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四年級(jí)啟示作文

時(shí)間:2022-03-18 16:48:28 四年級(jí)作文 我要投稿

【精品】四年級(jí)啟示作文錦集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的四年級(jí)啟示作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】四年級(jí)啟示作文錦集6篇

四年級(jí)啟示作文 篇1

  一天,我和媽媽一起去外婆家玩,無(wú)意間看見(jiàn)了一隊(duì)“螞蟻大軍”正在覓食。

  我拿著蛋糕一邊吃,一邊走。當(dāng)我吃完的時(shí)候,看見(jiàn)一只螞蟻正趴我吃掉的蛋糕屑上面。擺動(dòng)著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,東走走,西探探,一會(huì)兒,又走了。我想,這么好吃的東西為什么不要呢?真奇怪?我剛想走,一群螞蟻就峰擁而上地過(guò)來(lái)運(yùn)蛋糕。原來(lái)它是找救兵了去了。因?yàn)榈案鈧(gè)頭太大,螞蟻個(gè)頭太小了,來(lái)了三四個(gè)螞蟻,它們用盡全部力氣蛋糕,可是蛋糕仍然一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí),蟻群浩浩蕩蕩地奔向蛋糕,只見(jiàn)一只大螞蟻威風(fēng)凜凜地站在蛋糕上,像個(gè)總指揮,一群小螞蟻在大螞蟻的指揮下,忙忙碌碌。我仿佛聽(tīng)到了它們團(tuán)結(jié)一致,“嘿呦,嘿喲”的喊叫聲。不一會(huì)兒,巨大的蛋糕被螞蟻們分成了十幾塊,螞蟻辛苦地搬了一塊又一塊,不到十分鐘,一大塊蛋糕消失得無(wú)影無(wú)蹤。這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  大自然的趣事可真多呀!還有許多的事是我們意想不到的了,我們要細(xì)心觀察,一定會(huì)有發(fā)現(xiàn)的。

四年級(jí)啟示作文 篇2

  這天,張老師走向教室,“昨天晚上的作業(yè)誰(shuí)有不會(huì)的?”張老師洪亮的聲音響透整個(gè)教室。

  我有兩道題不會(huì),我正想舉手,可是看了看四周,沒(méi)有人舉手,看來(lái)昨晚的作業(yè)同學(xué)們都會(huì),我要是舉手了同學(xué)們肯定會(huì)嘲笑我的,所以我沒(méi)舉手。

  第二節(jié)課的時(shí)候,張老師給我們發(fā)了一張?jiān)嚲,拿到試卷后,我一看,呆了,最后兩道題正式昨晚我不會(huì)的那兩道題,老師說(shuō):“這是我們近段學(xué)習(xí)內(nèi)容的小測(cè)試,同學(xué)們要認(rèn)真做題!

  我左思右想,連會(huì)做的題都沒(méi)來(lái)得及檢查。叮鈴鈴,下課了,我只好交了試卷。

  第二天,張老師發(fā)了試卷,我一看!別提了,76分,太差了。不知啥時(shí)候,張老師來(lái)到了我身旁,對(duì)我說(shuō):“試卷上的后兩題我們寫過(guò)家庭作業(yè),你不會(huì)怎么不問(wèn)問(wèn)?”“我……我……”“這做人呀,不能不懂裝懂,要不然會(huì)吃大虧的!”

  雖然這次考試沒(méi)考好,但是我記住了張老師對(duì)我說(shuō)的話:做人,不能不懂裝懂,不然會(huì)吃大虧的。是張老師讓我學(xué)會(huì)了做人要誠(chéng)實(shí)。

四年級(jí)啟示作文 篇3

  “哇!雞腿!”放學(xué)后,我餓得眼冒金星。一進(jìn)家門,我發(fā)現(xiàn)了桌子上“雪中送炭的食物——雞腿!”

  我迫不及待地湊上前去,“咦?怎么感覺(jué)今天的雞腿這么奇怪?雞肉呈粉紅色,表面透明,雞腿黃中帶白,還夾雜著點(diǎn)血色,我伸手摸了摸雞腿,還有彈性!蔽野底脏止尽皯(yīng)該是媽媽做雞腿的另一種神秘武器吧!”

  剛想前去問(wèn)媽媽,我的腦子突然又蹦出另一個(gè)奇怪的想法:“媽媽是不是故意騙我呢?在雞腿的外皮上作祟,故意喬裝打扮,弄得跟生的一樣,是為了不想讓我偷吃吧?”想到這,我馬上聯(lián)想到媽媽在雞腿外皮上做手腳的情景,一定是一邊做,一邊“嘿嘿”地笑個(gè)不停。在她的笑聲里透出一絲得意,一絲驕傲。

  “哼!我才不會(huì)輸給你呢!”我自言自語(yǔ)道,管他三七二十一呢,我拿起雞腿使勁往嘴里塞。這時(shí)嘴里一股血腥味,感覺(jué)好惡心、好想吐,瞬間吐了出來(lái)。“殷榮登,把桌子上的生雞腿給我拿過(guò)來(lái)。今天我要做你最愛(ài)吃的可樂(lè)雞腿,高不高興?”媽媽這句話剛說(shuō)完,我心里頓時(shí)翻江倒海,“真是生雞腿!”我緊皺著眉頭,看著雞腿上被我咬過(guò)得牙印,滿臉懊惱地回答:“不高興!”“什么?”媽媽隨口說(shuō)出了這個(gè)司空見(jiàn)慣的詞。媽媽以為我會(huì)回答:“高興!”但此時(shí)回答卻是“不高興!”媽媽一個(gè)箭步?jīng)_了上來(lái),眼睛瞪得大大的,兩個(gè)眉毛向上挑起,嘴巴張成一個(gè)O型,疑惑地問(wèn):“兒子,怎么了?媽媽給你做可樂(lè)雞腿還不高興?是不是在學(xué)校發(fā)生什么不愉快的.事情了?”“不是!”我差點(diǎn)哭出來(lái),我咧著嘴說(shuō):“我吃了生雞腿!”媽媽被驚了一下,用眼睛瞥了瞥盤子里被咬過(guò)的雞腿,警告道:“以后注意一點(diǎn),做事情前都要想想為什么?幸虧是個(gè)生雞腿,要是個(gè)外表像面包的炸彈,你會(huì)不會(huì)也吃掉?后果是什么?太可怕了!”

  都是好奇惹的禍!好奇害死貓,一點(diǎn)也不假。如果當(dāng)時(shí)我能淡定,能在腦袋里多問(wèn)一個(gè)“為什么”,怎會(huì)發(fā)生吃生雞腿的事?唉!

四年級(jí)啟示作文 篇4

  我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)寓言故事:兔子和烏龜賽跑,兔子嘲笑烏龜爬的慢,烏龜說(shuō),總有一天它會(huì)贏。兔子說(shuō),我們現(xiàn)在就開(kāi)始比賽。烏龜拼命的爬,兔子認(rèn)為比賽臺(tái)輕松,它先打了個(gè)盹,自以為是的說(shuō)很快就能追上烏龜。烏龜一刻不停的爬行,當(dāng)兔子醒來(lái)的時(shí)候?yàn)觚斠呀?jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。

  這個(gè)寓言故事故事我們:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。不管做什么都一樣,學(xué)習(xí)也不例外。

  記得有一次,數(shù)學(xué)要考試了。我拿到試卷一看,哎呀,這個(gè)簡(jiǎn)單極了!我便飛快的把試卷做完了,交給了老師。到了發(fā)試卷的那天,老師說(shuō):“這次考試大家考的不錯(cuò),只是有個(gè)別同學(xué)粗心大意,考得不理想!蔽衣(tīng)了老師的話,心想:老師說(shuō)這次我們考的不錯(cuò),那我沒(méi)100分也應(yīng)該有99、98分吧。正當(dāng)我沉浸在自己的幻想中,同學(xué)把我的試卷發(fā)給我。我看了一眼試卷,93分,嗯,等等93分!我瞪了瞪眼睛,盯著那又大又紅的93分。原來(lái),老師說(shuō)的粗心大意的同學(xué)是我。∥蚁裥沽藲獾钠で,無(wú)力的靠在椅子上,頭低得不能在低了。

  不僅這次考試,我平常寫作業(yè)也是拖拖拉拉,一會(huì)在寫作業(yè),一會(huì)兒在休息,結(jié)果每次都很晚才寫好。

  經(jīng)過(guò)了這些事情,我決定,以后要做一個(gè)謙虛又不半途而廢的人。

  不知不覺(jué)中,數(shù)學(xué)考試再次降臨。這一次,我仔仔細(xì)細(xì)地看題目,認(rèn)認(rèn)真真地寫試卷。終于,功夫不負(fù)有心人,我考了一百分。

  學(xué)習(xí)就是這樣,只要你努力學(xué)習(xí),就會(huì)取得高好成績(jī)。如果你驕傲自滿,便會(huì)退步。正所謂謙受益,滿招損。

四年級(jí)啟示作文 篇5

  “呼哧!呼哧!”爸爸喘著氣,從樓下拿來(lái)了一盆水仙花,放在了陽(yáng)臺(tái)上。

  當(dāng)我從房間里走出來(lái)時(shí),一下子就看見(jiàn)了這盆水仙花。這是一盆白色的水仙花,一朵朵花苞似乎是一位位仙子,含苞欲放地站在淡綠色的枝頭上,美麗極了!可我卻覺(jué)得它們長(zhǎng)得太慢了!“要等到什么時(shí)候才能開(kāi)花呢?”我念叨著。這時(shí),我靈光一閃,心想:為什么不調(diào)配一杯“催長(zhǎng)藥劑”呢?

  說(shuō)干就干,我一路小跑,來(lái)到衛(wèi)生間,東瞧瞧西望望,看看有哪些有用的東西。香水?不行!味道太重了,爸爸會(huì)懷疑的。洗發(fā)水?也不行!泡沫太多了。正當(dāng)我躊躇不前時(shí),忽然看到了媽媽的一瓶化妝水,氣味不濃,泡沫也不多,這不正是我想要的嗎?于是我拿起化妝水的瓶子,打開(kāi)蓋子,刷刷滴了兩滴。

  杯子里有了一些香氣,水也變成了金色。我又試著滴了洗手液、洗發(fā)水、濃縮精華……各種五花八門的液體都被我加了進(jìn)來(lái)。我將這瓶“催長(zhǎng)藥劑”放進(jìn)了鍋里。隨著時(shí)間的流逝,鍋里藥劑的顏色也逐漸變深:紅色,深紅色,棕色……我又將煤氣調(diào)到大火。幾分鐘后,真正的藥劑出爐了,這瓶藥劑是棕色的,散發(fā)著淡淡的香氣,水面上還漂浮著少量的泡沫。

  我興奮地拿著這瓶藥劑,將它倒進(jìn)花盆里,還學(xué)著魔術(shù)師的語(yǔ)氣喊道:“現(xiàn)在是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了!”沒(méi)想到還真有奇跡發(fā)生,這幾朵花苞以肉眼看得見(jiàn)的速度用力地挺了一下,我似乎還看到有幾個(gè)花苞綻開(kāi)了一點(diǎn)兒,我興奮地大聲叫好?珊镁安婚L(zhǎng),才過(guò)了幾分鐘,一朵朵花苞便垂下了頭,枯萎了。我真是后悔極了!

  看來(lái)任何生物的生命都是有規(guī)律的,誰(shuí)也不能打破,否則就會(huì)受到懲罰。

四年級(jí)啟示作文 篇6

  我愛(ài)玩一種有些狠毒的游戲,在草地上畫一個(gè)正方形。正方形內(nèi)的小草就糟了殃,它們被我一根不剩地拔掉,充滿生機(jī)的草地就會(huì)變成一堆廢土。雖然有些殘忍,但我卻樂(lè)此不彼——折磨生命。

  本以為這種游戲是短暫性的,小草是不可能再重生的,只能是其它的生命誕生。幾日后,我再去看時(shí),小草的頭竟然又堅(jiān)強(qiáng)地探出來(lái),盡管只是一抹新綠。當(dāng)它們還沒(méi)安頓下來(lái)時(shí),災(zāi)難又光臨此地——干旱。

  多日的干旱將小草折磨得不輕,六月的城市卻沒(méi)有變臉,天上的一朵烏云還沒(méi)來(lái)得及化成雨水就飄走了。直到另一個(gè)災(zāi)難,將要吞噬小草的生命——火。

  火,是我點(diǎn)燃的,我不想看到它茍延殘喘地掙扎,有時(shí)慘痛的死更壯烈。從半黃半綠轉(zhuǎn)化為灰燼,只有一分鐘——從生到死,是卑微。

  但它還是又活了,在我的意料之中。它沒(méi)有高傲,很低,很矮小,只為安慰死去的同伴——俯下身子,依著同伴的根,有些傷感,但它曾經(jīng)卑微,但勇氣卻勝過(guò)人類,勝過(guò)一切。因?yàn),它就是勇氣的代言?/p>

  生命的意義,小草就是榜樣!

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