精選四年級(jí)春天作文匯總8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的四年級(jí)春天作文8篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)春天作文 篇1
春天來(lái)了,春姑娘一手提著長(zhǎng)裙,一手挽著紗巾,跳著舞悄悄地來(lái)了。
一瞬間,世界似乎沸騰了。春雷搬出了那已一年未動(dòng)的大鼓,賣(mài)力地敲著;鮮花揚(yáng)起笑臉,把最美的一面獻(xiàn)給春姑娘;草芽爭(zhēng)先恐后地冒出土地,想看看春姑娘那娟秀的臉龐……一切都在歡迎春姑娘呀!
一覺(jué)醒來(lái),我走出家門(mén),來(lái)到一片土地,就趴在地上,用雙手支著下巴,問(wèn)一顆剛從土里鉆出來(lái)的草芽?jī)海骸安菅績(jī)海菅績(jī),春姑娘什么時(shí)候來(lái)的?”草芽?jī)和α送π馗,驕傲地說(shuō):“我們用毛筆蘸著顏料在大地上畫(huà)出圖形,春天就來(lái)了!薄澳悄闶堑谝粋(gè)來(lái)到世界的么?”我追問(wèn)到!笆前∈前,在春姑娘聽(tīng)到第一支圓舞曲時(shí),我就來(lái)到了這個(gè)世界了!辈菅?jī)号d奮地說(shuō)。
我告別了草芽?jī),抬起頭問(wèn)天上的春雷:“春雷伯伯,春姑娘是什么時(shí)候來(lái)的?”春雷威嚴(yán)地回答:“在我敲響大鼓時(shí),春天就來(lái)了!薄澳闶鞘裁磿r(shí)候醒來(lái)的呢?”“哦,”春雷居高臨下地說(shuō),“當(dāng)小燕子喳喳叫著的時(shí)候,我就醒來(lái)了!
這時(shí),細(xì)細(xì)的雨絲像千萬(wàn)只輕捷柔軟的手,撫摸著我的頭發(fā)和臉蛋,我驚喜地叫了起來(lái):“春雨,你終于來(lái)了!”春雨笑了,說(shuō):“早上好,春天來(lái)了,我得去追趕春天,對(duì)不起,我走了。”“再見(jiàn)吧!蔽覔]著手,依依不舍地說(shuō)。
送走了春雨,一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái):“喂,你好!薄澳闶钦l(shuí)呀?”我丈二和尚摸不著頭腦。“這也聽(tīng)不出來(lái),我是風(fēng)哥哥啊。”說(shuō)著,風(fēng)哥哥還緊緊地?fù)肀Я宋乙幌拢按汗媚锟靵?lái)了,我們一起去看看吧!薄昂醚胶醚健!庇羞@樣的好事,我當(dāng)然樂(lè)意了。
跟著風(fēng)哥哥來(lái)到了田野上,不一會(huì)兒,春姑娘來(lái)了。她跳著優(yōu)雅的芭蕾舞來(lái)了,見(jiàn)到她,我連忙跑了過(guò)去,這時(shí),一群美麗的不知從何處飛來(lái)的蝴蝶在她身后飛舞,一朵小花對(duì)我說(shuō):“春天來(lái)了,生機(jī)來(lái)了,幸福來(lái)了!薄笆茄。”我笑了,我清楚地聽(tīng)到,世界萬(wàn)物都在說(shuō):“我愛(ài)你,春天!”
四年級(jí)春天作文 篇2
那是一群鶴,排成人字形的隊(duì)伍,翱翔在蔚藍(lán)天空的懷抱中。這是傍晚除了日落的另一種景觀。夜幕很快降臨。鶴群緩緩下降,憩息在一個(gè)湖中。他們不得不停下來(lái),把連續(xù)幾天飛行耗盡的體力補(bǔ)充回來(lái)。月亮的倩影投到了湖面上,加上四周的沉寂,顯得詭異萬(wàn)分。湖的周?chē)且黄艽蟮牟輩,這是野狼經(jīng)常出沒(méi)的地方。
按常理,鶴群晚上休息時(shí)會(huì)有一只身體強(qiáng)壯的年輕大鶴站崗放哨。這一晚也不例外。鶴群們飲用或用湖水清洗羽毛后,便都獨(dú)腳站立于湖面上,另一只腳則收起,然后閉上眼睛,昏昏入睡,只有那只負(fù)責(zé)守衛(wèi)的鶴在湖邊徘徊,密切觀察周?chē)囊慌e一動(dòng),畢竟,它守護(hù)著整個(gè)鶴群,它要保護(hù)鶴群的安危。周?chē)黄澎o,似乎空氣都凝結(jié)了。年輕大鶴并不敢有絲毫的懈怠。突然,從草叢里發(fā)出絲絲的聲音,那是草的聲音,似乎有什么動(dòng)物在向它們靠近。鶴也有所警覺(jué),它朝著發(fā)出聲音的地方緩緩靠近。噢,那有兩只螢火蟲(chóng),不,四只,不,六只,越來(lái)越多,隨著沙沙聲步步為營(yíng)的向鶴群逼近。那只鶴看清楚了,那不是什么螢火蟲(chóng),而是狼群。危險(xiǎn)即將來(lái)臨,那鶴馬上長(zhǎng)鳴一聲,整個(gè)鶴群都飛了起來(lái)。本以為鶴群中的鶴都可以順利脫身,可一只小鶴被
狼群抓住了,那血盆大口正準(zhǔn)備迎向小鶴呢!千鈞一發(fā)之際,鶴群向狼群的方向俯沖下去,用自己的嘴啄狼的眼睛、身體。狼群被啄得遍體鱗傷,狼狽逃竄。小鶴獲救了!鶴群回到了天空的懷抱,繼續(xù)飛行……穿過(guò)層層云霧,太陽(yáng)的紅臉蛋在彩云中上升,豁然開(kāi)朗。它們迎來(lái)了北國(guó)的春天!
四年級(jí)春天作文 篇3
春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!快出來(lái)玩呀!“布谷,布谷"這是誰(shuí)在唱歌?原來(lái)是布谷鳥(niǎo)為了贊美春天唱的歌,柳枝上長(zhǎng)出了嫩葉,田野里長(zhǎng)出了綠油油的小草,小鳥(niǎo)在歡樂(lè)地唱歌。
我喜歡春天的校園
"一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春",春天正是我們讀書(shū)學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。聽(tīng),教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,窗外小鳥(niǎo)在歌唱、忙碌的蜜蜂蝴蝶把整個(gè)校園變得熱鬧非凡;看,窗外那一朵朵開(kāi)得正艷的玉蘭花雪白雪白的,像小淑女一樣挺立,把整個(gè)校園裝扮的更加美麗,教室門(mén)前那一棵棵沙梨樹(shù)的樹(shù)枝上也長(zhǎng)滿(mǎn)了黃色的小花苞,鼓鼓的好像隨時(shí)會(huì)破裂似的,它們也給校園的春天增加了一份春色。
我喜歡野外的春天
冬婆婆在春姑娘的催促下慢慢地走了,春姑娘邁著輕盈的步伐踏遍這里的每一寸土地,把美麗的顏色一一彩色送給了我們,明媚的陽(yáng)光布滿(mǎn)世界的每個(gè)角落,萬(wàn)道金光灑在身上暖暖的舒服極了。綠油油的原野上這一簇那一簇開(kāi)滿(mǎn)五顏六色的小花。郊外小河里鴨子在歡快的嬉戲,擠在一起你幫我梳理一下羽毛,我我?guī)湍闶崂硪幌掠鹈@讓我想到一首詩(shī):春江水暖鴨先知。多么迷人的春天。
我喜歡春天,更喜歡春天的原野。
四年級(jí)春天作文 篇4
春天到了,我和爸爸趕著這晴朗的春天來(lái)到了美麗的花園。一進(jìn)門(mén),撲面而來(lái)的是陣陣花香,滿(mǎn)園春色。游人如織,我不禁贊嘆:!花園真是今非昔比!。
春天的魅力果然無(wú)法擋,花壇上開(kāi)滿(mǎn)了漂亮的花!五顏六色,使游人應(yīng)接不瑕!朵朵清香撲鼻。蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等等在花叢中各忙各的。我完全陶醉了,半天都未能回過(guò)神來(lái)。“兒子,還有很多好看好玩的地方,走!”。爸爸叫了幾次,我才清醒過(guò)來(lái),“是呀!不能錯(cuò)過(guò)其他地方”。我和爸爸又去了湖邊,湖面波光粼粼,湖邊有幾條魚(yú)兒在追逐。湖岸邊的柳樹(shù)迎風(fēng)起舞,柳條長(zhǎng)滿(mǎn)了剪刀似的柳葉,不留一點(diǎn)兒空隙,真是:千條萬(wàn)條綠絲絳。我經(jīng)過(guò)管理人員的同意,把一根小樹(shù)枝折斷,做成了一支柳笛,吹了起來(lái),吸引了眾多游人的駐足聆聽(tīng)。來(lái)到草地上,小草更是有活力,綠油油的競(jìng)相擁抱春天,剛一坐下,就有一種軟綿綿的感覺(jué),真舒服,太棒了!
是時(shí)侯回家了,我望著那美麗而有香味的花園,依依不舍地和爸爸回家了。
四年級(jí)春天作文 篇5
有人說(shuō),青春像首詩(shī);有人說(shuō),青春像支舞;也有人說(shuō),青春像那一縷陽(yáng)光。但對(duì)我來(lái)說(shuō),青春更像下一個(gè)轉(zhuǎn)角,不知何時(shí)開(kāi)始,更不知何時(shí)結(jié)束。就像你我一般。
還記得和你初次相識(shí)的那天晚上,我在天臺(tái)看我最?lèi)?ài)的星空。突然一聲“阿姨好”把我嚇了一大跳。只聽(tīng)媽媽在客廳喊“筱,快來(lái),李叔叔和若汐來(lái)了!贝饝(yīng)聲中我走到客廳,媽媽說(shuō)什么我都沒(méi)有在意,我們四目相對(duì),只一眼我就感覺(jué)恍若隔世。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)梢哉?qǐng)她到我房間里去嗎?”你落落大方地說(shuō):“你好,我叫若汐。”并伸出一只手友好的看著我。我對(duì)你微微一笑,說(shuō):“你好,我叫筱冉!蹦憧次姨ь^仰望著星空便問(wèn)我:“你很喜歡星空嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。你開(kāi)心的說(shuō):“是嗎?它也是我的最?lèi)?ài)!
新的學(xué)期就在這樣一個(gè)美麗的季節(jié)開(kāi)始了——春。
“筱冉你和若汐在一個(gè)班,你們自己真的可以嗎?不用我把你們送進(jìn)去?”“我又不是小孩子了,我們真的可以!闭f(shuō)完我就牽著小汐的手進(jìn)了教室。教室里我們選擇肩并肩坐在在一起,認(rèn)真學(xué)習(xí)的間隙我們哪怕只是偷偷地瞥上一眼,就會(huì)感到快樂(lè)。
四年級(jí)春天作文 篇6
我們的.校園很美麗。春天悄悄地來(lái)了,她在哪里?我們一起來(lái)找一找,走廊上的花壇里,迎春花露出金黃色的笑臉,它們是春天的使者,在為春天的到來(lái)傳播著消息。哦!春天就在迎春花的花瓣里;校園墻角的幾株梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了小巴掌似的嫩葉,哦!梧桐樹(shù)下也有春天的腳。蛔限碧偕细l追上青翠的芽苞,哦!春天就藏在紫薇藤下;嫩綠的小草擺動(dòng)著手臂,哦!春天正在和小草在玩游戲呢。
春天來(lái)了,還帶了她的孩子——春風(fēng),春風(fēng)像個(gè)頑皮的孩子,這兒摸摸,那兒瞧瞧,給我們帶來(lái)了溫暖,給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。我愛(ài)春天美麗的校園。
四年級(jí)春天作文 篇7
清晨,清新的空氣迎面撲來(lái),紅紅的太陽(yáng)緩緩地升起來(lái)了。遠(yuǎn)處,連綿不斷的群山披上了綠裝,像一條蜿蜒起伏的“臥龍”。
我慢慢地走向河邊,流水聲和鳥(niǎo)語(yǔ)聲交織成一首美妙的交響曲。河邊的田野中,鶴和大雁發(fā)出春天的歡呼,高高地在上空飛過(guò)。小草像一張大大的綠網(wǎng),蓋住了大地。河邊,柳姑娘的綠發(fā)悄悄垂落,她正對(duì)著平靜的河面梳著細(xì)長(zhǎng)的綠發(fā)。油菜花也開(kāi)得正旺。另一邊,我聽(tīng)見(jiàn)了鋤頭和小石子相撞的聲音。哦!原來(lái)是農(nóng)民伯伯正忙著在田里干活兒。俗話(huà)說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”。我想,他們也許可能是想趁這美好的晨光,多一份勞動(dòng),多一份收獲吧!
這時(shí),我忽然/看見(jiàn)小草上好像綴著幾顆珍珠。我俯下身去仔細(xì)觀察。哦,那一顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上,晶瑩透亮,在陽(yáng)光的照耀下,更顯出了它那奇光異彩。我起身望去,看見(jiàn)樹(shù)上條條發(fā)綠的嫩枝有斑斑的紅點(diǎn),是紅色的露珠,還是未落的果實(shí)?不,都不是,而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾。
慢慢的,山頭出現(xiàn)了一道紅霞,漸漸向西邊的天空蔓延。東方的山頭上露出了太陽(yáng)的小半邊臉。不久,它才慢慢地走上山崗。這時(shí),整個(gè)世界輝映在霞光里。我好似看到了百花爭(zhēng)艷的景象,聞到了醉人的陣陣花香,從那枝頭吐出的片片新葉當(dāng)中,我還看到了人們?cè)谛碌囊惶炖锩β档纳碛啊?/p>
。∥覑(ài)春天,更愛(ài)在春光里勞動(dòng)的人們。
四年級(jí)春天作文 篇8
記憶里,某些零碎的思想,被染上了綠色;碎金般的陽(yáng)光,映襯著,有著希望的含義。
我眼中的春天,可能像所有孩子期盼的那樣,有些不切實(shí)際。試想,這個(gè)美麗的季節(jié)里,在暖暖的陽(yáng)光下,睡著了。夢(mèng)里,有蝴蝶飛舞,有鳥(niǎo)兒啼唱。
春天,是那種瑩瑩的白,像是一種不知名的藝術(shù)品,等著畢加索給他染上色彩吧,這是一切都剛開(kāi)始的季節(jié),也有著更多的可能。
春天,是藍(lán)色的,是那種空靈的藍(lán),你總能感受到來(lái)自天空的氣息。還等什么,放起風(fēng)箏,讓它隨著微風(fēng)起程,未來(lái)的一切都是我們根本無(wú)法想象的,在這樣一個(gè)自由的季節(jié)。
春天,是綠色的,是那種生機(jī)盎然的綠。總會(huì)看到,生命的臉上蕩漾著微笑,調(diào)皮的精靈施展著魔法,早晨的露水便是咒語(yǔ),平行的世界中,帶來(lái)了些希望。
春天是朦朧的,是那種被白霧籠罩的朦朧,所有的幻想誕生于這里:溫雅的獨(dú)角獸從密林中探出了頭:吃掉地上甘甜的漿果;貪心的矮人扛著鋤頭賣(mài)力地挖掘著礦石,這些存在于夢(mèng)里的家伙都出來(lái)了,卻找不到他們的家,時(shí)間老人深沉地說(shuō):“孩子們,都遺失了童真!
夢(mèng)去了、花謝了,或許過(guò)去再也回不來(lái)了。
春天是染色板、春天是幻想曲,這便是我眼中的春天,即使失去了,但在這樣溫暖的春天,我們還有什么可擔(dān)心的呢。前行吧,路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴。
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