假如我是四年級作文

時間：2022-07-18 15:16:58 四年級作文我要投稿

【精華】假如我是四年級作文錦集十篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的假如我是四年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】假如我是四年級作文錦集十篇

假如我是四年級作文篇1

　　每當(dāng)我看到電影中的大魔術(shù)師瀟灑自如地?fù)]舞著魔法棒施展魔法時，我都羨慕不已。我多么希望自己也擁有魔力，能夠變出所有我想要的……

　　如果我是魔法師，我會變出一種能凈化空氣并且富含氧離子的“空氣維生素”噴霧。只要輕輕一按，空氣立刻變得清新怡人，環(huán)境變得更加干凈優(yōu)美。我要把它噴灑到世界的每個角落，人類呼吸后立刻變得精神煥發(fā)，動植物也能更有活力、更加健康。

　　如果我是魔法師，我會變出無數(shù)個智能感應(yīng)機器人，既輕巧又實用。機器人是聲控的，既是人類的教師又是人類的保姆、司機……只要人類干的事情他都能幫助。對于我們學(xué)生來說，上學(xué)時只要把它放進(jìn)書包里，就一切ok啦。只要你說出幾年級第幾課，它就立刻吐出這課的內(nèi)容，對我們進(jìn)行輔導(dǎo)解疑，大大減輕老師的工作。

　　如果我是魔法師，我會乘坐著魔法棒來到沙漠地帶。那里長年干燥寸草不生，已經(jīng)幾年沒下過雨了。我揮舞一下魔法棒，傾盆大雨立刻降臨。再揮一下魔法棒，花園、湖泊、溪流隨處可見。現(xiàn)在那里變成一個綠色的世界，四處飄散著花香，成為人類居住的天地，不再是人類和動物的禁區(qū)。

　　如果我是魔法師，我會飛到祖國的山區(qū)，變出許多座希望小學(xué)，使山里的孩子受到先進(jìn)的教育，培養(yǎng)各種各樣的人才，建設(shè)家鄉(xiāng)、造福人民；我會飛到貧困地區(qū)，為那里的人們送上食物；我會來到醫(yī)院，為病人消除病魔；我會變出一種眼鏡，讓失明的盲人看到藍(lán)的天紅的花……

　　如果我是魔法師，我想要為人類做的事情數(shù)不勝數(shù)。對現(xiàn)在的我來說這些都是幻想，我能做到的就是好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，長大努力去實現(xiàn)這些幻想。讓我們每個人都能成為一個偉大的“魔法師”，創(chuàng)造出更加美好的世界。

假如我是四年級作文篇2

　　我認(rèn)為，班主任不是一個好當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，不僅要讓四十多甚至五十名學(xué)生喜歡自己，還要讓家長們對自己滿意，可是，要如何才能做到呢？假如我是班主任……

　　我會盡量成為學(xué)生們的朋友，在上課的時候可以稍微開一些小玩笑，不讓我的課堂成為使學(xué)生們想睡覺的地方，下課的時候可以跟學(xué)生一起聊天，了解學(xué)生的內(nèi)心，這樣我就可以幫助學(xué)生趕走他們心中的愁云。

　　我會耐心的解答學(xué)生提出的每一個問題，無論學(xué)生好壞，在我眼中，都是平等的，我一定會公平對待每一個學(xué)生。而對于成績比較差的學(xué)生，我會幫他們解決學(xué)習(xí)上的問題，讓他們走出自己心中的那片黑暗。

　　作文離不開生活，我會帶領(lǐng)學(xué)生在大自然中尋找素材，讓學(xué)生們親身感受，這樣他們才有更深的感觸，寫出更好的文章。

　　每天的作業(yè)，我不會給學(xué)生布置太多作業(yè)，因為孩子們的童年不能缺少玩，他們喜歡玩，就因為給他們時間去玩，讓他們能有一個美好的童年。當(dāng)然，我也不會隨便占用學(xué)生的課間時間，課間時間本來就不是很長，我還是希望學(xué)生們能有休息的時間。

　　如果我是班主任，還有很多事情要做，我想我一定會勞累到滿頭白發(fā)的。

假如我是四年級作文篇3

　　在20xx年5月12日四川大地震，因為房子等建筑物倒塌造成了六萬多人死亡，三萬多人失蹤，這真是令人難過！假如我是一個設(shè)計師，我要設(shè)計一座又安全又防震又環(huán)保的教室，讓災(zāi)區(qū)的小朋友重新回到美麗的校園學(xué)習(xí)。

　　我設(shè)計的教室從外形來看是飛碟形，大大的空間充滿五顏六色，每一張課桌都可以調(diào)節(jié)高度，只要用手輕輕一按，黑板就會出現(xiàn)。教室的玻璃是由一種環(huán)保防震特殊材料做成的，外面的噪音無法傳進(jìn)來。我設(shè)計了一個防震器在教室的房頂，當(dāng)?shù)卣饋砼R的時候，它就會發(fā)出嗡嗡的警報聲，讓同學(xué)們安全地離開。

　　我希望災(zāi)區(qū)的小朋友能喜歡，我希望能建造出這樣的教室。

假如我是四年級作文篇4

　　敬愛的老師，您是一位中學(xué)的語文老師，我從小就夢想像您一樣當(dāng)一名人類靈魂的工程師。我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你對學(xué)生的嚴(yán)格要求，對工作一絲不茍的精神，但我覺得，您也該聽聽我對你的意見，平時，您總是對學(xué)生說：“抓緊時間，好好學(xué)習(xí)”，經(jīng)常給我們布置很多任務(wù)，但是，我們畢竟還是孩子呀！我們學(xué)習(xí)生活需要七彩陽光，我們青少年喜歡看五彩繽紛的世界。假如我是班主任，我就要像法官那樣，平等對待每一個學(xué)生，無論是男是女、是好是差，在我眼里人人平等。首先要改革課堂教學(xué)網(wǎng) ，決不把學(xué)生當(dāng)聽書的，我要讓每個學(xué)生跨上理想的馬，在知識的跑道上奔馳，帶著問號去讀書，去分析，去思考。一定少給同學(xué)們布置作業(yè)，保證大家每天有一定時間玩耍和閱讀時間。假如我是班主任，我要關(guān)心同學(xué)，看看學(xué)生的不足，對癥下藥。當(dāng)他們看起來有些反常時，就要留心觀察他們的一舉一動，然后幫他解決問題。因為學(xué)生就像一粒粒剛剛種入土壤的種子，需要耕耘，細(xì)心的照料，不管炎炎烈日，不管天寒地凍，都要以一顆耐心的心來讓它們在溫馨中成長……

　　假如我是班主任，我會少做家訪，因為這樣會使孩子們產(chǎn)生畏懼；如果我經(jīng)常去的話，學(xué)生們會對我很多意見，甚至上課也無心學(xué)習(xí)。

假如我是四年級作文篇5

　　假如我是孫悟空，我會把所有的殺人犯及小偷全都縮小，縮小的像螞蟻一樣大，讓他們過螞蟻世界的生活。小偷們睡覺的時候，我會命令螞蟻們?nèi)w出動，把他們撕咬死，讓人們過上安寧的生活。

　　假如我是孫悟空，我會讓每個上不起學(xué)的小朋友上得起學(xué)，讀得起書，讓他們能住上和城市富人一樣的房子，而且年年發(fā)給孩子資助金，讓他們過上幸福的生活。

　　假如我是孫悟空，我會為災(zāi)區(qū)人民重建家園，發(fā)給他們每人一屋猴頭銀元買東西會優(yōu)惠99.9%。這樣災(zāi)區(qū)人民就會不愁吃，不愁穿了，我還把這里變成安全的地方，再也不會發(fā)生災(zāi)難了。

　　假如我是孫悟空，我會把經(jīng)常下雨的地方的雨云一半，拉到干旱的沙漠里，這樣一來，經(jīng)常降雨的地方不會發(fā)生洪澇，沙漠也能變成綠洲了。

　　假如我是孫悟空，我會把汽車變成只耗二氧化碳，排出來的是空氣，這樣既能節(jié)省能源，又能防止污染環(huán)境。

　　假如我是孫悟空……

假如我是四年級作文篇6

　　一覺醒來，我揉揉眼睛，習(xí)慣的摸一下臉。咦！好粗糙啊！我打了個冷戰(zhàn)，這時才發(fā)現(xiàn)我變成了一棵樹，上半身是枝繁葉茂，綠油油的，下半身是枝干。再看看旁邊，這是哪兒�。�

　　原來這是一片森林，旁邊全是我的“同伙”。

　　還沒來及跟“同伴”說上幾句，就覺得下半身好痛！原來有人把我砍了下來，腳都砍斷了!這時，又有人把我的頭、胳膊、腿都砍了下來。頭砍成了柴來燒飯，胳膊被做成了畫框，腿做成了木碗。特別是我的腳，被砍成積木，給孩子們玩。孩子們玩得很高興！這個拼成了房子，那個拼成了小貓，還有的拼成了水果……而我卻忍受著痛苦任憑它們擺布。漸漸的，孩子們長大了，上了小學(xué)，不要積木了，就把我扔到了垃圾桶里。在垃圾里，我看到了我的“同伴”。它們都唉聲嘆氣，被折磨得不成人樣。后來，我被一個人提上了垃圾車，把我們運到了垃圾站，垃圾站的工人見我們還沒有完全損壞，就把我放在火里當(dāng)柴燒。

　　一年，兩年……過了一世紀(jì)，人們亂砍濫伐，導(dǎo)致了洪水、沙漠……又一個世紀(jì)過去了，人們不知悔改，浪費資源，導(dǎo)致了大量缺乏資源。漸漸的，動物沒有了，草原沒有了，森林沒有了,清澈的溪水消失了，就更別說什么花草、昆蟲……一切都沒有了，地球上只剩下了人類。后來，人類沒有了吃、穿、用、住、行，慢慢的，人類開始減少，過了好幾個世紀(jì)，人類消失了，地球毀滅了，宇宙里像一個冷宮，鴉雀無聲。在那時（地球毀滅時）發(fā)了一次洪水，那是人的眼淚。

　　突然，一個聲音吵醒我，原來這是一個夢。但是，假如人類再亂砍濫伐，再浪費水資源、電資源……那么，這個夢就會變成現(xiàn)實！

　　節(jié)約資源吧！

假如我是四年級作文篇7

　　我最羨慕的人就是孫悟空因為他有七十二變，假如我是孫悟空，那該多好啊。

　　假如我是孫悟空，有一天，我飛到一個小山村的上空，看到這里的莊稼快要枯死了，花草樹木都低下了頭。我趕緊在頭上拔一根猴毛，用嘴一吹。天就像小孩子的臉，說變就變，天下起了一場傾盆大雨，人們臉上露出了笑臉，花草樹木都在貪婪的吸吮著露水好像在說：“謝謝你，孫悟空�！�

　　我離開了了這個小山村，來到了一座城市的上空，我發(fā)現(xiàn)這里的空氣難聞，馬路旁還有一堆垃圾，經(jīng)過這里的人都是捂著鼻子飛快地跑過去的。我馬上從頭上拔一根猴毛，用嘴一吹。馬路上的垃圾馬上消失了，馬路旁邊立刻長出了許多樹，空氣新鮮了許多。人們經(jīng)過這里的時候，都露出了滿意的笑容。

　　假如我是孫悟空，我會為人們造福。

假如我是四年級作文篇8

　　假如我是天使，我要到處去幫助別人。

　　我們班里的小紅，她的'父母因吵架而鬧離婚。因此而讓她每天在哭泣、悲傷中度過。假如我是天使，我要用我的魔法棒，讓小紅不用哭泣，走出悲傷，讓她變回以前開朗、活潑的樣子。我要陪她學(xué)習(xí)，陪她玩耍，陪她唱歌，陪她聊天……我還要用我的魔法棒，讓小紅的父母和好如初，變回以前那個溫馨的家庭。讓小紅可以在她爸爸的懷里撒嬌，為她媽媽捶捶背。

　　我的鄰居王奶奶，她已經(jīng)七十多歲了，再加上雙目失明，行動不便，而兒女長年在外工作，一年才回來一兩次。假如我是天使，我要用我的魔法棒，讓王奶奶重現(xiàn)光明，讓她看見親人，看見天空、月亮，看見鮮花……我還要讓王奶奶的兒女�；丶铱纯赐跄棠�。

　　剛下班的媽媽，疲憊不堪，還要為我們做家務(wù)。假如我是天使，我要用我的魔法棒，讓媽媽舒舒服服地臥在沙發(fā)上看電視，還要用魔法棒把所有的家務(wù)做好。

　　假如我是天使，我要讓孩子們共同攜手，創(chuàng)建樂園；假如我是天使，我要把愛種在每個人的心田；假如我是天使，我要讓孤獨的孩子得到溫暖……

　　假如我是天使，我要用我的魔法棒去幫助別人。

假如我是四年級作文篇9

　　每一個人都有自己的美好愿望。有人夢想自己是個無拘無束的卡通人；有人夢想自己是個無憂無慮的小動物；有人夢想自己是個受人尊敬的老師，律師，總理——我也有自己的夢想，夢想自己是一個大名鼎鼎的科學(xué)家。

　　如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種特效藥。這種藥水是甜的，能讓不愛喝苦藥的孩子當(dāng)糖吃；這種藥水無任何副作用，還能立竿見影，喝下去就能治好各種疾病。它能讓耳聾的孩子重新聽到美妙的音樂；也能讓眼睛近視或什么也看不見的孩子迅速扔掉眼鏡，或重見光明；還能讓坐在輪椅上的孩子立即跳下輪椅，像我們一樣在操場上自由自在地玩�！�，我的這種藥不收任何費用，無論什么人，只要需要，我都會免費贈送。

　　我相信，只要我們現(xiàn)在認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，我們的夢想都會實現(xiàn)。否則，也只能是癡人說夢而已了。為了實現(xiàn)我們的夢想，我們一定要更加努力地學(xué)習(xí)，一起加油吧！