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精選四年級(jí)感動(dòng)的作文（通用27篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的四年級(jí)感動(dòng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇1
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——一份深沉的母愛(ài)。
有一天，我來(lái)到朋友家，打開(kāi)門，家里一片寂靜。他們?nèi)叶荚陉?yáng)臺(tái)，個(gè)個(gè)神情悲哀的圍著箱子而站。我也跟著上去看看什么情況。
而呈現(xiàn)眼前的是一只慈祥的貓閉著眼睛趴在那里，眼角的毛都濕潤(rùn)了。趴著的地毯被鮮血染得十分刺眼。小貓們?cè)谒砩喜煌５呐绖?dòng)：有的小貓躲在媽媽的肚子旁邊；有的小貓藏在媽媽的額頭下……貓媽媽卻一動(dòng)不動(dòng)。朋友含淚咽哽著告訴我：“貓媽媽把小貓生下來(lái)，可它永遠(yuǎn)離開(kāi)了……”
聽(tīng)后，我的身子微微往后退了退。這是什么力量讓貓媽媽如此勇敢。這難道不是偉大的母愛(ài)嗎？多么可憐的貓媽媽，你還沒(méi)來(lái)得及看一眼自己的寶貝就走了。多么可憐的小貓咪，你們是否還不知道，你們的媽媽早已離你們而去了。原來(lái)天底下的母愛(ài)都是一樣的。
這件事已經(jīng)過(guò)了許久了，可卻一直感動(dòng)著我，每每回憶都淚濕臉頰。也讓我更加珍惜自己所擁有的一切。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇2
生活中有許多事令我感動(dòng)，像一顆顆珍珠藏在我的心窩子里，滾到了我的腦中，閃亮閃亮的。
我從書上看到了這樣一個(gè)故事-------
有一個(gè)小女孩，家里很窮，沒(méi)錢去上學(xué)。有一天，這個(gè)小女孩想去一所學(xué)校聽(tīng)課，但是她身體太臟了，學(xué)校的保安不許她進(jìn)學(xué)校。后來(lái)，恰巧一個(gè)老師走過(guò)來(lái)，才把她帶進(jìn)了教室。時(shí)間過(guò)去了兩年，這個(gè)小女孩在一次意外中死亡了。人們?cè)谇謇硭倪z體時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張字條和皺巴巴的57美分。字條上寫著：我要把這些錢捐給那所小學(xué)，讓更多的學(xué)生可以到那里聽(tīng)課。小女孩的事跡傳開(kāi)了以后，一個(gè)房地產(chǎn)商決定把一塊售價(jià)不菲的土地賣給這間小學(xué)，售價(jià)僅僅是57美分。你能說(shuō)這個(gè)故事不感人嗎？
雷鋒說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的�！卑�!你是一頭奶牛，吃的是草，擠出的是奶；你是一顆松柏，不需要什么，卻奉獻(xiàn)了許多。小女孩無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和房地產(chǎn)商樂(lè)于助人的精神流傳于下一代，是我們青少年兒童學(xué)習(xí)的好榜樣呀！難道小女孩和房地產(chǎn)商的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇3
這件事發(fā)生在星期三，一位好心的阿姨幫助我回到家。
記得星期三，我像平常一樣坐公交車回家，我在車站等了一會(huì)兒，一班回家的車來(lái)了，上了車，經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)站，就快到小區(qū)門口時(shí)，我就被上來(lái)的一群人擠在人群中間看不到窗口，我一走神就聽(tīng)見(jiàn)播音器說(shuō)：“高豐新村到了......”我害怕極了，一到站就立刻沖下車，所看的只是陌生的景色，我哭了，一邊哭一邊跑一邊小聲喊著：“我要回家......�！�
我走著，只見(jiàn)周圍的人莫名其妙地望著我，我壯著膽子去問(wèn)旁邊的阿姨說(shuō)：“阿姨，我坐公交車坐過(guò)站了，你能告訴我怎么樣走到十五區(qū)嗎？”那個(gè)阿姨用半生不熟的普通話告訴我：“我不知道十五區(qū)在哪里，但我可以給你打電話讓你家長(zhǎng)來(lái)接你�！蔽艺f(shuō)：“好的！謝謝阿姨！”于是阿姨打通了媽媽的電話，媽媽問(wèn)我：“你為什么到了那里去？沒(méi)有在小區(qū)門口下車？”我把過(guò)程告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“那個(gè)阿姨真是個(gè)善良的好人��！你等著，不要走開(kāi)，我立刻就來(lái)！”我在等媽媽的時(shí)間里，可能是阿姨見(jiàn)我呆呆地坐在石凳上便和我聊天。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，媽媽也終于來(lái)了，她一見(jiàn)到我就不停地對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝你！”阿姨說(shuō)：“不用謝我，這是我應(yīng)該做的，現(xiàn)在時(shí)間不早了，快回去吧！”媽媽和我上了車，只見(jiàn)阿姨在不停地向我們揮手，只見(jiàn)她的身影不停地變小變小，最后消失在日落中。
人們都說(shuō)“雪中送炭見(jiàn)真情，助人為樂(lè)獻(xiàn)愛(ài)心”這句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)......
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇4
8月25日那天，我們的張老師帶著口才一班、二班和三班的所有小朋友一起到團(tuán)結(jié)三幼演出。
我們四個(gè)主持人氣宇軒昂地走上臺(tái)，隨之“我和八月比熱情”匯報(bào)演出拉開(kāi)了帷幕。首先，由口才三班的小不點(diǎn)表演懵懂篇，他們的個(gè)子那么小，表現(xiàn)卻很突出，真讓我們刮目相看，觀眾的掌聲更是連綿不斷。
接著是成長(zhǎng)篇，由口才二班的小朋友表演，女生個(gè)個(gè)都很美，男生個(gè)個(gè)都帥氣，而且演得很精彩，讓張老師都和他們一起互動(dòng)起來(lái)。
然后，由我們口才一班的同學(xué)來(lái)表演收獲篇，我們演得非常棒，讓臺(tái)下的家長(zhǎng)都贊嘆不已，為我們豎起了大拇指。
最后，由張老師來(lái)總結(jié)。她非常激動(dòng)地講述著我們跟著她一起成長(zhǎng)的經(jīng)歷。當(dāng)說(shuō)到我們大班要畢業(yè)的時(shí)候，她流下了不舍的眼淚，讓在場(chǎng)所有的人都流下感動(dòng)得熱淚。我們跟隨張老師三年多，尤其是我，從幼兒班時(shí)就一直和張老師在一起，我們一起學(xué)習(xí)，一起快樂(lè)的成長(zhǎng)，真的舍不得分開(kāi)，我多么想說(shuō)：“張老師，我愛(ài)你！”但是，那時(shí)候，我已經(jīng)哭得說(shuō)不出話來(lái)了。
這感人的一幕雖然閉幕，但是，在我的記憶長(zhǎng)河里，又增添了一顆最美、最燦爛的珍珠，它將照亮我前進(jìn)的道路，教會(huì)我感恩，也讓我長(zhǎng)大，讓我成熟，用我們最真摯、最純潔的愛(ài)，來(lái)報(bào)答我們最敬愛(ài)的張老師。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇5
父母給予我們的，是永生難忘的親情；老師給予我們的，是無(wú)私偉大的恩情；祖國(guó)給予我們的，是平等奮進(jìn)的情遇。感謝父母，讓我們生；感謝老師，讓我們能；感謝祖國(guó)，讓我們強(qiáng)；也許是因?yàn)樗究找?jiàn)慣了這種感謝的行為和方式，我突然想起有一種情感，同意也值得我們歌頌。
這種感情能夠普通到如草坪中的一棵小草一般，也能夠偉大到如墨黑的夜晚中的一輪明月。
記憶的門閥慢慢打開(kāi)，一條碩大的，水流傾瀉而下的“瀑布”，首先映入眼聯(lián)，此時(shí)的我，正一籌莫展的望著窗外的傾盆大雨，早晨走得急，忘記帶雨具，立刻可怎樣回去呢？這時(shí)，同桌在我耳邊喋喋不休的講些什么，我有心無(wú)意的聽(tīng)著，突然，一聲把我驚醒了，“喂！你想些什么呢？”“我沒(méi)帶雨具，咋回去呢？”我把煩惱告訴同桌，“沒(méi)事，我?guī)У摹保翱赡阒粠Я艘话褌�，我們倆個(gè)人騎車怎樣用啊？”我邊收拾書包邊說(shuō)。“我的給你用唄，我家又不遠(yuǎn)�！闭f(shuō)完，同桌拉著我，就往樓下沖，然后把傘塞到我手里�！暗恰蔽要q豫了：在雨里淋幾分鐘，非感冒不可�！昂美埠美玻瑳](méi)事的，放心��！”來(lái)到樓下，我正感動(dòng)的撐開(kāi)傘，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)雨小了，又等了二、三分鐘，雨竟停了，我把傘還給同桌時(shí)，覺(jué)得傘非常沉重，它不僅僅僅是一把傘，它還蘊(yùn)藏著一顆純真完美的心。
天下雨了，是因?yàn)槭澜缧枰匆幌戳�，而那一次，我的眼睛下雨了，是一條純潔的河流在蕩滌心靈，在眼中流淌……
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇6
曇花的綻放就代表著生命的燃燒。
沒(méi)有人能夠阻止他的獻(xiàn)祭。他獻(xiàn)祭出自己的靈魂，去開(kāi)放，為人們的夜晚留下一絲點(diǎn)綴。
世間的感動(dòng)無(wú)數(shù)�？墒侨藗儏s無(wú)法一一記住。味有酸甜苦辣，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�？蛇@又有誰(shuí)能全部說(shuō)明呢？
“touch”為感動(dòng)的英語(yǔ)�？蛇@能代表什么呢？誰(shuí)又能正確的表達(dá)感動(dòng)的意思呢？專業(yè)的語(yǔ)句，真的能夠清晰的表達(dá)么？感動(dòng)，它僅僅只是一個(gè)代表。一個(gè)代表許多溫馨真實(shí)故事的代詞。但是他沒(méi)有具體的含義。你無(wú)法明白什么是感動(dòng)，他天天飄忽不定的圍繞在你身旁，使你難以摸透他，捉到他。只有當(dāng)你真正的感動(dòng)了，你才會(huì)明白。感動(dòng)，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
有些人天天把感動(dòng)掛在嘴邊，可是他們是真的被感動(dòng)了，還是只是說(shuō)說(shuō)而已？我，只是一個(gè)旁觀者。靜靜地看著這個(gè)世界。我無(wú)法參與，也無(wú)法改變?nèi)魏稳说慕裆鷣?lái)世。我只負(fù)責(zé)掌管他們的資料。世間的背叛，真情，愛(ài)情，友情，親情。見(jiàn)得多了，便也麻木了。地獄的彼岸花，正在緩緩綻放。
“彼岸花開(kāi)開(kāi)彼岸，斷腸草愁愁斷腸�！边@是我最喜歡的一句詩(shī)句。感動(dòng)不僅是流淚。感動(dòng)需要自己去創(chuàng)造。人有前世，今生，來(lái)世，今生未結(jié)的緣必會(huì)在來(lái)世結(jié)束。
感動(dòng)是一種細(xì)膩的感情，就像一泓清流在我們的人生道路上緩緩流淌。只是在流過(guò)崎嶇不平的山路時(shí)，才輕輕激起一朵小花，便繼續(xù)向前流去。
我們要做的，便是將這份感動(dòng)。好好的，藏住。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇7
我被我自己感動(dòng)了，就在剛才這一刻。
聽(tīng)《千里之外》，喝濃濃的普洱，苦而享受著。發(fā)問(wèn)候的信息，收到回復(fù)，再發(fā)一個(gè)回去，然后我看著我黑色外殼的閃著亮光的手機(jī)熒屏，忽然被自己感動(dòng)了。
已經(jīng)不記得從什么時(shí)候開(kāi)始相識(shí)，也不記得從什么時(shí)候開(kāi)始相交，我一直是個(gè)記性不好的人。也許，記不記得那些表面具意義的數(shù)字并不重要，重要的是，一直以全心全意無(wú)所求的姿態(tài)，無(wú)保留的給予著。
心似乎就在那個(gè)遙遠(yuǎn)的城市里，鮮亮的飛旋在城市的上空，漂揚(yáng)在廣闊的波光里，所有的幸福和快樂(lè)都在這里飛躍著，迎風(fēng)、啟程、蕩漾。
牽掛不分白天黑夜，流動(dòng)在時(shí)間的流淌中；關(guān)懷不分晨光日落，傳遞在電話燈的明滅之間。
小心的、溫暖的、專注的呵護(hù)著心中的最珍，不想有任何回饋，只想這樣跟著心，做著讓自己快樂(lè)、也讓對(duì)方因被關(guān)愛(ài)而快樂(lè)的事。
給予變得無(wú)所求，心會(huì)變得很寬廣。我們的初衷只想讓對(duì)方快樂(lè)的不是麻，只想讓對(duì)方溫暖的不是麻，我們只想讓對(duì)方幸福的不是麻。因?yàn)闊o(wú)所求，當(dāng)回饋理所當(dāng)然、撲面而來(lái)時(shí)，一種巨大的幸福感，蔓延在心里，心會(huì)變得很滿足。滿到不能再滿，幸福到不能再幸福，感動(dòng)到不想再得到更多。
原來(lái)生命真的是因?yàn)樯僖稽c(diǎn)要求多一點(diǎn)給予、少一點(diǎn)計(jì)較多一點(diǎn)釋懷而豐盈美好的。
讓那些偶爾寂寞的、孤單的、惆悵的、憂傷的情緒見(jiàn)鬼去吧，讓我繼續(xù)被自己感動(dòng)。
做自己的神仙，我，就是神仙！
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇8
一直以來(lái)在我的觀念里：狐貍是一種狡猾、虛偽的動(dòng)物，雖然它也聰明、敏捷，卻總是不能讓我對(duì)它有好感�？墒且槐尽对俦缓傭_一次》讓我從此改變了對(duì)這個(gè)生靈的看法。
吸引我看這本書的首先是它的題目，誰(shuí)會(huì)傻到被狐貍騙兩次呀？讀著讀著我明白了：第一次的確是被狐貍騙走了一只大閹雞，而第二次被騙是公狐為了救它的孩子和妻子。當(dāng)讀到那只公狐為吸引開(kāi)作者的注意，不惜自殘，而那只母狐又是那么默契地配合著公狐救出了一只又一只小狐時(shí)，我被深深地震撼了：原來(lái)在動(dòng)物的世界里，同樣有著那么偉大的父愛(ài)和母愛(ài)！
如果說(shuō)第一次那只公狐用裝死騙走了大閹雞的行為還讓我對(duì)它有點(diǎn)不滿的話，那么第二次當(dāng)公狐不惜痛苦地折磨自己，用鮮血甚至生命來(lái)營(yíng)救自己的妻兒的行為，讓我對(duì)它有了另一種認(rèn)識(shí)。大千世界，愛(ài)無(wú)所不在，人類應(yīng)該與動(dòng)物和平共處不是嗎？
當(dāng)我每天心安理得地享受著爸爸媽媽的愛(ài)時(shí)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)那份愛(ài)有多么的深沉。有時(shí)候還會(huì)因?yàn)榘謰屢稽c(diǎn)小小的疏忽而備感委屈，甚至有時(shí)還會(huì)用耍賴和撒嬌的方式來(lái)讓爸媽滿足自己的一些無(wú)理要求，如果不成功心里還會(huì)有一絲絲怨恨。真是慚愧��！
再看看我的爸爸媽媽，每次我信口開(kāi)河地對(duì)媽媽說(shuō)長(zhǎng)大給她買最大的鉆戒，對(duì)爸爸說(shuō)長(zhǎng)大給他買最昂貴的跑車時(shí)，他們都是那樣幸福地“被騙”。
今天我要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“也許長(zhǎng)大我不能買最大的鉆戒，最昂貴的跑車，但我已經(jīng)懂得感恩，學(xué)會(huì)珍惜！”
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇9
那天，我經(jīng)過(guò)篩選，成功的參加了鑼鼓隊(duì)，經(jīng)過(guò)數(shù)日訓(xùn)練，村里的市場(chǎng)重新改建，因?yàn)橐舨�，所以我們鑼鼓�?duì)被邀去演出。那天的太陽(yáng)很大，在下面站久了好像被放在微波爐里慢慢烤一樣，而我，以為不用久就可以回家，沒(méi)吃早飯就去了。
等了很久，終于開(kāi)始表演了，那時(shí)我的肚子已經(jīng)感覺(jué)到餓，而我并沒(méi)有注意，大家都盡情的發(fā)揮，周圍也很多很多人圍觀，每個(gè)人都拿起手機(jī)拍攝，我開(kāi)始覺(jué)得身體有點(diǎn)不舒服，但我堅(jiān)持到了最后，終于結(jié)束了，我微笑著就慢慢眼睛迷糊了，我覺(jué)得自己要倒下了，卻沒(méi)力氣叫人，我就坐在了旁邊的小階梯上，站不起來(lái)，我的團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)我快暈倒了，馬上叫兩個(gè)人扛我回訓(xùn)練的地方，然后喂我喝了一碗特別特別甜的白糖水。
因?yàn)槲也粣?ài)喝甜的，在迷糊中也不肯喝進(jìn)去，可她們還是一直堅(jiān)持著喂我，給我擦汗、散熱，還給我請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“你是不是沒(méi)吃早飯�！蔽尹c(diǎn)了一下，然后醫(yī)生說(shuō)了個(gè)總結(jié)：你沒(méi)吃早飯，加上你水份流失太多，還有你的血糖、血壓都太低，是正常人的一半，所以才會(huì)暈倒的。這時(shí)所有人的心也就放下來(lái)了，我也開(kāi)始清醒了，然后他們送我回家，我完全清醒過(guò)來(lái)時(shí)，心里不禁的感動(dòng)，慢慢的流下眼淚···
再見(jiàn)到她們時(shí)，我能說(shuō)的只有謝謝，我從小就沒(méi)人理，暈倒了就在那暈一會(huì)兒然后自己爬起來(lái)，我不知如何表達(dá)我的感激，向她們鞠了個(gè)躬說(shuō)：謝謝！
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇10
冬日溫暖的陽(yáng)光照射進(jìn)窗口，把那條掛在墻上的吊墜照的得非常耀眼，瞧著它，我就想起了您，想起了與您在一起的日子。
那時(shí)，您最喜歡帶我出門去，陪我上補(bǔ)習(xí)班，上車下車，爬坡上坎，風(fēng)雨無(wú)阻。而您，一點(diǎn)都不覺(jué)得累補(bǔ)習(xí)班上課時(shí)，你總是用雙手扒著玻璃，一排一排地尋找我。我每次都會(huì)穿著最顯眼的衣服，坐在最顯眼的位置上。放學(xué)后，您的大手牽著我的小手，粗糙而溫暖
那時(shí)，您的身體十分硬朗。周六下午時(shí)，您總喜歡帶我去南山公園玩。那時(shí)我還小，走不動(dòng)時(shí)，您總會(huì)背著我，我靠在您溫暖的背上，比睡在大床上還舒服呢。讓我頓生一種安全感，可以不用長(zhǎng)大的那種安全感。
在家閑暇時(shí)，我們會(huì)一起傾聽(tīng)您那個(gè)年代的老歌。您教我唱《在希望的田野上》時(shí)，我會(huì)吐嘈道：“這歌聽(tīng)起來(lái)好沒(méi)旋律感�！蔽医o您放那些流行音樂(lè)時(shí)，你會(huì)嫌棄道：“這啥子歌喲，好吵人！”
可這些都成記憶了。因?yàn)榱昵�，您走了，回到了老家，臨別時(shí)，您送了我這一個(gè)觀音菩薩造型的玉石吊墜，吩咐我說(shuō)，把它掛在臥室的墻壁上，說(shuō)是這個(gè)觀音菩薩會(huì)時(shí)時(shí)保佑我的平安。
您，我思念的外婆，雖然不知道為什么奶奶一來(lái)了你就要走，但是這中間一定有誤會(huì)。不知道你在老家還有沒(méi)有人給你放吵人的流行音樂(lè)，還有沒(méi)有人陪你聊天、曬太陽(yáng)你知道嗎？我有好多話想對(duì)你說(shuō)我長(zhǎng)高了，我學(xué)會(huì)那首歌了，還有，那條吊墜時(shí)時(shí)保佑著我，我每天都平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的呢！
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇11
準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，可我，卻還是對(duì)冬情有獨(dú)鐘。
每當(dāng)一年繁華落盡，天地回歸自然的初心，在一片美好的純潔中我就知道，冬，又來(lái)了。
一直都記得，那天放學(xué)的時(shí)候，雪忽然就從空中降臨到大地。冬天什么時(shí)候跨了門檻，揭了門簾進(jìn)來(lái)，我卻不知道！于是在大雪紛揚(yáng)而下時(shí)，我與同學(xué)結(jié)伴回家。
雪籠罩天地。雪，絕對(duì)不是用水循環(huán)和降水量所丈量。只有“雪花”這個(gè)名詞才配得上他。我與朋友走在雪地里，冰調(diào)皮地把我一滑，我倒在路邊的雪堆里，我們同時(shí)大笑起來(lái)，雪的熱情實(shí)在是難擋。
告別留下我身寫的雪堆，我們并不著急著回家。真的，在這么美好的日子里，干嘛盼著別的呢？我們坐在一方干凈的臺(tái)階上，看天上仍未飄灑干凈的信箋。它們像小精靈一樣，笑著，舞著，然后又趁你不注意鉆進(jìn)你的脖子里。我們每人拿一枝樹(shù)枝在雪地上寫下相互的名字，畫上小雪人，留下對(duì)小麻雀?jìng)兊淖８！?/p>
即使是不下雪的日子，冬也仍然美極了。當(dāng)樹(shù)頭的枯枝沒(méi)有葉的依存時(shí)，留下的是凄厲的美感。走在樹(shù)下，樹(shù)只是多了份寧?kù)o與樸素，卻不感覺(jué)遺憾。也不會(huì)感到遺憾，只因它那樹(shù)皮上刻滿的滄桑，滄桑中的生機(jī)，來(lái)年的夢(mèng)想和希望。
我看著它，它看著天。我知道樹(shù)木是大地的渴望。那么大地，是否孕育著未來(lái)的生命與生機(jī)。我想，等到了來(lái)年繁華時(shí)，我回過(guò)頭來(lái)吧！
冬是一個(gè)休止符，停在最關(guān)鍵的位置，帶著未來(lái)的生機(jī)與美滿，向前走出厚重的一步。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇12
校運(yùn)會(huì)進(jìn)行中。
暗自慶幸，在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中，難得擁有一段輕松時(shí)光。青春，在汗水和淚水中揮灑。
今天，還是我的'生日。一早，我就收到了許多同學(xué)的祝福。
操場(chǎng)上氣氛極其熱烈。班主任張老師說(shuō)：“看，全校的師生都在為你祝福啊！”一句玩笑，卻讓我心里暖暖的。我還以為，今年的生日，仍會(huì)像往常一樣平淡的度過(guò)，哪曾想到……快樂(lè)，就這樣不期而至。
我被同學(xué)們包圍起來(lái)，猶如一個(gè)溫暖的懷抱。站在人群中央，我享受著，感動(dòng)著。周圍響起了動(dòng)聽(tīng)的生日歌。是的，最動(dòng)聽(tīng)的。也許，音調(diào)不一定準(zhǔn)，聲音不一定齊，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，猶如天籟。
再一次深深感受到大家庭的溫暖。我們，抱著相同的信念，被緣分拉到一起，組成了這個(gè)集體。我們一起哭一起笑，一起吶喊，一起憧憬。有過(guò)矛盾，有過(guò)分歧，但我們還是一路走下來(lái)了。原本一顆顆獨(dú)立孤傲的心，慢慢的融化，緊靠在一起，凝聚成一個(gè)擁有光輝記憶和燦爛前景的班集體！
所有的快樂(lè)，所有的辛酸，所有的感動(dòng)，所有的回憶，在此刻，化成淚水，順著臉頰緩緩地滑落。一滴、兩滴、三滴……滴落在地，滲入泥土，深刻在心坎里。不再苦澀，而是甜蜜！
感謝今天，我聽(tīng)到了世界上最美的語(yǔ)言，感受到世界上最溫暖的懷抱，品嘗了世界上最甜的淚水！
關(guān)于這個(gè)生日的記憶，作為成長(zhǎng)路上絢爛的一筆，會(huì)永遠(yuǎn)停留在心靈深處。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇13
在灰茫茫的大街上，一個(gè)“小孩”正緩慢地向前方走去，時(shí)不時(shí)唉聲嘆氣。
他走在我的前面，個(gè)子很矮，像一個(gè)三歲左右的小孩。風(fēng)刮了起來(lái)，猛烈又強(qiáng)勁。落葉紛紛飄落，像下雨一樣撒落街頭。
“爺爺！您怎么一人就出來(lái)了？”一個(gè)小男孩急匆匆地跑到他身邊，關(guān)切地問(wèn)。
“爺爺？”我疑惑不解地望著他們�！耙粋�(gè)人悶呀！”一個(gè)蒼老的聲音說(shuō)。
我恍然大悟，十分同情和煩厭地看了他們一眼，嘟了嘟嘴，心想：原來(lái)是個(gè)侏儒呀！
我往邊上站了站，加快了前進(jìn)的腳步，腳踩在落葉上，那“沙沙”的聲音把我的心給擾亂了。原本晴朗的天忽然下起了傾盆大雨，大大的雨滴毫不留情地打到我的身上。我急步向家里跑去�？捎秩滩蛔』仡^看看那個(gè)爺爺和小男孩。他們已經(jīng)不見(jiàn)了，估計(jì)也已經(jīng)回家了吧！我加快步伐，跑回了家。
第二天，我又在回家的路上看見(jiàn)了那個(gè)小男孩。他坐在石椅上，傷心地哭泣著。一顆顆散落的珍珠在他的臉頰滑落，他那明亮的眼里充滿了哀傷。
我走上前去，俯下身，問(wèn)：“怎么啦？”
“爺爺他……他……離開(kāi)了……嗚嗚……！”小男孩傷心極了。
他去世了，那個(gè)侏儒的人，我的心里也閃過(guò)一絲難過(guò)。
“我照顧了他三年啦，可是……！”他嘆了口氣。
我奇怪的問(wèn)：“他是你的親爺爺嗎？”
“不，不是的。我是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)他的，于是我有時(shí)間就幫忙照顧他……”
我聽(tīng)了，先是一愣，后來(lái)才回過(guò)神來(lái)。淚水在我的眼里打轉(zhuǎn)，感動(dòng)在我心里蔓延！
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇14
每一個(gè)人都曾流過(guò)眼淚，原因可能有千千萬(wàn)萬(wàn)種，也許因?yàn)楦屑ぃ苍S因?yàn)榧?dòng)，也讀因?yàn)楦吲d，也許因?yàn)楸瘋还苁窃鯓拥臏I水，它總是讓人回味無(wú)窮。
我曾流過(guò)無(wú)數(shù)次淚，但那一次卻讓我記憶猶新。那些淚水是因?yàn)樯钌畹母袆?dòng)。那時(shí)我才上小學(xué)二年級(jí)，年幼的我每次走過(guò)清潔工身邊時(shí)都會(huì)避而遠(yuǎn)之，因?yàn)槲矣X(jué)得他們肯定和垃圾一樣又臟又臭。有一次，我又老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了清潔工，當(dāng)我又想繞道走遠(yuǎn)時(shí)，看到一年青小伙子隨手把餐巾紙一扔，清潔工身后剛掃得干干凈凈的地面有給圖上了污點(diǎn)。我正為那不知廉恥的小伙子感到氣憤時(shí)，只見(jiàn)那清潔工默默的回轉(zhuǎn)身?yè)炱鸩徒砑埌阉鼇G進(jìn)垃圾桶。此時(shí)我的心里頓然間感到了無(wú)比的羞愧，為之前對(duì)清潔工的蔑視進(jìn)行了深刻的反��！
也由此感悟了，我們能生活在這干凈的環(huán)境中，都是這些默默無(wú)聞的清潔工，在做任勞任怨地?zé)o私奉獻(xiàn)呢！這種無(wú)怨無(wú)悔的精神是多么的偉大呀！我被這種精神感動(dòng)了，也再次為自己無(wú)知的行為感到慚愧。我感到鼻子酸酸的，眼睛濕濕的，兩滴淚水直在兩眼眶打轉(zhuǎn)。從此每當(dāng)遇見(jiàn)清潔工時(shí)，我再也不會(huì)對(duì)他們避而遠(yuǎn)之了，也不會(huì)瞧不起他們了，反之我會(huì)向他們問(wèn)好，同時(shí)也會(huì)做些力所能及的事，用行動(dòng)來(lái)尊敬他們。
現(xiàn)在我明白了，其實(shí)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的不只有像科學(xué)家這樣光鮮的人，更多的是像清潔工這樣默默無(wú)聞但卻依然傾盡一生的小人物。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇15
不妨按個(gè)暫停，給感動(dòng)截個(gè)圖，存進(jìn)心靈的相冊(cè)里。
冬至日，那是個(gè)我年年都期待的日子，在那天，奶奶總是會(huì)給家人包上幾大筐的餃子，豬肉餡的，蝦肉餡的，韭菜的，白菜的，做個(gè)滿滿一桌餃子，小孩子搶著往嘴里塞，而大人們總是看著我們瘋搶。
可就是那個(gè)冬至日不一樣，我退出了“小孩”的行列，為慶祝我“長(zhǎng)大”這一次包餃子的不僅有奶奶，還有技術(shù)青澀的我。
我仔細(xì)盯著奶奶的手，一點(diǎn)點(diǎn)記在心中，放餡料，沾水，在一捏一捏，折出餃子褶子，一步步下來(lái)，她的手就像舞臺(tái)上的鋼琴家一般靈活，我還正發(fā)著呆，她便已經(jīng)包了大半筐了。我可得趕緊加入，我笨拙地學(xué)著她的動(dòng)作，折出了一個(gè)歪歪扭扭的“丑餃子”。
包得正在興致上，我手一抽，感覺(jué)一道冰涼的口子在我小臂上綻開(kāi)，我沒(méi)來(lái)得及回頭去看看，就已經(jīng)感覺(jué)到從口子里流出來(lái)溫?zé)岬囊后w流滿了我的手臂，正往地板上一滴一滴地流著。
我不覺(jué)得痛，親人們一哄地圍在我身邊，大人們抓住我的手為我清理傷口，而弟弟妹妹也凝視著我的手。
“哥哥流血了�！�
小孩子們追著我的手臂，一個(gè)勁地朝傷口吹著氣，腮幫子鼓得又大又圓，幫我輕輕擦著地上的血跡。
暫停吧，現(xiàn)在。
世界為我的感動(dòng)截了圖，一群人圍著我，有人拿著創(chuàng)可貼，有人皺著眉頭盯著我，有人一點(diǎn)點(diǎn)跪在地上擦著，有人小心翼翼地為我處理著傷口。
這一幕被我截圖下來(lái)，保存進(jìn)了我的心里。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇16
生活中處處充滿著感動(dòng)，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。
不久前的一天，我和媽媽乘車去外公家。那時(shí)寒風(fēng)侵襲，冷風(fēng)肆虐。我縮在衣服和圍巾里，瑟瑟發(fā)抖。我緊緊握著媽媽的手，一會(huì)兒便來(lái)到了車站。
車站人不怎么多。在這種鬼天氣，大家都縮在家里不愿出來(lái)。
我們?cè)诘溶嚒?/p>
這時(shí)，一個(gè)衣著古板，目光呆滯的中年人走了過(guò)來(lái)。我有點(diǎn)討厭他。
“啊——嚏！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是那人打了個(gè)噴嚏。他也不掩口鼻。在現(xiàn)在這種甲流高發(fā)期，我不禁厭惡地朝他一瞟，然后掩住鼻子，心想：這人真沒(méi)有文明。
一輛一輛的車開(kāi)過(guò)，我們乘的車終于來(lái)了�？伤坪跽九_(tái)上還有好多人乘這輛車。車一停，人們便蜂擁而入，我和媽媽被擠了出來(lái)。等再上去時(shí)，早已沒(méi)有了位置。而那令人討厭的中年人卻牢牢地坐住了位置，而且不斷往窗邊靠，真讓人氣憤！
車一站一站地開(kāi)著，那中年人的鼻涕也留著留著，真惡心！我越是不想看他，便越會(huì)往他這瞟。感覺(jué)他像一塊吸鐵石，牢牢地吸住車，似乎在取暖。
終于，那中年人下車了。忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)車內(nèi)，我不禁哆嗦了一下。我想：是哪個(gè)瘋了這么冷的天還開(kāi)窗子？我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，這景象讓我驚呆了——?jiǎng)偛胖心耆俗鲞^(guò)的位置，竟然有一個(gè)大洞，冷風(fēng)“呼、呼”地直沖而入。他為什么要這樣做？他大可以避開(kāi)這大洞。但他寧可犧牲自己一人，也不愿讓眾人挨冷受凍。
我不禁因羞愧和后悔漲紅了臉，真的不能以貌取人！在那一刻，我在內(nèi)心深處感動(dòng)。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇17
如果你要問(wèn)我感動(dòng)是什么？那我就如實(shí)告訴你吧！感動(dòng)？其實(shí)我也無(wú)數(shù)次地問(wèn)過(guò)自己。其實(shí)，感動(dòng)就是一次心靈深處的觸動(dòng)，一種情感上的共鳴。讓我們一起來(lái)感受感動(dòng)的魅力吧！感動(dòng)自己，感動(dòng)別人。我就記得一個(gè)令自己記憶猶新的瞬間。其實(shí)，感動(dòng)是一種看不見(jiàn)、摸不著的東西，只有靠我們自己去感知才可以得到的。也許，一株花，一棵草、一縷微風(fēng)，甚至是一抹微塵，都能夠給我們帶來(lái)感動(dòng)。
它們看似不起眼，卻為我們?cè)忈屃艘环N感動(dòng)。今天我要說(shuō)的感動(dòng)，是另外一種。令我感動(dòng)的不是自然萬(wàn)物，而是人類的情感。我喜歡看新《還珠格格》里面的某一集，里面的情節(jié)讓我感動(dòng)得掉眼淚呢！事情的經(jīng)過(guò)大概是這樣的：在一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，小燕子一群人在院子里面玩，一不小心撞到了皇上。這下不得了了，皇上大發(fā)雷霆，一氣之下，把小燕子關(guān)進(jìn)了大牢。進(jìn)入大牢之后，大家以淚洗面，饑渴難耐，看起來(lái)很悲慘。他們呼天搶地，叫苦連天，可是沒(méi)人理會(huì)。這時(shí)候，他們好想坐在草坪上痛哭，小燕子一個(gè)人跳了起來(lái)，想溫暖一下，沒(méi)想到傷勢(shì)嚴(yán)重，倒在了地上……“四大護(hù)衛(wèi)”急急忙忙地來(lái)到了大牢外，爬上樹(shù)，拉起小提琴……
小燕子聽(tīng)了，跟著一起高歌。他們漸漸溫暖起來(lái)了。第二天，“四大護(hù)衛(wèi)”前來(lái)劫獄了，他們武功高強(qiáng)，一下子沖了進(jìn)來(lái)，救出了小燕子他們。感動(dòng)的不是他們出神入化的武功，而是他們同甘共苦的情誼。只有大家真心相對(duì)，我相信，你也會(huì)許多感動(dòng)別人的瞬間。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇18
4月7日，在天津市的某所醫(yī)院內(nèi)，一陣“哇哇”的哭聲召示著一個(gè)新生命的來(lái)臨，他的出身給一家人帶來(lái)了無(wú)盡的喜悅和激動(dòng)。
這個(gè)嬰兒長(zhǎng)得很美麗，一卷烏黑的頭發(fā)，一張紅撲撲的小臉蛋，高鼻梁，一張櫻桃小嘴，特別是那一雙眼睛，大大的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼珠不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，美麗極了。
可惜好景不長(zhǎng)，就在嬰兒剛出生九天時(shí)，卻被查出患有先天性心臟病，已經(jīng)無(wú)法醫(yī)治了。噩耗傳來(lái)，他的父母一下子懵了，夫妻倆不明白，為什老天爺對(duì)他們這么不公平，為什么！于是，他們立刻趕往醫(yī)院，要求再看一眼他們的兒子。當(dāng)他們被醫(yī)生帶到重癥監(jiān)護(hù)室門口時(shí)，眼淚“刷”的一下就流下來(lái)了，他們“撲通”一聲跪倒在醫(yī)生面前，孩子的母親拉著醫(yī)生的腿，哽咽著說(shuō)：“大夫，請(qǐng)救救我們家兒子吧，多少錢我們都愿意，就算買血我們也要把錢拿給你啊，救救我兒子吧，救活了，你就是我們?nèi)胰说拇蠖魅搜�！”這一番話，體現(xiàn)了母愛(ài)的偉大，這一番話，體現(xiàn)了作為一個(gè)母親高尚、無(wú)私的靈魂！一時(shí)間，在場(chǎng)的無(wú)不不落淚，是啊，在這時(shí)候，誰(shuí)能把淚水忍住呢？
醫(yī)生把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，擦了擦眼淚，望著夫妻倆那飽含希望的眼神，她顫巍巍的說(shuō)了三個(gè)字“節(jié)哀吧！”聽(tīng)到這句話后，孩子的母親一下子就暈倒了
三天后，一個(gè)中年男人捧著一大束鮮花，來(lái)到一座普通的墳?zāi)骨凹赖?/p>
他祭奠兩個(gè)人。
妻子和兒子。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇19
感動(dòng)是一次心靈的震憾，感動(dòng)是一次傾瀉，感動(dòng)是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感動(dòng)是一次內(nèi)心的溫暖，感動(dòng)是發(fā)自內(nèi)心的激動(dòng)，感動(dòng)是人與人之間的交流，感動(dòng)是真情的淚水，感動(dòng)是一種甜甜的味道和美好的回憶！
“好臭��！好臭�。 澳阒肋@聲音是從那里發(fā)出來(lái)的嗎？如果不知道的話，那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。今天我和媽媽乘公交車去動(dòng)物園玩，天氣十分炎熱，當(dāng)車行至三磚廠的時(shí)候，突然一位小妹妹吐了。那臭味，簡(jiǎn)直讓人無(wú)語(yǔ)。小妹妹周圍的人們馬上散開(kāi)了，車上更加擁擠了，因?yàn)樾∶妹煤退膵寢尵驼剂塑嚿纤姆种坏牡乇P，此時(shí)我看見(jiàn)小妹妹媽媽的臉一會(huì)白，一會(huì)紅，一副無(wú)地自容的樣子，而且還有很多人在不停地叫著：“好臭�。『贸舭�！”
而此時(shí)的小妹妹一個(gè)勁地哭著，臉紅得像個(gè)熟透的蘋果。就在這時(shí)，那位售票員阿姨走過(guò)來(lái)，用拖布把小妹妹吐的東西打掃得干干凈凈，還把小妹妹扶到面前，給她吃了兩顆暈車藥。這時(shí)，小妹妹停止了哭聲，用自己那稚嫩的聲音對(duì)阿姨說(shuō)了聲：“謝謝”。售票員阿姨笑了笑，摸這小妹妹的頭說(shuō)：“不用謝，這都是我應(yīng)該做的�！�
頓時(shí)，我感到了一絲涼爽，我的心情也變得好多了。售票員阿姨的一舉一動(dòng)，都使我的心為之一顫，她使我明白了：關(guān)心或幫助我們身邊的人，是我們應(yīng)該做的。雖然這件事以過(guò)去兩年了，但我至今還對(duì)這件事記憶猶新，因?yàn)檫@件事教會(huì)了我做人和做事的原則和道理。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇20
雨一直下，我在學(xué)校門口慶幸：“幸好我?guī)Я藗�，不然我�?huì)被淋成‘落湯雞’。”
我邊走邊想，這場(chǎng)雨可能是上帝的哭泣。還是雨兒無(wú)家可歸，我的思緒忍不住飛向遠(yuǎn)方。
突然，我不小心撞到了一個(gè)人。我剛想說(shuō)對(duì)不起，對(duì)方先說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”我一看，原來(lái)是鄰居陳阿姨，殘疾，有點(diǎn)腿病。她是我們社區(qū)的勞動(dòng)模范！我說(shuō)：“陳阿波，我送你回去，反正在路上。”“好！”陳阿姨爽快的答應(yīng)了，我們邊走邊聊很開(kāi)心！
走著走著，有個(gè)人孔，但是井蓋掉在一邊了。我氣憤地說(shuō)：“這是誰(shuí)干的？”！人掉進(jìn)去很危險(xiǎn)！來(lái)吧！陳阿波要來(lái)這里。”沒(méi)想到，陳阿波站著不動(dòng)，說(shuō)：“小孩子和老人都做不好腿腳。如果他們撲通一聲掉進(jìn)水里，那可不是鬧著玩的。我必須掩蓋它�！比缓箨惸棠贪褌愫凸照冗f給我，慢慢蹲下身子，用力把井蓋挪了挪。她手上青筋畢露，但井蓋沒(méi)動(dòng)。我站在一旁勸道：“陳奶奶！你做夢(mèng)去吧。下雨了，路很滑。你要小心！”陳阿姨只是搖搖頭，站了起來(lái)。我以為陳奶奶要回家了。沒(méi)想到，陳奶奶又俯下身，更加努力了。最后，井蓋被掀開(kāi)。陳奶奶蓋著，汗水不停的往下滴。雨打在她身上，陳奶奶臉上卻露出了幸福的笑容。
這次雖然送陳奶奶回家，但她是我人生路上的引路人。陳阿姨感動(dòng)我，佩服我。我想向她學(xué)習(xí)。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇21
最感動(dòng)我的人——爸爸，我的父親是一個(gè)很普通的人，但是他的偉大是在普通人身上顯露出來(lái)的，尤其是有一件事讓我刻骨銘心，讓我覺(jué)得我的父親是世界上最偉大的人。
父親中等大小的臉，一雙大眼睛，濃眉，胖鼻子，嚴(yán)肅中帶著一絲善意，厚嘴唇，古銅色的皮膚，透露著健康的信息。
就是這樣一個(gè)平凡的父親，卻做了一件很讓我感動(dòng)的事。
那天晚上，我和家人坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，只覺(jué)得喉嚨被蟄了一下。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我嗓子好疼�？赡茏蛱煜挛缬斡竞蟾忻傲��！卑职执蟪砸惑@，說(shuō)：“先吃點(diǎn)消炎藥�！蔽艺f(shuō)：“早吃了，還是疼�！卑职终f(shuō)：“你媽媽今天上夜班。我?guī)闳ズ砜茩z查，順便帶你媽去上班�！蔽艺f(shuō)：“哦！”我和父母上了車，很快就到了醫(yī)院。我和父親來(lái)到喉科。醫(yī)生看了之后說(shuō)我是化膿性扁桃體炎，讓我打針。我爸帶我去我媽科室靜脈注射，說(shuō)照顧我方便。我害怕打針。當(dāng)我看到那根細(xì)小的針扎進(jìn)我的血管時(shí)，疼痛很快凝結(jié)成了眼淚。我放聲大哭，父親安慰我。在父親的安慰下，我停止了哭泣。因?yàn)楹芡砹�，又要早點(diǎn)回家，滴的比較快。我的手開(kāi)始腫脹，慢慢開(kāi)始疼。我告訴了我父親。我開(kāi)始幫我摸那只冰冷疼痛的手。感覺(jué)好多了，慢慢睡著了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸還在溫柔的撫摸我的小手。此刻，一股暖流在我心中蔓延。
我愛(ài)你，爸爸！
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇22
聾啞人不僅能獨(dú)立生活，還能創(chuàng)業(yè)，而且能創(chuàng)造屬于他們的美好生活。
——題記
在我的印象中，聾啞人就是聽(tīng)不見(jiàn)聲音，說(shuō)不了話，整天比比劃劃干不了事的殘疾人，一般都靠別人養(yǎng)著。直到有一天，我在“好吃一條街”吃了一對(duì)夫婦做的糯米糕，才改變了對(duì)聾啞人的看法。
那天，我來(lái)到“江南糯米糕”攤位前，只見(jiàn)六個(gè)小籠屜上蒸著小缽子，有寫著"落花生、芝麻、葡萄干"字樣的小盒子，看起來(lái)非常潔凈。賣“糯米糕”的是一對(duì)中年夫婦，夫婦兩個(gè)分工很明確，女的在不停做活兒，起鍋洗蒸籠，還負(fù)責(zé)用小勺裝糯米粉；旁邊的男子負(fù)責(zé)收費(fèi)以及蒸糕。兩人都忙的腳不沾地。我想嘗嘗“糯米糕”是什么滋味，于是就掏錢要買了幾個(gè)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他們一直不說(shuō)話。不一會(huì)工夫，他們麻利地為我做好了糯米糕。當(dāng)我遞錢過(guò)去的時(shí)候，才知道他們竟然是對(duì)聾啞人。
那一瞬間，我感到肅然起敬�，F(xiàn)在有多少找工作高不成低不就的人，整天閑在家里，過(guò)著寄生生活；有多少有手有腳的健全人，湊在一起打撲克、搓麻將耗日子。而這對(duì)夫婦配合如此默契，顯然不是干了一天兩天了。盡管命運(yùn)對(duì)他們不公平，可是他們并沒(méi)有向生活低頭。
我品嘗著他們做的糯米糕，聞著糯米糕香味，不禁發(fā)出由衷的贊嘆：“啊，真香！”
從那之后，糯米糕成了我心愛(ài)的小點(diǎn)心。特別是碰到這對(duì)聾啞夫婦時(shí)，我會(huì)特意去買上幾個(gè)。不為別的，只因他們那顆沒(méi)有殘疾的心深深地感動(dòng)著我。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇23
在一次政治課上，老師問(wèn)同學(xué)們：“你們?cè)皇裁词挛锔袆?dòng)過(guò)？”“老鼠”、“小草”“梅花”……同學(xué)們七嘴八舌地答道�？衫蠋焻s說(shuō)：她最感動(dòng)的是蜘蛛。
老師的話音剛落，全班都用驚奇的目光注視著老師，為什么會(huì)是蜘蛛呢？人人都懷著好奇的心理等待老師的答案。老師面帶笑容地說(shuō)：“有一種蜘蛛，它一產(chǎn)卵就是100多個(gè)，等卵產(chǎn)好后它要捕食給它的孩子，但又怕別的動(dòng)物傷害它的孩子，它就把自己當(dāng)作食物，去哺育它的孩子�！�
聽(tīng)完老師的話，有的同學(xué)笑著罵那蜘蛛太傻了；有的點(diǎn)點(diǎn)頭，好像一下子明白了什么道理；還有點(diǎn)連聲叫好。班上，只聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲，掌聲，說(shuō)話聲。我沒(méi)有說(shuō)話，只是輕輕地?fù)u搖頭。我閉上眼，看到了那只蜘蛛，它在哺育兒女，它嘴角帶著一絲微笑，閉上眼等兒女們來(lái)慢慢把自己剝削掉。此時(shí)，我仿佛也是一只蜘蛛，我仿佛也在哺育著我的兒女。我深深感覺(jué)到作為一個(gè)母親，能為自己的兒女作出犧牲與貢獻(xiàn)是件多么快樂(lè)的事��！當(dāng)看到兒女們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大，作為一位母親的心情會(huì)是怎樣？當(dāng)那些小寶寶不奪取自己的食物時(shí)，我不再感到悲痛，而是從心里產(chǎn)生一種莫名的欣慰，我咬著牙忍著疼痛但臉上還掛著微笑。
我從心里贊嘆這位偉大的母親，從心里去閱讀每位母親的心情，從心里感受到母親的愛(ài)。當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)。我笑了，笑得那么自然，那么美麗，因?yàn)�，此時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽……
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇24
從一年級(jí)到現(xiàn)在，有許多事情都令我很感動(dòng)，其中令我至今不忘的是……
那件事情發(fā)生在二年級(jí)的一天，外面下起了鵝毛大雪，地上像被潑了許多肥皂水似的十分滑，媽媽怕我自己上學(xué)會(huì)跌倒，就騎車送我上學(xué)。在路上我躲在媽媽的雨衣里，媽媽感受到我很冷，便對(duì)我說(shuō)：“馬研，手冷吧！把手伸進(jìn)我的口袋里�！比缓笪野咽致厣爝M(jìn)去，哇！好暖和呀！真像一個(gè)小暖壺，不一會(huì)兒到校了，我下了車，只見(jiàn)媽媽的頭上有許多雪花，鼻子被凍得通紅。媽媽對(duì)我說(shuō)：“馬研，到校好好讀書�。 比缓缶屯浦囎勇刈哌h(yuǎn)了，望著媽媽的背影，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。到了教室，我準(zhǔn)備讀語(yǔ)文書時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我語(yǔ)文書沒(méi)帶，我頓時(shí)像一只熱鍋上螞蟻，在教室里不斷地徘徊。后來(lái)，上課了，我只好和同桌合看一本書。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)外面?zhèn)鱽?lái)一陣敲門聲，老師打開(kāi)門一看，是媽媽！我急忙跑過(guò)去，只見(jiàn)媽媽的褲角上沾滿了泥水，鼻子比剛剛更紅了，現(xiàn)在連嘴都被凍得發(fā)紫了，媽媽手上還提著一個(gè)袋子，打開(kāi)袋子一看，竟是我的語(yǔ)文書！原來(lái)媽媽怕把書弄濕了，就把它放在一個(gè)袋子里提來(lái)。媽媽一句話也沒(méi)有說(shuō)，轉(zhuǎn)頭就走遠(yuǎn)了，望著媽媽的背影，我的眼睛再一次濕潤(rùn)了……
這件事情在我心中已經(jīng)四年了，至今我仍然記憶猶新。它不時(shí)地激勵(lì)著我勤奮學(xué)習(xí)。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇25
我的生活中處處都令我感動(dòng)，尤其是同學(xué)的關(guān)愛(ài)最讓我印象深刻，也最讓我感動(dòng)。
王雅晗從一年級(jí)跟我就是同班同學(xué)，到現(xiàn)在，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)六年了，在這六年里，王雅晗在我面前的一舉一動(dòng)幾乎都令我感動(dòng)，因?yàn)閺乃囊谎砸恍兄卸伎梢钥闯鏊龑?duì)我的關(guān)心。
就不說(shuō)太早以前，就幾個(gè)月前吧，我上火了，這導(dǎo)致我的喉嚨很痛，當(dāng)然也有些啞，不過(guò)不仔細(xì)聽(tīng)是聽(tīng)不出來(lái)的。
因?yàn)槲液屯跹抨蠌男【褪峭瑢W(xué)，所以關(guān)系肯定不一般，一下課，我們就在一起玩。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，一般就在教室里說(shuō)說(shuō)話。
在說(shuō)話時(shí)，她貌似發(fā)現(xiàn)了我有些不對(duì)，于是微皺著眉頭仔細(xì)地聽(tīng)我說(shuō)話。
我一如既往地說(shuō)，她很快就發(fā)現(xiàn)我喉嚨啞了，盡管我啞的不是很厲害。
她發(fā)現(xiàn)后，我也沒(méi)刻意隱瞞，就告訴她了。
她聽(tīng)后感情變化很快，說(shuō)要我多喝些白開(kāi)水，這樣嗓子會(huì)好一些。
她說(shuō)這句話時(shí)關(guān)心的神情，是一般人無(wú)法模仿的。
我被感動(dòng)了。
還有就是在數(shù)學(xué)課上寫作業(yè)時(shí)，老師要求用藍(lán)色的筆寫，可我總是忘記帶，也不好意思向王雅晗借。
她看到我困難的樣子后，總是主動(dòng)地把筆借給我，看到她借筆時(shí)天真的笑容。
我被感動(dòng)了。
感動(dòng)就是這樣無(wú)處不在，王雅晗的關(guān)愛(ài)將永遠(yuǎn)藏在我的心里，讓我感動(dòng)到永遠(yuǎn)。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇26
令我感動(dòng)的一件事心中，裝有一本記事本，不管它是開(kāi)心、感動(dòng)、生氣、哭泣，我都會(huì)把事情記在心中的記事本里，這天，我“翻開(kāi)”那已經(jīng)泛黃了的“記事本”，聚精會(huì)神地看著第一頁(yè)記下的事情，開(kāi)始沉思。
記得那是一個(gè)夏季，那天下午下著大雨，我放學(xué)后，站在樓下四處張望，忽然想起父親已經(jīng)出差，而母親今天要6點(diǎn)才下班，完了，這下全完了，如何解決？我有沒(méi)帶雨傘，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌“冤家”走了過(guò)來(lái)，真是冤家路窄，只見(jiàn)他滿臉笑容地說(shuō)：“如何？沒(méi)帶傘吧，是否你的家長(zhǎng)不來(lái)接你了？”我沒(méi)好氣的說(shuō)：“就不來(lái)接，我想，要你管？”他說(shuō)：“沒(méi)事的，我?guī)懔�，咱兩個(gè)一塊回家吧！”什么？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！他居然說(shuō)出了這句話，想到這里，我的腦海里浮現(xiàn)出大家兩個(gè)時(shí)不時(shí)打架的情景，想想真是不應(yīng)該。
“快走吧！要不就變成‘落湯雞’啦！”他的一句話打斷了我。走在濕淋淋的路上，“嘩嘩”這有步伐的交響曲好像在為大家重新打造了新的友誼而歡呼。在路上，我突然感覺(jué)頭上的傘仿佛朝我移了移，看到同桌的左肩膀已經(jīng)被淋濕了大半，我又把傘向他那兒移了移，他又向我這兒移了移，他先把我送到家，到家后，他連一杯熱水都沒(méi)來(lái)得及喝，說(shuō)了聲：“走啦，明天見(jiàn)，拜拜！”這個(gè)時(shí)候一種說(shuō)不出的感動(dòng)涌上我的心頭。
“合上”心中的筆記本，又開(kāi)始沉思······
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇27
每個(gè)人都曾流過(guò)眼淚，緣由可能有千千萬(wàn)萬(wàn)種，或許由于感激，或許由于激動(dòng)，也讀由于開(kāi)心，或許由于悲傷……無(wú)論是什么樣的淚水，它一直被人回味無(wú)窮。
我曾流過(guò)無(wú)數(shù)次淚，但那一次卻讓我記憶猶新。那些淚水是由于深深的感動(dòng)。那時(shí)我才上二年級(jí)，年幼的我每次走過(guò)清洗工身邊時(shí)都會(huì)避而遠(yuǎn)之，由于我感覺(jué)他們一定和垃圾一樣又臟又臭。有一次，我又老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了清洗工，當(dāng)我又想繞道走遠(yuǎn)時(shí)，看到一年青小伙子隨手把餐巾紙一扔，清洗工身后剛掃得干干凈凈的地面有給涂上了污點(diǎn)。我正為那不知廉恥的小伙子感到氣憤時(shí)，只見(jiàn)那清洗工默默的回轉(zhuǎn)身?yè)炱鸩徒砑埌阉鼇G進(jìn)垃圾桶。此時(shí)我的心里頓然間感到了無(wú)比的羞愧，為之前對(duì)清洗工的蔑視進(jìn)行了深刻的檢討！也由此感悟了，大家能生活在這干凈的環(huán)境中，都是這部分默默無(wú)聞的清洗工，在做不辭勞苦地?zé)o私奉獻(xiàn)呢！這種心甘情愿的精神是多么的偉大呀！我被這種精神感動(dòng)了，也第三為自己無(wú)知的行為感到慚愧。我感到鼻子酸酸的，雙眼濕濕的，兩滴淚水直在兩眼眶打轉(zhuǎn)。從此每當(dāng)遇見(jiàn)清洗工時(shí)，我再也不會(huì)對(duì)他們避而遠(yuǎn)之了，也不會(huì)瞧不起他們了，反之我會(huì)向他們問(wèn)好，同時(shí)也會(huì)做些力所能及的事，用行動(dòng)來(lái)尊敬他們。
目前我了解了，其實(shí)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的不僅有像科學(xué)家如此光鮮的人，更多的是像清洗工如此默默無(wú)聞但卻依舊傾盡一生的小人物。
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