn)題把我難住了，問(wèn)題是：為什么下完雨后再出太陽(yáng)就會(huì)有彩虹呢？我把這個(gè)問(wèn)題記在心里，然后去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“這個(gè)我也說(shuō)不上來(lái)！但你們不是有一句話叫雨后彩虹嗎？”我想了一會(huì)兒覺(jué)得是有道理。
我討厭這個(gè)鬼怪的天氣！早點(diǎn)出太陽(yáng)吧！我真的不想再穿這么多衣服啦！
四年級(jí)觀察作文 篇7
我家里頭養(yǎng)了好幾盆綠蘿，有一大部分已經(jīng)是枝繁葉茂，郁郁蒼蒼，還有一小部分還是嫩綠的小苗兒哩！
綠蘿主要分為三部分，分別是：根、莖、葉。它全身翠綠，好像披上了一件綠色的斗篷。綠蘿的葉子近看，好像一顆綠色的愛(ài)心；遠(yuǎn)看，猶如一片菠菜葉。它的莖形狀各異，有的呈臺(tái)階形，一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)……有的是波浪形的，猶如漾起波紋的湖面一樣；還有的筆直筆直的，就像是保衛(wèi)祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士們一樣。
綠蘿不僅有那翠綠的葉子和奇形怪狀的莖，還具有旺盛的生命力。
一次暑假，我和家人一起去日本玩了五六天，沒(méi)能給綠蘿澆水。我擔(dān)心它會(huì)就此枯萎�；貋�(lái)時(shí)，它的莖果然彎下了腰，原來(lái)那猶如綠色愛(ài)心般的葉子，如今變成了黃色的、蔫蔫的愛(ài)心了。看到它這副衰敗的樣子，我不禁憂傷起來(lái)，悶悶不樂(lè)地盯著它瞧。媽媽看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“綠蘿的生命力很旺盛，一次多澆點(diǎn)兒水就會(huì)死而復(fù)蘇的�！�
于是，我立刻拿來(lái)水壺，狠狠地澆水，讓它盡情地喝個(gè)夠。每天我都去看它，經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓募?xì)心呵護(hù)，之前黃色的愛(ài)心葉子，慢慢加深變綠，變回了綠色的愛(ài)心，我高興極了。原來(lái)耷拉下來(lái)的莖又重新挺立了起來(lái)。整盆綠蘿現(xiàn)在已經(jīng)完全恢復(fù)如初了。那翠綠的葉片密密麻麻，好像有無(wú)數(shù)生命在顫動(dòng)。
這就是綠蘿，我喜歡它那翠綠的愛(ài)心葉片，喜歡它那奇形怪狀的莖，但我更喜歡它那旺盛的生命力，這不就是我們中國(guó)人要有的品質(zhì)嗎？
四年級(jí)觀察作文 篇8
在我家里，媽媽種了許多吊蘭，我很喜歡它們。
吊蘭的種類(lèi)有很多，如：銀心吊蘭、銀邊吊蘭、金心吊蘭、金邊吊蘭、紫吊蘭等。銀心吊蘭的葉片狹長(zhǎng)而柔軟，中心具黃白色縱條紋，基部抱莖，鮮綠色。葉子向四周舒展著，并微微向下低垂，就像一群做了錯(cuò)事的孩子低著頭轉(zhuǎn)在老師面前。葉片在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，仿佛一朵朵綻放的煙花，又是一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的小精靈。他們?cè)趮寢尩暮亲o(hù)下，葉片綠得發(fā)亮，露出一派生機(jī)勃勃的景象。
有一天，我回家又去觀察吊蘭，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)葉叢中抽一根軟軟的枝條，上面綻放出一朵朵小白花，每片花瓣都像一個(gè)縮小了好幾倍的木瓜，而黃色的花蕾點(diǎn)綴其中，當(dāng)我低下頭來(lái)一聞，一股恬淡的清香撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽�；ǘ湓谌~片的映襯下既秀麗又淡雅，真像一位下凡的仙子。
吊蘭的生命力頑強(qiáng)，可以在土中培植，也可以在水中遨游。他無(wú)論是在夏天還是在冬天，總是那么蓬蓬勃勃。
吊蘭還是凈化空氣的好植物，有“綠色凈化器”之稱(chēng)。它可以把空氣中致癌的甲醛凈化為糖和氨基酸等物質(zhì)，并且能夠分解復(fù)印機(jī)和打印機(jī)排放出來(lái)的苯，在剛裝飾的新房里放置幾盆吊蘭是相當(dāng)有益的。
我愛(ài)我家的吊蘭，愛(ài)它的樸素和淡雅！
四年級(jí)觀察作文 篇9
在一節(jié)科學(xué)課上，張老師要求我們每人帶一朵花，在課堂上要進(jìn)行解剖�？焐险n了，我們班成了花的'海洋，五顏六色，各種各樣的鮮花爭(zhēng)奇斗艷。有鮮紅的玫瑰花，有潔白的百合花，還有橙紅色的菊花，我?guī)Я税渍�。最終我們組決定解剖玫瑰花。
我們先觀察了玫瑰花的外表，發(fā)現(xiàn)它的外表是深紅色的，一片片花瓣緊密地包圍著中間的花蕊。張老師說(shuō)花朵分完全花、不完全花和單性花三種。完全花有萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四個(gè)部分組成。不完全花是缺一或幾個(gè)部分的花；單性花是只有雄蕊或只有雌蕊的花，但是它不能接種子。玫瑰花是完全花，我們先把萼片一片片揪下來(lái)，一數(shù)共有五片，聞上去有一股清香，形狀是水滴狀。接下來(lái)，把玫瑰花的花瓣一片片揪下來(lái)，一數(shù)共有二十三片，聞上去有點(diǎn)淡淡的玫瑰花香，形狀是圓形的，然后再把雄蕊一個(gè)個(gè)揪下來(lái)，聞上去有股酸味，一數(shù)共有一百多枝，形狀是細(xì)條狀，每個(gè)雄蕊的頭上都頂了一個(gè)黃色的小腦袋。最后我們發(fā)現(xiàn)雌蕊只有一個(gè)，它像一個(gè)高傲的女王被無(wú)數(shù)雄蕊簇?fù)碓谡醒胛罩邸橐院蠼Y(jié)種子所準(zhǔn)備。它是黃色無(wú)味，像包子一樣的形狀，是以后結(jié)種子的地方。
一堂奇妙而又有趣的科學(xué)課很快就結(jié)束了，但是它給我們的知識(shí)和啟發(fā)式無(wú)限的。這節(jié)自然科學(xué)課培養(yǎng)了我對(duì)科學(xué)的興趣，使我更加熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)這個(gè)奇妙的世界！
四年級(jí)觀察作文 篇10
在金色的陽(yáng)光下，我?guī)壹业男」氛绽M(jìn)行著星期日的溜狗活動(dòng)。一陣春風(fēng)帶著沁人的花香鉆進(jìn)了我的鼻子，是什么花這么香，我好奇地迎風(fēng)尋找花香的源頭。我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)很隱蔽的地長(zhǎng)著一棵很高大而且又會(huì)開(kāi)花的樹(shù)。
樹(shù)的枝干很粗，枝干上開(kāi)著很香、很美麗的花，香氣迷人。花往下垂，白色的花苞在綠色的草叢中是那樣醒目，花朵盛開(kāi)的時(shí)候白色的花瓣展開(kāi)，花蕊里長(zhǎng)出了黃色的“小蝴蝶”，沒(méi)錯(cuò)那就是花粉。它的花骨朵兒像米粒般大小，蘊(yùn)藏在叢中，散發(fā)出淡淡的香味。風(fēng)吹過(guò)淡淡的花香飄進(jìn)了居民的房間里，小青蛙在河邊為花兒歌唱，小鳥(niǎo)似乎發(fā)現(xiàn)了這個(gè)好地方，安了家。我每天都能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌唱聲，小蜜蜂在花邊飛來(lái)飛去，蝴蝶在翩翩起舞，構(gòu)成了一個(gè)和諧的“大家庭”為我們展現(xiàn)了一幅美麗的自然景觀。
花是美麗的，我希望以后它能開(kāi)出更美麗的花，我住在美麗的小區(qū)里感到很幸福。
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