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小學(xué)生四年級作文

時(shí)間:2022-04-18 19:37:19 四年級作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生四年級作文錦集9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)生四年級作文9篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的小學(xué)生四年級作文錦集9篇

小學(xué)生四年級作文 篇1

  (一)九月十五日星期日晴

  這一天,我從姥姥家拿回了幾顆玉米種子,準(zhǔn)備親手將這幾顆種子種下。爸爸幫我找來了一個(gè)花盆和一些有肥料的土。

  首先把土放進(jìn)花盆里,翻的松軟些。接下來挖幾個(gè)二至三厘米深的小洞,把種子放進(jìn)小洞里,再把土蓋在種子上面,用手輕輕的拍土,稍稍拍實(shí)一些,然后澆水,水不能澆的太多,也不要太少。最后在外面罩個(gè)塑料薄膜,上面扎幾個(gè)小眼,這樣可以使花盆內(nèi)既保溫又透氣。

  我把花盆放在有陽光的地方,耐心的等待著嫩芽破土而出。

  (二)九月二十一日星期六晴

  一個(gè)星期過后,也就是今天,小芽終于破土而出了。這一天早上,媽媽叫醒我說你種的種子發(fā)芽了!我急忙跑到陽臺,看到一根小芽堅(jiān)強(qiáng)的把土拱開,嫩綠嫩綠的顏色。這根芽大約有一厘米長,一毫米粗。我開心極了,只有一個(gè)星期就長出來了,它長的實(shí)在是太快了。

  雖然這一天有幾節(jié)補(bǔ)習(xí)班,但是我還是過得很快活,我希望這些種子可以快快的長大。

  (三)九月二十五日星期天晴

  今天,我再去觀察我的種子時(shí),發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)長高了許多,還有兩顆種子也發(fā)芽了。那兩顆種子一個(gè)看著比較粗壯,而另一顆種子像個(gè)馱背的老頭,老是彎著腰。

  最先長出來的那顆種子現(xiàn)在已經(jīng)的兩厘米高了,它把腰板挺的直直的,好像讓其他種子像它學(xué)習(xí)一樣。它的頂端尖尖的,像剛削完的鉛筆一樣。它比以前更結(jié)實(shí)了。顏色也比以前重了些。

  我希望它們都能長的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。

  (四)十月三日星期四晴

  今天,我再去觀察我的種子時(shí),看到后長出來的芽比先長出來的要高的多。后長出來的芽我都能看見兩片葉子和一根芯了,它已經(jīng)長到四、五厘米高了,綠綠葉子像一段絲綢。有一片葉子包住了芯,另一片葉子舒展開它那美麗的身體。這個(gè)芽的底部有點(diǎn)發(fā)紅,漸漸的顏色就淡了。

  最先長出來的那個(gè)芽頂尖有點(diǎn)黃,越往下越綠,可它卻沒有長高。

  看到自己的勞動成果,心里真是美滋滋的。

小學(xué)生四年級作文 篇2

  我最敬佩的人,就是我們班的同學(xué)陳婕夢了。

  陳婕夢,個(gè)子中等,長著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。她的兩道彎彎的眉毛下面長著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。

  陳婕夢很喜歡跑步,她是校田徑隊(duì)和足球隊(duì)的隊(duì)員。記得在一次運(yùn)動會上,陳婕夢參加了女子4X100的跑步。當(dāng)時(shí),我們班已經(jīng)跟別的班相差了十萬八千里,同學(xué)們的心都提到了嗓子眼上。這時(shí),輪到陳婕夢接棒了。陳婕夢拿到接力棒后,以豹的速度向前沖刺,一下子就超過了一個(gè),兩個(gè)。我們大聲喊道:“陳婕夢,加油!陳婕夢,加油!”陳婕夢似乎聽到了我們的吶喊聲,加快了速度繼續(xù)往前沖。三個(gè),四個(gè)……陳婕夢就像是要去跟其他人搶奪金牌似的,緊要牙關(guān)繼續(xù)沖。終于,在陳婕夢和其他成員的共同努力下,我們班女子4X100拿到了第一名。大家歡呼著,吶喊著,把陳婕夢緊緊擁在一起。

  陳婕夢不光愛跑步,而且還愛學(xué)習(xí)呢!記得在一次數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)王老師出了一道題,我們沒有一個(gè)人敢回答。于是,王老師給了我們一點(diǎn)小小的提示。我看陳婕夢在稿紙上寫了幾道算式,便開始思考起來。沒過幾分鐘,全班就她一個(gè)人高高地舉起了手。王老師叫陳婕夢來回答。陳婕夢一字不漏地將答案全部說了出來。我們都為她豎起了大拇指。

  陳婕夢身上有許多好品質(zhì),值得我學(xué)習(xí)。

小學(xué)生四年級作文 篇3

  美麗的世界是由美麗的生命組成的,在清晨落下的第一滴勇敢的露珠,在墻角的磚縫中茁壯成長的小草,大自然中的萬事萬物都有生命。只要我們細(xì)心體會,就會感受到生命的意義。

  20xx年5月12日,一場突如其來的大地震降臨人間,這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,這是生命和自然的抗?fàn)。一位母親用自己的身軀支撐住倒下的屋頂,保護(hù)了身下的嬰兒。從廢墟中救出的男孩在擔(dān)架上向解放軍叔叔敬禮,還有很多很多,我看見了生命的力量。一方有難,八方支援,十三億人的力量是巨大,一年后,災(zāi)區(qū)得到了重建,四川小學(xué)生們也駐入新的校園,災(zāi)區(qū)人民過上了幸福生活。我相信,無論生命多么艱難,也要咬緊牙關(guān),堅(jiān)強(qiáng)度過,世界上沒有比生命更美好的東西。

  在我們身邊,許許多多的普通人,雖然沒有驚天動地的英雄壯舉,卻無時(shí)不在譜寫著生命之歌:精心哺育我們的老師,救死扶傷的白衣天使,堅(jiān)守崗位的人民警察,為我們?nèi)找共賱诘陌职謰寢尅?/p>

  熱愛生命是一種美德,也是一種力量!只有我們成為熱愛生命、熱愛自己并且博愛他人的人,生命之花才會永久綻放!

小學(xué)生四年級作文 篇4

  從前有一只烏鴉,它口渴極了,它飛呀飛,飛呀飛。終于它看到地面上有一個(gè)瓶子,他飛過去,想喝瓶子里面的水?墒瞧靠谔。淖彀筒宀贿M(jìn)去。它圍著瓶子轉(zhuǎn),看到地面上有一些石子,心想“要不把石子裝進(jìn)去?”可是它覺得石子太臟,裝進(jìn)去水就臟了。于是他又想“要不把瓶子砸了?要是把瓶子砸了,水不就流出來了,那我不是一口也喝不到了嗎?”他又想“可以用吸管喝呀!庇谑撬腿ソ栉堋

  它來到狐貍家向狐貍借吸管?墒呛傄幌蚨加猛牒人疀]有吸管。它又去找小鳥借吸管。可是小鳥一旦口渴就去小溪邊喝水,家里也沒有吸管?墒菫貘f這次不但沒有傷心,而且高興極了,因?yàn)樗牭接行∠。烏鴉就問小鳥小溪在哪里?小鳥告訴烏鴉小溪在哪里。烏鴉就去找小溪了?墒怯捎谔鞖馓珶幔∠乃几煽萘。

  烏鴉又去找小貓、烏龜、小兔借吸管可是它們也沒有吸管。烏鴉累的實(shí)在飛不動了,躺在了一片稻田里。突然他看到了小麥,他想“小麥的麥稈一層一層地把它剝下來,不就是一根根吸管嗎?”于是烏鴉拿著麥稈回到了瓶子旁邊?墒呛退粯涌诳实牡ろ旡Q已經(jīng)用它那細(xì)長的嘴巴伸進(jìn)瓶子里,把水喝光了。最后烏鴉被渴死了。

小學(xué)生四年級作文 篇5

  今天天氣晴朗,碧空如洗,萬里無云。老師帶領(lǐng)我們到九華山去尋找春天。

  早上,九點(diǎn)左右,我們來到了九華山腳下看大佛,他有99米高,非常壯觀。我們小朋友有的拍照,有的爬到佛像下去摸佛腳,玩得很開心。

  看完佛像后,我們跟隨曹老師去植樹。我和媽媽一起挑選了兩棵茁壯的小樹苗,媽媽負(fù)責(zé)挖坑,但是土底下的石頭太多,非常難挖,后來在老師的幫助下,勉強(qiáng)挖了兩個(gè)坑,我負(fù)責(zé)扶正小樹苗,媽媽負(fù)填土,我們很快把樹種好了。種完樹,我從別人那里借了一桶水,和媽媽一起給小樹苗澆水,兩棵小樹苗就這樣在風(fēng)中挺起了胸膛,明年我會回來看我的小樹苗的。

  中午,我們?nèi)ゲ蛷d包餃子,我們包的餃子各種各樣,五花八門,不一會服務(wù)員阿姨把我們包的餃子煮好端上來了。吃著自己包的餃子別提有多香了。

  吃完午飯,我們到一個(gè)殿堂去尋找自己的守護(hù)神,我的守護(hù)神是地藏王菩薩,他的坐騎叫諦聽。聽媽媽說諦聽以前是一條小狗,經(jīng)過75年的修煉,才成了一頭神獸,我很喜歡它。

  參觀完我們就上了大巴,坐在徐徐開動的大巴上回想一天的旅程我明白了一個(gè)道理:一件事情雖然看起來很簡單,但真做起來就不容易了。

小學(xué)生四年級作文 篇6

  我家的水盆里養(yǎng)著四只螃蟹,是我春游時(shí),從山溝里捉來的,瞧!它那一身烏紅的盔甲,更顯示出它的威武。

  早上,我去看它們,發(fā)現(xiàn)有一只小螃蟹的四只腳不見了。我感到奇怪,經(jīng)過觀察,我終于發(fā)現(xiàn)了此案的兇手——大螃蟹。原來由于幾天沒了食物,大螃蟹起了害人之心,殘忍地把小螃蟹的腳剪了下來,然后吃了。真相大白,我怒罵道該死的大螃蟹,一天只知道吃、吃、吃,連同伴也吃。爸爸聽見了,對我說大螃蟹吃小螃蟹是因?yàn)轲I了,是為了生存。而你捉螃蟹,是為了好玩,相比之下,你說誰更狠毒。我愣了一下,對爸爸說那我們把螃蟹放了吧!爸爸答應(yīng)了。

  我拿了兩個(gè)塑料袋,往里面倒了點(diǎn)清水,把大螃蟹單獨(dú)放進(jìn)了塑料袋,(為了不再讓它們自相殘)然后把下的`兩只小的裝進(jìn)一個(gè)袋子。在臨走之前,我把那只可憐的斷腳的死螃蟹安葬在了花盆里,簡單地做了一個(gè)墳。帶著另外三只螃蟹和爸爸一道走了。

  一路上都被太陽曬著,這可把我們熱壞了。來到小溝邊上,路很陡,爸爸讓我和著塑料袋把螃蟹扔下水溝,我沒有這么做,我怕把螃蟹摔傷了。于是我一手拿著裝螃蟹的塑料袋,一手扶著山路邊的石頭,緩緩來到小溝邊。我找了個(gè)水稍微深的地方,把螃蟹放了進(jìn)去。螃蟹,隨著水流越爬越遠(yuǎn),我目送它們,心里默默祝福:愿它們一路平安。

  再見!螃蟹!

小學(xué)生四年級作文 篇7

  “饃饃籃子花花幡,點(diǎn)心果子甘口甜”此刻,我正舉著老姥爺?shù)摹靶欣睢睘樗托小?/p>

  媽媽告訴我,初五老姥爺出殯,需要我這個(gè)重外甥去打花幡,我欣然接受。

  到了哪兒,我穿孝衣戴孝帽,跟著爸爸媽媽進(jìn)去吊唁,隨著幾聲鼓鳴過后,就是一陣哭聲,我來到老姥爺?shù)墓撞那皞牡目牧藗(gè)頭,等待下午的出殯。

  匆匆吃過午飯,我跑到大街上,聽到幾聲炮響,有人喊“出殯了”。老姥爺?shù)挠H人、朋友、還有看熱鬧的男女老少一起涌向老姥爺家,我便跟著舅舅打花幡,一陣凄涼的哭聲之后,我跟著姥爺、舅舅、爸爸、一起上前磕了九個(gè)頭,看著老姥爺?shù)墓撞,我的心都涼了?/p>

  隨著送殯的人群,我打著花幡一步步走,冰冷的風(fēng)吹著我冰冷的心,我頂著風(fēng)來到老姥爺?shù)膲炃埃婵芍^是不見棺材不落淚,想起老姥爺?shù)囊羧菪γ,再看看這木呆呆的棺材,那一次,我真的哭了。

  我在老姥爺?shù)恼掌澳弥ㄡι钌畹乜牧司艂(gè)頭,舉著花幡直到埋棺材的時(shí)候還不愿離開。

  “饃饃籃子花花幡,點(diǎn)心果子甘口甜!庇绖e了,老姥爺。

小學(xué)生四年級作文 篇8

  每當(dāng)我早晨還在床上時(shí),總能聞到一陣桂花香。順著花香,我來到了一棵桂花樹下,桂花樹上的桂花十分鮮艷,但我深深的知道,這棵樹下埋著我最親密的朋友。

  記得那是一個(gè)陽光燦爛的中午,太陽公公散發(fā)著耀眼的光芒。媽媽帶我在街上閑逛著。突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小攤上正在賣小白兔,可是只剩下最后一只了。小白兔用悲傷的眼神望著我,好像在對我說:求求你,收下我吧。我見了,便哀求媽媽給我買下,媽媽經(jīng)不住我的苦苦哀求,便答應(yīng)了。我高興的把它抱回了家,雖然這只小白兔毛發(fā)凌亂,很不起眼,但我還是把它奉若珍寶。

  小白兔的毛雪白雪白的,就像一位嬌滴滴的小姑娘穿著白裙子一樣。它的眼睛紅紅的,活像兩顆紅寶石一樣,再配上一張三瓣嘴,別提有多可愛了。還有一雙長長的大耳朵豎在頭頂,顯得十分乖巧。

  我剛把小白兔抱回家時(shí),它還很小,給它吃什么呢?對了!小白兔不都喜歡吃青菜嗎?于是,我從廚房里拿出了嫩嫩的青菜,放在它的身邊。小白兔吃東西時(shí)可有趣了!它先嗅了嗅食物,看看小主人給的食物香不香,如果香的話,它便張開它的三瓣嘴大口大口的吃了起來。它嚼得很快,耳朵也隨之輕輕顫動,還不時(shí)的用它的“手”擦擦嘴,看來,它還很愛干凈呢。

  為了更好的養(yǎng)護(hù)小白兔,我還特意在網(wǎng)上查找了一些資料,就這樣,在我的精心照顧下,我的小白兔長得很快,更惹我喜愛了。

  然而,天有不測風(fēng)云,由于我的一時(shí)疏忽,造成了一場悲劇的來臨……

  那是一個(gè)寒冬的早晨,北風(fēng)呼呼的吹打著窗戶。我像往常一樣起來給小白兔喂食,卻發(fā)現(xiàn)小白兔不像往常一樣跑過來,而是一動不動的趴在地上,這是怎么回事呢?我上前摸了一下小白兔柔軟的皮毛,呀!真涼呀。這是怎么回事呢?我努力的回想起來。原來昨天晚上的溫度十分低,我又忘了給小白兔的窩里增棉花,所以,小白兔便冷得直哆嗦,現(xiàn)在已是奄奄一息了。于是,我急忙抱起小白兔向?qū)櫸镝t(yī)院沖去。

  在醫(yī)院里,醫(yī)生用體溫計(jì)量了量小白兔的體溫,然后搖搖頭,嘆息著說:“不行,沒救了。”“什么,沒救了”我又問了一遍醫(yī)生,醫(yī)生點(diǎn)點(diǎn)頭。那一刻,我嚇呆了,哭著跑出了醫(yī)院。想想原來我和小白兔生活在一起的快樂情景是多么美好呀,可現(xiàn)在這個(gè)消息對我來說就像一個(gè)晴天霹靂!不一會兒天上下起了瓢潑大雨,這會,好像老天也跟著哭了起來。

  我把小兔抱回了家,天已經(jīng)黑了。那一夜,我都沒有睡。我唯恐在睡覺時(shí),小兔悄悄地離開了我。我不停地用體溫計(jì)給它量體溫,并用我的體溫暖它。然而,我做的這些全是徒勞的,時(shí)間在一分一秒地流逝著,小白兔的體溫也在慢慢下降。最終在晚上兩點(diǎn)左右時(shí),它停止了呼吸。那時(shí)我絕望了,我知道小白兔它再也活不過來了。

  第二早上,我把小白兔冰涼的尸體埋在了院子里的那棵桂花樹下,花香沁人心脾,埋下小兔后,只覺得花更香了。這像是一種回憶,讓我永遠(yuǎn)記住我的好朋友——小白兔。

小學(xué)生四年級作文 篇9

  好巧!我家對面的鄰居,正好就是我的同學(xué)!是同學(xué)也就算了,竟然還是平時(shí)關(guān)系不大好的同學(xué)!每天抬頭不見低頭見,不想見到他也不行。幾乎每天,都會有人在樓下喊:“王允倫!下來玩!”每當(dāng)這時(shí),隔壁的門總是會打開,王允倫總是會“砰砰砰”地從樓梯上一步跨兩格地跑下去。更糟糕的是,他還會時(shí)不時(shí)地帶一幫同學(xué),來敲我家的門,而且是不懷好意的。先劇烈地敲上幾下,然后立馬就逃回家里,幸災(zāi)樂禍的偷笑。我和他談判了n次,讓他不要影響我學(xué)習(xí)。一開始,他還答應(yīng)得好好的,可誰知這是“暴風(fēng)雨前的寧靜”!沒幾個(gè)月,他又“犯病”了。直到向***媽反映了,才開始好轉(zhuǎn)。

  就因?yàn)檫@些事,使我對他的印象越來越差。直到那天,我改變了對他的看法。

  這幾天,我放在學(xué)校里的吊蘭不小心被同學(xué)打碎了,我垂頭喪氣的把它捧回家!鞍,吊蘭,我沒有保護(hù)好你!”我嘀咕著。我打算把吊蘭移植到新的花盆里,可家里也沒有多余的花盆,怎么辦呢?正當(dāng)我犯愁時(shí),傳來了一陣敲門聲。我連忙放下盆栽,看了看貓眼。是王允倫?他來干什么?我忐忑的開了門。只見他遞給我一個(gè)花盆,說:“楊若晴,你的花盆不是打碎了嗎?我家還有一個(gè),給你。”我接過了他的花盆。黃色的,表面有些紋理,很干凈。我還注意到了一個(gè)細(xì)節(jié),花盆濕漉漉的,還殘留著一些水和泥土,大概是特意把它洗干凈了!爸x謝!謝謝!你太有心了!”我連聲道謝,沒想到他竟這么細(xì)心!安挥弥x!同學(xué)之間本來就應(yīng)該互相幫助的。這個(gè)花盆有點(diǎn)難看,希望你不要見怪。”“哪會呢?以后有事找我?guī)兔昧,我一定盡力幫你!”

  短短的幾分鐘,我對他的印象徹底的改變了。他其實(shí)是一個(gè)不善于用言語表達(dá)的人,卻幫助我解決了“燃眉之急”。感謝他能讓這株吊蘭繼續(xù)茁長生長!我收獲的不僅僅是一個(gè)花盆,還收獲了一份真摯的同學(xué)情!

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