有關(guān)四年級(jí)成長作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)成長作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)成長作文 篇1
媽媽曾經(jīng)告訴過我:幫助別人是最高尚的勞動(dòng),幫助別人,快樂自己。那時(shí)我不懂,隨著年齡增長,我慢慢懂了,其實(shí)幫助別人很簡單:一句話、一個(gè)動(dòng)作,有時(shí)甚至是一個(gè)微笑、一個(gè)眼神,我們都能做到。
今年暑假我們一家去深圳歡樂谷玩,在廣州開往深圳的“和諧號(hào)”上,我遇到了一個(gè)令我至今難以忘掉的人——一個(gè)大學(xué)生志愿者。他一直微笑著,上車時(shí)幫老人提東西,幫人抱小孩,在車上他還把位置讓給了我,還微笑著和我聊天。列車到下一站時(shí),上來了一位抱嬰兒的阿姨,我忙把位置讓給了她,她說:“謝謝,謝謝!贝蟾绺缫舱f:“你把愛傳遞下去了,謝謝。”我的心里別提多高興了。整整一天,我都被這種關(guān)愛幸福地包圍著。
我們都被別人關(guān)愛過,父母、師長、朋友、同學(xué),愛就像開花一樣生長、生長,使我們的生活變得快樂、溫暖。
讓我們互相關(guān)心、愛護(hù),像一首歌里唱的那樣:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。
我成長,我快樂。因?yàn)槲议L在有愛的中國。
快樂我自己,快樂大中國!
四年級(jí)成長作文 篇2
前幾天放學(xué)前,老師布置了一道周末作業(yè):泡綠豆,寫觀察日記。放學(xué)回到家,我馬上選了十顆比較飽滿的綠豆放進(jìn)干凈的杯子里,然后往里面倒了一點(diǎn)水。
幾個(gè)小時(shí)后,這些綠豆似乎變成了“大胖子”,綠衣裳皺巴巴的,似乎馬上要撐破衣服了。這是怎么回事呢?我充滿了疑惑,于是跑去問媽媽。媽媽笑著說:“呵呵!這是因?yàn)樗鼈兒蕊柫怂,?zhǔn)備發(fā)芽了!蔽衣犃耍呕腥淮笪。
第二天早上,我剛醒來就迫不及待地跑到陽臺(tái)。“!”我驚喜地叫起來。真是出乎我的意料,昨天那“大胖子”居然真的把衣服撐破了,露出了黃色的嫩芽。那脆弱的小生命在水中顫動(dòng)著,似乎在對(duì)全世界宣告生命的喜悅。
過了幾天,我發(fā)現(xiàn)小小的綠豆已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化,它的芽兒已經(jīng)有一根手指長了,上面長出了兩片嫩綠的葉子。它已經(jīng)完全脫離了那件綠衣服,變成了一個(gè)“黃將軍”,在水中正茁壯地成長著。
明天,我期待著想看看綠豆芽還會(huì)變成什么樣。
四年級(jí)成長作文 篇3
如果有人問過我:“你最好的朋友是誰?”我會(huì)肯定地回答:“書!焙门笥言趺磿(huì)是書呢?因?yàn)闀鴱男∨阒,它帶給我快樂,傳給我知識(shí),給我解憂,難道這不像一個(gè)好朋友嗎?
在我2歲時(shí),還不識(shí)字,于是叫媽媽給我講書里的故事。我常常聽得如癡如醉,媽媽都講得直打哈欠快睡著了,可我還津津有味地漫游在書的世界里;5歲時(shí),我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些簡單的字,開始自己看恐龍的書,遇到不認(rèn)識(shí)的字就問家人,漸漸地,我知道了古生代有恐龍,恐龍的生長、滅亡等知識(shí)。幼兒園的小朋友最多只知道十幾個(gè)恐龍的名字,我卻能說出三十幾個(gè)恐龍的名字。同學(xué)問我為什么知道這么多的恐龍名字,我自豪地對(duì)他們說:“看書學(xué)的知識(shí)唄!”現(xiàn)在我10歲了,已經(jīng)學(xué)了不少字,我不再只看恐龍書了,開始嘗試別的書,如小小說、作文、百科、漫畫、童話、名著等書我都看,因此我知道的也越來越多,知識(shí)面也越來越廣。
記得有一次,大姨問我:“軒誠,你為什么會(huì)上知天文下知地理,有什么秘訣?讓你表弟博濤也學(xué)學(xué)!蔽一卮鹫f:“大姨,得到智慧沒有什么秘訣,只有不斷地看書,如果不看書,只聽老師教是不夠的,書也是一位老師,不,比老師更好,有一些老師教不了的問題,在書里卻可以找到答案!贝笠搪犃,豎起了大拇指對(duì)我說:“不愧是愛看書的孩子,說話都那么深?yuàn)W,既然看書這么重要,那我給你一百元,你借我家博濤幾本書看,可以嗎?”我搖了搖頭說:“不行呀,書可是無價(jià)之寶呀,里面有許多知識(shí),我要時(shí)時(shí)多讀它們,在日常生活中時(shí)時(shí)用它們!薄斑@樣呀,那你就教教博濤吧。”“大姨,我跟你說過,光我教博濤是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,最好只有他自己去親身體會(huì),才會(huì)發(fā)現(xiàn)書的神奇,才會(huì)把知識(shí)深刻在心!
書,伴我成長,時(shí)時(shí)刻刻教育著我如何做人;書,伴我成長,在曲曲折折的.成長道路上,它和我一起度過風(fēng)風(fēng)雨雨。它是我的好老師,又是我的好友,我想大聲對(duì)它說:“謝謝你,是你讓我知道世界的神奇;是你讓我知道怎么做自己;是你讓我走向輝煌!”
四年級(jí)成長作文 篇4
在我的成長時(shí),一個(gè)“飛來橫禍”打擾了我的生活。
記得四年級(jí)那時(shí),吃完晚飯的我們哥弟倆來到樓下玩兒。我閉上眼睛,讓弟弟領(lǐng)著我走,結(jié)果把我推到了墻上,撞下了半顆門牙!爸爸給一位口腔醫(yī)院的老醫(yī)生打了一個(gè)電話,聽到了無礙,但我還是不由得擔(dān)心的問爸爸:“爸爸,我不會(huì)18歲時(shí)弄一個(gè)爺爺?shù)你y牙吧?”爸爸聽后摸摸我的頭,說:“不會(huì)的,會(huì)給你弄一個(gè)和真牙分不出兩樣的陶瓷牙,但你一定要好好保護(hù)牙齒,你的牙齒已經(jīng)處在‘死亡邊緣’了,如果你再撞一次,你的門牙將會(huì)拔掉,你就只能一生嘴里有一個(gè)洞了!蔽液笈碌奈孀×俗。
第二天早上,我起來舔舔門牙,發(fā)現(xiàn)昨天不是一場夢。我不禁又一次傷心。
唉——還有十年,還有十年才可以修牙。!
從此,每次照相的時(shí)候我也不敢笑,笑也是笑不露齒,一直到現(xiàn)在,我的這半顆門牙還是鮮為人知,但是漸漸地,它也成為我的一個(gè)心病,我不知道該不該讓別人知道?
后來,我又漸漸接受了事實(shí),門牙掉了就掉了,信心可不能掉。反正也不影響學(xué)習(xí)、和成功。慢慢的我又成了一個(gè)比誰笑的都?xì)g的陽光男孩。
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