關(guān)于擁抱四年級(jí)作文集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的擁抱四年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
擁抱四年級(jí)作文 篇1
有的人是幸福的一生,而有的人卻是不幸的一生。那么人生是什么呢?得意者說它是美酒;失意者說它是苦水;成功者說它是彩虹;失敗者說它是陰云。
每個(gè)人都希望自己的人生道路是一帆風(fēng)順的,但是,人在社會(huì)上生存,挫折是不可避免的!其實(shí),挫折是人生的一筆財(cái)富,它能讓我們變得聰明、堅(jiān)強(qiáng)、成熟、完美。有些人面對(duì)挫折,選擇的是勇敢面對(duì)。有一位享譽(yù)醫(yī)學(xué)界的醫(yī)生,被診斷患癌癥,對(duì)于事業(yè)蒸蒸日上的他,這無疑是當(dāng)頭一棒。他一度情緒低落,但最終還是接受了這個(gè)事實(shí),而且心態(tài)也為之一變,變得更加寬容,更加謙和,更懂得珍惜所擁有的一切。在勤奮工作之余,他沒有放棄與病魔的搏斗。就這樣,他平安過了好幾個(gè)年頭。有人驚訝于他的奇跡,問他是什么神奇力量在支撐著他。他笑盈盈地回答:“是希望!每天給自己一個(gè)希望,希望能多救一個(gè)病人,希望我的微笑能溫暖每一個(gè)人!笔窍M屗纳永m(xù)這么長(zhǎng)時(shí)間,讓他的人生有了更多的精彩。記住,人生需要鼓勵(lì)和贊揚(yáng),在面對(duì)挫折的同時(shí),也要學(xué)會(huì)多給自己鼓鼓掌。
父母給了我們生命,但有的孩子不但不報(bào)答父母,還三番五次地來折磨他們。11歲的小海現(xiàn)在讀六年級(jí),從讀書到現(xiàn)在,他已離家出走40多次,近六年級(jí)開學(xué)就出走9次。為了防止小海逃學(xué),學(xué)校的門衛(wèi)把門盯得很緊,沒讓小海私自離校過一次。每節(jié)課,老師都要先檢查小海有沒有在,體育課和課外活動(dòng)課,老師也要安排一個(gè)小組的同學(xué)與小海一起活動(dòng)。有一次,班里還專門召開了“與小海交朋友”的主題活動(dòng)。
小孩的父母更是盡心,從家到學(xué)校不足300米,但小海上學(xué)放學(xué)都有人接送,家里還為他安排了個(gè)人書房。如今,小孩的父親甚至不上班,“專職”看管孩子,但小海還是在一次爭(zhēng)吵后離開了……這多傷父母的心!
同學(xué)們,面對(duì)挫折,我們要堅(jiān)強(qiáng),不能選擇逃避。只有珍惜今天,才有光輝燦爛的明天。
擁抱四年級(jí)作文 篇2
天空的幸福是穿一身藍(lán),森林的幸福是披一身綠,落日的幸福是留下最后的美麗,我的幸福是和朋友一起采擷每一份友情,當(dāng)我靠近每一絲快樂,每一片希望,每一縷陽光,我都能暫時(shí)從失去母親的痛苦中掙扎出來,心情變得很藍(lán)很透明,沉淀在心底的憂傷和煩惱一下子消失了,這時(shí),我感到幸福。
現(xiàn)在,我特別愛藍(lán)藍(lán)的天,愛藍(lán)天下的一切,然而,年少的我卻很少有時(shí)間去細(xì)細(xì)欣賞,偶爾抬頭,總覺得有一種陌生的感覺,仿佛生活少了許多情趣,平添了幾份煩惱。人生本來就布滿了荊棘,在這漫長(zhǎng)旅途剛剛開始之際,那么懼怕孤單,我要給自己點(diǎn)一盞燈,給自己勇氣和信心,尋找屬于自己的幸福。幸福對(duì)我來說,是心情頹然是的一個(gè)微笑,口渴時(shí)的一掬清泉,孤單無助時(shí)的一句鼓勵(lì).......
幸福是無形的,當(dāng)你擁有它時(shí),可能你自己還意思不到,當(dāng)你失落了幸福時(shí),你才會(huì)懷念從前的幸福,幸福不會(huì)很長(zhǎng)久,擁有時(shí)要好好珍惜,失去時(shí)也不要自暴自棄。讓我們有足夠的勇氣去面對(duì)人生,用積極的心態(tài)去追求和擁抱幸福吧!
擁抱四年級(jí)作文 篇3
工作的日子里,每天忙著批改各種各樣的作業(yè),可就是老也改不完。這不,每周的周記總得屯到周三、周四以后才能改得出來。正改得焦頭爛額,一篇周記吸引了我。讀完那個(gè)孩子的周記,我的心里竟覺得酸酸的。
其實(shí),周記內(nèi)容很簡(jiǎn)單,就是寫孩子熱衷的活動(dòng)。學(xué)校規(guī)定,每周一和周四的中午有陽光體育活動(dòng)?墒,遇上下雨的日子,孩子們就只能蝸在教室里下下棋,看看書什么的。這陣子,老天一直陰晴不定,而遇到孩子們有陽光體育活動(dòng)的日子更是干脆下了雨,這可把孩子們給憋壞嘍!難得有一天天氣不錯(cuò),陽光普照,連迎面吹來的風(fēng)也是溫軟適中的。這個(gè)孩子說,她急急忙忙地做完手頭的事情,就趕緊沖下樓去,來到操場(chǎng)上。當(dāng)時(shí),操場(chǎng)上已經(jīng)有好些孩子了,來自不同的班級(jí)。她說,看來,老師還是理解她們的學(xué)生的,知道她們喜歡陽光,喜歡擁抱陽光。在操場(chǎng)上跑跑笑笑的感覺真不錯(cuò)。】吹竭@句話,我的心里酸酸的。其實(shí),孩子的要求多簡(jiǎn)單。∷齻冎皇切枰陉柟庀潞粑,在陽光下奔跑和歡笑,可是,有的時(shí)候,她們卻做不到。有太多的無奈,是老師和學(xué)生共同面對(duì)的問題。
周記的`結(jié)尾處,這個(gè)孩子寫著:擁抱陽光的感覺真好!是啊,有陽光的日子多好!雖然畢業(yè)班的孩子們學(xué)習(xí)緊張,壓力很大,但是她們的內(nèi)心是熱愛生活,憧憬美好的。有陽光的日子,多出去走走,讓陽光曬進(jìn)每個(gè)人的內(nèi)心,溫暖我們的心情!
擁抱四年級(jí)作文 篇4
冬天,是一面鏡子,透出一絲絲冰冷。在這個(gè)季節(jié)里,我的印象總是那么深刻。
如果,有人問我,你覺得哪個(gè)季節(jié)最特別,我一定會(huì)選冬天,而且會(huì)毫不猶豫地選擇。
在冬天里,小朋友換上了厚厚的棉襖。在雪地里嬉戲打鬧,奔跑著堆雪人。
而在早晨,漫天大霧。從濃霧中望去,只能望見隱約的樹木和建筑,只有車燈像人的眼睛一樣,一眨一眨的。
冬天的寒氣鋪滿每個(gè)角落。光禿禿的樹木可憐巴巴的,立在大樹旁,曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也堅(jiān)持不住了,枯黃了,小花也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。風(fēng)吹來了,小草在掙扎,小樹也堅(jiān)持不住了。不得不向突如其來的寒風(fēng)求饒。然而,在冬天也可以看見一些不畏嚴(yán)寒的強(qiáng)者,校園的一排排亭亭玉立的柏樹。還有四季挺拔的松樹爺爺呢!
年輕人們?cè)缭绲钠饋碜鲞\(yùn)動(dòng),一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、熱血沸騰,老人們個(gè)個(gè)也精神抖擻。還有的小孩有模有樣的學(xué)著,跑的氣喘吁吁,多么富有活力!
看,冬天帶來美好,讓我們感謝冬天,擁抱冬天!
擁抱四年級(jí)作文 篇5
在暑假里能擁抱大海,盡情地在大海里嬉水,是我的一個(gè)大大的心愿。8月的1天,爸爸安排我去美麗的舟山朱家尖景區(qū),滿足了我這個(gè)愿望。
從杭州去朱家尖,一進(jìn)入寧波北侖地界,就可以看到巍峨的跨海大橋,連接起一座座島嶼,就像串起了一顆顆散落在沙灘里的珍珠一樣。千島群島之稱的舟山,就是一顆閃亮的東海明珠,吸引著越來越多的人們,奔向她的懷抱。
這天,陽光明媚,熱浪滾滾。我們首先去了烏石塘景區(qū)。從那里我感受了坐漁船拔蟹籠的樂趣。這是一個(gè)三面環(huán)山、一面正對(duì)著大海的海灣,我們跨上小漁船出海啦!不多久,船上的大娘問:“要不要捕蟹?”我們說:“好啊,好啊!”一幫人就樂呵呵地開工了。大娘告訴我們,蟹籠是用繩子穿起來,系上浮標(biāo),沉在海灘底下,蟹籠里放上些餌料,蟹就會(huì)爬進(jìn)去的。我抓著繩子使勁拽起來一個(gè)蟹籠,里面居然爬著三只雖小卻壯實(shí)的海螃蟹。我們共拽上8只蟹籠,有的蟹籠里有1只,有的2只,有的沒有,而我居然最多。最后數(shù)了數(shù)共捕到了10多只海蟹,就在大娘的船上現(xiàn)蒸了吃,真是美味。
中午美美地睡了個(gè)午覺,趁著太陽不再那么毒辣了,就一起奔向我最喜歡的海濱浴場(chǎng)。一進(jìn)入浴場(chǎng),就看見黑壓壓的很多人在玩水。蔚藍(lán)的天空中白云朵朵,海風(fēng)陣陣,海鷗飛翔。潮起潮落,碧波蕩漾,浪花一下又一下拍打著礁石,沖刷著軟綿綿的沙灘?鞓返娜藗冇械脑谟砍碧だ耍械脑诔俗夏ν,有的在沙灘上玩沙,挖沙坑,堆沙人,做沙雕。我和爸爸看到湛藍(lán)的天空下涌動(dòng)的海浪,興奮不已,迫不及待地一頭扎入帶著腥味的海水。浪很大,一個(gè)接一個(gè)打過來。突然,一個(gè)大浪撲面而來,把我們卷進(jìn)了海的大肚子里,我一下子什么也看不到了,只聽到爸爸叫了一聲:“我的眼鏡!”原來這個(gè)大浪把他的眼鏡沖掉了。很快又聽到他興奮的聲音:“找到了,找到了!”原來是他匆忙中胡亂一把抓到了,同時(shí)他的腳居然還勾起來了一副泳鏡。一會(huì)兒有人來找泳鏡,我們就還給了他。
開心快樂的一天結(jié)束了,我也該離開大海溫暖的懷抱,與美麗的朱家尖說再見。我期待著再來與大海的親密接觸。
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