人四年級作文300字匯總七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的人四年級作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人四年級作文300字 篇1
我的家庭有帥氣十足的爸爸、忙碌的媽媽、健步如飛的爺爺和慈祥的奶奶，還有可愛的我。
我的爸爸又高又壯，頭發(fā)很短，圓圓的頭，兩只小小的眼睛，眼珠像黑色的、小小的寶石。肚子大得像皮球。兩只手臂很有勁，像猿人的手似的。他的腿胡里非常粗，一踢就把足球踢到幾十多米遠(yuǎn)，我很崇拜他。
我的媽媽33歲，就是一天忙到晚，真不懂媽媽為什么那么忙碌？媽媽頭發(fā)又黑又長，眼睛大大的，圓圓的，很漂亮。嘴巴大，整天嘮叨我，我很煩。媽媽小時(shí)候作文寫得非常好，有一次，媽媽寫了一篇作文名字叫《金絲熊》受到了老師的表揚(yáng)。
我9歲了，是小學(xué)三年級的學(xué)生，我非常粗心，所以總考不了100分。我一定要把這個(gè)毛病改掉，我的優(yōu)點(diǎn)也很多，聰明、勤學(xué)好問，有一次，我們考試，我看著簡簡單單的.題目，三下五除二，把題目做完，跑上講臺考卷給老師。下午，考卷發(fā)下來。一看，考了92分。回家被媽媽大罵一頓，叫我把粗心這個(gè)毛病改掉。
我們的家幸福、和睦，你們喜歡嗎？
人四年級作文300字 篇2
秋天到了，陽臺上的花基本上都盛開了。這些花是那么耀眼奪目，是那么婀娜多姿�？雌饋頃r(shí)常會覺得眼花繚亂。在這些植物里，最讓我眼睛舒適的就是那盆放在角落里的仙人掌了。
別看那盆其貌不揚(yáng)的仙人掌，他的生命力是非常強(qiáng)的。這年夏天，去旅游七天回來后，到陽臺上一看花都死光了……但是，那位藏在角落里的仙人掌弟弟，還透著勃勃生機(jī)。那些較貴的花兒雖然美麗，但，有了大風(fēng)大雨的考驗(yàn)，他們就會飛上天去，根本經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。只有這仙人掌擁有極強(qiáng)的生命力，經(jīng)得起打字人得考驗(yàn)，所以它生長在沙漠荒地，依然可以堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
他們只需要一片沙土，一縷陽光就可以長成參天大樹。
倒是那些嬌生慣養(yǎng)，那些只會依賴別人的人，終究會無法生存。這其次也是做人的道理。
人四年級作文300字 篇3
電視上看到“盲人”的介紹，我會特別的關(guān)注，他們面對生活的勇氣，讓人震驚。我注意到他們手上的拐杖，如領(lǐng)路人一樣指引的他們的方向。那拐杖敲在地上“篤篤”的聲音，像警鐘一樣，讓他們勇往直前。
今天，我決定當(dāng)一回盲人，感受盲人的憂愁和喜悅。
我用布把眼裹了起來。頓時(shí)眼前一片漆黑，伸手不見五指，這怎么活動(dòng)��？前面是哪？我立即變成了一只無頭蒼蠅，沒了方向。我拿起小竹棍，開始學(xué)盲人一樣，在地上敲敲，慢慢向前挪動(dòng)身體，不敢大步向前，怕撞上東西，心也跟著上了節(jié)拍，砰砰直跳。
呀，好疼！撞椅子了，我摸摸腿忍痛繼續(xù)前進(jìn)。突然，前面出現(xiàn)了障礙我的竹棍過不去了，伸手摸摸什么也沒有，我開始害怕了腳也跟著發(fā)抖。怎么辦，要不要摘掉看看？心里發(fā)出了求救信號。不行再摸摸。我從下開始摸，硬硬的，一整面，再往上摸軟軟的，被子？原來是走到臥室這兒了。我摘下了布長吁了一口氣。原來盲人的生活是這樣艱難。
我們要關(guān)愛盲人和自己的眼睛。
人四年級作文300字 篇4
提到未來的機(jī)器人，我不由想到：它是什么樣子呢？它有什么作用？它可以干什么？它能為人類做事情嗎？一連串的問題在我的腦海中浮現(xiàn)。在想象之旅中，我代表現(xiàn)代人對未來的機(jī)器人先睹為快。
未來的機(jī)器人可以為我們當(dāng)管家，我們完全不用顧慮家里的事，非常省心，因?yàn)橐磺卸加袡C(jī)器人掌管。下面的這位，就是用機(jī)器人來管理家務(wù)的：你看，機(jī)器人正在忙著給這家的主人準(zhǔn)備生日聚會呢！一會兒客人來了，機(jī)器人有條不紊地忙開了：剛給客人倒了茶，又趕緊去廚房給客人做飯。你看主人卻在悠閑自在地和客人聊天。機(jī)器人真是我們?nèi)祟惖暮脦褪滞郏?/p>
機(jī)器人不但會當(dāng)管家，而且還會變成玩具。瞧，這個(gè)小孩正在坐在機(jī)器人變的的鴨子上面在水里游泳呢！看小孩游得多么歡快��！真像一只頑皮的小鴨子，天真、可愛、活潑，真美。哎呦，只見小孩兒一不小心落水了。別慌，機(jī)器人迅速伸出的它靈活的機(jī)械手臂，將孩子輕輕托起，安全地放置在岸邊，孩子的父母不由地長吁一口氣，真得感謝這神勇的機(jī)器人啊！
機(jī)器人真是我們?nèi)祟惖暮门笥淹郏‰y道不是嗎？
人四年級作文300字 篇5
這個(gè)學(xué)期結(jié)束，我的成績?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。為了獎(jiǎng)勵(lì)我，爸爸給我買了一個(gè)我盼望很久的機(jī)器人。
那天，我和姐姐正在做作業(yè)。爸爸突然回來了，一進(jìn)門就把雙手藏在身后，笑瞇瞇地對我們說：“猜猜有什么好東西？”我和姐姐立馬起身，姐姐說：“吃的！”爸爸搖頭，我說：“玩具！”爸爸說：“猜對一半�！苯又职謴纳砗竽贸鰴C(jī)器人。哇！我和姐姐都高興得大叫起來，迫不及待地把包裝拆了。
這是個(gè)白色人形機(jī)器人，大概有四十厘米高，肩膀上和手臂上有藍(lán)色的點(diǎn)綴，背上還有一個(gè)藍(lán)色小背包。爸爸告訴我們，要往這個(gè)背包加水他才能動(dòng)起來。機(jī)器人的腿不粗，腳板卻很大，大概是怕摔倒吧！他怎么才會動(dòng)呢？這時(shí)爸爸拿了個(gè)遙控器出來，再把他背后的開關(guān)打開。他馬上就說：“小主人，你好！我們一起玩吧！”好神奇�。“职指嬖V我們還有更神奇的呢！只要一按遙控器他就會根據(jù)按鈕的指令，一會跳舞，一會教你說英語，一會又會背乘法口訣。而且，他動(dòng)起來的時(shí)候兩只眼睛還忽閃忽閃的。
真是太好玩了，我和姐姐又多了一個(gè)朋友。
人四年級作文300字 篇6
清晨，我從夢中醒來，窗戶一片明亮，我翻身下床來到窗前，啊，好美的雪，到處白茫茫的一片，給大地披上了一件白棉襖。我趕忙穿好衣服，拉著媽媽來到樓頂上，一起玩堆雪人。我和媽媽分好工就開始干了起來。好一會兒，媽媽把雪人的頭做好了，我也在媽媽的指導(dǎo)下做好了雪人的身子，真不容易��！
做到最后發(fā)現(xiàn)雪人好像少了點(diǎn)什么？我左瞧右看，終于發(fā)現(xiàn)了，雪人的眼睛不夠明亮。我沖回家連吃了兩個(gè)龍眼，把里面的籽給雪人相了上去。媽媽說：“這恰到好處，真是畫龍點(diǎn)睛啊！
”我興奮地一邊跳一邊叫：“我會堆雪人了。”遠(yuǎn)處也傳來了高興的叫聲：我的雪人堆成功了。要是每年都能下雪該多好啊，我們有玩的，同時(shí)也能帶給農(nóng)民伯伯新年的喜悅！
名師點(diǎn)評：我們小作者這篇作文，詳細(xì)地描述了自己和媽媽堆雪人的經(jīng)過。文中使用了比喻的手法：“到處白茫茫的一片，給大地披上了一件白棉襖”，讓作文的內(nèi)容生動(dòng)形象，富有感染力。描述堆雪人的經(jīng)過非常詳細(xì)，尤其是小作者沖回家吃龍眼，為雪人“點(diǎn)睛”的情景，寫得非常有趣，既表現(xiàn)出孩子特有的天真和稚氣，更讓讀者看到了堆雪人的樂趣。作文的語言自然流暢，生動(dòng)活潑，也是作文的又一個(gè)亮點(diǎn)。
人四年級作文300字 篇7
媽媽，是一個(gè)熟悉的名字，她是生我養(yǎng)我的人，每天細(xì)心的照顧我，如果問我：“在我心中，誰令我敬佩？”我當(dāng)然會說，媽媽！
我的媽媽很關(guān)心我，就說說那件事吧——一次，我考試考差了，垂頭喪氣的回到家，媽媽立馬問:“孩子，今天考試怎么樣呀！”我看看媽媽，羞愧的低下了頭：“對不起，媽媽，這次我考得不好�！眿寢屜葲]有責(zé)備我，而是耐心的坐下來，讓我拿出試卷，心平氣和對我說：“你看看，這道題你不應(yīng)該錯(cuò)的呀，再看看，你又在馬虎上吃了虧�！蔽乙沧屑�(xì)聽著，下次決不犯這樣的錯(cuò)誤。
我的媽媽關(guān)心我，還很勤勞。有她在，家里絕不會有灰塵出現(xiàn)，因?yàn)�，她每天都要打掃一次，掃地、拖地、洗衣服、擦桌子……每樣都不可缺少，每樣都很認(rèn)真，看著媽媽那不辭辛苦的勞動(dòng)，心里不禁咯噔了一下：“媽媽，你真是一個(gè)勤勞的人��！”
媽媽，你真是我的驕傲！
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