【精選】趣事四年級(jí)作文集錦五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的趣事四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
趣事四年級(jí)作文 篇1
“起立!”班長(zhǎng)下口令,全班同學(xué)向鄭老師深深地鞠了一躬。
鄭老師皺著眉頭,走到了講臺(tái)上,放下了一本語(yǔ)文書(shū),翻到了第16六課,抬起頭,扶了扶自己那副黑色的眼鏡,神情嚴(yán)肅的說(shuō):“今天,我們學(xué)習(xí)《火燒圓明園》……”
“呼——呼——”不知從哪兒發(fā)出了鼾聲,鄭老師四處張望,原來(lái)是墻角的賈聰明在睡覺(jué)。他側(cè)著身子,趴在桌子上,口水直流下來(lái),把衣袖都打濕了。
“起立,在我的課上你都敢睡覺(jué),你膽兒挺大啊!崩蠋熞恢皇址鲋Z聰明的桌子,一只手指著賈聰明,眉頭倒豎著像一個(gè)倒八字。
“發(fā)生什么事了?”賈聰明心想,他整個(gè)人彈了起來(lái),用手抹了一下口水,眼睛瞪得圓圓的,一臉茫然的說(shuō):“我——我沒(méi)睡,就只趴了一小會(huì)兒!
“你確定你沒(méi)睡,那好,我問(wèn)你,圓明園是誰(shuí)燒的?”鄭老師直起腰桿,雙手抱在胸前,嘴巴歪到了臉上。
頓時(shí),全班同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)移到了賈聰明的身上,等著看笑話(huà)。
“鄭——鄭老師,你誤會(huì)了,圓——圓明園不是我燒的!”賈聰明的身體一直向后傾,兩手搖擺著,眉毛聳拉,兩眼無(wú)辜的望著鄭老師,一臉受冤枉的樣子。
同學(xué)們寂靜了幾秒鐘,瞬間炸開(kāi)了鍋,賈聰明還不明白自己為什么被同學(xué)嘲笑。
這時(shí),鄭老師突然提到了請(qǐng)家長(zhǎng),賈聰明哭著喊著說(shuō):“不要,鄭老師,求求您原諒我吧!我以后再也不這樣了!辈还苜Z聰明怎么求鄭老師,他都不答應(yīng)。
我覺(jué)得作為一名小學(xué)生,我們不應(yīng)該像賈聰明那樣,上課應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講,回答問(wèn)題。
趣事四年級(jí)作文 篇2
大家的童年一定有很多有趣的事,我也不例外。我現(xiàn)在已經(jīng)12歲了,再過(guò)這一年我的童年就從我的身邊擦邊而過(guò)了,我的童年就像霧一樣被蒸融了,像塵土一樣被吹散了,像夢(mèng)一樣忘缺了。
我寫(xiě)的是在春天油菜花開(kāi)時(shí)捉蜜蜂的情景,我想大家小時(shí)候一定都捉過(guò)蜜蜂吧。我和我的同學(xué)在一天下午去北山捉蜜蜂,我們一人一個(gè)瓶子開(kāi)捉了。我把瓶口對(duì)準(zhǔn)油菜花然后用瓶蓋一蓋就進(jìn)去了。嘿嘿!有一個(gè)想要偷我的蜜蜂,把瓶口對(duì)準(zhǔn)了我的瓶口沒(méi)想到啊,我的蜜蜂沒(méi)進(jìn)去他的瓶子里他的到是進(jìn)了我的瓶子里。偷雞不成蝕把米啊!他說(shuō)我殺了你。后來(lái)我們捉完了蜜蜂怕蜜蜂餓死了多裝些油菜花想讓它釀蜜,然后剛說(shuō)過(guò)就來(lái)了十幾只龍蜂,我們看見(jiàn)了就玩了命的跑。呼呼,累死了。本來(lái)還以為可以抓多少蜜蜂那,可是現(xiàn)在不但沒(méi)了蜜蜂還差點(diǎn)被蜇了。失敗啊,很不甘心。
長(zhǎng)大了童年的有趣的事情都會(huì)忘卻了,所以要多寫(xiě)些童年的事情長(zhǎng)大以后可體會(huì)到童年的快樂(lè)。不要被蒸融,不要被吹散,不要被忘卻了,不要慢慢的隨風(fēng)逝去。
趣事四年級(jí)作文 篇3
我的父母常常說(shuō)我因?yàn)閻?ài)踢球所以費(fèi)鞋,每一兩個(gè)月就要換一雙鞋,最不費(fèi)鞋的時(shí)候就要數(shù)我還不需要穿鞋的時(shí)候了。說(shuō)完,
便拿出一只前掌快掉了而且還沾滿(mǎn)油漆的鞋。我一見(jiàn),那一幕便立刻閃現(xiàn)在我的腦海中。在我二年級(jí)的時(shí)候,我迷戀上了這項(xiàng)球類(lèi)運(yùn)動(dòng),并央求父母給我買(mǎi)了一個(gè)足球讓我踢。我家旁邊有一個(gè)小操場(chǎng),當(dāng)時(shí),在我的眼里是那么的美麗,有那么令我懷念。那一天下午,我約了幾個(gè)高我一年的三年級(jí)生去踢球,我和兩個(gè)球技一般的人分在了一隊(duì)。比賽開(kāi)始,我方的控球時(shí)間占有很大的優(yōu)勢(shì)。作為一名后衛(wèi),我更多的是把球分給我的隊(duì)友,我們兩個(gè)配合的很默契,經(jīng)常打出一些有威脅的射門(mén),這時(shí)來(lái)了兩名五六年級(jí)的人要加入,我爽快地答應(yīng)了。之后的局勢(shì)是急轉(zhuǎn)直下,對(duì)我方十分不利,但我們還是挺住了,比賽被拖入了點(diǎn)球大賽。第一球由我方主罰,我方隊(duì)員一蹴而就,將場(chǎng)上比分改寫(xiě)為一比零。對(duì)方隊(duì)員也不甘示弱,一比一,雙方在第一回合打平。接下來(lái)的回合也如法炮制,雙方打成五比五平。想必如果有一位觀(guān)眾親臨現(xiàn)場(chǎng),一定會(huì)感受到當(dāng)時(shí)的氣氛有多么的緊張。又是一球,六比五了,這已是我方第六次將對(duì)手比分超出了!但是之后,隨著一聲歡呼和一聲嘆氣,我方守門(mén)員撲出了那粒點(diǎn)球!()這時(shí),我方獲勝的重?fù)?dān)便壓在了我的'肩頭上。我深呼了一口氣,準(zhǔn)備、助跑、射門(mén)!一個(gè)黑色的物體飛了出去,直逼球門(mén)死角,在快要越過(guò)球門(mén)線(xiàn)的那一刻,仿佛空氣都凝固了,緊接著飛進(jìn)了油漆桶“哈哈!哈哈哈哈!笑死我了!哈哈??”在我感到自豪的時(shí)候向下一看“嗯?”原來(lái)我的球并沒(méi)有穿過(guò)球門(mén),而我的那只右腳的鞋卻以第一宇宙速度飛了出去。難怪他們會(huì)開(kāi)懷大笑呢!比賽結(jié)束,我方六比五獲勝。回家之后自然是挨了一頓罵。但是這場(chǎng)比賽畢竟是我的第一場(chǎng)勝利嗎,有結(jié)識(shí)了兩位朋友,還發(fā)生了一件在我身上十分有趣的事,挨罵也值了。
趣事四年級(jí)作文 篇4
童年趣事百無(wú)禁忌,常常蕩漾在童年夢(mèng)中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒,如果讓我形容童年趣事的話(huà),我會(huì)把它比喻一朵花,一朵芳香四溢的花;一個(gè)盒子,一個(gè)裝著許多秘密的盒子;一個(gè)葡萄架,一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)了數(shù)不清葡萄的葡萄架……就讓我們一起來(lái)享受那童話(huà)般的故事吧!
記得在我六七歲的時(shí)候,有一天,電視機(jī)看電視,無(wú)意間我看到一個(gè)節(jié)目很有趣。我看到別人拿著一支沾了墨的毛筆在水里寫(xiě)字,但是這個(gè)字卻沒(méi)有消失,而是在水里堅(jiān)持了1分鐘才慢慢地消失得無(wú)影無(wú)蹤。我靈機(jī)一動(dòng),從廚房里拿了一個(gè)小盆子,在我房間的抽屜里找了一支毛筆,在書(shū)房里弄來(lái)了一小瓶墨水。
我首先往小盆子里裝滿(mǎn)水,然后慢慢地等到盆里的水平靜之后,就拿著毛筆小心翼翼地在水里寫(xiě)了一個(gè)“大”字。我本以為自己成功了,這個(gè)字浮在了水面上,可是定神一看,我寫(xiě)的字就灰飛煙滅了。我又重新寫(xiě)了一個(gè)字,不成功,繼續(xù)寫(xiě),也不成功,再繼續(xù)寫(xiě),還不成功……
沒(méi)過(guò)多久,一小瓶墨水就這樣被我“消滅”了,盆里的水也變成了名副其實(shí)的墨水。我很不服氣,因?yàn)閲L試了那么多次,面臨的結(jié)果還是失敗,于是我一氣之下就把毛筆往水里扔,意想不到的事情發(fā)生了——我成了一只“小斑點(diǎn)狗”。剛剛由于扔得太重,所以“墨水”彈到了我的衣服上。本來(lái)白皚皚的衣服,霎時(shí)間變成了一見(jiàn)由我設(shè)計(jì)的十分有“藝術(shù)性”的衣服。我跑到了鏡子前,在鏡子前擺了幾個(gè)十分酷的造型,我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我很有個(gè)性,很與眾不同,不想把這個(gè)“妝”卸下來(lái)。但是無(wú)奈,我這個(gè)“妝”還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她把我從頭到尾清洗了一遍,而我這個(gè)“妝”也跑到九霄云外去了。
現(xiàn)在,我終于知道,我童年做的那一件事我是不可能辦到的,因?yàn)樗诶锩婕恿艘恍┨丶肌?/p>
啊,童年的事真讓我回味無(wú)窮。
趣事四年級(jí)作文 篇5
童年就像一首歌,童年里發(fā)生的一件件事情就像歌曲里的一個(gè)個(gè)音符,有快樂(lè)的音符,有悲傷的音符,還有有趣的音符……一個(gè)個(gè)都那么令人回味。童年里的趣事就像那一首歡樂(lè)頌,活潑歡快的調(diào)子耐人尋味;叵肫鹉切┤な,仿佛就發(fā)生在昨天。
記得有一天,我看到了一則廣告,講的是冷酸靈牙膏,廣告上說(shuō):“冷酸靈牙膏,想吃就吃!蔽乙宦(tīng)樂(lè)壞了。嘿!這牙膏能刷,還能吃嗎?那味道不知道會(huì)是什么樣的?是酸的?甜的?還是辣的呢?整個(gè)下午,我都在想“冷酸靈牙膏好吃嗎?會(huì)不會(huì)比我的棒冰還有巧克力好吃呢?”我太想知道那種滋味了,于是就纏著媽媽給我買(mǎi),可媽媽說(shuō):“家里的牙膏還沒(méi)有用完呢!不買(mǎi)!蔽抑缓妹刻煸缭绲仄鸫,擠出一大堆牙膏來(lái)刷牙。沒(méi)過(guò)幾天,牙膏就被用完了。我就讓媽媽給我買(mǎi)來(lái)了冷酸靈牙膏。
一天下午,爸爸媽媽都去上班了,我就偷偷地拿出牙膏,擠了一堆,小心翼翼地放在嘴里。“。『寐檠!好麻呀!”我大叫起來(lái),原來(lái)冷酸靈牙膏就是這個(gè)味道!一點(diǎn)也不好吃。晚上的時(shí)候,爸爸媽媽都回來(lái)了,我把這件事告訴了他們。我說(shuō):“這冷酸靈牙膏,想吃就吃?墒牵页粤艘豢,一點(diǎn)兒也不好吃,還很麻。電視上說(shuō)的是騙人的。”爸爸媽媽聽(tīng)了都笑得樂(lè)開(kāi)了懷,我也跟著傻乎乎地笑了。
隨著歲月的流逝,這已成為一個(gè)讓我細(xì)細(xì)回味的音符了。每當(dāng)想起這件事,我總會(huì)捧腹大笑。
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