精選四年級(jí)敘事作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)敘事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)敘事作文 篇1
說(shuō)到我們班的同學(xué)，最特別的要算邋遢大王——薛錦程了。他一個(gè)不高不矮的個(gè)子，瘦瘦的身子，手指細(xì)得像枝鉛筆，鼻梁上架著一副眼鏡，眼睛不大，看不清東西時(shí)總要瞇成一條縫。走路一蹦一跳的，一副傻呆呆的樣子。
如果你來(lái)到我們班，會(huì)有一張黑乎乎的桌子引起你的注意，那是薛錦程的，上面全是他的“杰作”。每天我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，薛錦程總在桌子上亂涂亂畫(huà)，完成他的“杰作”。有一次全校大掃除，大家全都忙開(kāi)了，有幾個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，拿毛巾在薛錦程的桌子上擦了又擦，好不容易把桌子上的“地圖”都擦干凈了，我們班才沒(méi)有扣衛(wèi)生分�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，第二天，薛錦程又在桌子上亂畫(huà)了。
有的時(shí)候，薛錦程就會(huì)搖身一變，變成一只“小老鼠”，上課的時(shí)候拿起一支鉛筆就啃，好像老鼠磨牙一樣，把鉛筆啃得七零八落的，木屑到處都是，嘴巴上弄得“傷痕累累”。
不知道他什么時(shí)候才能把這些毛病全改掉呀！
四年級(jí)敘事作文 篇2
11月7日那天，我們學(xué)校舉行了秋游活動(dòng)，我們?nèi)シ钯t申隆生態(tài)園。
清晨，我興高采烈的來(lái)到了學(xué)校，乘上了旅游大巴。我們一路上高興的交談著，到了奉賢的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這邊大多數(shù)都是農(nóng)田，許多一兩層樓的房子，所以那邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，小河清澈見(jiàn)底。我們大概乘了一個(gè)多小時(shí)的車子，我們來(lái)到了奉賢申隆生態(tài)園。里面更是風(fēng)光綺麗，有的花兒競(jìng)相開(kāi)放、有的卻已經(jīng)凋謝了。
我們玩了很多項(xiàng)目，有百鳥(niǎo)園、放風(fēng)箏、挖山芋等等。令我記憶最深刻的是乘木筏。我們來(lái)到了指定的位置，排好隊(duì)激動(dòng)的等待著。輪到我們了，我們穿好了救生衣，一蹦一跳的跑到了木筏上。我發(fā)現(xiàn)這些木法都是用竹竿做的，在用繩子一個(gè)一個(gè)的綁在一起，椅子也是用竹竿做的，最后把椅子固定起來(lái)。站在后面的工作人員吃力的把木筏推動(dòng)起來(lái)，我們身下的水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼。小魚(yú)從水底透出了臉，他們有的吐泡泡、有的聚在一起嬉戲等等。兩旁的柳樹(shù)都枯萎了沒(méi)有往日的茂盛，草也穿上了黃衣服。雖然我沒(méi)有乘多長(zhǎng)時(shí)間但我還記憶猶新。我坐在木筏上欣賞這些景色。
時(shí)間過(guò)得真快�。∫徽Ｑ畚覀冇值巧狭嘶丶业穆飞�，我在車上還在回味。
四年級(jí)敘事作文 篇3
我們身邊有許多的美德少年，只是我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已，我現(xiàn)在就知道一個(gè)美德好少年—孫浩然。
孫浩然是個(gè)初二的學(xué)生，但它卻做了許多的好事。我就說(shuō)下他做的三件好事吧，第一是在20xx年5月時(shí)， 汶川大地震發(fā)生后，孫浩然將他存儲(chǔ)的150 元零花錢全部捐出，還主動(dòng)在班上發(fā)起倡議，號(hào)召全班同學(xué)參與愛(ài)心募捐。他說(shuō)：“想到地震后無(wú)家可歸的人很可憐，我就想幫幫他們�！钡诙窃�20xx年8月，我國(guó)西南地區(qū)發(fā)生干旱時(shí)，孫浩然又發(fā)動(dòng)同學(xué)們走上大街，在廣場(chǎng)上擺起募捐箱，募集善款1000多元。他說(shuō)“看見(jiàn)受災(zāi)地區(qū)的災(zāi)民們沒(méi)水喝的照片時(shí)，我就于心不忍。”第三是，去年7月的一天，孫浩然在放學(xué)回家的路上，親眼目睹一位騎著自行車的中年婦女被小汽車撞倒躺在地上呻吟，“請(qǐng)大家?guī)兔Υ螂娫拡?bào)警！”他當(dāng)即下車將她扶起，隨后，在市民的幫助下，孫浩然將這名婦女送到了醫(yī)院……“當(dāng)時(shí)反應(yīng)太慢了，沒(méi)來(lái)得及把車牌號(hào)記下來(lái)，不能讓肇事者逍遙法外�！笔潞�，孫浩然不仗沒(méi)有炫耀自己的義舉，還因?yàn)闆](méi)有“逮住”肇事者而懊悔不已。
我覺(jué)得，孫浩然這種做了好事不會(huì)驕傲的品質(zhì)，非常值得我學(xué)習(xí)。
四年級(jí)敘事作文 篇4
爸爸去青島參加展銷會(huì)，我和媽媽就趁這個(gè)機(jī)會(huì)去青島游玩一下。 展銷會(huì)結(jié)束后，爸爸和媽媽帶我去青島的石老人浴場(chǎng)沖浪。
那天，驕陽(yáng)似火，我赤著腳，頂著烈日，在沙灘上走，沙子好燙啊，就像是在鐵板上烤腳丫子呢！我抱著游泳圈，奔向大海，和大海來(lái)了個(gè)親密接觸�？墒�，看到一個(gè)又一個(gè)的浪朝我涌來(lái)，我又害怕了。
爸爸說(shuō)：“不要怕，看見(jiàn)浪過(guò)來(lái)，你要迎上去，一蹦就可以駕在浪頭上了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，正好一個(gè)不大不小的浪向我涌來(lái)，心想：“機(jī)會(huì)來(lái)了，我可以大顯身手一下了�！蔽译p腿用力一蹬，很輕松地就騎在浪上面了。哇，蔚藍(lán)的天空就在我的頭頂，天空中偶爾飛過(guò)幾只海鳥(niǎo)，好像我一伸手就可以抓住，這時(shí)候，我腦子里浮現(xiàn)出八仙過(guò)海的情景，正當(dāng)我在享受著美好的時(shí)光時(shí)，在海天相接的地方突然出現(xiàn)了一條白線，有人大叫：“呀，大浪來(lái)了!”這一叫，把我從遐想中拉了回來(lái)，面對(duì)大浪，我束手無(wú)策，眼看就要被大浪淹沒(méi)了，爸爸一下子把我舉起來(lái)，但我耳朵還是進(jìn)水了，耳朵里的水一下子到了鼻子里，鼻子里的水又一下到了喉嚨，“好咸啊！”我不禁叫起來(lái)。好不容易抹掉臉上的水，睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)一個(gè)大浪又向我們涌來(lái)，我瞄了一眼媽媽，發(fā)現(xiàn)她還緊閉著眼睛，就連忙提醒她：“媽媽，大浪又來(lái)了。”話剛說(shuō)完，大浪猛卷過(guò)來(lái)，爸爸管不住我們兩個(gè)，三個(gè)人都淹沒(méi)在大浪里，真是“長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)”啊！
這是我第一次沖浪，這刺激��！
四年級(jí)敘事作文 篇5
一個(gè)春天的中午，爸爸媽媽帶我去濕地公園玩。一下車，我就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在公園里自由的奔跑著。頓時(shí)一陣花香鉆進(jìn)了我的身體之中，讓我神清氣爽！
啊，濕地公園真美呀！小花們?yōu)槲姨�，柳�?shù)姑娘梳理著自己的秀發(fā)�？�，那滿池塘的荷花像一片花海，旁邊的湖水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，小青蛙在舞臺(tái)上唱著“呱呱之歌”。小魚(yú)兒不停的在潭中打水漂，我不禁跟著小魚(yú)展開(kāi)了雙手，擁抱自然。這么美的`地方，假如天上的仙女下凡，也一定會(huì)認(rèn)為這里是后宮的花園吧！
這人在畫(huà)中游的感覺(jué)，是多么享受，讓人如癡如醉，仿佛進(jìn)入了夢(mèng)境。突然，傳來(lái)一陣惡臭，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我快窒息了，感覺(jué)春姑娘頓時(shí)間拋棄了我，我加快步伐尋找春姑娘的足跡。
“咔嚓……咔嚓……”咦！這是什么聲音呀，難道是春姑娘在前面和我玩捉迷藏嗎？我迫不及待地跑了上去，原來(lái)是一對(duì)夫婦正在拍照呢！阿姨穿著一套米黃色的連衣裙，一頭卷發(fā)，還穿了一雙很時(shí)尚的高跟鞋，真是迷人��！原來(lái)風(fēng)景美，其中人更美呢！阿姨手叉著腰，抱著一棵大樹(shù)，比著婀娜多姿的造型，旁邊那位頭戴鴨舌帽，身穿花格子的襯衫的叔叔拿著照相機(jī)不停地拍。美麗的阿姨甜甜地說(shuō)道：“親愛(ài)的，一定要把我拍得美一點(diǎn)哦！”“沒(méi)問(wèn)題，一定把你拍得美美的，讓你發(fā)朋友圈炫耀！”拍完美美的照，叔叔阿姨徑直離去。
這時(shí)，我看到了叔叔阿姨背后三個(gè)字“低素質(zhì)”，我回頭一看，看到了更“美”的風(fēng)景。他們拍照的草坪上到處是發(fā)著惡臭的垃圾。沒(méi)喝完牛奶盒里發(fā)出餿臭的味道，還有可樂(lè)瓶、香蕉皮、面包渣……螞蟻和蒼蠅忙個(gè)不停。再仔細(xì)回想，剛才他們拍照時(shí)，垃圾就已經(jīng)有了，剛剛那臭味一定就是這里傳出去的。他們真是披著人皮的狼，我想：他們的照片上一定也會(huì)散發(fā)著臭味吧！
我和爸爸媽媽連忙把垃圾撿干凈，夕陽(yáng)西下，把小草照得更綠了，春姑娘也高興的回到了公園。
四年級(jí)敘事作文 篇6
今天，我們班玩了一個(gè)游戲——數(shù)字陷阱，這是一個(gè)很簡(jiǎn)單，很簡(jiǎn)單的游戲，卻讓我們班同學(xué)成了一個(gè)個(gè)的“傻瓜"《特別是女生），這一個(gè)個(gè)傻瓜讓同學(xué)們笑得樂(lè)翻天。
游戲規(guī)則：從1到50的數(shù)里，按順序報(bào)數(shù)，但不能報(bào)帶7或7的倍數(shù)，這樣的數(shù)要跳過(guò)去，而且，中間的猶豫時(shí)間不能超過(guò)2秒如果出錯(cuò)就要表演節(jié)目或?qū)W小動(dòng)物的叫聲。
這下教室里熱鬧起來(lái)，有的議論、有的尖叫、有的在背誦七的乘法口訣。游戲開(kāi)始了，我先說(shuō)了“1”，下面同學(xué)一個(gè)一個(gè)說(shuō)了下去，“2、3、4 ……”那么危險(xiǎn)的“7”也被趙輝跳了過(guò)去。當(dāng)“火車”行駛到周文潔那里時(shí)，停下了，她想了一下，大聲說(shuō)：“14！”哎呀，這不是“明知山有虎，偏向虎山行”嗎？真是勇敢的娃呀！同學(xué)們哈哈大笑，原本緊張的我，心情一下子輕松了起來(lái)，我直拍墻，嘴巴笑得很大，同學(xué)們有的拍桌了，有的兩人互相拍手，反正都在笑。
而周文潔室笑也不是，哭也不是，她雙手雙手無(wú)奈的攤在桌子上，正在思考著她那“叫聲”。
最后，她那“汪汪”的叫聲，引得同學(xué)們?cè)僖淮渭饨衅饋?lái)，我笑了一會(huì)，臉都覺(jué)得酸了，眼淚都掉了下來(lái)�！肮�
“26、27……”瞧，又一個(gè)小傻瓜跳入了陷阱，真是委屈了那乘法口訣呀……
四年級(jí)敘事作文 篇7
在奶奶家的老屋后面，種著許多果樹(shù)：掛著紅燈籠的蘋(píng)果樹(shù)，帶著黃金開(kāi)懷大笑的梨樹(shù)，滿枝“冰糖葫蘆”的龍眼樹(shù)……不過(guò)，我最喜歡的，還是那又高又滑又難爬的枇杷樹(shù)。
秋末冬初，枇杷樹(shù)開(kāi)出一朵朵淡紫色的小花，它雖沒(méi)玫瑰、牡丹的嬌艷，但卻在萬(wàn)物凋零之際散發(fā)出淡淡的清香，令人“過(guò)鼻不忘”。
春去夏初，原本青蔥翠綠的枇杷樹(shù)上結(jié)滿了一串串拇指般大小的果子，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在綠葉叢中。春雨淅淅瀝瀝地下著，枇杷樹(shù)上的果子盡情地吮吸著春天的甘露。漸漸地金枝壓頂，一盞盞金燦燦的小燈籠燦若群星。
終于，枇杷熟了。
輕輕采下一串已經(jīng)泛黃的枇杷，香味便撲鼻而來(lái)。接著在清澈的水中讓它洗個(gè)澡，手指“嘩嘩”地搓幾下，將它“骨肉分離”，再去掉它黑漆漆的籽粒，掰下一瓣，放入嘴巴。哇！一種清爽清爽的感覺(jué)從嘴巴融到了心里，再?gòu)男牡咨l(fā)，讓你感覺(jué)吃了一顆，還想吃第二顆。
在奶奶家的日子里，我似乎被枇杷勾了魂，每天都望著那黃澄澄的枇杷垂涎三尺。要是能爬上去就好了，那樣就可以每天都吃到香甜可口的枇杷了，而且，吃個(gè)夠！
想著，我試著爬上一棵比較低矮的枇杷樹(shù)，不料，心有余而力不足，費(fèi)了九牛二虎之力，卻還是怕不上去。
“嘿，你不會(huì)怕枇杷樹(shù)嗎？我教你吧！”一聲熟悉的聲音傳來(lái)，抬頭一看，哦，原來(lái)是好朋友雨姍。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她示范著，��？我傻眼了，要先抬腳呀？原來(lái)不能先上手呀，怪不得我爬不上去呢！就在我發(fā)愣的一刻，她已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)坐在樹(shù)杈上了。這么快呀，我好佩服她��！
“放心，這一點(diǎn)也不難，”她又從上面跳了下來(lái)，“你一定會(huì)學(xué)會(huì)的。”
說(shuō)著，她手把手地教著我：先抬腳，跨在樹(shù)枝上，接著，另一腳用力一蹬，手再抓緊樹(shù)干，“噌”的一聲就上去了。我試了一下，啊，還是上不去！上到一半，就要掉下來(lái)�？珊竺鎱s有一股力量，將我活生生地推了上來(lái)。
是雨姍！
我俯視著她，心中的感激之情油然而生�？伤皇菙[擺手：“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次吧，我會(huì)保護(hù)你的�！�
我沒(méi)有說(shuō)話，因?yàn)槲倚睦镞�是害怕。
“加油！加油！”還是雨姍在鼓勵(lì)我。
嗯，我會(huì)努力的。我暗暗給自己打氣。
我將腳抬上去，另一腳有力一蹬，是超級(jí)用力的，手也用力一壓，電光火石間，我坐在了樹(shù)杈上。哇！友誼的力量就是這么神奇。
“哦，成功了！成功了！”雨姍比我還先叫出來(lái)。我也像掉進(jìn)了糖漿里，甜從口而入，向心進(jìn)發(fā)。
我又嘗試著，爬上其它幾棵低、次低、次高、高、非常高的枇杷樹(shù)。不由分說(shuō)，絕對(duì)是成功了嘛。只不過(guò)心情沒(méi)有第一次爬上樹(shù)的高興。
現(xiàn)在呢，我已經(jīng)不怕爬樹(shù)了，因?yàn)樵跇?shù)上，我可以像只猴子來(lái)去自如。
啊，枇杷樹(shù)，是你，教會(huì)了我遇事都要戰(zhàn)勝心里的恐懼；是你，教會(huì)了我面對(duì)困難不要退縮，這樣才會(huì)收獲更多成功的喜悅！
四年級(jí)敘事作文 篇8
有的人發(fā)現(xiàn)螞蟻不會(huì)迷路，有的人發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)間公路上裝上了路燈，有的人發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的私家車越來(lái)越多……而我卻發(fā)現(xiàn)老爸做的菜越來(lái)越好吃了！
我的老爸做菜可有一絕——能把菜做出你意想不到的味來(lái)。不信？那就聽(tīng)我道來(lái)。有一次，媽媽不在家，由老爸做飯。開(kāi)飯時(shí)，我嘗了一口他燉的骨頭湯，“哇！太難喝了，怎么是甜的？”爸爸不信地說(shuō)：“怎么可能，難道我連糖和鹽都分不清嗎？”說(shuō)完自己嘗了一口，“嘿！意外、意外……”他訕訕的笑著。媽媽回來(lái)后，我們“嚴(yán)肅”地批評(píng)了爸爸，決定由媽媽來(lái)“監(jiān)督”爸爸做飯。果然很有進(jìn)步，不會(huì)再錯(cuò)放作料，只是火候掌握的還不夠，偶爾會(huì)燒焦。
今天放學(xué)回家，一進(jìn)門就聞到一股誘人的香味，心想：“媽媽又在給我做什么好吃的呢？”我急得鞋子都沒(méi)穿就跑去廚房，不看不知道，一看嚇一跳——大廚是爸爸�？粗覒岩傻难凵瘢职诌f給我一雙筷子，我半信半疑地嘗了一口，嗯！實(shí)在太美味了！不僅味道鮮美，而且賣相也不錯(cuò)哦，真是色香味俱全呀！
我問(wèn)爸爸怎樣才能進(jìn)步這么快？他說(shuō)：“我認(rèn)真聽(tīng)取了你們的意見(jiàn)，沒(méi)事時(shí)就多看有關(guān)烹飪的書(shū)籍和電視節(jié)目，跟有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教，然后自己多練習(xí)。”
是呀，只要付出汗水就會(huì)取得進(jìn)步，最終嘗到成功的喜悅。就像愛(ài)因斯坦的第三個(gè)板凳，雖然它還是有一些丑陋，但比起第一、二只卻要完美的多。做任何事情時(shí)，我們不用擔(dān)心自己做不到，只要不斷努力，就一定會(huì)成功。
四年級(jí)敘事作文 篇9
小雨淅淅瀝瀝地下著，我不小心把一本書(shū)掉到地上，粘上了泥水，變得臟級(jí)了�；氐郊依镂疫z憾地把這件事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)∶“沒(méi)關(guān)系，媽媽來(lái)幫你洗一下。”我聽(tīng)了大吃一驚，連忙問(wèn)道：“媽媽，書(shū)怎么能洗呢？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“不會(huì)洗壞的，我自有辦法。”我聽(tīng)了半信半疑。
只見(jiàn)媽媽拿來(lái)一支干凈的毛筆，蘸上水，就往書(shū)上臟的地方涂。真奇怪，臟的地方馬上變干凈了，那些細(xì)泥沙都沾到毛筆上去了。我高興地說(shuō)：“洗好了，媽媽真厲害！”可媽媽說(shuō)：“還沒(méi)好，如果就這樣停手的話，濕的地方干了以后會(huì)皺起來(lái)的。我忙問(wèn)：“那還要干嘛呢？”“很簡(jiǎn)單，用電熨斗燙一下就不會(huì)皺了�！眿寢屨f(shuō)。我連忙幫媽媽拿來(lái)熨斗，媽媽插好電熨斗，用電熨斗在濕的地方壓了幾下，濕的地方馬上變干變白，跟以前一模一樣了。
拿著洗好的書(shū)，我心悅誠(chéng)服地問(wèn)：“媽媽你真棒，這么神奇的洗書(shū)方法你是怎么知道的？”媽媽笑著說(shuō)：“還不是從書(shū)上看的�！蔽倚南耄汗植坏脣寢屵@么愛(ài)看書(shū)，原來(lái)書(shū)上還有這么多實(shí)用又有趣的知識(shí)呀。我一定要向媽媽學(xué)習(xí)，多從書(shū)上學(xué)兩手絕活兒。
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