有關(guān)四年級成長作文匯編5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的四年級成長作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級成長作文 篇1
在成長中,我們會在成長的道路上遇到很多挫折,困難……成長是一條坎坷的道路,讓我們有堅決的信念;成長是一條克服困難的道路,讓我們有一顆勇敢的心。
而我從牙牙學(xué)語到懵懵懂懂。我也漸漸長大了,媽媽的操心又多了起來。
小時候的我是一個無知的小孩,只會給大人們?nèi)锹闊。什么也不懂? 小時候,有什么不懂的,就會問,不會動腦思考:遇到困難的時候,只會用哭來解決事情。沒有去克服;小時候的我膽小怕事,沒有勇氣去克服重重困難;還記得因為的無知,整天跟哥哥吵架,讓家人記得煩燥,而我從未他們想。 現(xiàn)在我長大了,再也不是以前小時候的我,我已經(jīng)懂事了。當(dāng)遇到困難時,我會去克服了,再也不會用柔弱的眼淚解決了:我不再膽小怕事了,我學(xué)會了勇敢地面對一切。我學(xué)會了堅強:學(xué)會了思考。 我長大了,我懂事了,我不再是小時候的我。
四年級成長作文 篇2
風(fēng)聲雨聲開考鈴聲,聲聲入耳;沉著冷靜穩(wěn)重下筆,牢記在心。
一大清早,我還在和周公老爺子下棋的時候,被老媽的大嗓門叫醒了:“都6時10分了,快起來準(zhǔn)備吧,今天你們不是期末考試嗎?”我極不情愿地爬出被窩。
和平時一樣,媽媽準(zhǔn)備了一根油條、兩個雞蛋,為了討個好彩頭。我正吃得津津有味的時候,媽媽站在一旁若有所思。忽然,她一拍腦袋:“哦,對了,你們現(xiàn)在滿分是120分,100分太少了。”我差點沒把嘴里的飯噴出來。這時,老爸也走過來義正詞嚴(yán)地說:“要不給你買只鴨子吃?”我徹底昏厥。
“好了,你們別忙了,我要走了,等我給你們抱雙百分回家吧!蔽乙恢皇肿テ鹨粋雞蛋,另一只手把一本書往書包里塞,含糊不清地說。
“一定要細心,不要慌,把學(xué)過的知識回憶起來,還有你的考號一定要記住,有事就舉手找監(jiān)考老師!”媽媽又開始了,看她那一本正經(jīng)的樣子,恨不得把我送到學(xué)校,然后再替我考試!爸懒耍瑡!蔽艺f,“不就考個試嗎,放心吧,我不會給您丟人的!蔽倚攀牡┑┑卣f。媽媽似乎放心了,點了點頭,轉(zhuǎn)身走進廚房,“噼噼啪啪”又是一陣折騰,拿著一個保溫杯走了出來,遞給我說:“拿著,多喝點水!薄班牛懒。”我親了媽媽一下,從家里走出來。打開水杯,里面奶茶暖暖的,就像我此刻的心情;甜甜的',冒著草莓特有的香味,仿佛媽媽那慈愛的笑容;濃濃的,正如天下所有父母的關(guān)愛。
在關(guān)愛中,我們一天天茁壯成長,為了這分感動,我會努力交出一份令自己滿意的試卷。
四年級成長作文 篇3
半期來,我讀了課外書《城南舊事》《我的野蠻朋友》等書,約22萬字。我寫了30篇日記。段考語文84分,數(shù)學(xué)80分。
在學(xué)習(xí)過程中,我學(xué)會了和同學(xué)們有效溝通,得到了同學(xué)們的幫助、肯定和鼓勵。有一次,我忘了帶英語書,我很害怕作業(yè)不能按時完成。左彥玲同學(xué)答題迅速,她做完后把書借給了我,左彥玲看著我寫的英語單詞、句子很整齊漂亮,由衷地贊美:“你的英文寫得好好哦,不像你寫的字,我喜歡你寫的英文!”左彥玲看得入迷,索性一條腿搭在我課桌上,我說:“左彥玲,你可不可以不坐在桌子上?我不好寫作業(yè)!弊髲┝嵴f:“好,我下來!
每天我堅持鍛煉身體一小時。我家門前有一條鄉(xiāng)村公路,我常和小伙伴一起在公路上賽跑。跑累了,我們就上我家后山橘園玩耍,吟誦屈原的詩歌“后皇嘉樹,橘來服兮”,口渴了就摘幾個橘子品嘗品嘗,酸酸甜甜的,齒頰留香。
我還堅持做家務(wù)勞動,我學(xué)會了收拾餐桌、洗碗,我做家務(wù)勞動很細致,在學(xué)校我每餐都能自覺主動地清理餐桌,協(xié)助學(xué)校廚房做些力所能及的服務(wù)工作,得到了廚房工友和老師們的贊揚。
這半個學(xué)期我在閱讀、運動、勞動、觀察大自然、寫作繪畫等方面都取得了一定的成績,特別是我的學(xué)習(xí)行為日益規(guī)范,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成,也掌握了一些有效的學(xué)習(xí)方法如預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)方法。我為自己的健康快樂成長而高興!
四年級成長作文 篇4
今天一大早我和媽媽乘車來到了陜西省射擊館,去了以后我看見已經(jīng)來了一部分同學(xué),然后在約定的時間內(nèi)同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)到齊了,人到齊后我們照了集體合影。
射擊館的一位教練叔叔熱情的接待了我們,耐心細致地為我們講解了各類射擊種類及要領(lǐng),并帶我們參觀了各類射擊表演,最讓我感興趣的是男子速打。
到了三樓后教練叔叔給我們講解了步槍的使用方法,并讓我們做實彈射擊,我們一聽開心死了,同學(xué)們排列了整齊地隊伍焦急的等待,經(jīng)過教練叔叔耐心的講解后終于開始了,同學(xué)們一個個的打完了,有點開心、有的沮喪,就要到我了,我的心跳加速了,我想:“要是我打不著怎么辦?”終于到我了,一開始我怎么都瞄不準(zhǔn),教練叔叔耐心的為我指導(dǎo)并告訴我了要領(lǐng),我終于瞄準(zhǔn)了靶心并打出了9環(huán)的好成績。好開心呀!
很快活動結(jié)束了,我和媽媽回到了家,真開心啊!真希望能再來玩一次!
四年級成長作文 篇5
閱讀使我開闊了眼界,閱讀給我?guī)砹藷o限的快樂,閱讀使我的生活五彩繽紛,閱讀讓我認(rèn)識了世界……我在閱讀中成長。
在我小的時候,書是我最親密的小伙伴,陪伴我度過無數(shù)個日日夜夜,編織起我美麗的童年。在我年幼時,媽媽每天晚上睡覺前都會捧起童話書,給我講一個個美麗的童話故事,慢慢地,我被書上漂亮的圖畫所吸引,被動人的故事所感動,我常常自己翻看這些童話書,雖然我不識字,但我一邊看著書上的圖畫,一邊回憶媽媽給我講的故事情節(jié),《安徒生童話》《格林童話》《365夜故事》等童話書使幼小的我懂得了美麗與丑陋、邪惡與善良。
當(dāng)我長大一點時,書便成了打開我知識大門的金鑰匙。閱讀使我懂得了更多的道理。一年級時我們還認(rèn)字不多,但我們學(xué)了拼音,為了鞏固知識,老師讓我們大量地讀一些注音的圖書,這樣我不僅很快很扎實地掌握了拼音,也認(rèn)識了更多的漢字,更重要的是,我的閱讀范圍更加廣了,閱讀的興趣更濃厚了。《三毛流浪記》讓我了解了窮苦孩子的悲慘遭遇,懂得了要珍惜自己現(xiàn)在的幸福時光;《笑貓日記》里能聞到孩子味的千年烏龜和會笑的貓,還有像球一樣的老鼠,使我感到原來閱讀也可以這么有趣、這么快樂,也使我懂得了要善待自己、善待動物,動物也是有感情的;《愛的教育》讓我懂得了責(zé)任、理解和愛,做一個熱愛生活的人;《綠野仙蹤》告訴我遇到困難不要退縮,要迎難而上,做一個不畏困難、勇往直前的人!妒f個為什么》和《百科全書》解答了我心中無數(shù)的疑惑。
再后來,書就像一位好老師,為我指引方向。上三年級的時候,我已不再只關(guān)注書里動人的故事,我注意到書里有很多好詞、好句、好段,我在看書時就會用鉛筆把它們劃出來,有空的時候我會把它們摘抄到筆記本上,等寫作文的時候它們會幫上忙。前不久,我剛看過的《昆蟲記》就用簡潔而優(yōu)美的語言把每種昆蟲形象都寫得栩栩如生、生動可愛,使我透過文字看到它們的喜怒哀樂,每個故事極具科學(xué)性,又有趣味性,既滿足了我對大自然的好奇心,又調(diào)動了我的閱讀興趣。
書是一扇明凈的小窗,打開它,我讀到了別人的快樂和悲傷,書是一位好老師,伴著它,我學(xué)到了知識與力量,書是一個無邊無際的大海,蘊藏了無窮的寶藏,等我去發(fā)現(xiàn)、開發(fā)。我就像剛發(fā)芽的種子,在閱讀中一天天成長。
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