有關(guān)假如我是四年級作文錦集七篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的假如我是四年級作文7篇,希望對大家有所幫助。
假如我是四年級作文 篇1
唉!又該上書法班了,可把我累死了。在書法班兩個小時中,只寫二十個字真是浪費時間。假如我是家長,我會……
假如我是家長,我會讓孩子去游戲中學(xué)習(xí),而不是坐在無聊的課外班里寫字。我讓她看看小樹怎樣發(fā)芽,看杜鵑何時開花。在星光閃耀的夜空下等待韋陀的開放。我一定不會對她說:“看那些個沒用的東西干嘛!”
假如我是家長,我一定把誤入我家的受傷的麻雀給她悉心照料,讓她體驗一下親手把這個小生命養(yǎng)大。然后讓她親手把麻雀放飛。我一定不對她叫:“快把這個臟東西扔掉!”
假如我是家長,我一定耐心地輔導(dǎo)孩子功課。我會把一個她不會的方程講上千次萬次,把一篇她不明白的古文朗讀一遍又一遍。我一定不會邊看電視邊說:“你要考不到九十分,看我怎么揍你!”
我真想快快長大。到那時,我一定當(dāng)一個這樣的家長。
假如我是四年級作文 篇2
有人想成為一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生;有人想成為一名保家衛(wèi)國的軍人;還有人想成為一個能言善辯的演講家;而我,卻想做一名學(xué)識淵博的老師。
假如我是老師,我會先認(rèn)真?zhèn)湔n,把全部的知識都弄懂,只有這樣才能給學(xué)生起到示范作用。我還會用生動形象的語言在課堂上穿插一些幽默小故事,讓學(xué)生們?nèi)谌肫渲,提高學(xué)習(xí)效率,讓學(xué)生們在歡樂中度過每一節(jié)課。我也會充分利用自主課堂,讓學(xué)生在小組合作中充分互動,互相取長補(bǔ)短,爭取讓每一位同學(xué)都健康成長。
假如我是老師,我會去拜訪每一位學(xué)生的家長,認(rèn)識他們,了解孩子在家的情況,與他們攜手共創(chuàng)孩子們美好的明天。我也會利用課間與同學(xué)們談心,了解孩子們的現(xiàn)實需求,對癥下藥,減輕他們的課業(yè)負(fù)擔(dān)。我還會讓他們有時間多參加社會實踐,多幫家長做家務(wù),多讀一些課外書,尤其是讓他們真正明白冰心奶奶所說的“讀書好,多讀書,讀好書”的道理!
假如我是老師,我會平等的對待每一位學(xué)生,讓他們懂得寬容、友愛。我會以身作則,不會動不動就對考得不好的同學(xué)嚴(yán)厲訓(xùn)斥,而是鼓勵他,認(rèn)真地給他講解,增加他們的學(xué)習(xí)興趣。對于那些失去學(xué)習(xí)信心的同學(xué),我會讓他們看到自己的優(yōu)點,讓他們認(rèn)為自己還是優(yōu)秀的。對于那些經(jīng)常犯錯的同學(xué),也要進(jìn)行批評,不過不能當(dāng)著同學(xué)的面批評,要給學(xué)生留點自尊。當(dāng)然這一切都要求我課間與他們一起游戲,讓他們感受到老師的關(guān)愛,才能動之以情,曉之以理!
哎呀,我真想快點長大,當(dāng)然現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),到那時我就能實現(xiàn)自己的愿望——當(dāng)一名學(xué)識淵博的優(yōu)秀老師了。
假如我是四年級作文 篇3
我愛幻想,常常把自己幻想成很多小動物。
假如我是一條寵物狗,我一定會讓主人給予我無限的寵愛。如我是一只小鳥,我就能在藍(lán)天中自由自在的飛翔,就能在森林里快活的成長。
假如……沒想到說變就變,我真地變成了一只可愛的小鳥,白色的羽毛,紅色的尖嘴,黃色的小尾巴,美極了。
一進(jìn)森林,許多鳥兒便慕名而來,大家圍著我七嘴八舌,有的羨慕地說:“你真美,就像孔雀一樣!庇械奶蛱蛭业拿f,“!你就像高傲的天鵝!薄澳阏嫦駤趁牡漠嬅。”有的擠過來跟我拍照,然后到處奔走相告:“我有跟美麗公主的合影了!”我走到湖邊照了照,仿佛自己真是美麗的公主。“看來做鳥比做人強(qiáng)多了,多么幸?鞓费!”我暗自思量著。
晚上,我召集了全部動物來參加森林聚會,所有的動物們在一起唱呀!跳呀!叫呀!鬧呀!整個森林頓時沸騰了起來,到處充滿了勃勃的生機(jī),我完全沉浸在這熱鬧的情景中,完全的陶醉了。做鳥真好呀!多么快樂自在呀!
突然,只聽見“呯”地一聲槍響,所有的動物們驚惶失措,一個個沒命的逃呀,跑呀,森林里頓時音樂停了,歌聲沒了,動物們東躲西藏,整個森林又恢復(fù)了死一般的寂靜。眼前的這一幕,把我嚇呆了,我眼前一黑,一下子失去了知覺。也不知過了多久,我終于在同伴們焦急的呼喚聲中清醒了,我這才明白,原來人類又在濫殺無辜,“可恨的還在后頭,人類大量地砍伐樹木,摧毀了森林,害得我們無家可歸,痛苦萬分”一只小鳥在旁邊哭述著。
假如我是四年級作文 篇4
假如在二十年后,我是設(shè)計師,我希望,我是一名服裝設(shè)計師,我深深地希望能把人的喜、怒、哀、樂體現(xiàn)在一針一線上。
如今,人與自然是一個十分熱門的話題,大量的生態(tài)環(huán)境被破壞,為了讓地球不受到更多的破壞,我能干些什么呢?此時,我正坐在幻想工作室里苦苦思索,好久沒有設(shè)計和自然有關(guān)的服裝了。正當(dāng)我抓耳撓腮、毫無頭緒時,窗外的風(fēng)把一片樹葉送到了我的窗前,原來是門口那棵香樟樹的葉子。就在這時,我靈光一現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)我可以把四季的美麗風(fēng)景同時展現(xiàn)在一件衣服上呀。我迅速打起十二分精神,打開圖紙,畫了起來。這是一件禮服裙,我要先用綠色的柳條來做一個圍在領(lǐng)子上的披肩。在披肩里面,我決定用迎春花和報春花來裝點。這部分上衣表示的是春,迎春和報春二種花表達(dá)的是植物對春天的歡迎,它們對春天的期待是數(shù)不勝數(shù)的,春天給予了它們新生,春天在它們眼里應(yīng)是神的形象吧。下面裙擺的顏色是深藍(lán)色,綠色和藍(lán)色交界的地方采用了過渡,讓二種顏色十分和諧地連接在一起。裙擺的深藍(lán)色上面還有許多小白點,你知道那代表什么嗎?是星星,這璀璨的銀河和滿天的星星只有在沒有光污染的時候才看得見。也是在提醒人類哦!這滿天繁星指的是夏季,因夏天的夜空最美麗是家喻戶曉的。
接下來還剩下秋季和冬季了,這可怎么做?我又發(fā)愁了。不過辦法總是有的,我很快琢磨出了一個點子。在袖子上印上了楓葉的圖案,又配上一雙帶有雪白亮粉的靴子,就代表了雪花。
衣服設(shè)計完了,我打量了一下圖紙。嗯,好一派美麗的四季風(fēng)光。我不禁感嘆要是我也住在這樣的環(huán)境里該多好,整天在樹林里與蝴蝶追逐,與野獸打鬧,躺在植物懷抱里,呼吸清晰的空氣,那該多好?扇绻祟惒缓煤帽Wo(hù)大自然,那美麗可能就真的會離我們而去了。
但愿生態(tài)環(huán)境天長地久,我希望它永遠(yuǎn)守護(hù)在地球,造福人類。
假如我是四年級作文 篇5
假如我是一位旅行家,我會去做許多快樂宜人的事……我從小就開始想地球有多大,奶奶對我說,地球很大很漂亮,爺爺對我說,地球有無窮無盡的知識,媽媽對我說,地球上孕育的生命都是友善的。
從小,我就想把地球拿過來看一看,去當(dāng)一位旅行家吧,我這般頑皮的孩子還能邊玩邊學(xué)呢!我熱愛地球,從此也就這般地?zé)釔勐眯校瑢β眯杏袩o法抗拒的熱愛,真可謂興趣盎然。假如我是一位旅行家,我要環(huán)游中國,環(huán)游國外,環(huán)游世界。去北京游故宮,去西安看秦始皇陵,去絲綢之路看莫高窟,去嘉峪關(guān)看長城,去金華的雙龍洞,去盧浮宮,去凱旋門…這些都是我去過的地方。
我想要到更多的地方去,到蘇州園林,到香格里拉,去看自由女神,去美麗的荷蘭…假如我是一位旅行家,我要把我環(huán)游世界的景物全部用相機(jī)拍攝下來,把照片收集到一起,加上備注,可以開辦一個照片展,我可以當(dāng)一個導(dǎo)游在照片展里領(lǐng)導(dǎo)一些游客來參觀世界的文化遺產(chǎn)和名勝古跡,為他們講解。假如我是一名旅行家,我要在照片展里當(dāng)一下歷史課的老師,為游客講解歷史故事。同時在旅游是可以開設(shè)一個義工小隊,提倡保護(hù)環(huán)境,用照片展來向他們保護(hù)國家環(huán)境的重要性,并且讓人們熱愛綠色,保護(hù)綠色!
我是一個旅行家,我用自己的行動給人們帶來由衷的倡議,倡導(dǎo)人們愛護(hù)環(huán)境,我很快樂。
假如我是四年級作文 篇6
一天晚上,我躺在床上看著我最愛的'《科學(xué)家勵志故事》,看著看著,我便進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
我竟然進(jìn)入了“假如”的世界,發(fā)現(xiàn)我變成了一位科學(xué)家,穿著白大褂,正在實驗室里呢!桌上有許多變形藥水,我便隨手拿了一瓶灑在地上,藥水立馬變成了一輛蘭博基尼跑車,于是,我開上跑車,拿上剩下的一些藥水,鎖好門,離開了實驗室。在車?yán),我發(fā)現(xiàn)車后有一張地圖,便把車調(diào)到“自動模式”,拿過來仔細(xì)看了看,發(fā)現(xiàn)有一個叫“四季谷”的地方,便對車大聲說:“快帶我去四季谷!”說完,車便風(fēng)馳電掣般的到了四季谷。
到了四季谷,首先,我進(jìn)入了風(fēng)和日麗的春谷?吹饺藗冋勑︼L(fēng)生,休閑自在,我沒聽到任何尖叫聲,哭喊聲,便笑著離開了。
剛剛離開春谷,一下就踏入了熱情似火的夏谷。我想:現(xiàn)實世界的夏天是我最喜歡的兩大季節(jié)之一,空氣里充滿了歡樂,這里應(yīng)該也不例外吧?可到了夏谷,景象完全不同,大街小巷空無一人,甚至連小賣部和大超市都沒有人管,這是怎么回事,我便決定進(jìn)去一探究竟。于是,我拿起后座上的隱形藥水和穿墻藥水,一口氣喝掉了這些藥水。下了車,一股股熱浪向我襲來,便趕緊跑到了一家離我最近的商店,拿了一把扇子,一根冰棍(因為太熱了,商店里都沒有人管)。我一邊扇一邊吃,來到了一棟房子面前,我一閉眼,一用力,便穿墻進(jìn)了房子里面。發(fā)現(xiàn)人們就在我的眼前,但他們看不到我。人們正在一邊吹著空調(diào)一邊吃著冷飲,一邊看著電視,沒有一點兒要出去的意思,我終于明白了:那股股熱浪就是人們開空調(diào)看電視,過度用電,轉(zhuǎn)化成的熱浪呀。這時,隱形和穿墻的時間也快要到了,于是,我趕緊穿墻,沖到了我的蘭博基尼面前,發(fā)動汽車,繼續(xù)前行。
接著來到了秋谷,因為涼快了不少,人們也離開了家到田野和空地上奔跑。
最后,我來到了冬谷,這也是我最喜歡的季節(jié)之一。我猜:應(yīng)該和夏谷一樣沒人吧!因為太冷了。正如我所料,的確沒人。突然我腦子里有了一個想法,十萬火急,便按下了車內(nèi)最先進(jìn)的“瞬移”按鈕,“嗖”的一聲,便一下回到了實驗室。
我趕緊配試劑,找材料,發(fā)明出了一件衣服。這件衣服有特殊的功能,可以冬暖夏涼,還可以根據(jù)人體高矮胖瘦變換大小,很快這件衣服在市場上銷售火爆,變成了家喻戶曉的通用品牌。人們穿著這件衣服,在任何時候都能給人們帶來舒適的溫度,帶來歡樂,讓人們精神煥發(fā),人們再也不用擔(dān)心不會穿衣服了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一個熟悉的聲音傳進(jìn)了我的耳朵,
我慢慢睜開眼睛,就看到了一個紅紅的大太陽,原來剛才做了一場夢呀。我想,怎樣才能把夢境變成現(xiàn)實呢?現(xiàn)在起,我就要好好學(xué)習(xí),多多讀書了,爭取長大后當(dāng)一名科學(xué)家,為祖國爭光!
假如我是四年級作文 篇7
等我長大了,
我就是一個媽媽。
我會有一個小小的女兒,
她就像我現(xiàn)在這樣大。
我要和她一起玩耍,
看蜜蜂怎樣采蜜,
看蜻蜓怎樣飛翔,
我一定不拒絕她說:
“還是別去了!”
我要給她講好聽的童話,
告訴她小紅帽的機(jī)智,
告訴她灰姑娘的美麗。
我一定不會不耐煩地說:
“我還有事,下次再說!”
我要帶她去公園,
讓她欣賞花的美麗,
讓她敬佩小草的頑強(qiáng)。
我一定不會對她說:
“算了,還是別去了!”
哎呀,我真想真想,
快快長大,
那時候,不騙你,
我一定做個這樣的媽媽。
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