【推薦】四年級作文集錦5篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的四年級作文5篇,歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
一天下午,剛吃過午飯,我就和弟弟一起沖出家門,徑直的奔向了公園。
弟弟在我背后追趕著我,我就像一只活潑的小兔子一樣靈活的躲來躲去,他怎么也追不上我。我眼看自己的體力就要被他浪費光了,就要去找個地方休息。我在四周張望著,看看有什么落腳的地方可以供我休息片刻。
這時,一塊巨大的石頭吸引了我的注意。我心想“弟弟不會爬石頭,我可以安安心心的在上面休息了,”我一邊想一邊跑,快到那塊大石頭邊上了,我一個后空翻就到了一半的路程,我接著又來了幾步“輕功水上漂”就上去了。
弟弟見了忙追上來,我便心生一計,我對弟弟說:“你不是經(jīng)常說你是大俠嗎?你敢上來嗎”?
弟弟見了說:“哼!“我有什么不敢的,你就等著看吧!呀”!他凌波微步!說著他就跑了上來,可他表面上勇敢,內(nèi)心卻是十分的害怕,他一不留神,跌下了“山崖”,來了個四腳朝天。逗得我哈哈大笑,弟弟站了起來,摸摸摔痛的屁股,說“唉!下次再也不敢再這么愛面子了!
四年級作文 篇2
我住在水清見底的池塘中,我是一只小小的蝌蚪,名字叫"圓仔",我有許多兄弟姐妹,我的個性活潑好動,對許多事物感到好奇,我的爸爸和媽媽常常對我們說:"孩子!你們要小心那些魚和蝦,會吃掉你們!"話雖如此,好奇心還是會讓我想出去看一看。
有一天,我離開我的家,和我的朋友"晴天"一起出去游玩,沿途風(fēng)光明媚,讓我們心花怒放,我們相視而笑,一瞬間,看到轉(zhuǎn)角處有數(shù)只蝌蚪被魚和蝦吃掉,對我們來說,簡直是晴天霹靂,我們認為我們寡不敵眾,所以溜之大吉,趕緊躲在大石洞里面。
這時候,魚和蝦經(jīng)過洞口,我們心驚膽顫,屏住呼吸,過了不久,魚和蝦總算離開了,我們喜出望外,這時有一種"既有今日,何必當(dāng)初"的感覺,想起了父母的話,于是我們異口同聲說:"我們回家吧!"
經(jīng)過這次的冒險,雖然化險為夷,否極泰來,但是一不小心很容易造成遺憾,父母的金玉良言,我們千萬不要忠言逆耳,家是最溫暖的地方,所以要好好珍惜!
四年級作文 篇3
一天,我和媽媽在小區(qū)里散步,清風(fēng)徐來,我們聞到了一股濃郁的花香,我問媽媽:“這是什么花呀?這么香。”
媽媽說:“這是桂花!
我們循著香氣來到了一棵高大的桂花樹下。桂花樹的樹皮很粗糙,葉子形似橢圓狀,剛發(fā)出的嫩葉是翠綠色的,老葉則是深綠色的。葉子亮亮的,摸上去很光滑,好像抹了一層潤滑油。桂花小小的,黃黃的,一小撮一小撮地聚在一起,直接長在了樹枝上。含苞未放的桂花好像很多粒小米擠在一起,淺黃色,很誘人。已經(jīng)綻放的桂花好似一串串小鈴鐺在風(fēng)中搖曳、起舞。
桂花有四片花瓣,花朵中間有小小的花蕊。別看桂花個子小,氣場可不小,香氣溢滿院子,沁人心脾。我猜想:她一定是花中的香氣明星吧!在桂花盛開的季節(jié),滿樹的桂花在陽光的照射下金燦燦的,點綴在綠色的葉叢中,好看極了。
媽媽說桂花除了觀賞之外,她的用途還很多。比如,可以做成小朋友都很愛吃的“桂花糕”、“桂花餅”,還可以曬成干桂花,長期保存,用來泡茶。
桂花在長沙很常見,我們小區(qū)里就有十幾棵,我們的學(xué)校也有幾棵。所以我每天聞著桂花的香氣上學(xué),又在桂花的香氣中放學(xué),做完作業(yè),還在桂花的香氣中散步。
我喜歡桂花還有另外一個原因:那就是當(dāng)桂花盛開,中秋來臨的'時候,我的爸爸會放假回家跟我們團聚。對于我來說,桂花也是我們家的團聚花。“八月桂花香”,今年農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)那天,我們?nèi)揖褪窃谝黄瑵庥舻墓鸹ㄏ憷铮贿呝p月,一邊吃月餅的。這甜膩膩的花香令我沒齒難忘。
秋天已經(jīng)快過完了,桂花漸漸地謝了,我和桂花有個約定:明年我們還要在一起,不見不散!
四年級作文 篇4
今天是二十四節(jié)氣中的驚蟄,春意盎然。
奧數(shù)課上完,我便乘公交車回家。上了公交車,車上十分得擁擠,十分得悶熱。我和大人們站在一起,擠得我喘不過氣來,車廂里熱得仿佛一個大蒸籠。心里琢磨,若是有個位置那該多好啊!
這時,有一位五官并不是特別端正的叔叔拍了拍我的肩膀,對我笑瞇瞇地說:“同學(xué),你坐。”“謝謝叔叔!蔽倚睦锇邓阂,有座位嘍!我又瞧了瞧那位叔叔,他走路很不方便,走起路來一瘸一拐的,我連忙站起來對他說:“還是您坐吧!彼阕讼聛。
過了一會兒,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶對著我說:“孩子,你坐,我要下車了!蔽议_心地說:“謝謝您!”過了兩站,那位老奶奶并沒有下車,原來老奶奶是故意讓給我坐的。我就把老奶奶叫過來對她說:“您坐,我站著就好!崩夏棠炭戳丝次要q豫了一番才坐下。
不久,又有一位拄著拐杖的年邁的老大爺拉了拉我的手對我說“我們一起坐吧!蔽掖蛄看蛄勘愦饝(yīng)了。
火車站到了,那位叔叔說:“火車哪乘?”“您說的是火車還是動車?”“我有票!彼麑⑵蹦昧顺鰜斫o我看。“您乘錯車了,您乘的是動車,您可以在火車站下車乘B102!薄芭丁!彼阆铝塑。
車上有許多正常的人都并沒有讓位,為什么這些特殊的人卻讓了呢?
四年級作文 篇5
今天,我和媽媽乘車來到法院附近當(dāng)文明勸導(dǎo)。
來到這里,一個姐姐給我們發(fā)了一件綠色的馬甲、一頂紅色帽子、一面紅色的小旗、一個黃色的哨子,讓我們站在各個路口不讓過馬路的人闖紅燈,要走斑馬線,摩托車不能壓在斑馬線上。
我和媽媽站到附近的十字路口,這里行人來來往往。我和媽媽站在人行道上觀察了一會,發(fā)現(xiàn)這些人都是來買早餐或上班的。就在這時,我看見一個阿姨帶著一個小男孩在路上走,那時正是紅燈。我馬上攔住對阿姨說:“阿姨,請不要闖紅燈,這樣很不安全,謝謝!卑⒁逃悬c不好意思:“好,我下次不會再闖紅燈了!边^了一會兒,來了一位老奶奶,她靜靜地站在那里等待綠燈。我和媽媽相視一笑,為老奶奶點贊。
一天時間,我們成功勸阻了上十個準備闖紅燈的人,更看到了許多人都自覺等候綠燈?上У氖,我還看到一個騎電動車的大哥哥不顧勸阻闖紅燈,差點釀成了交通事故。
通過當(dāng)文明勸導(dǎo)員,我明白了:生命是自己的,一生中只有一次。唯有你愛惜它,你才能長久擁有它。所以,我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則,好好珍惜它!
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