四年級雨中作文

時間：2022-03-02 14:26:44 四年級作文我要投稿

【精華】四年級雨中作文匯編10篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級雨中作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】四年級雨中作文匯編10篇

四年級雨中作文篇1

　　那天課外班下課，我踏著歡快的腳步下了樓。一出樓梯才發(fā)現(xiàn)雨下的很大，雨滴落在地上形成一個個小水坑，也濺起一朵朵水花。我無心欣賞著雨景，急忙尋找來接我放學(xué)的爸爸，上學(xué)時艷陽高照的，怎么說下雨就下雨了呢？爸爸的車今天限號啊，爸爸可怎么來接我呢？

　　突然一個熟悉的身影出現(xiàn)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的雨中，爸爸騎著一輛電動車冒雨而來，越來越近了，爸爸的面容也越來越清晰，雨點打在他的眼鏡上，臉上，身上，雨衣已經(jīng)不能擋住這又急又密的雨點，爸爸頭發(fā)也濕了，鞋也濕透了，但是爸爸卻毫不在意，向著我站立的地方駛來，他邊騎電動車邊著急的對我喊，“站在門洞里面一點，別淋濕了，容易感冒�！碑�(dāng)我聽爸爸的話往里站了站的時候，爸爸已經(jīng)停好了電動車，走到我身邊對我說這會兒雨下的太大了，稍微等雨小一點再走，這個時候，爸爸才顧上擦了擦臉上的雨水，邊擦雨水邊問我今天老師講的課聽懂了沒有，餓不餓？就這樣，我們等了一會兒雨小了些，爸爸看了看時間，說我先去把雨衣、電動車弄好，你再過去，以免淋雨。說著爸爸又沖進(jìn)了雨里，爸爸的身影再一次被雨水籠罩的朦朧了，但是我突然覺得爸爸的身影又是那么清晰，并逐漸偉岸起來，仿佛那雨水也停了一樣，透過爸爸背影看過去，爸爸頭頂仿佛有一道彩虹，我的心頓時溫暖起來�？吹桨职峙昧穗妱榆�，我也趕快沖過去，坐上電動車，鉆在雨衣下面，別提多開心了。

　　到家之后，爸爸的褲子已經(jīng)濕一半兒了，我腦海中又浮現(xiàn)出爸爸在雨中的身影，這讓我仿佛懂了一切，爸爸一面辛辛苦苦在外工作，一面還要照顧我學(xué)習(xí)真的是太不容易了。爸爸無微不至的關(guān)愛著我，為了我們付出了很大，我想說我愛你爸爸，我一定聽你的話，好好學(xué)習(xí)，努力使自己成為一個棟梁材。

四年級雨中作文篇2

　　上有天堂，下有蘇杭，杭州的美景數(shù)不勝數(shù)，飛來峰就是其中之一。金秋十月，丹桂飄香，在一個細(xì)雨蒙蒙的早晨，我有幸和飛來峰來了個“約會”，近距離感受了她的美。

　　飛來峰坐落在西湖的西面，山腳下就是靈隱寺。我下了公交車，細(xì)雨若有若無地下著，發(fā)現(xiàn)蜿蜒的山路上，已經(jīng)有了不少行人，三個一群、兩個一組，有的還沒有打傘，就這樣漫步在路上，真是“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”啊。山路兩邊，到處佇立著枝繁葉茂的樹木，有的高聳入云，筆直挺立，像一個個的哨兵；有的彎彎曲曲，枝葉繁多，像一個個婀娜多姿的少女，更多的還是毛竹，在雨水的滋潤下綠得更加逼人了。抬眼望去，遠(yuǎn)處霧氣氤氳，隨風(fēng)升騰，像給群山披上了一層薄紗，宛如仙境一般，但卻遮蔽了游人的視線，只有兩側(cè)的山脊若隱若現(xiàn)，宛如兩條綠色的蛟龍盤旋在飛來峰旁邊，不斷地噴云吐霧�？吹竭@等奇景，我不禁加快腳步，想早點感受一下“只在此山中，云深不知處”的意境呢。

　　一路上霧氣環(huán)繞，踏云而行，呼吸著山間涼爽清新的空氣，不一會兒就來到了靈隱寺，往前走幾步，再拐個彎，飛來峰映入了眼簾。飛來峰是一塊巨大的巖石，從遠(yuǎn)處看光禿禿的，和周圍的郁郁蔥蔥形成了強烈的對比，感覺很光滑的樣子，讓人忍不住想去摸一摸。近看時，卻發(fā)現(xiàn)，上面有許許多多大小不一的山洞，大的有三人高，小的只有拳頭大小�？戳伺赃叺慕榻B才知道，原來這是由飛來峰特殊的地貌經(jīng)過長期的風(fēng)蝕形成的。飛來峰上到處雕刻著栩栩如生的佛像，據(jù)說都是佛在人間的化身，有的表情嚴(yán)肅、雙目微閉，在打坐念經(jīng)；有的露著肚皮、手搖蒲扇，笑呵呵地看著眾人；有的雙目怒睜、手持利刃，一副兇神惡煞的模樣。

　　這些佛像經(jīng)歷了歲月的磨蝕，造就了飛來峰佛教勝地的盛名，吸引了大批善男信女前來朝拜。飛來峰的由來據(jù)說也和佛教有關(guān)。很久以前，有一個印度來的得道高僧游歷至此，看到這座山時，覺得和他家鄉(xiāng)的一座山一模一樣，不禁懷疑回到了家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的山中有只猴子，每當(dāng)他手一拍，就會來聽他說經(jīng)傳道，于是他忍不住拍了一下手，結(jié)果那只猴子真的走了出來。他認(rèn)為是佛祖顯靈了，用法力把家鄉(xiāng)的山挪到了這里，以便讓他在此傳經(jīng)布道，從此他在這里定居下來，并把這座山命名為“飛來峰”。故事的真假不得而知，高僧的眼光卻是令人佩服的，如此景色怡人之地確實是修行的好地方。

　　故事說不完，美景看不夠，這就是飛來峰，這就是杭州。

四年級雨中作文篇3

　　窗外飄起了淅淅瀝瀝的小雨。突然，一個急促奔跑著的小男孩闖進(jìn)了我的視線。他好像在追著什么，一不留神，重重地摔倒了，看上去很嚴(yán)重。我正打算下樓扶他的時候，一個時尚的少年走近了他。

　　那個少年身穿黑色的T恤衫，戴著鴨舌帽，還撐著一把十分漂亮的雨傘，悠閑地戴著耳機(jī)聽著音樂。哇，他真是又酷又帥!可是他看見那個男孩后竟然不耐煩地皺起眉頭，破口大罵：“真是臟死了!真不知道那些父母是怎么帶孩子的!雨下這么大，煩死人了，滾開!別擋我的道!”說完還踢了一腳小男孩。

　　此時，小男孩哭得更兇了。我實在看不下去，怒氣沖沖地走出房門，一路飛奔到樓下，結(jié)果反倒因為跑得太快摔了一跤。我吃痛地站了起來，想去幫男孩也無能為力了。

　　男孩身邊不知道什么時候多了一個身材瘦小的中年人。他的樣子很奇怪，皮膚像炭那么黑，手也像枯柴般又瘦又干，衣服上的補丁很顯眼。我琢磨著男孩又得被人欺負(fù)了。意外的是，那個中年人竟然毫不猶豫地把男孩架在自己那弱不禁風(fēng)的背上，用慈祥的語氣說：“孩子，沒事吧?叔叔送你去醫(yī)院，別怕!”小男孩不再哭泣，點了點頭。然后，中年人背著男孩一瘸一拐地往醫(yī)院走去。我呆呆地看著他們的背影，男孩倚靠在中年人的背上，而中年人一邊對男孩噓寒問暖，一邊向前走著。他每邁出一步都那么艱難、那么吃力，可是他仍堅持著。他們越走越遠(yuǎn)，直到變成一個黑點，消失在雨幕中......

　　那一瞬間，我終于明白了“人不可貌相”的真正含義。

四年級雨中作文篇4

　　在那漫天如霧的煙雨中，一個滿頭沾著晶瑩雨珠的小女孩在跑著、跑著，腳邊濺起了朵朵水花。她揮舞的手中拿著一把沒有張開的折疊式雨傘，奔著、喊著：“梁老師——”一位用手提包蓋住頭的中年女教師，聽到喊聲，猛然回頭，看見了這頭在雨中奔跑的“小鹿”——她精心培育的幼苗兒，疼愛地喊著：“慢點，慢點！我過來……”

　　小女孩在老師面前剎住了腳步，把手中的`小傘調(diào)皮地掛在老師的小拇指上，一邊喘著氣一邊說：“梁老師，這傘是我姨娘的，她家離我們學(xué)校不遠(yuǎn)，她家傘多呢。您打著回家吧！”這時梁老師才明白是怎么回事�！靶⊙�，我家離學(xué)校也不遠(yuǎn)，這點小雨沒關(guān)系，還是你打著它回家吧！”說著，梁老師把傘打開，親切地遞到小雪手中�！安宦�，就不！”小女孩顯然有些撒嬌了，“梁老師，您的身體不好，這傘還是您打好�！�

　　“小雪，我實在用不著，聽老師的話！”小雪不高興地噘起了小嘴，眼中似乎還閃著淚花。老師看著她那充滿懇求的目光，想了一下說：“這樣吧，我先送你回家，然后我再打這把傘回家……”沒等她說完，小雪搶著說：“不，您家近，我送您，這樣您又用不著借傘了，您剛才不是說不借我的傘嗎！”老師笑了，小雪也笑了。師生二人緊挨著，合用著這把折疊式的小花傘。她倆一路走著，一路談著：為什么春雨如煙，夏雨如注；冬天為什么有時下雨，有時下雪，有時小雨夾著雪……

　　到老師家了，梁老師一定要拖小雪進(jìn)屋歇一會兒。進(jìn)屋后，老師用熱毛巾為小雪抹頭抹臉。老師又進(jìn)屋去了，那大約是廚房吧，因為它太矮小了，小雪這么猜著。小雪又瀏覽了一下老師的家，屋子怎么這么小，家具、用物怎么這么簡單，老師的生活多艱苦啊！咦！那天去公園她不是為全班同學(xué)每人買了一支雪糕，花了那么多錢嗎？她不會用這錢……當(dāng)她的目光停留在墻上掛著的獎狀上時，她明白了，老師是……她不忍心讓老師再來招待自己什么了，毫不猶豫地拉開門，撐開傘說了一聲“再見”，就鉆進(jìn)了蒙蒙的雨的世界中去了。待老師端著熱氣騰騰的碗趕到門口時，小雪已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

　　小雪捏緊小傘，她要把自己欽佩的老師那慈母般的心，把師生之間親密無間的情誼，告訴小傘，告訴簌簌降落的小雨。

四年級雨中作文篇5

　　下雨天，小丁撐著傘走在回家的路上。忽然看見有一位小妹妹忘記帶傘了，一路小跑回家，小丁大大方方地說：“到我這里躲雨吧！”說完小妹妹走進(jìn)傘里躲雨了，小妹妹對小丁說：“大哥哥，你真好。”小丁說：“哪里，哪里，我只是做了我應(yīng)該做的事而已。”

　　走著走著，小丁和小妹妹看見一位老大爺也沒帶傘，于是，他把小妹妹背在背上，讓小妹妹撐傘，悄悄地把傘擋在老爺爺?shù)念^上。老爺爺驚奇地說：“雨停了，真好！”

　　抬頭一看，恍然大悟！原來是兩個小朋友正在給我擋雨呢！老爺爺對他倆說：“謝謝你們，你們真孝順，真是個好孩子啊！”老爺爺接過小妹妹的傘說：你們敬老，我也要愛幼��！

四年級雨中作文篇6

　　下雨時，景色不是一般的美，美得像仙境。

　　雨前，山村里如此寧靜，太陽不停地扇涼，小鳥有氣無力地飛翔，云朵姐姐慢慢地離開了我們。我討厭這天氣！

　　忽然，震耳欲聾的雷聲從耳朵傳來，一轉(zhuǎn)眼白云變成烏云了。接著淅淅瀝瀝的雨滴從天上灑了下來，一層層霧從遠(yuǎn)方飄來了，前方的路變得朦朧起來。

　　雨滴落在了樹林里，一滴滴雨水掉到了樹葉上，從葉脈上滑下來，雨滴又落到了草地上，小草吸收了營養(yǎng)，茁壯地成長。

　　雨滴落在了小河上，“滴滴，嘩嘩，”小河和雨滴的合唱聲真美妙！小河快速地流，碰到了一塊大石頭，河水四散紛飛，雨滴打到小河上雨，下得更大了。

　　雨滴落在了我的院子小道，雨滴排著隊伍站在地上，撐著雨傘的人走過，踩到了雨水，洗干凈了我們的泥土鞋，”嘩啦啦，嘩啦啦。”雨滴把灰塵沖洗得干干凈凈，整條小道一塵不染……

　　雨漸漸小了，停了，空氣變新鮮了，太陽公公探出頭來，彩虹姑娘穿著五彩繽紛的衣裙在天上看著我們。大自然恢復(fù)了平靜，現(xiàn)在世界一切都是多么奇妙，多么美麗。

　　最后夸夸這里的人吧，他們愛護(hù)環(huán)境的品質(zhì)把世界打扮得非常美，與雨滴搭配更美。熱愛勞動的人越來越多了，破壞環(huán)境的人越來越少了。

　　下雨真是美麗的景觀！

四年級雨中作文篇7

　　嘩啦啦，嘩啦啦……外面下著傾盆大雨，卻澆不滅我去氣象局探索奧妙的心。

　　我和爸爸早早地乘著車來到了蕭山氣象局。一進(jìn)門就看到了幾幢高高的房子，我和爸爸跟著別人走進(jìn)了其中一幢樓，我們先到了三樓，等大家差不多都到了以后，水晶老師就像我們介紹了小陳老師，然后小陳老師又和大家說了參觀的流程，就著我們就開始行動了。

　　首先我們到了科普展廳。讓我印象最深刻的就是那兒的游戲了，別說我貪玩，這可不光是游戲，還能學(xué)到知識呢！參觀完科普展廳以后，我們?nèi)チ藲庀髲d，老師讓我們看了山上的一些儀器，由于天氣原因我們不能上山親眼看看這些儀器一探究竟了，只能通過監(jiān)控過一過癮。當(dāng)然，我們還是學(xué)到了很多知識。比如：我知道了原來觀雪的儀器和觀雨的儀器居然是不一樣的，我還知道了紅黃藍(lán)橙四種氣象警報標(biāo)志，回家后我一定要跟媽媽好好說一說！最后我們?nèi)チ藲庀笱莶d。那里有三臺電視機(jī)，其中一臺正在播放我們在演播廳的一舉一動，哇塞，我們上電視了！原來上電視這么簡單�。≌l知道，小陳老師卻告訴我們：“當(dāng)然不是這么簡單就能上電視的，因為我們的背后只是一塊藍(lán)色的布，還需要經(jīng)過特效處理才能播出！”啊！原來是這樣的！參觀完畢后，我們又回到了三樓，小陳老師先讓我們看了些關(guān)于氣象的動畫片，就開始考我們了�？上覜]有答對。我好想再來一次�。】上￡惱蠋熞�(guī)定沒人只能答一題，我只能遺憾的回家了。

　　活動結(jié)束了，媽媽問我：“你看看你，最愛的鞋子都濕了，后悔參加活動嗎？”“當(dāng)然不！媽媽，我覺得今天的好活動可以用你經(jīng)常說的一個詞來概括，就是——不虛此行。今天我學(xué)到了很多，收獲特別大！媽媽，謝謝你，為我報名！”

四年級雨中作文篇8

　　自從我上了三年級下學(xué)期，大人為了鍛煉我，就讓我走著去，走著回了，這不，又是一個上學(xué)的早上：“起床啦”這句話把我從夢里“拉”了回來。可是沒叫起來，但是只要你是文山州實驗小學(xué)的學(xué)生絕對能嚇起來�！�7點半了！”把我從床上嚇起來了。今天是文字題比賽呀！為能遲到！

　　哥哥剛把我叫起來就飛奔出去。等我出去的時候他已經(jīng)打了一輛的士走了！，“哥哥呀，哥哥。（他是六年級的學(xué)生，今天要模擬考）你怎么不等等我呀？我身上的錢也不夠打的士呀！“突然，我靈機(jī)一動，既然的士打不成，為什么不上公共汽車呢？于是，我就跑到公共車站……等啊等，公共汽車不沒來！看來只有使用最最最古老的方法，那就是——跑。唉！老天真是不助我也，這時天上下起了傾盆大寸。沒辦法，誰叫我是個倒霉蛋呢？我跑了一陣，衣服、褲子都是雨水，又有點累了，就改成快走。就這樣跑了走，走了跑……終于，功夫不負(fù)不心人��！我看見了休閑廣場的一角。我就加速，因為休閑廣場就學(xué)校的前面。太好了沒遲到。

　　這就是我雨中狂奔上學(xué)的要歷。以后我再不不睡懶覺了。

四年級雨中作文篇9

　　秋夜，沒有夏夜那么亮了。霧氣彌漫了一大片天空，月亮星星都不再發(fā)出迷人的光亮。

　　就在這寂靜的夜晚，云卻按捺不住了，它把自己浸得烏黑烏黑的，然后冷冷地向下一抖，只見瀟瀟的秋雨簌簌而落，“淅淅瀝瀝”敲打著白楊樹的枝葉；“滴滴答答”滴落在樟樹粗大的葉子上；“叮叮咚咚”敲擊在那厚厚的墻壁上。這時而柔情時而滄桑的雨，猶如黑夜的一只手，要奏起交響樂。月光則是這舞臺背后的調(diào)光師，默默地散發(fā)出忽明忽暗的亮光。

　　雨，不大，卻一直在下。它順著水溝流向大河，“滴答滴答”那是時間在流逝，這時，已經(jīng)是凌晨三點，家家房間的窗上趴著薄薄的霧氣。雨依然在下，月亮漸漸向西落下，朦朧月色已經(jīng)清晰很多了。秋蟲不再叫個沒完沒了，只是雨水“嘩嘩”聲彌漫在整個世界；青蛙也不唱了，只有池里的漣漪還在蕩漾。不時，一只“吱吱”叫的小雀鳥在漆黑的天空中劃出異域的弧度。

　　“滴滴答答”這位杰出的鋼琴師在黎明即將來臨之際終于謝幕了。東方露出了淡淡的曙光，除了地上的一個兩個小水洼，沒有人知道它曾來過。路上早起的車，靜靜地來，靜靜地去，不時發(fā)出“轟轟”的聲響，然后又是一片寂靜。

　　這就是雨中的秋夜！

四年級雨中作文篇10

　　一天下午，窗外下著像石頭一樣的大雨。風(fēng)娃娃在我的身邊翩翩起舞。頓時，我感秋天的氣候的變化。

　　放學(xué)后，我們班的凡佳麗沒有有帶傘，身邊又帶著剛剛上二年級的弟弟。她非常著急，她向同學(xué)們們借傘，可是同學(xué)們只有一把傘。她著急萬分。這時，剛從舞蹈教室出來的我看見。我擔(dān)憂的對凡佳麗說：“你怎么了，出了什么事嗎？可以告訴我嗎，也許我可以分擔(dān)一些”。他把事情的經(jīng)過告訴了我，說：”你可以借給我傘嗎”。我脆落的說：“我只有一把傘，不過我可以把你送回家，反正你的家和我的家只相差一個村，你等我一下，我收拾一下書包，等我一下�！睍帐巴炅�。我對凡佳麗說：“我們走吧�！彼е嵛岬膶ξ艺f：“三個人撐得下嗎，”我說：“撐得下”。做到校門口，地上的水已經(jīng)有50厘米高了，凡佳麗說：“要不，你走吧，我在這等一下，等雨一點我再走�！蔽疑鷼獾恼f：“你把我當(dāng)成什么了，你以為我會撒手不管嗎？，你可是我離家最近的好朋友，你、我不可以說走就走，你這么說相當(dāng)于把我當(dāng)成是逃兵�？熳摺薄Ｗ咴诼飞�，雨水淋濕了我右的肩膀，冷的我直發(fā)哆嗦。到了206的公交，因為我冷的直發(fā)哆嗦，所以，我第一個沖上公交。在車上，我們有說有笑，凡佳麗還告訴了我他藏在心里的秘密。我告訴他，以后有困難來找我，我永遠(yuǎn)是你最好的朋友。

　　助人為樂，樂在其中。

　　難道不是嗎？

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