小插曲四年級作文集錦九篇
無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的小插曲四年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小插曲四年級作文 篇1
星期日,我和我班的幾位同學組成一個調(diào)查小組,一起到街上調(diào)查人們對漢字的使用情況,是否有錯別字的現(xiàn)象.
我們來到市場,首先看到了一則告示:本店五周年店慶,甘庶汁買五曾一,"咦,甘蔗的"蔗"字少寫了個草字頭,買五"贈"一寫成了買五"曾"一.我們告不告訴他呢?"我是這個組的組長告不告訴由我決定.如果告訴也得有我出面.我心里不由得泛起了嘀咕.最后我鼓足了勇氣,走到老板面前說:“叔叔,我們是錯別字調(diào)查小組的,糾正錯別字是我們的義務,也是我們的責任,今天發(fā)現(xiàn)您告示上面的兩個字寫錯了,請您把它改正過來.”我把這兩個字的正確寫法告訴了他,本以為他能夠虛心接受誰知他惱羞成怒,揮動著他的拳頭吼道:“關(guān)你屁事,快滾!”我們幾個人很無奈,也很沮喪,有幾個隊員都想打退堂鼓,我給他們作了思想工作,講了正確使用中國文字的重要性,他們又重新振作起來.我們繼續(xù)查找.
我們又來到一家小飯館,發(fā)現(xiàn)廣告牌上的"餐"字寫成了"歹"字,鑒于上次的教訓,我們怯生生的對老板說明了來意,老板非?蜌獾亟邮芰,馬上拿出粉筆做了糾正,并向我們表示了感謝,還稱贊我們是中國文字的小衛(wèi)士!
從這件事中的小插曲,我們知道錯別字的糾正需要大家團結(jié)一致,共同糾正,也要從個人做起,全民行動,來彌補中國文字在使用方面的漏洞.
正確使用中國文字,人人有責!
小插曲四年級作文 篇2
人的生活中有很多煩惱,學習中也有很多煩惱。我是一名小學生,在漫長而又充足的學習生活中,也遇到過很多學習上的煩惱。
那天,陽光燦爛。天上的云朵像風箏一樣,順著風悠悠的散步,小鳥也成群結(jié)隊地飛上天空,像是在召開運動會。
我蹦蹦跳跳地走進教室,心情像天氣一樣非常快活,我在座位上隨意地地下頭,竟然看到了一本黃燦燦的口算本,我心中一震,“難道是……”我心中閃過一個念頭,“我的口算本忘記帶回家了”,我急忙翻到昨天晚上應該完成的那一頁。
我倒吸了一口冷氣,本應完成的作業(yè)本上一片空白,今天可是數(shù)學早自修,李老師必定要校對口算!霸撛趺崔k?現(xiàn)在做是來不及了,要不然和老師解釋一下,說忘記把口算本帶回家了?”“不行”,我立刻否定了這個想法。如果讓老師知道了我這個堂堂數(shù)學課代表沒有做作業(yè),我豈不要被“罷免官職了”,要不然……。
正當我內(nèi)心煩惱的時候,班主任趙老師走進了教室:“李老師今天有事,數(shù)學早自修改成語文……”。“哇!太好了,真是天助我也!”,我可以利用下課時間把口算補好了,成功躲過一劫。
這個煩惱只是我學習中煩惱中的一個,雖然使我心驚膽跳,但是已成功隨風吹走!斑@個煩惱留不住,輕舟已過萬重山!”
小插曲四年級作文 篇3
公路像小溪那樣通暢,車輛的喇叭聲和自行車的叮鈴聲,合成了一首城市交響曲?赏蝗,“小溪”不動了。哦!原來是兩輛車撞在了一起,他們的主人在吵架呢!他們像石頭堵在小溪里一樣,水流不通暢了。
兩位車主人吵了一會兒,突然一位罵道:“都怪這破車,讓我出車禍,明天就去退掉!”車不高興了,說:“這事干嗎怪我啊,都是因為你們趕時間,紅燈大哥一直在眨眼睛,示意你們停車,而你們卻毫不理會,還使勁踩了油門向前沖,是你們違反了交通規(guī)則!再說我可是全國有名的悅達汽車,怎么會有問題呢?”另一個人說:“那就是路不好了,斑馬線實在太礙眼了,如果不是它影響我,我就不會撞上了!”這時馬路冷笑了幾聲,生氣地說:“哼,我的斑馬線礙眼,聽好了,我的斑馬線可是為了保護行人,如果沒有斑馬線,你們開車沒有節(jié)制,豈不會撞到了行人?你們違反交通規(guī)則,還互相推卸責任,太沒公德心了!”路的一番話,讓兩車主臉都紅了,小聲地說:“對不起…‥”說完兩人便開車走了。
公路又恢復了正常,“小溪”又開始通暢地流動,城市交響曲又開始歡快地演奏起來,好像剛才的小插曲壓根就沒發(fā)生一樣。
小插曲四年級作文 篇4
周末,我和喔喔頭約好一起去書店買書。我們挑了好久,突然,我和喔喔頭的兩眼直冒金光,“哇!是《哈利波特》!”我和喔喔頭異口同聲地喊道,我們兩個“小書迷”早就聽說這本書特別精彩,說話間,我便用我的零花錢買下了這本《哈利波特》。
走出書店,我已經(jīng)迫不及待地翻看起來:“喔喔頭,你看哈利波特多厲害,會那么多魔法……”我的口氣里帶著些許炫耀。喔喔頭把頭微微側(cè)過來,眼睛似乎在尋找我剛剛說到的精彩情節(jié),說道:“先借給我看看吧!”說著就要想要把我的書搶走似的。
我一轉(zhuǎn)身,“啪”的一聲合上了書:“這本書是我買的,憑什么先給你看?”喔喔頭反駁道:“你上次還借我10元錢呢,如果這一次你讓我看,上次的錢你就不用還我了!编膏割^竟然給我提出了交換條件,這讓我覺得不能理解。
我二話不說,直接從口袋里拿出10元錢交給喔喔頭:“哼,這一次你沒有理由了吧?”可沒想到喔喔頭還是不依不饒:“那這書還是我和你一起挑的呢!你必須要讓我先看。”霸道的喔喔頭說完,就推了我一把。
那一推,讓我差點摔倒。我頓時火冒三丈,眼睛瞪得有兩顆黃豆那么大,激動地喊道:“你怎么那么不講理啊!明明是我的書!你怎么還動手啊?”還沒等我說完,喔喔頭就想過來搶我的書……
這時,一位路過的老奶奶看見了,就問我們發(fā)生了什么事,我把事情的原委告訴了老奶奶,老奶奶說好朋友一起讀書,還能一起分享書中的知識,是一件特別愉快的事情。
我聽了老奶奶的話覺得特別有道理,這件不愉快的小事就當是我和喔喔頭好朋友道路上的一段“小插曲”吧,我們的友誼會因此更加牢固的。
小插曲四年級作文 篇5
那天下午放學后,我和外公吵架了。
放學回到家,我把書包一扔,就坐到沙發(fā)上看電視。外公看我不去寫作業(yè),就對我喊道:“快去寫作業(yè)吧!蔽覅s反駁他道:“我太累了,不想寫!蓖夤娢覠o動于衷,就走出房間說道:“甜甜,別鬧?烊!”“我不寫,我等會兒寫!”我皺著眉,噘著嘴說。
“那么多作業(yè),再不寫就又要熬夜啦!”外公說著就把書包放到我跟前,“你要是再不寫,晚飯也別吃了!”這時,窗外刮起了風,風把葉子都打亂了,一會兒在天上,一會兒又落下來。
“我上了一天課,太累了。你在家里,不用干活。就知道催我寫作業(yè)!這公平嗎?”我站起來大喊道。此時窗外雷聲轟鳴。“你——你懂什么?我在家為你們干活,你們?nèi)スぷ鳌W習,怎么了,有什么不公平的?你還不去寫作業(yè)!”外公怒吼道,就像一只獅子一樣兇狠。
我聽了,更加憤怒了:“你在家還可以玩一會電腦,看一會報紙。我呢?我學習一天,到家還不能休息一會,你實在是太過分了?”我心酸地都要哭出來了!這時窗外大雨滂沱,雷電交加!澳悄憔蛣e寫!我也不做飯了!”說著就把書包一摔,走進了房間。我也不敢再看電視了,委屈地走進了房間。窗外怒吼的狂風更加肆虐。
我在房間里淚如雨下,想到外公平日接送我放學,又為我準備可口的飯菜,便悄悄地來到外公房間,向外公道歉,外公露出了溫暖的笑容,說道:“甜甜,今天給你做你最喜歡的西紅柿炒雞蛋!”。我不好意思地點了點頭。這時窗外出現(xiàn)了絢麗的彩虹,在我和外公心里染上了一抹亮麗的色彩!
小插曲四年級作文 篇6
人生總是有一些煩惱,就像我學舞蹈一樣,會遇到挫折,但是經(jīng)歷過之后,我們就會變得更加堅強。
在我上幼兒園中班的時候,我經(jīng)常在電視上看那些關(guān)于舞蹈的節(jié)目。那些舞蹈演員,個個身材柔軟,舞姿優(yōu)美。就這樣我喜歡上了舞蹈,媽媽知道后,便到處打聽哪一個舞蹈培訓機構(gòu)比較好。最后,媽媽選定了“海燕藝術(shù)”。于是我中班就開始學舞蹈了。
一級、兩級動作都十分簡單,只要記得牢就可以了。我音樂感很好,所以學起來并不吃力。到了四級開始,老師讓我們學會下腰,我每次都不敢下,生怕腰被折斷了,下腰到中間,就起來了。
無奈,我只好每天都在睡覺之前練習,媽媽在一旁看著,可我還是不行,每次下去了,就想:萬一摔壞了怎么辦?等等之類的問題。我在舞蹈上別的都沒有問題,偏偏這時候下腰不行了,老師也沒有辦法。
有一次,我自己終于可以下去了,但就是不能起來,老師也不走過來幫我,我只好一咬牙,自己起來。起來后,我欣喜萬分,我竟然學會自己下腰了。這時外面驕陽似火,萬里無云。太陽公公似乎也在為我高興!下課后,媽媽帶我去吃“必勝客”,我吃的飽飽的,心情格外的好;氐郊抑,我又練習了好幾次,都可以自己下腰了。就這樣,我一直學到現(xiàn)在,我已經(jīng)七級了,上過了好幾次臺,還去杭州參加全省舞蹈比賽,最后拿了一個銀獎杯和銅獎杯。
經(jīng)歷過挫折之后,我對自己的舞蹈更加自信了。每次一有上臺的機會,老師都會問我要不要上臺。舞蹈對于我來說,不只是一門技術(shù),讓我更覺得是一種享受!
小插曲四年級作文 篇7
一個陽光明媚的星期五,有一位“不速之客”來“參觀”我們的教室了。
那天下午第二節(jié)語文課上,我們坐在教室里正津津有味地聽課時,突然,坐在后排的王子旭細聲細氣地對與我只有過道之隔的許朕銘說:“許朕銘,你板凳下有只螃蟹!睕]想到這話被我身后伶牙俐齒的梁彤聽見了,她大聲叫起來:"老師,這里有只螃蟹!"
老師聽了,立刻停下了講解。我扭頭一看,哇!一只小螃蟹正從我們班虎頭虎腦的許朕銘板凳下快速地爬出來。不過它個兒有點小,只有六條腿,兩只大鉗子擺來擺去,挺威風的。全班同學的注意力一下子都轉(zhuǎn)移到了那只螃蟹的身上。
老師疑惑地問:“這只螃蟹是誰帶來的?”教室里頓時鴉雀無聲,沒有人敢說話。接著老師又耐心地問:"是誰?站起來,不懲罰你哦。"教室里還是沒有人站起來。老師只好讓勇敢的同學把螃蟹抓起來。這時,有好多同學踴躍舉手,教室里比剛剛的氣氛緩和多了,最后老師讓調(diào)皮膽大的黃培航去抓螃蟹。只見他身手敏捷,一手抓住螃蟹的'一條腿迅速地把它放進了窗臺上的一個淺粉色水盆里。這只流浪的小螃蟹有了安身之所后,我們又繼續(xù)上課了。
我挺擔心它的。心想:它會不會死掉。空谖医棺撇话矔r,下課鈴響了。李老師剛走出門,那個水盆就被同學們圍得水泄不通了。我沖到最前面,只見螃蟹在水盆的邊緣左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右爬爬,這可愛的模樣逗得大家哈哈大笑。
最后,我們決定把這個小家伙放生,大家都依依不舍。李老師看到我們對小螃蟹的不舍之情,然后決定等到下周一再放生。高興之余,我還是很納悶:那只螃蟹到底是從哪里來的呢?誰是那個敢做不敢當?shù)哪懶」砟兀?/p>
小插曲四年級作文 篇8
晚上,書房,三張桌子擺放在不同的位置。我和爸爸媽媽在柔和的日光燈下每人占據(jù)一張桌子,認真地做各自的事情。三只筆在紙上寫寫停停,書房里“沙沙”地響著寫字的聲音,很好聽。
我做完作業(yè),準備寫日記,寫什么呢?
我轉(zhuǎn)眼,看見我那只無聊的小貓正蹲在床上聚精會神地舔著它的梅花腳,感到有趣,順口說了一句:“媽媽,你看小貓好講究衛(wèi)生!眿寢屘ь^一笑,說:“是啊,小貓的確比我們家的兩位男士干凈!边@句話狠狠地幽默了我和爸爸一下。我知道媽媽對我和爸爸有時不講衛(wèi)生有意見。但爸爸不大習慣認錯,坐直身子笑瞇瞇地還擊:“我們家的一位女士比小貓的確干凈一點點!蔽彝蝗挥浧鹱蛱鞁寢寷]洗手就拿餅干吃,也幽默了一句:“看來大家都差不多!边@時小貓突然站直身子,面朝我們“喵”地叫了一聲,模樣怪怪的,大家都被逗得歡快地大笑起來……
笑聲平靜了,大家繼續(xù)各做各的事,爸爸、媽媽的筆又在紙上“沙沙”地響了起來。我靈機一動,在日記本上工工整整地寫上標題:小插曲。我今天的日記又有了生動的內(nèi)容。
小插曲四年級作文 篇9
我們班的語文課上時常有許多好聽的“插曲”,今天的插曲是同學們盼望已久的—悠悠球大賽。
早晨,我一進教室就聽到同學的議論聲和悠悠球的睡眠聲。大家三個一群、五個一伙地議論著。走進一看,原來是同學們在準備下午的悠悠球大賽,一陣陣歡呼聲和掌聲此起彼伏。
下午的悠悠球活動大家玩得更是起勁,同學們?nèi)宄扇旱卦诰毩曋鞣N花樣,悠悠球在他們的手中像一只上下飛舞的蝴蝶,看得人眼花繚亂,有的在繪聲繪色地介紹著自己的球,有的在一旁熱火潮天地議論著……!還真起勁!看來這次比賽一定會精彩不斷。
第二節(jié)課開始比賽,自稱高手的同學好一幅胸有成竹的樣子,想一鳴驚人的同學有些怛怯。做為主持人的我一聲令下:“開始!”那位自稱高手的同學不緊不慢地放開悠悠球,一點也不緊張;而有的比賽選手,雙手顫抖著放開悠悠球,又顫抖著玩著各種花樣,似乎顯示出信心不足的樣子。其它不參賽的同學使勁地喊著加油,臉上露出焦急的神情。若看到自己組的代表被淘汰了,就表現(xiàn)出失望和無奈的表情。
我也不甘寂寞,給我隊參賽隊員的悠悠球上了潤滑油、換了線,最后我隊以優(yōu)異的成績進入了決賽。決賽上全是高手,我真替隊員們擔心,前幾輪比賽幾個組的隊員都使出了高招,但仍有好幾個同學被淘汰了,就剩三個人了,他們必定是冠、亞、季軍了。幸運的是這三人中有兩人是我隊隊員。他們憑借高超的技藝,以優(yōu)異的成績獲得了第一名、第二名,我們高興極了。
通過這次比賽,我懂得了無論干什么事情都要通過努力、付出汗水才能成功。成功的路是挫折的,需要有百折不撓的精神才能到達勝利的彼岸。
我永遠都忘不了今天---這節(jié)生動的語文課。它是我小學生活的一首快樂小插曲,譜寫在我小學生活的篇章中。
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