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關(guān)于我的爸爸四年級作文錦集5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的爸爸四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
我的爸爸四年級作文 篇1
他戴著一副黑框眼鏡，高大的個子，一張像鍋底一樣黑的臉；他勤勞能干，除了睡覺幾乎沒有一時閑著；他鐵面無私，決不偏袒任何人；他重情重義，朋友有難他從來不會袖手旁觀；他愛護子女，子女做錯事他從來不打罵，而是細心教育沒錯，他就是我的爸爸。
記得在我三歲時的一天深夜，不知怎么的我覺得身上很難受，不禁哭了起來，結(jié)果把爸媽給吵醒了。爸爸走過來摸了一下我的額頭，著急地說：“楊婷可能是發(fā)燒了，我?guī)メt(yī)院看看�！闭f著，爸爸就抱著我去醫(yī)院。當時，我家在鄉(xiāng)下，那兒沒有醫(yī)院，要看病必須到四五里外的地方去。一路上，爸爸跑得滿頭大汗，還不時對我說:“快要到了，你要堅持住��！”過了好久，我們終于到了醫(yī)院。醫(yī)生說：“她高燒四十度了。”爸爸聽后臉色一下變了，不過很快，他又恢復常態(tài)，忙著給我去辦理手續(xù)、拿藥。護士給我打了一針并掛了一瓶水。爸爸坐在床邊照顧著我，不斷責怪自己沒有能夠早點發(fā)現(xiàn)我的病情，沒能早些送我上醫(yī)院漸漸地，我在病床上睡著了。第二天，我終于醒了。當時還小的我，什么都不懂，只是看到爸爸眼睛紅紅的，布滿了血絲——他一定是夜沒睡。看到我醒來，他緊鎖的眉頭終于舒展開來了。
現(xiàn)在想來，爸爸可不是一個愛護兒女的人？不但如此，爸爸對朋友也很講義氣呢！ 記得有一次，爸爸的好朋友打麻將輸了一千塊錢，因為一時找不出多余的錢來補貼家用，他來向爸爸借錢。爸爸心想:“我要不要借給他？不借的話，她家里這個月拿什么下鍋？借的話呢，下次他又去打怎么辦？”爸爸想了很久說“我可以借給你，不過你得向我保證，以后不準打麻將了。”爸爸的朋友答應(yīng)了。從此以后，他再也沒有打過麻將，而且他們之間的友誼也更深了。
這就是我的好爸爸，我想用最樸實的祝福祝愿他今后身體健康，每天都快快樂樂。
我的爸爸四年級作文 篇2
俗話說：“天下沒有不是之父母”。這句話說得固然在理，但是我的爸爸還是有讓我不太認同的地方——不理解我！
說起我的爸爸，他對我的要求有時候松，有時候嚴，如同一張半成熟的牛排，令人嘴饞又不得吃。的確是的，我每次考試的成績啦、作業(yè)的分數(shù)啦，他一概不管。但是，我在上課的表現(xiàn)方面或在作業(yè)的書寫上，稍微松一根筋都不行。
有一次，我在學校里，無意間冒犯了小老師，我們班的班主任就在班級群里點名批評我。這可不得了。一回家，爸爸就像被激怒的老虎一樣兇巴巴地說：“周逸塵，你看你啊，今天干了什么好事！真是膽大包天啦，還和小老師公然頂嘴！”我一時像被當頭澆一盆涼水一般不知所措，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我……今天……是……這樣的……”爸爸還沒等我回過神來，就像怒發(fā)沖冠的岳飛一般吼倒：“你別給我頂嘴啊！”我還是不死心，嘟囔道：“可……可我是……”爸爸就馬上頭也不回地叫到：“閉嘴！”我無可奈何，只好不吭聲，心里默默地想：哎，為什么爸爸一句話也不讓我解釋呢？
爸爸什么時候能理解我呢？那天我回家的時候，把作業(yè)拿出來給爸爸看，他看見我的作業(yè)本上的字沒寫端正，就叫我全部重寫。他不知道，我寫作業(yè)的時候，時間是多么匆忙；他不知道，我就這樣與休息失之交臂了……在有限的學習時間里，成山的作業(yè)能做到字寫得比較端正就已經(jīng)不錯了，而爸爸卻要求我每個筆畫筆鋒也要寫出來……
我真希望有一位理解我的爸爸：能夠不拒絕我真心的解釋，理解我學習的辛苦；能夠摸透我的心思，不再給我那么多壓力，使我不感到難受；能夠原諒我的過錯，“金無足赤人無完人”，相信我能改正，給我一點自由。
爸爸如果能實現(xiàn)我這個愿望，我相信，“柳暗花明又一村”，父子關(guān)系會更融洽，生活會更美好！
我的爸爸四年級作文 篇3
我最熟知的人是我的爸爸。他一米七的個子，皮膚有點黑，微胖，一雙小眼睛但炯炯有神，還有一臉刮不盡的胡子。
我爸爸是個國家工作人員，他博學多才，特別愛看書。他給村里寫過《村志》，經(jīng)常為村里舉辦各種活動。他也經(jīng)常給我輔導作業(yè)并幫助我背誦古詩、古詞和《千字文》。
我爸爸對我的學習要求很嚴格，只要是他輔導我的作業(yè)，我就得一鼓作氣做完。記得有一次，爸爸讓我寫作業(yè)，我寫著寫著就偷偷地玩了起來。爸爸看見后狠狠地訓了我一頓：“快點寫，寫不完不準吃飯�！蔽仪忧拥卣f：“馬上就寫。”看著爸爸嚴厲的面孔，我專心致志地把作業(yè)寫完了，爸爸看見我輕松的樣子，又看了看表，摸著我的頭滿意地說：“好孩子，不到一個小時就把作業(yè)寫完了，可見做什么事都要一心一意，不能三心二意”。
我爸爸在學習上嚴厲要求我，可是在生活中非常疼愛我。還記得有一次，我因為發(fā)高燒住進了醫(yī)院。爸爸心急如焚，又是給我擦身體，又是給我量體溫，又是給我找大夫。我打吊針的時候準備自己洗腳，爸爸硬是要給我洗：“來，爸給你洗”。他說，“不然你輸液的手會漏針的�！笨粗职纸o我洗腳的那雙大手，我的`鼻子酸酸的。我們回家，爸爸將我從樓下背到樓上，趴在爸爸堅實的背上，我感到很踏實、很溫暖。我想，以后等爸爸老了，我也要給爸爸洗腳、我也要背爸爸上樓，讓爸爸感覺到我是他的依靠。那晚，我和爸爸挨著睡覺，爸爸的大手抱了我一晚上。
這就是我可畏、可敬、可愛的爸爸。
我的爸爸四年級作文 篇4
父愛如山，母愛如海，我的爸爸是一個非常疼愛我的人，他在生活上、學習上、拉琴上，都處處關(guān)心著我，呵護著我。
我飯量較小，我爸爸就從網(wǎng)上學習如何做砂鍋、肉夾饃、毛氏紅燒肉，還有如何做雞翅，烤羊排。
周末我上完琴課回來，一進樓門就聞到一股香味，我就問媽媽“這是誰家做的飯呀？”媽媽說“不知道呀？”等到我們走進家里，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)把毛氏紅燒肉端到飯桌上了，他做了2個多小時，我一聞，香氣撲鼻，肉又滑又嫩，而且是肥瘦相間的，特別好吃。
在我練琴的時候，我爸爸就看著我拉琴，在練習的過程中爸爸都要指導我，給我提出不足。比如長弓要拉得時候要平穩(wěn)，揉弦時要揉的慢一些，要有波浪感，針對他提出的問題我都要慢慢改正。
爸爸的愛就像涓涓細流一樣滋潤著我，呵護著我，讓我感到有安全感，就像小草離不開泥土，魚兒離不開大海一樣。
這就是我的爸爸，一個關(guān)心我呵護我的人。
我的爸爸四年級作文 篇5
我有個好爸爸，在學習上，他對我很嚴厲；在生活上，又對我十分關(guān)心。
大概在我九歲那年，有一次，老師留了家庭作業(yè)。那天，不知道怎么了，我就一心想著玩兒，但是，不寫作業(yè)也不行，我就擰著頭皮稀里糊涂地寫完了。寫完之后，我忙把作業(yè)拿給爸爸簽字。爸爸一看，生氣極了，說：“于海闊，你這是什么字呀？”說完爸爸就把我的作業(yè)給撕了，讓我重寫。就這樣，我沒有玩兒上，又挨了一頓批評，這個教訓真的太讓我難忘了！
嚴厲的爸爸對我的疼愛卻讓我特別感動。有一次，外面下著傾盆大雨，我班同學都紛紛被家長接走了，只剩下我一個人坐在教室里。當時，我非常焦急，就在這時，我從窗戶看見了一個熟悉的身影，是爸爸。我一下子高興起來，爸爸剛走進教室就問我害怕了嗎？著急了嗎？冷嗎？說完，爸爸把我摟進懷里，摟一會兒，我不冷了，才背著我走出校門口，把我放進車里，開車回家了。
你們看，我的爸爸是不是個既嚴厲又慈愛的好爸爸呢？有這樣一個好爸爸，我真幸福。
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