【精品】四年級(jí)雨中作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)雨中作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)雨中作文 篇1
放學(xué)時(shí),小紅在學(xué)校門(mén)口準(zhǔn)備回家。忽然,天空烏云密布,下起了大雨。小紅看見(jiàn)別人都帶了雨傘,只有自已沒(méi)有帶。心想:要是我出門(mén)前聽(tīng)媽媽的話(huà),帶雨傘就不會(huì)象現(xiàn)在在這里著急。于是,她飛快地沖進(jìn)雨中,腳下濺起一朵朵水花。
這時(shí),王老師來(lái)了,發(fā)現(xiàn)小紅在雨中沒(méi)帶傘,連忙拿出雨衣抖了抖,展開(kāi)雨衣,披在小紅身上。小紅轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是王老師,幫她披上了雨衣,她不好意思地說(shuō):“謝謝!”
過(guò)了一會(huì),小明來(lái)了,看見(jiàn)王老師衣服濕了馬上撐開(kāi)傘?粗齻円贿呎f(shuō),一邊高興地舉起同一把傘。我心里一下子平靜下來(lái)。
最后,她們有說(shuō)有笑地消失的雨中。
四年級(jí)雨中作文 篇2
“轟隆”一聲令人震耳欲聾的、足以驚天動(dòng)地的炸響后,天空便淅淅瀝瀝地下起了毛毛細(xì)雨。
我透過(guò)玻璃窗向外望去,只見(jiàn)小區(qū)靜得出奇。羊腸小道上濕濕的,沒(méi)有一個(gè)路人走過(guò)。小道旁有高大的白樺樹(shù)、杏樹(shù)、桃子樹(shù)等……我仿佛看見(jiàn)樹(shù)的枝頭上長(zhǎng)出了嫩葉,小鳥(niǎo)正高興地唱歌呢!玉蘭、桃子樹(shù)、迎春花、杏花……似乎像一個(gè)個(gè)要出嫁的美女,羞答答地在雨中展開(kāi)了自己那柔弱、美麗的花瓣。最美麗的是桃花了?粗曛刑一敲利惖纳碜,我不禁想起了唐代詩(shī)人杜甫的那句“桃花一簇開(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。”耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。如今我才看到桃花真正的美。她婀娜多姿的背景,亭亭玉立的身姿,都令人陶醉。真是“三月桃花連十里”呀!
最令我著迷的,還是花園旁的人造小溪和柳樹(shù)了!小溪的水真清!清得可以看見(jiàn)五顏六色的小石子。細(xì)雨“啪噠”“啪噠”落在水面上,濺起千萬(wàn)朵晶瑩剔透的如白蓮似的水花。溪邊的柳樹(shù)垂下了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,猶如一位仙女正對(duì)著溪水靜靜地梳著那頭發(fā)呢!柳枝早已長(zhǎng)出了翠綠的嫩芽。一陣微風(fēng)拂去,柳枝隨風(fēng)舞動(dòng),又如同翩翩起舞的蝴蝶,在空中自由自在地飛舞著。遠(yuǎn)處的小木屋在迷霧和細(xì)雨中若隱若現(xiàn),不一會(huì)兒,又被雨簾輕輕掩住。只有冉冉升起的縷縷炊煙在飄向天空。
春雨還在淅淅瀝瀝地下著,它喚醒了小動(dòng)物們,同時(shí)也灌溉著萬(wàn)物。春筍從地下探出了頭,俏皮地笑著,呼吸著鮮美的空氣,慢慢長(zhǎng)大。小蝸牛也一步步爬上了墻。看著這些可愛(ài)的小精靈們,我情不自禁地露出了笑容。
雨停了,天晴了。無(wú)邊無(wú)際的湛藍(lán)的天空中掛著一道美麗的彩虹,顏色淡淡的,似乎只是在眼前那一瞬間劃過(guò)天際。對(duì)萬(wàn)物來(lái)說(shuō),這是一場(chǎng)證明全新開(kāi)始的春雨。對(duì)我來(lái)說(shuō),這是我已期盼良久而美麗、令人陶醉的春雨。
四年級(jí)雨中作文 篇3
窗外飄起了淅淅瀝瀝的小雨。突然,一個(gè)急促奔跑著的小男孩闖進(jìn)了我的視線(xiàn)。他好像在追著什么,一不留神,重重地摔倒了,看上去很?chē)?yán)重。我正打算下樓扶他的時(shí)候,一個(gè)時(shí)尚的少年走近了他。
那個(gè)少年身穿黑色的T恤衫,戴著鴨舌帽,還撐著一把十分漂亮的雨傘,悠閑地戴著耳機(jī)聽(tīng)著音樂(lè)。哇,他真是又酷又帥!可是他看見(jiàn)那個(gè)男孩后竟然不耐煩地皺起眉頭,破口大罵:“真是臟死了!真不知道那些父母是怎么帶孩子的!雨下這么大,煩死人了,滾開(kāi)!別擋我的道!”說(shuō)完還踢了一腳小男孩。
此時(shí),小男孩哭得更兇了。我實(shí)在看不下去,怒氣沖沖地走出房門(mén),一路飛奔到樓下,結(jié)果反倒因?yàn)榕艿锰焖ち艘货印N页酝吹卣玖似饋?lái),想去幫男孩也無(wú)能為力了。
男孩身邊不知道什么時(shí)候多了一個(gè)身材瘦小的中年人。他的樣子很奇怪,皮膚像炭那么黑,手也像枯柴般又瘦又干,衣服上的補(bǔ)丁很顯眼。我琢磨著男孩又得被人欺負(fù)了。意外的是,那個(gè)中年人竟然毫不猶豫地把男孩架在自己那弱不禁風(fēng)的背上,用慈祥的語(yǔ)氣說(shuō):“孩子,沒(méi)事吧?叔叔送你去醫(yī)院,別怕!”小男孩不再哭泣,點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后,中年人背著男孩一瘸一拐地往醫(yī)院走去。 我呆呆地看著他們的背影,男孩倚靠在中年人的背上,而中年人一邊對(duì)男孩噓寒問(wèn)暖,一邊向前走著。他每邁出一步都那么艱難、那么吃力,可是他仍堅(jiān)持著。他們?cè)阶咴竭h(yuǎn),直到變成一個(gè)黑點(diǎn),消失在雨幕中......
那一瞬間,我終于明白了“人不可貌相”的真正含義。
四年級(jí)雨中作文 篇4
仲秋節(jié)的下午,天空中彌漫著細(xì)雨,我和媽媽趁著雨意,去游東湖。
我們邊走邊猜謎語(yǔ),說(shuō)一些有趣的事……不知不覺(jué),就來(lái)到了東湖的北門(mén)。
我們穿過(guò)草叢,映入眼簾的是一片大湖,湖中央安放著一個(gè)大噴泉和一個(gè)小噴泉。小噴泉還在涌水,可是大噴泉不知怎得,不噴水了。我想:可能是下雨的緣故吧,沒(méi)有人來(lái)看,就算有幾個(gè),也是趕回家過(guò)仲秋節(jié)的。
我們走上了小橋,低頭一看,水里沒(méi)有任何物,只看見(jiàn)水面上有幾只水爬子。往遠(yuǎn)看,湖面蕩漾著,有許多豆粒大小的雨滴打在湖面上,那聲音真好聽(tīng)。
我們下了小橋,小路兩旁都是嫩綠色的小草,它們和往常不一樣了,就像剛剛洗過(guò)澡一樣,蒼翠欲滴。
走著走著,我們到了親水舞臺(tái),以前的這里是人山人海,現(xiàn)在這里竟然無(wú)一人,只有燈柱上的幾只鴿子依然屹立在那里,像是哨兵在站崗。我走過(guò)去拍拍燈柱,有幾只以為我要捉它們,竟一溜煙逃跑了,我和媽媽笑起來(lái)。
我們邊說(shuō)邊笑,很快就游完了東湖公園。雨中的東湖真美,我不由贊嘆到。
四年級(jí)雨中作文 篇5
沙沙沙……沙沙沙……
天空中的雨像斷了線(xiàn)的鏈子似的.,無(wú)法再將它牽連在一起。路邊的樹(shù)使勁的吮吸著大地的乳汁。馬路中的汽車(chē)正匆匆忙忙地離去。而我,就像一滴永遠(yuǎn)不想落地的雨水,多么希望像云一樣自由自在的漂浮在藍(lán)天下。
今天放學(xué)回家,貪玩的我被雨水淋得像一只落湯雞,媽媽看見(jiàn)了,十分惱火,問(wèn):“你又到哪里瘋?cè)ダ。”我的手緊緊握住衣角,吞吞吐吐地說(shuō):“去掃地去了”。
媽媽指向了墻上的鐘表。
“你看看,現(xiàn)在都幾點(diǎn)了!”
“五……五點(diǎn)半……半了!蔽业穆曇袈(tīng)起來(lái)十分膽怯。
“你們幾點(diǎn)放學(xué)?”媽媽的聲音有點(diǎn)低沉。
“三點(diǎn)五十分!
“三點(diǎn)五十分放學(xué),那你們要掃兩個(gè)多小時(shí)嗎?”
我有點(diǎn)不耐煩了。
“五點(diǎn)半就五點(diǎn)半,有什么了不起,反正我的作業(yè)做完了!
就在我說(shuō)完那句話(huà),一個(gè)巴掌不由分說(shuō)的打在我的臉上。
我的臉頓時(shí)感到一陣麻熱,眼淚在眼中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我的腦海里不斷的想:為什么我要和媽媽頂嘴?為什么我要撒謊?
我仰望灰天,雨水悄悄地落在了地上……
到了晚上,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,媽媽不是故意對(duì)你這樣的,媽媽都是為了你好,如果不小心出事了呢?”不知怎的,我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。
雨一直下,遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)Q叫,天空沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī),馬路旁的樹(shù)沉睡了,汽車(chē)厭倦了家中的生活。而我,在這一巴掌中慢慢長(zhǎng)大。
四年級(jí)雨中作文 篇6
一天放學(xué)回家,天上烏云滾滾,大風(fēng)呼呼的刮著。一會(huì)兒,粗大的雨點(diǎn)落下來(lái),打在學(xué)校教室的玻璃窗上啪啪直響。一眼望去,天地間想掛著無(wú)比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片,地上的雨水漸漸地匯合成一條條小溪。同學(xué)們有的撐著傘;有的穿著雨衣,都陸續(xù)地回家了。
小紅沒(méi)有帶雨傘,她只好冒著大雨往家跑。這事被班主任劉老師發(fā)現(xiàn)了,劉老師連忙追上去,把自己的雨衣披在小紅身上,“這不是劉老師的雨衣嗎?難道……!毙〖t想著想著,回頭一看,果然是劉老師。小紅急忙說(shuō):"劉老師,您還是自己用吧。您感冒了,那怎么給我們上課呀。"邊說(shuō)邊把雨衣遞給劉老師,劉老師又把雨衣披在小紅身上。頓時(shí),一股暖流從小紅身上涌出來(lái)。
小軍從后面看見(jiàn)了這種情景,感動(dòng)極了。跑過(guò)去,踮起腳尖為劉老師遮雨。"咦,怎么沒(méi)雨了?"劉老師感到奇怪,她回頭一看,見(jiàn)是自己的學(xué)生---小軍,她欣慰地笑了。
就這樣,劉老師送小紅回家,小軍送劉老師回家,一個(gè)接一個(gè)地,回家了。
啊,多么感人的師生情呀!
四年級(jí)雨中作文 篇7
一天下午放學(xué)后,老天爺爺突然變了臉,下起了大雨,同學(xué)門(mén)的家長(zhǎng)都來(lái)接他們的孩子了,只有左腳殘疾的苗小剛還在門(mén)口等他的爸爸來(lái)接他,苗小剛很擔(dān)心,爸爸以前都是準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我的,怎么今天卻到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)?
大雨無(wú)情的下著,越下越大,小剛班上的班主任劉老師見(jiàn)教室里有燈光,便上樓去探個(gè)究竟,劉老師驚訝的發(fā)現(xiàn),左腿殘疾的苗小剛還沒(méi)走!老師問(wèn)小剛:“苗小剛,你怎么還沒(méi)走?”“我爸爸不知道怎么了,到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)?”小剛答到!澳俏宜湍慊丶野桑 薄斑@....,”小剛知道劉老師家里還有兩歲大的孩子等著劉老師去照顧,可劉老師......,老師猜出了小剛的心思,笑到:"沒(méi)關(guān)系,她有她奶奶照顧著呢!”聽(tīng)了這話(huà),苗小剛總算放心了,坐上老師的自行車(chē),老師騎上去,并叫他把雨披蓋好,騎到了小剛家,小剛發(fā)現(xiàn)劉老師的全身都濕透了,這時(shí),小剛才知道老師為了他不會(huì)受涼,就把雨披的三分之二給了他蓋。
這時(shí)小剛的爸爸回來(lái)了,他看見(jiàn)劉老師送小剛回家了,非常感謝:“謝謝你呀,劉老師。我因?yàn)楣居悬c(diǎn)事來(lái)晚了,進(jìn)來(lái)喝杯茶吧!”“不了,我還要回去照顧我的女兒呢!再見(jiàn)!”望著劉老師的背影,苗小剛默默的說(shuō)了一聲:“謝謝,劉老師!”
四年級(jí)雨中作文 篇8
連續(xù)幾天的連綿陰雨給大家的出行帶來(lái)了不便?爝^(guò)年了遇到這樣的天氣,人們的心情都有點(diǎn)郁悶。
中午,我從龍?zhí)稑蜻叀按虻摹被丶。由于早上走得急,沒(méi)帶傘。此時(shí)的我只能接受大雨的“洗禮”。當(dāng)我好不容易攔下一輛出租車(chē)時(shí),身上的羽絨服已成了“雨衣”。開(kāi)出租車(chē)的是位“的姐”,看見(jiàn)我這副狼狽相,笑著說(shuō)道:“雨這么大,出門(mén)也不帶把傘”我不好意思地笑了笑,報(bào)了我家的住址后,便只顧低頭拍打身上的雨水了。
當(dāng)我猛然一抬頭,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了步行街那里了。咦,“的姐”干嗎要開(kāi)到這里呢這不是“南轅北轍”嗎于是,我詢(xún)問(wèn)“的姐”:“我到萬(wàn)紅五村,怎么開(kāi)到這里了呢”“的姐”一拍自己的腦袋,連忙道歉:“不好意思,不好意思,我聽(tīng)錯(cuò)地址了!闭f(shuō)罷,立即掉轉(zhuǎn)車(chē)頭,還重新開(kāi)始計(jì)價(jià)。在等候紅燈時(shí),“的姐”還在自責(zé)地拍著頭。若不是我慌亂中口齒不清,我想,她也不至于多走這么多冤枉路吧我的臉“騰”地就紅了。
到了家,“的姐”那自責(zé)的神情總浮現(xiàn)在我眼前。面對(duì)一個(gè)小孩,她能用如此誠(chéng)摯的語(yǔ)氣,真誠(chéng)的服務(wù),真是難得!我很感動(dòng),有種被尊重的感激。我好后悔,由于回家心切,我既沒(méi)有拿出租車(chē)發(fā)票,也沒(méi)有看清車(chē)牌號(hào)碼。感謝這位“的姐”,您那優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度就像冬雨中的一縷陽(yáng)光,溫暖了我的心靈,謝謝您!
寫(xiě)下此篇,祝愿您——“的姐”,祝愿所有的“的哥”,“的姐”,一路平安!
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