微笑四年級(jí)作文11篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的微笑四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
微笑四年級(jí)作文1
以前我總認(rèn)為唯有取得成功，才是真正的王者，才是值得驕傲與慶祝的，卻從未想過(guò)失敗乃成功之母，有的失敗者可能只是一時(shí)失誤，可能是欠缺努力，但畢竟時(shí)間可以塑造一個(gè)勝利者，有更多的思考余地，讓他們重拾信心，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，從而獲得更大的成功。
當(dāng)一個(gè)個(gè)喜訊降臨在同學(xué)們頭上，等待我的是一次失敗，第一名塵埃落定，前20名遍地開(kāi)花，我的前后左右那些平時(shí)毫不起眼的人都在其中，一個(gè)個(gè)笑得眉飛色舞，花枝亂顛�？晌夷�，卻連前30名都沒(méi)進(jìn)。我盯著語(yǔ)文試卷，頭頂浙浙飄起了一朵朵烏云，打著閃電：哼，一定是老師不懂得欣賞，要么就是戴了有色的眼鏡，竟把我這個(gè)天才擠了出來(lái)，真的不服氣！下課后，昔日的“好友“齊聚在我身邊，透過(guò)他們那不屑一顧的眼神，我看見(jiàn)了他們把我踩在底下的快感，我不禁眼淚汪汪�！鞍盐�，天下第一眼睛水汪汪，真好看！”不知道哪位仁兄說(shuō)了一句。這幫人算什么朋友，全是偽君子！關(guān)鍵時(shí)候不幫忙反在傷口上撒鹽。切，神氣個(gè)什么勁嘛，不就是比我考得好，名次比我前嘛，有什么了不起的，一次月考而已。不知是憤怒還是厭惡，不知道是不滿還是羞愧，一股腦地涌上了心頭。我頭頂?shù)臑踉葡缕鹆藘A盆大雨。放學(xué)的路上，我的步子格外的沉重，看看四周，一切都是灰蒙蒙的。正巧路中央有一塊石子，我看著不爽，一腳踢了出去，仿佛把我全身的不滿，憤恨都發(fā)泄了出來(lái)。
正當(dāng)我懊悔之時(shí)，迎面來(lái)了一輛殘疾車，那是一位50歲左右的老人，他雖然是一個(gè)殘疾人，但沒(méi)有被命運(yùn)打敗，成了一會(huì)計(jì)師，在會(huì)計(jì)一行里名聲響當(dāng)當(dāng)?shù)�。看著這位老人，我悟出了人生的哲理，美國(guó)作家海明威曾說(shuō)“人可以被毀滅，但不可以被打敗”；寫(xiě)下《人間喜劇》的巴爾扎克曾說(shuō)“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石”，對(duì)于能干的人，是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是萬(wàn)丈深淵”。此時(shí)，我頓悟：苦難對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅是一筆財(cái)富，更是一次挑戰(zhàn)，它讓我明白；人生需要奮斗！
我終于釋?xiě)蚜�，把自由的心靈放飛，讓我樂(lè)觀、豁達(dá)、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢回歸。我必須從基礎(chǔ)抓起，既然要學(xué)，就要學(xué)得透徹，努力做到學(xué)什么，會(huì)什么，做到舉一反三，觸類旁通，善于積累，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一項(xiàng)課程，向我的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，去實(shí)現(xiàn)我的成功。
微笑著面對(duì)失敗，讓失敗退居千里之外，讓我們用健康的心靈迎接成功，成為站在世界頂峰的王者。
微笑四年級(jí)作文2
在舞蹈隊(duì)中，總有一個(gè)最耀眼的女孩。她的笑，總是那么燦爛，讓人忘記了一切煩惱。因?yàn)樗�，讓我明白了很多道理，她很少有生氣的時(shí)候，讓人一看就會(huì)讓人覺(jué)得他是個(gè)名副其實(shí)的漂亮女孩。她，就是一直以來(lái)，我和倩倩最好的朋友——任靜然（*溫暖的陽(yáng)光*）
“你努力努力，絕對(duì)能當(dāng)新生一代的博腕！”說(shuō)實(shí)話，我很羨慕她的文采，已經(jīng)上過(guò)兩次小作家書(shū)刊，還當(dāng)了兩次的明星小作家，真的是讓人不得不佩服。我發(fā)自心底的說(shuō)出這句話�！安唬�差得遠(yuǎn)呢，你可不要抬舉我了。看看人家妮妮，那才有文采呢！”別的同學(xué)一看，就知道我們又在討論校訊通了，每天上學(xué)，我們（倩倩婧然 我）都會(huì)相約在一個(gè)地方。校門口外，一起聊著我們最愛(ài)的校訊通�！拔矣指铝�，來(lái)看啊~”倩倩開(kāi)心地說(shuō)�！安粫�(huì)吧，你可不要再更新了，你還嫌你的XXT不夠多啊，起碼等等我這個(gè)小輩啊！”我不滿意的低下了頭，假裝生氣的跺著腳。“切，誰(shuí)讓你比我們寫(xiě)的晚呢！”倩倩調(diào)皮的沖我吐了吐舌頭�！捌鋵�(shí)你寫(xiě)的真的非常不錯(cuò)，只不過(guò)你要常更新��！每次更新一篇都要用心，不然你更新再多篇也沒(méi)有用的�！辨喝凰龥_我甜甜一笑，對(duì)我說(shuō)。“恩，我以后會(huì)注意的。倩倩前輩，婧然前輩，以后還要你們多多承讓�。 蔽覍�(duì)著她們抱抱拳，開(kāi)心的說(shuō)。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你每次那甜甜的微笑，舞臺(tái)上的你，就像一個(gè)惟我獨(dú)尊的舞后。忘記了其他人的存在；平時(shí)，你就像一個(gè)不求任何回報(bào)的和事老，幫我和倩倩化解矛盾；畫(huà)室里，你就像個(gè)畫(huà)家，認(rèn)真的勾勒著每一筆，每一劃；演講臺(tái)上，你那專注的眼神和富有磁性的嗓音讓所有人都陶醉其中；你的一切一切，我都看見(jiàn)了哦！我相信，一路上，有倩倩的：“你還差很多！”再加上你的：“相信你，加油！”我一定會(huì)成功！
1個(gè)人，有2個(gè)人的幫助，才能成為3。在然然心中，一直有一個(gè)幸福公式：婧然+倩倩=成功的我。在清爽的秋季，讓我們像小金橘一樣有綻放絢麗的色彩，我們的約定：初中，我們來(lái)了！在寫(xiě)博的路上，我不會(huì)孤獨(dú)；平時(shí)，我有這樣好的伙伴，我，是世上最幸福的人……
Ps1：這是然然地真實(shí)感受喲，你們倆答不答應(yīng)也要答應(yīng)了，嘻嘻……不許反悔哦~~
Ps2：在《彥川一中的三好女生》中間穿插一段我和婧然童鞋的故事，想必大家是不會(huì)介意滴！！那就讓親耐滴小博友們見(jiàn)證我們?nèi)忝弥g的友誼吧!
微笑四年級(jí)作文3
那個(gè)微笑平凡而又美麗，讓我從中懂得了很多、很多……
——題記
記得那一天，我剛從學(xué)校你走出來(lái)，就下起了一場(chǎng)傾盆大雨。我心想：這天還真像娃娃的臉——說(shuō)變就變啊!剛才還晴空萬(wàn)里，一下子就下起了傾盆大雨�，F(xiàn)在雨下得這么大，若走回家，一會(huì)兒就會(huì)被淋成落湯雞的，還是去阿姨店躲躲雨吧!于是，我便急忙向一家店跑去。
來(lái)到店里，我一看，喲，還不少人在這里面躲雨嘛！我剛好看見(jiàn)一個(gè)好友也在這里躲雨，便走到她的身旁，和她你一言我一語(yǔ)地聊起來(lái)了。我想：我平時(shí)也經(jīng)常在這家店買東西，今天來(lái)到這里躲躲雨，店老板應(yīng)該不會(huì)說(shuō)什么吧！可誰(shuí)知，我們聊得正起勁的時(shí)候，背后傳來(lái)了一陣尖利的怒喝聲：“要躲雨到其他地方躲雨！躲在我的店里叫我怎么賣東西？！”我被這突如其來(lái)的聲音下一跳，本能的轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了看，只見(jiàn)老板娘惡狠狠地瞪著我們，雙手叉在腰間，活脫脫的一個(gè)夜叉的翻版。我從那家店跑了出來(lái)，外面雨依然在下著，這下可怎么辦呀，雨下得這么大，那家店又不讓我躲雨，只能去其他店里了。想到這兒，我便長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。旁邊就有一家店，與剛才那家店相比，這家店就小了許多，可店內(nèi)的陳設(shè)依然可以看得很清楚�！霸趺崔k，是進(jìn)去還是不進(jìn)去？如果進(jìn)去又被罵了怎么辦？不進(jìn)去，再淋一會(huì)兒就要感冒了�！蔽倚÷暤泥止局�，心里充滿了予盾�！靶」媚锟爝M(jìn)來(lái)，淋雨可是要生病的！”那個(gè)阿姨一邊朝我招手，一邊笑著對(duì)我說(shuō)。我心里的疑惑都被那迷人的微笑拂去了。我向那些還在淋著雨的“同胞”們（因?yàn)槲覀儎偛哦急悔s了出來(lái)）呼喚：“大家快到這兒躲雨！”外面的同學(xué)們很疑惑，不敢進(jìn)來(lái)，只是一小步一小步地朝我邁進(jìn)。那個(gè)阿姨的兩邊嘴角上揚(yáng)了，露出了兩個(gè)小小的酒窩——她又笑了�！澳銈兛爝M(jìn)來(lái)吧！”這回，大家才相信了我的話，一個(gè)個(gè)跑進(jìn)了這家店。
“阿姨，您真好，不像對(duì)面那家店的老板那么兇�！薄皠偛拍羌业甑睦习搴�(jiǎn)直就是一個(gè)夜叉！”“何止夜叉呀，她是我見(jiàn)過(guò)的最壞的一個(gè)店老板！”我們聚在那個(gè)狹小但溫馨的小店里，一個(gè)個(gè)夸起了這個(gè)阿姨，向她傾訴著我們剛才的遭遇。而那個(gè)阿姨，依然是微笑著，那個(gè)微笑看似平凡，卻有那么高貴、美麗，讓我的心靈為之一顫。
這個(gè)微笑讓我懂得了真誠(chéng)待人的真諦：不需要做出什么驚天動(dòng)地的事，只需要懷著一顆純潔的心靈去對(duì)待他人，只要你盡力幫助別人了，就會(huì)與其他人的心靈擦出美麗的火花。那個(gè)微笑，是那么的神奇��！它讓我學(xué)到了好多，懂得了好多……
微笑四年級(jí)作文4
“One world，one dream”（同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想），中國(guó)人用最貼切的言語(yǔ)表達(dá)了中國(guó)對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的激情和熱愛(ài)。幫助別人，與人為善、與己為善，點(diǎn)亮來(lái)自五湖四海的賓客。
“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間……”相信在座的每個(gè)人聽(tīng)到這優(yōu)美的旋律，都會(huì)不由自主地散發(fā)出愛(ài)的光芒。有愛(ài)就有微笑，發(fā)自內(nèi)心的微笑，可以點(diǎn)亮整個(gè)世界，而世界也需要這樣的微笑。
忽然記起，奧運(yùn)志愿者的“微笑圈”，一個(gè)關(guān)于微笑的承諾，一種能夠讓全世界記住的奧運(yùn)表情。2008奧運(yùn)，一個(gè)民族的驕傲，也是每一個(gè)奧運(yùn)主人臉上洋溢的一朵微笑。支持奧運(yùn)、參與奧運(yùn)，從一個(gè)微笑開(kāi)始，我想無(wú)論哪種膚色的人都會(huì)愛(ài)上這份單純的真誠(chéng)。
想起一件親眼看到的事。那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，照得大地像蒸籠似的，一個(gè)頭發(fā)花白的老人走過(guò)來(lái)，她的臉曬得通紅，嘴唇干得發(fā)紫，汗水大顆大顆地往下流。旁邊一位賣涼蝦的阿姨看見(jiàn)了，微笑著舀了一大碗涼蝦遞給了老人。老人接過(guò)去，端起來(lái)一飲而盡，感激地笑了。阿姨微微一笑又忙開(kāi)了。一個(gè)微笑讓人感受到了阿姨那份真誠(chéng)、那份善良，那些來(lái)自四面八方的客人難道就不會(huì)被深深的感染嗎？
還有一個(gè)聽(tīng)來(lái)的故事：一位叔叔去孤兒院做志愿者，盡管他是發(fā)自內(nèi)心的想去幫助那些被父母遺棄的孩子，但孩子們卻都不愿意接近他，他帶來(lái)的禮物也常常受到冷落，看著其他志愿者被孩子們圍著纏著依賴著，叔叔有說(shuō)不出的難過(guò)。后來(lái)，一位孤兒院的阿姨提醒他說(shuō)：“你太嚴(yán)肅了，孩子們都說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你笑，他們都有點(diǎn)怕你�！痹瓉�(lái)叔叔早年命運(yùn)凄苦，見(jiàn)識(shí)了太多生活的苦滋味而忘了微笑的表情。后來(lái)他開(kāi)始試著微笑，盡管開(kāi)始那笑有些不自然，但孩子們卻開(kāi)始接受他了，那些敏感的孩子們，從叔叔微笑的臉上看見(jiàn)了善良和愛(ài)。那么那些遠(yuǎn)道而來(lái)的運(yùn)動(dòng)員和來(lái)賓們看到我們臉上真誠(chéng)的微笑，一定也會(huì)愛(ài)上這個(gè)國(guó)度吧，因?yàn)槎梦⑿Φ膰?guó)度一定是友好而熱情的。
其實(shí)，無(wú)論是你、是我、是他，人人都可以微笑。因?yàn)椋?008年我們是奧運(yùn)的主人，讓我們用這燦爛真誠(chéng)的微笑迎接世界各地的客人。微笑的奧運(yùn)，一定會(huì)讓每一個(gè)人快樂(lè)！
“One world，one dream”。
相逢北京，奧運(yùn)中國(guó)。
微笑四年級(jí)作文5
在我的記憶中，記載了不少微笑。有滿意的，有堅(jiān)強(qiáng)的，也有溫和的……然而，最令我記憶猶新的還是那一個(gè)溫暖的微笑。它如春天般的溫暖，融化了我心中冬天的寒冰。
記得那時(shí)，我才六歲。當(dāng)我在大廈中亂轉(zhuǎn)，想尋找媽媽時(shí)，沒(méi)人理會(huì)我。本想穿著那條薰衣草紫色長(zhǎng)裙，快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)個(gè)生日，卻讓別人認(rèn)為我是富家子女，在耍著小脾氣。我倦了，鼓起勇氣，怯怯地拉了拉一位婦女的衣袖：“阿……阿姨，我和媽媽走散了，您……您能不能借手機(jī)給我用……用呢？”阿姨皺了皺眉頭，很不情愿地伸出顫抖的手，遞過(guò)了手機(jī)。我欣喜若狂，也不顧阿姨那不耐煩的神情，剛想接過(guò)手機(jī)，手又縮了回去。我一愣，抬頭看了看阿姨。只見(jiàn)阿姨厲聲喝道：“你一個(gè)富家子弟，父母又怎么會(huì)舍得把你弄丟？”說(shuō)著還轉(zhuǎn)過(guò)身去小聲嘀咕：“這年頭，小小年紀(jì)就出來(lái)混的小騙子可真多！”說(shuō)罷，甩了甩棕色的波浪卷發(fā)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我的喉嚨澀澀的，鼻子也酸酸的。
我沒(méi)有放棄，一個(gè)挨一個(gè)的詢問(wèn)。臨近新年，大廈中人山人海，但我始終沒(méi)有收獲什么，有的，只是一抹帥氣的背影，或一雙白眼。我終于放棄了�？吭陂T邊，蜷縮成一個(gè)小球球，靜靜地抵抗著刺骨的寒風(fēng)，盼著，盼著，盼著媽媽快點(diǎn)找到我。腦袋越來(lái)越沉，頭不由自主一下一下地點(diǎn)著頭。我睡著了。夢(mèng)中，我和媽媽走進(jìn)了一個(gè)迷宮。迷宮好大，我和媽媽走散了，再也找不到媽媽了……
“��！”我驚叫一聲，從夢(mèng)中醒來(lái)�！靶∨笥眩阈蚜�？你燒得很厲害，先休息一下吧！”一陣好聽(tīng)的聲音把我從噩夢(mèng)后的恐慌拉了出來(lái)。我定睛一看，哇，好美麗的面孔��！我看著那位姐姐。興許是被我看得有些不自然，姐姐聳聳肩笑笑：“小朋友，快吃藥吧，開(kāi)水快涼了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起床邊的藥丸和開(kāi)水，仰頭咕咚咕咚地吞了下去。隨后，她又詢問(wèn)了媽媽的電話號(hào)碼，并給媽媽打了個(gè)電話。不一會(huì)兒，媽媽終于來(lái)了。我撲到媽媽?xiě)牙锓怕暣罂蕖?/p>
當(dāng)冬哥哥悄悄來(lái)到人間，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，依依不舍地向大樹(shù)媽媽告別，我就會(huì)想起她——一位素不相識(shí)的服務(wù)員姐姐。
微笑四年級(jí)作文6
在美麗的西子湖畔有一所學(xué)校，她的名字叫做“勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)�！保瑢W(xué)校里的同學(xué)們我們都被稱為是一群展翅翱翔的“小海燕”們。校園的風(fēng)景格外美麗，我們這些“小海燕”們也個(gè)個(gè)積極向上，努力勤奮！而且心靈特美！四年的學(xué)習(xí)生活中，我印象最深刻的就是同學(xué)們臉上的微笑，每每想起同學(xué)們那一個(gè)個(gè)微笑的臉龐，讓我心中泛起一陣激動(dòng)！
四年級(jí)上半學(xué)期快期末的時(shí)候，音樂(lè)課也迎來(lái)了期末考。不要認(rèn)為音樂(lè)不是主課就可以不重視的`，我們的音樂(lè)徐老師可是一位嚴(yán)厲又慈愛(ài)的優(yōu)秀教師，她告訴我們音樂(lè)分三大類考試，其中指定歌曲唱要進(jìn)行打分的，除了你的聲音標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)美外，自己還要對(duì)歌曲進(jìn)行動(dòng)作編排！這下可難倒我們了。我在家對(duì)著手機(jī)練唱了好幾遍，還在網(wǎng)上學(xué)了一些動(dòng)作，反復(fù)的練唱和動(dòng)作，直到自己滿意為止。
音樂(lè)課考試終于來(lái)臨了，，而且正好是我第一個(gè)考試！我還是比較緊張，不知道會(huì)不會(huì)通過(guò)考試！盡管我平時(shí)在家練的，但走上教室中心舞臺(tái)唱，我的心還是會(huì)“怦怦”直跳的。走在去音樂(lè)教室樓的路上，我們幾個(gè)好朋友在一起聊天，大家都互相鼓勵(lì)著！都說(shuō)“一定沒(méi)問(wèn)題的�！边@時(shí)同桌跟我說(shuō)：“嘉嘉，別緊張！你一定會(huì)唱得很好的。加油哦！”“謝謝！你也加油！”我想我們大家都不能辜負(fù)同學(xué)們的希望吧！一起加油！同學(xué)們都會(huì)心的笑了。
鈴聲打響了，我第一個(gè)走上了教室的中心！腳步是從容的，心呢都快要從嗓子眼里蹦出來(lái)了，這時(shí)我看到了同學(xué)們微笑著看著我，眼神中充滿了期待，有的同學(xué)還給我做了“加油”的手勢(shì)！微笑的力量，微笑的魔力就是這么著迷！我漸漸地平靜下來(lái)，深呼吸了一下，清了清喉嚨，開(kāi)始唱起了《小螺號(hào)》。這優(yōu)美的歌聲，加上我自編的動(dòng)作，深深地打動(dòng)了同學(xué)們和徐老師的心，我轉(zhuǎn)頭看徐老師的那一刻，徐老師給了我一個(gè)個(gè)甜甜的微笑，還有一個(gè)班里最高分：優(yōu)+五星，我掩飾不住內(nèi)心的歡叫和跳躍！同學(xué)們給我了雷鳴般的掌聲！此時(shí)我激動(dòng)地差點(diǎn)眼淚都快掉下來(lái)了。
這件事情已經(jīng)過(guò)去半年了，同學(xué)們的微笑一直在我心中徘徊。每當(dāng)我想起同學(xué)們和老師的微笑，我情不自禁地也露出了微笑！我好愛(ài)我的學(xué)校，還有親愛(ài)的老師和同學(xué)們！我感到無(wú)比的幸福！
微笑四年級(jí)作文7
把微笑送給自己，就會(huì)為自己擦洗傷痛。在生命之旅中我們務(wù)必有這樣一種風(fēng)度，失敗與挫折，僅僅就是一個(gè)記憶，只會(huì)使我們更加成熟。帶著傷痕給自己一點(diǎn)微笑，才就是人生的又一份精彩。
所微笑送給自己，就不要太多的情緒透支。我們要學(xué)會(huì)過(guò)濾自己的心境，善與給自己的情緒放假。不停地奔波，讓我們的笑聲帶有幾份苦澀。因此要經(jīng)常打掃心靈的庫(kù)房，所昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來(lái)存放更多這天的快樂(lè)。巨石無(wú)法壓跨的身軀，有時(shí)會(huì)被嘆息擰彎。
一個(gè)人沒(méi)有一份好情緒，物質(zhì)上再富有也就是一種“外強(qiáng)中干”。
把微笑送給自己，就會(huì)給自己一份從容。應(yīng)對(duì)爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，我們會(huì)欣賞但不會(huì)陶醉，應(yīng)對(duì)襲來(lái)的風(fēng)雨，我們會(huì)應(yīng)對(duì)但不會(huì)逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步，但我們會(huì)掌握腳步的節(jié)奏。無(wú)論就是困難還就是成功。有了困難，給自己一個(gè)微笑，我們不會(huì)逃避，會(huì)努力應(yīng)對(duì)尋求解決方案，這就是一種美麗；有了成功，給自己一個(gè)微笑，我們不會(huì)驕傲，在成功的喜悅里尋求解脫，坦然前行，讓生命的腳步多幾份穩(wěn)健，這同樣就是一種美麗。
在生命之旅中我們須有這樣的一種風(fēng)度：失敗和挫折，可就是只就是一個(gè)記憶，只就是一個(gè)名詞而已，不會(huì)增加生命的負(fù)重。帶著傷痕把勝利的大旗插上成功的高地，在硝煙中露出自豪的笑容，才就是人生的又一份精彩大風(fēng)能夠吹落碎石，卻永遠(yuǎn)吹不倒崇高的大山。我們需要學(xué)會(huì)過(guò)濾自己的心境，善于給自己的情緒放假，不停的奔波，讓我們的笑聲帶有幾分苦澀。因此，要經(jīng)常打掃心靈庫(kù)房，把昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來(lái)存放更多的這天的快樂(lè)。人生有時(shí)候就就是活一種情緒，情緒質(zhì)量也就是生命的質(zhì)量。
給自己一個(gè)微笑，你就會(huì)領(lǐng)悟：痛苦一次，對(duì)快樂(lè)的理解就會(huì)更具體一次；失敗一次，對(duì)成功的認(rèn)識(shí)就會(huì)更深刻一次；受挫一次，對(duì)順利的感覺(jué)就更清楚一次；失誤一次，對(duì)認(rèn)真的好處就會(huì)更明白一次。
給自己一個(gè)微笑，讓情緒變得舒暢；給自己一個(gè)微笑，讓心胸變得開(kāi)闊；給自己一個(gè)微笑，讓生活變得更加完美。常常送給自己一個(gè)微笑，讓自己時(shí)時(shí)快樂(lè)，你的一生必須就是美麗快樂(lè)的人生。
人生在世，難免有些不開(kāi)心的事。古人云“人生不順心之事十之八九�！笔虑榈暮脡�，事實(shí)已無(wú)法改變。無(wú)論你再悲哀，再悲痛都毫無(wú)用處，還不如給自己一個(gè)微笑。
微笑四年級(jí)作文8
一個(gè)微笑，是前進(jìn)的方向燈，讓在困難中跌倒的人，努力站起來(lái)。
一個(gè)微笑，是一種良藥，讓煩躁的人甩掉憂愁。
一個(gè)微笑，是一種鼓勵(lì)，是一個(gè)招呼，是能表現(xiàn)出人內(nèi)在美的方式！因此，擁有微笑的人，是一位天使，是一位樂(lè)天派，更是一位陽(yáng)光使者。
從小，我就喜歡笑，因?yàn)槲业男愿裉焐芎�，�?duì)一切令人煩惱的事都能一笑了之，化為烏有，更能以特殊的方式消除它。曾經(jīng)我用淚水代替過(guò)，但這并不表示我對(duì)煩惱的絕望，而是暴風(fēng)雨后的清新，心靈粘滿灰塵之后的洗禮。而且我總在心里默默的說(shuō)：“要哭的時(shí)候，就笑一笑�！蔽颐看味歼@樣做。有時(shí)眼淚馬上就要涌出眼皮，我就如脫韁的野馬奔到境子前，我一邊強(qiáng)忍著眼淚，一邊用手扯個(gè)大嘴角，讓自己微笑起來(lái)。那笑真是千年等一回，難得一見(jiàn)，更有著名畫(huà)家達(dá)芬奇筆下蒙娜麗莎的與眾不同的微笑，并且，我還自戀的發(fā)現(xiàn)：我微笑起來(lái)其實(shí)很好看，嘴角微微的上揚(yáng)，潔白的牙齒整齊的排列著。我想要是你見(jiàn)了，肯定會(huì)為之傾倒，你的哭更會(huì)魔法般的收?qǐng)觥?/p>
聽(tīng)完我的故事，你一定會(huì)笑吧！希望我的微笑可以傳染給你，讓你變的愛(ài)笑，其實(shí)笑起來(lái)的感覺(jué)真的很舒服，它像一個(gè)自動(dòng)清理器，慢慢地把心中的煩惱一點(diǎn)一點(diǎn)清除掉！
朋友趕快給自己一個(gè)美美的笑！而且，在平時(shí)也常常給別人一個(gè)微笑。微笑富有魔力，可以推翻坎坷勇往直前，可以拋掉煩惱笑對(duì)生活。
因此，我在心里刻上了兩個(gè)重重的字：微笑！
微笑，也決定這一個(gè)人的訣擇！是前進(jìn)還是后退？是跌倒還是站起來(lái)？是勇者的人，他微笑的面對(duì)困難，繼續(xù)前進(jìn)，勇敢的站了起來(lái)；是弱者的人，他會(huì)用淚水而告終，一步步后退，不敢從困難的陷阱中爬出來(lái)。這樣他自己讓自己變的更弱，弱到弱不禁風(fēng)的地步！
微笑更是代表著一個(gè)人的心態(tài)！陽(yáng)光的人，樂(lè)觀地去面對(duì)。因?yàn)樗慌�，把困難看的如此的渺小。懦弱的人，他低頭服了困難，沒(méi)有勇氣，結(jié)果讓步了！因?yàn)樗X(jué)得困難太龐大了，無(wú)法去突破它！
也許，人生就是需要困難，讓強(qiáng)者變得強(qiáng)，因?yàn)樗⑿α�，讓弱者變的更弱！在心里刻上一個(gè)微笑吧！他會(huì)讓你變得更強(qiáng)大！
微笑四年級(jí)作文9
昏暗的樓道里，閃爍著昏黃的燈光。屋外的雪如同細(xì)柔的鵝毛，從天空中紛紛而落。我躊躇在花崗巖臺(tái)階上，扶著欄桿，手不住的顫抖著。忽然，樓上傳來(lái)父親輕微的說(shuō)話說(shuō)。我加快了腳步。
父親打開(kāi)了大門，親熱的迎接我�？墒�，我卻始終站在門口，腿一直在不停地輕輕顫抖。父親瞧見(jiàn)了，溫柔地摸摸我的頭，親切地說(shuō)道:“怎么啦，寶貝？”
我安靜地?fù)u搖頭，沒(méi)有回答。
父親卻和顏悅色的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不告訴我也行。對(duì)了，你的書(shū)包外側(cè)的袋子里怎么會(huì)插著一把粉紅色的尺子，這是你的嗎？”
我慢慢低下頭，手不停地來(lái)回摩擦，紅著臉支支吾吾地說(shuō)道：“是……我……我……我同……同學(xué)的�！�
“你還 沒(méi)有還 給她嗎？”
“沒(méi)有�！�
“這不是你的東西怎么可以拿回家呢？她有同意你帶回家嗎？”父親輕輕拍了拍我的肩膀，語(yǔ)氣變得溫柔了一點(diǎn)。
“沒(méi)……沒(méi)有。”我不敢正視父親的眼睛，即使父親的眼神再柔和。
“我先下樓買點(diǎn)東西，你到房間去寫(xiě)作業(yè)吧！”父親輕柔的摸摸我的臉頰，拿起塑料袋，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
我竟然沒(méi)有被父親責(zé)罵！但是，驚喜過(guò)后總會(huì)有悲劇。我一邊想，一邊不停地自言自語(yǔ)：“好可怕呀，要是買來(lái)一根棍子來(lái)打我怎么辦�。俊蔽业氖钟珠_(kāi)始微微顫抖著，還 冒著冷汗。想象父親的樣子，是那樣可怕！
幾分鐘以后，父親回來(lái)了。他溫柔的叫了聲我的名字，我邊抖邊走了出來(lái)。“寶貝，餓了吧，我給你買了你最愛(ài)的糖�！苯又�，父親輕輕撈了兩顆糖。依舊親切地說(shuō)道：“這兩顆糖是給你補(bǔ)充機(jī)能的。好久沒(méi)吃糖了吧，一定很想吃，好吃就快吃�！�
“爸爸，為什么我犯了錯(cuò)誤你還 要給我買糖吃呢？”
“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但錯(cuò)誤之后，你改正了，就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。錯(cuò)誤之后，知錯(cuò)就改，那就是最好的。”父親微微笑了笑，又摸摸我的頭。父親那雙粗糙的大手，輕輕搓著我細(xì)柔的長(zhǎng)發(fā)。溫暖輕輕從一縷縷發(fā)絲間靜靜流淌出來(lái)，消失在溫潤(rùn)的空氣中。
我高興地說(shuō)道：“以后爸爸犯錯(cuò)誤，我也給爸爸買糖吃�！�
父親那溫柔的眼神在月光的靜照下，散發(fā)出淡淡的柔光，臉上洋溢著無(wú)盡的笑容。大雪紛飛的夜色中，父親的笑是那樣溫柔，那樣幸�！�
微笑四年級(jí)作文10
假如讓我用一個(gè)詞去詮釋生命，我會(huì)選擇微笑；假如讓我用一個(gè)表情去傳遞真情，我會(huì)選擇微笑；假如讓我用一種方式去珍愛(ài)生命，我會(huì)選擇微笑。
微笑——恒古不變的表情，世界上動(dòng)人心弦的微笑無(wú)非是黑暗之中浮現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)燭光，無(wú)非是隆冬時(shí)熊熊燃燒的火焰，無(wú)非是炎炎夏日里一絲清涼的風(fēng)。
直到現(xiàn)在還記得，那一篇文章：
眼前，是你絕塵離去的背影。我站在原地，想要追上去，但是，面前仿佛有一堵高墻橫在我們之間，我想奮力去推到它，卻終于于事無(wú)補(bǔ)。
班級(jí)里新官上任的我站在講臺(tái)上做著自我介紹。良久，臺(tái)下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲，但是我心中卻毫無(wú)得意之意，反而，卻是滿溢的憂傷，因?yàn)槲仪宄乜吹�，角落你蒼白的臉色以及的眼神。
陽(yáng)光透過(guò)窗欞射進(jìn)來(lái)，在微黃的紙張上跳躍。鮮紅的80分刺痛了我的眼睛，我無(wú)力的趴在桌子上。忽然眼睛一亮，我欣喜地拿著試卷向你走來(lái)。小心翼翼的開(kāi)口：“可以給我講解一下嗎？”我指著打著紅叉的一道題，微笑的望著你。“沒(méi)空兒。”冰冷的聲音毫無(wú)預(yù)警的響起。一滴眼淚低落，“對(duì)不起�！蔽肄D(zhuǎn)身，苦笑，欲離開(kāi)。難道五年的友情真的就那么不堪一擊么？“等等�！蹦憬凶∥�，“哪道題？”依舊冰冷的聲音，可我卻欣喜若狂�！斑@道�！蔽页阄⑿�。我臉上已經(jīng)被晶瑩的淚花溫暖，我拉起你的手“對(duì)不起，我不是故意的。我們可以回到從，好么?”你拉緊我的手，朝我微笑：“不要再說(shuō)對(duì)不起了�！�
轟。那堵高高的墻垮了，沖破了彼此心中的隔膜與鴻溝，我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
一個(gè)微笑是那沖破一堵高墻的洪水，是那重拾其友情的美妙音符，是那一段曙光照耀的人生。
一個(gè)微笑喚醒了一個(gè)人光明的心境；一個(gè)微笑重拾起自信和美好樂(lè)章；一個(gè)微笑帶來(lái)一段光輝的人生，它表達(dá)生命的價(jià)值，，詮釋著青春的美妙。
細(xì)微之處見(jiàn)真情。早晨，來(lái)到學(xué)校，同學(xué)間不語(yǔ)的微笑互相傳遞交融，師生之間真誠(chéng)的微笑，傳遞著濃濃的情誼。我想，太陽(yáng)也會(huì)跟著微笑，無(wú)私照耀萬(wàn)物生靈。是啊，人與人彼此之間的友情因微笑而更加牢固。
讓我們一起笑著享受生命，笑著面對(duì)生活。用微笑感受身邊的一切，用微笑為生命代言，用微笑讓世界變得更美好。
微笑四年級(jí)作文11
春雷聲聲，細(xì)雨滋潤(rùn)，萬(wàn)物生長(zhǎng)。正如魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)樹(shù)，我們的成長(zhǎng)自然離不開(kāi)老師的辛勤培養(yǎng)。我的語(yǔ)文老師陳愛(ài)云，溫柔善良、親切可人，尤其愛(ài)笑，她的笑若涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著我們的心田，她，是我心中的微笑女神！
一天放學(xué)后，突然下起了大雨，我沒(méi)帶傘，同行的同學(xué)也恰好沒(méi)帶，我們望著傾盆大雨，面面相覷，只能盼著這雨快點(diǎn)停。這時(shí)，一張溫柔的笑臉映入眼簾：“怎么了，沒(méi)帶傘是嗎？走吧！”伴著熟悉的聲音，陳老師將我們摟到懷里，一路“護(hù)送”受寵若驚的我們到家后，便笑著離開(kāi)了。我看了同學(xué)一眼，她會(huì)意一笑，說(shuō)：“我還從來(lái)沒(méi)讓老師送過(guò)呢！”。望著陳老師的背影，我方才發(fā)覺(jué)自己居然連“謝謝”都忘了說(shuō)，心里油然而生的那股暖意，卻很甜很幸福。
一次班級(jí)大掃除，我們幾個(gè)同學(xué)按照分工，掃地、擦玻璃、擺桌子……忙得不亦樂(lè)乎。打掃完以后，個(gè)個(gè)氣喘吁吁，汗流浹背，臉蛋紅撲撲的。陳老師走進(jìn)教室，笑著說(shuō)：“辛苦了，大家都很棒！”隨后，象變魔術(shù)似的，她從身后端出一盆熱騰騰的芋頭(這可是老師親手蒸的，特地從家里帶來(lái)的哦)，一個(gè)個(gè)分給我們。吃著香噴噴的芋頭，大家都樂(lè)開(kāi)了花，覺(jué)得分外的可口美味哦！
還有一次，陳老師在課上講了一道造句題，大家先是自己寫(xiě)，隨后便都涂的涂、劃的劃，抄上老師寫(xiě)的例句，只有我不為所動(dòng)，旁邊的同學(xué)很驚訝，便問(wèn)我為什么不抄上老師的句子，我說(shuō)：“我自己想的，與眾不同、獨(dú)一無(wú)二，不是更好嗎？”可是后來(lái)，當(dāng)我走到講臺(tái)邊交作業(yè)時(shí)，同學(xué)的話又不時(shí)在耳邊回響，我漸漸有些動(dòng)搖了，猶豫著要不要回去把句子改了。這時(shí)，我一抬頭，迎上陳老師關(guān)愛(ài)的目光，她朝我微微一笑，這一笑，給了我莫大的勇氣，也堅(jiān)定了初衷。我雙手遞過(guò)作業(yè)本，陳老師接過(guò)去，打開(kāi)來(lái)批閱，又對(duì)我說(shuō)：“嗯，龍昭羽，你造的句子很不錯(cuò)，抄在黑板上吧，大家一起學(xué)習(xí)下�！边@一次，陳老師給了我很大的鼓勵(lì)和勇氣，在以后的學(xué)習(xí)中也更加敢于堅(jiān)持自己的想法了。
陳老師，您的笑，給我溫暖、幸福，讓我信心滿滿，您真是我的微笑女神！
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