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小學(xué)四年級(jí)作文:放風(fēng)箏

時(shí)間:2022-08-06 11:19:42 四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文:放風(fēng)箏

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文:放風(fēng)箏,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文:放風(fēng)箏

小學(xué)四年級(jí)作文:放風(fēng)箏1

  陽(yáng)春三月,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚我想今天能放風(fēng)箏那該多好啊,果不其然,老師說(shuō):“我們今天下午可以出去放風(fēng)箏!蓖瑢W(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍。

  我們興高采烈的跑到操場(chǎng)上,老師說(shuō):“我們就在這兒放風(fēng)箏,小心一點(diǎn)!蔽野炎约旱娘L(fēng)箏拿出來(lái),我先把竹條抽在兩旁,然后把線軸的線捆在一個(gè)小鐵圈里。

  開(kāi)始放風(fēng)箏了,我邊跑邊放線,直到放到?jīng)]線為止,我一直望著在藍(lán)藍(lán)天空中飛舞的風(fēng)箏,我的風(fēng)箏展開(kāi)了翅膀,它的眼鏡好像對(duì)著我微笑,好像在說(shuō):“謝謝你,小主人把我放了起來(lái)!蔽液鋈挥X(jué)得自己仿佛在天空中飛翔,在天空中遨游。

  老師也沒(méi)空閑,有的老師在幫同學(xué)們解線,有的老師在教同學(xué)們放風(fēng)箏,還有的也拿著同學(xué)們的放,像回到童年似的。

  同學(xué)們的風(fēng)箏都飛上了天,有可愛(ài)的“小叮當(dāng) ”有威武的“雄鷹”,有五彩繽紛的蝴蝶,天空成了風(fēng)箏們的世界,“美人魚(yú)”風(fēng)箏在“大!崩镉蝸(lái)游去,一只只風(fēng)箏像一排排大雁在空中飛來(lái)飛去,一會(huì)兒變成音符,一會(huì)兒變成字母,一會(huì)兒變成一個(gè)一字形。操場(chǎng)上回蕩著我們歡快的笑聲。

  突然,老師叫我們回去了,我依依不舍的回到教室,坐在教室里,我的腦海里還浮現(xiàn)著我們玩耍的情景呢。

小學(xué)四年級(jí)作文:放風(fēng)箏2

  “哇!這個(gè)放的好高呀,你是怎么放的呀!”他們?cè)诟陕镅?哦!原?lái)是大橋鎮(zhèn)中心小學(xué)四零六班的同學(xué)在操場(chǎng)上放各式各樣,五彩斑斕的風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一個(gè)像燕子的風(fēng)箏,所以叫燕子風(fēng)箏。

  我先把風(fēng)箏給裝好,然后我把風(fēng)箏拿到操場(chǎng)上,等風(fēng)來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)終于來(lái)了,風(fēng)箏還沒(méi)等我把線放出來(lái),風(fēng)箏已經(jīng)飄起來(lái)了,然后我放了一點(diǎn)線,風(fēng)箏在天上沒(méi)過(guò)幾秒,風(fēng)箏就墜落了下來(lái),之后我又試了第二種我就開(kāi)始跑了起來(lái),我的風(fēng)箏不僅沒(méi)有飛起來(lái),而且風(fēng)箏上面被我拖的全是灰塵、沙子,我心想:“不要灰心,一定能成功的!比缓笪矣窒氲搅说谌N,我等風(fēng)大了,把風(fēng)箏飄了起來(lái),我就跑得快一點(diǎn)隨著風(fēng)的方向,線慢慢的放松,風(fēng)箏終于就被我放在了遼闊的天空中,好像是一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),放回了大自然,在天空中自由的飛翔,看著它有多開(kāi)心呀!同學(xué)們慢慢的把風(fēng)箏放飛在天空中,仿佛那是許多只栩栩如生的鳥(niǎo)兒,在天空中翱翔,我放的越來(lái)越高,如果風(fēng)箏要掉下來(lái),我就用另一只手把風(fēng)箏上的線抓住一點(diǎn),等我放的正高興、正開(kāi)心時(shí)突然我的一個(gè)同學(xué)直接撞過(guò)來(lái),把我線綁的那一頭撞了下來(lái),中間開(kāi)了一條線縫,雖然我可以把線綁在風(fēng)箏里面的桿子上,但是我試了一下風(fēng)箏飛不起來(lái),因?yàn)轱L(fēng)箏可能漏風(fēng)了,破了,所以就放不起來(lái)了。

  時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停留在那開(kāi)心快樂(lè)的地方,很快的就下課了,我們班同學(xué)只能不情愿的把風(fēng)箏收起來(lái)放好了。

小學(xué)四年級(jí)作文:放風(fēng)箏3

  一個(gè)風(fēng)和日歷的早晨,我和媽媽到戶(hù)外放風(fēng)箏,在這里我大開(kāi)眼界,我看見(jiàn)了平衡力很強(qiáng)的燕子風(fēng)箏;在天空自由游行的小魚(yú)風(fēng)箏;巨大無(wú)比的龍風(fēng)箏……正在我全神貫注地觀察這些風(fēng)箏時(shí),媽媽突然說(shuō):“起風(fēng)了,我們也開(kāi)始放風(fēng)箏吧!”于是我們開(kāi)始放風(fēng)箏。媽媽拿著風(fēng)箏,我雙手握著線,一邊慢跑,一邊放線,媽媽慢慢地放開(kāi)風(fēng)箏,我加快速度,讓風(fēng)箏迅速地飛上天空。不一會(huì)我的風(fēng)箏好像就插入了云霄。正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)侯,意想不到的事情發(fā)生了,我的風(fēng)箏栽到了地上,我百思不解風(fēng)箏為什么栽倒呢?但是我并沒(méi)有放棄,撿起風(fēng)箏,又放了起來(lái)。但不一會(huì),風(fēng)箏又掉到了樹(shù)上,媽媽幫我拿下來(lái),我有點(diǎn)心灰意冷了,但媽媽告訴我不要放棄,做事要鍥而不舍。就這樣,我又一次開(kāi)始放風(fēng)箏。這回放得可高了,幾乎快要看不到了,我玩得不亦樂(lè)乎。當(dāng)我收線時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是繩子早已經(jīng)斷了,我感到失落極了。

  現(xiàn)在回想起來(lái),我猜它可能更喜歡藍(lán)天,更喜歡自由自在地飛翔?墒撬o我?guī)?lái)的美好時(shí)光我會(huì)一直念念不忘。

小學(xué)四年級(jí)作文:放風(fēng)箏4

  寒雪梅中盡,春風(fēng)柳上歸“轉(zhuǎn)眼間,冬去春來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇,太陽(yáng)笑瞇瞇的看著路邊的小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽。我和媽媽去市政府廣場(chǎng)放風(fēng)箏,小鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱,仿佛在歡迎我們的到來(lái)。 剛走到馬路邊,我就看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天上布滿(mǎn)了五彩繽紛的風(fēng)箏,有黑色的老鷹風(fēng)箏,有五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏,就連米老鼠和唐老鴨也來(lái)湊熱鬧。還有一些形態(tài)各異的風(fēng)箏比如:長(zhǎng)條的,八角的……?

  媽媽給我買(mǎi)的是企鵝風(fēng)箏,它藍(lán)藍(lán)的腦袋上長(zhǎng)著雙烏黑的大眼睛,嘴巴黃色的,白白的大肚皮,一對(duì)紅紅的大翅膀上鑲嵌著一點(diǎn)黑色。三根細(xì)塑料棍把風(fēng)箏展開(kāi),用一根很牢的線,在它鼻子上打個(gè)死結(jié),一個(gè)漂亮的企鵝寶寶就展現(xiàn)在我們的面前。?

  一開(kāi)始,是媽媽教我放風(fēng)箏,她右手拿著風(fēng)箏,左手拿著線陀,迎著風(fēng),邁開(kāi)雙腿,一邊跑一邊放線,企鵝風(fēng)箏慢慢地飛上了天,媽媽拉線時(shí)告訴我,”如果感到線沒(méi)力的時(shí)候,要拉一拉,如果有力量,就松一松。“我將信將疑地聽(tīng)著。媽媽把風(fēng)箏給了我。一開(kāi)始,我忐忑不安,很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有松,媽媽說(shuō):”趕快松!“我一松,風(fēng)箏”刷“的一下掉了下來(lái),媽媽說(shuō):”松的時(shí)候要慢慢的!埃以嚵藥状,終于成功了!我們的企鵝風(fēng)箏越飛越高,在空中向我們微笑。?

  放完了風(fēng)箏,我還不肯回家,一步三回頭地忘著廣場(chǎng),心想:下次來(lái),我可是放風(fēng)箏高手了。

小學(xué)四年級(jí)作文:放風(fēng)箏5

  今天,我和爸爸、媽媽一起去佛爺嶺公園游玩。

  爸爸開(kāi)著車(chē),不一會(huì)就到了佛爺嶺公園。接著我們走到了黃黃的沙灘上,踩上去軟軟的、舒服極了。有許許多多的小朋友在高興地放風(fēng)箏,突然看見(jiàn)我班的同學(xué)張可鑫也在放,于是我們兩個(gè)就一起放風(fēng)箏,一會(huì)兒風(fēng)亂刮了起來(lái)風(fēng)箏落了下來(lái),我倆一起合作,終于又把風(fēng)箏放飛上了蔚藍(lán)的天空,高興的我們兩個(gè)又蹦又跳,開(kāi)心極了。

  正在這時(shí),我看見(jiàn)有一個(gè)風(fēng)箏也和我們的風(fēng)箏飛的一樣高,而且還在慢慢上升,仿佛要和我們爭(zhēng)搶冠軍似的,仔細(xì)一看,原來(lái)是閱讀班趙老師和伯伯的風(fēng)箏!我趕忙拉著媽媽跑了過(guò)去看和老師打招呼。又過(guò)了十幾分鐘,伯伯已經(jīng)把風(fēng)箏放上了兩千米左右的高空,真厲害!在高空的風(fēng)箏就像美國(guó)B——2“幽靈”隱形轟炸機(jī),又像一個(gè)小飛碟,看著十分遙遠(yuǎn),仿佛是要找太陽(yáng)公公做客去呢!其中還有一件有趣的事,就是一個(gè)小朋友放風(fēng)箏時(shí)把風(fēng)箏落到了湖里,我們幫他拉出來(lái)后一會(huì)兒又落了進(jìn)去,第四次的時(shí)候離岸邊太遠(yuǎn),實(shí)在拉不上來(lái)了。玩著玩著快五點(diǎn)了,紅紅的太陽(yáng)照在波光粼粼的湖面上,像仙人撒落了一片金子,閃閃發(fā)光。夕陽(yáng)的景色真美!

  又玩了一會(huì)時(shí)間不早了,和趙老師、同學(xué)告別后老爸開(kāi)著車(chē),我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了,今天玩的真高興!

小學(xué)四年級(jí)作文:放風(fēng)箏6

  今天是個(gè)灰蒙蒙的陰天,還刮起了風(fēng),天空上的白云滿(mǎn)臉愁容,好不開(kāi)心。而我的心情卻全然不同。因?yàn)椋酗L(fēng)的天我就可以放風(fēng)箏了。

  吃過(guò)早飯,我便頂著涼颼颼的風(fēng),興沖沖的來(lái)到了英雄山廣場(chǎng)。這里的天空早已是動(dòng)物的樂(lè)園。各式各樣的風(fēng)箏五顏六色,千姿百態(tài)。各顯風(fēng)采。看,一條色彩繽紛的巨龍正在隨風(fēng)舞動(dòng),上下翻飛,霸氣十足。在看這邊,一只黑色的尖嘴鷹威風(fēng)凜凜的舞動(dòng)著雙翼。你再看我的風(fēng)箏,一條小得不能再小的熱帶魚(yú),我趕緊叫住老爸,要求換一個(gè)大風(fēng)箏,老爸笑瞇瞇的說(shuō):你要是能把手里的風(fēng)箏放飛,我就給你買(mǎi)個(gè)大的。我心想,這還不容易,看我的吧。

  我一手拿著線軸,一手拿著風(fēng)箏,借著風(fēng)力將風(fēng)箏拋向空中,接著我便轉(zhuǎn)身飛快的奔跑起來(lái)。可是,熱帶魚(yú)就像中了槍的飛碟,一搖三晃,搖搖欲墜無(wú)論我怎么努力,不爭(zhēng)氣的熱帶魚(yú)不但不往上飛,還打著滾的無(wú)情的栽到地上。幾個(gè)回合下來(lái),我累的癱倒在地,幾乎失去了信心。就在我想放棄的時(shí)候,一位爺爺走了過(guò)來(lái),他耐心的手把手的教我如何放線,拉線謝過(guò)了爺爺,我滿(mǎn)懷信心的鼓起了勇氣,再一次奔跑起來(lái),經(jīng)歷了數(shù)次的失敗后,我的熱帶魚(yú)終于起飛了,他就像長(zhǎng)了翅膀似的越飛越高,它帶著我的勇氣和信心在廣闊的天空中越飛越遠(yuǎn)。

  這個(gè)周末,我不但收獲了成功的喜悅,更收獲了戰(zhàn)勝困難的勇氣!

小學(xué)四年級(jí)作文:放風(fēng)箏7

  在一個(gè)秋高氣爽的星期六,我和爸爸、媽媽去奉化體育場(chǎng)箏。

  我和爸爸、媽媽來(lái)到體育場(chǎng),拿起“小燕子”,我用小手托著,爸爸牽著線,他站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,說(shuō)聲“放”,那美麗的風(fēng)箏沖上了天空,正在我拍手叫好時(shí),突然“小燕子”頭朝下,緊接著飛快地落下來(lái),我失望極了。正在我垂頭喪氣的時(shí)候,忽然,媽媽說(shuō):“先不要傷心”,看一看別人,就等于在學(xué)習(xí)技巧。

  我聽(tīng)了媽媽的話,就認(rèn)真地看起來(lái)!巴郏w育場(chǎng)上的風(fēng)箏放得這么高!”我不禁大喊。好多風(fēng)箏高過(guò)樹(shù)梢了,有一些幾乎已經(jīng)高過(guò)人民醫(yī)院的住院樓了,還有一個(gè)似乎已經(jīng)穿破去彩,我看了真是佩服極了。體育場(chǎng)上的風(fēng)箏不僅飛得高,而且又多又漂亮,它在空中翩翩起舞。突然,一條“青龍獸”飛上來(lái),直沖云彩,似乎要把寧穿破,我被嚇壞了,又看了看旁邊的“老鷹”哎呀,“鳥(niǎo)中之王”被嚇得落荒而逃,我不禁捧腹大笑起來(lái),還有一只“小燕子”非?蓯(ài),看見(jiàn)了“青龍獸”也嚇得“嘩啦啦”地逃走了。

  看完這些,我拿起線,讓爸爸托著站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,說(shuō)聲“放”那風(fēng)箏也沖上了天和“小動(dòng)物”去玩了。

  這次放風(fēng)箏讓我知道了,不懂的時(shí)候就要觀察別人是怎么玩的。

小學(xué)四年級(jí)作文:放風(fēng)箏8

  今天,可不像平常一樣風(fēng)和日麗,而是狂風(fēng)大作,在這樣惡劣的天氣下,爸爸竟然異想天開(kāi)的說(shuō)要出去放風(fēng)箏,我只好和爸爸一起冒著大風(fēng)出去放風(fēng)箏。

  到了廣場(chǎng),只見(jiàn)風(fēng)呼呼的吹著,爸爸提醒我,“放風(fēng)箏要逆風(fēng)放,放的時(shí)候要……”

  “知道了 !蔽也荒蜔┑娜碌溃拔覀兛扉_(kāi)始吧。”

  爸爸讓我拿著“老鷹”風(fēng)箏,面向他站立,雙手舉過(guò)頭頂,讓“老鷹”的頭對(duì)著爸爸。爸爸則慢慢拉長(zhǎng)線,并漸漸往后退,線長(zhǎng)放到10米左右時(shí),爸爸大喊一聲,“放手吧”。等我一放手,“老鷹”像喝醉了酒一樣搖搖晃晃,一會(huì)兒飄左,一會(huì)兒飄右。再看爸爸,小跑了起來(lái),風(fēng)箏跟著爸爸的`腳步,竟然像長(zhǎng)了翅膀一樣,穩(wěn)穩(wěn)的上升了。

  爸爸讓我試試自己放,我從爸爸手里接過(guò)了風(fēng)箏,我緊緊的拉著風(fēng)箏線,原以為可以很輕松的控制它,風(fēng)箏卻像和我作對(duì)一樣,害得我拉都拉不住。這時(shí),爸爸十萬(wàn)火急的對(duì)我說(shuō),“快拉繩,風(fēng)箏要卡在樹(shù)上了!

  我回過(guò)神來(lái),急忙撒腿就跑,躲過(guò)了大樹(shù)。這時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō),“如果風(fēng)箏快落地了,拉幾下繩子,風(fēng)箏就飛高了,不能放線太快!蔽艺罩职值膰诟涝嚵嗽,老鷹果然“乖”多了,在空中翱翔著。想起剛才爸爸要指導(dǎo)我時(shí),我卻不耐煩,有點(diǎn)難為情。

  真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”呀!

小學(xué)四年級(jí)作文:放風(fēng)箏9

  今天下午,我和爸爸到操場(chǎng)上去放風(fēng)箏。

  我們來(lái)到操場(chǎng)上,哇!好熱鬧呀!許多風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空。有“老鷹”,有“飛機(jī)”,有“七星瓢蟲(chóng)”,有“燕子”,有“圣誕老人”,有“蜻蜓”…..我看了看手中的“太陽(yáng)花”,迫不及待地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,讓我們的“太陽(yáng)花”也飛上天空吧!”爸爸看了一下四周,說(shuō):“我們就在大門(mén)口放吧,這樣能避免和其它風(fēng)箏線纏在一起。”

  我高高舉起風(fēng)箏,爸爸拿著線軸,在前面跑著,等爸爸喊一聲“放”,我便向上一跳,雙手松開(kāi)風(fēng)箏,風(fēng)箏便飄飄悠悠飛起來(lái)了。我的“太陽(yáng)花”超過(guò)了所有風(fēng)箏,我高興得直蹦。大約過(guò)了十分鐘,我突發(fā)奇想,對(duì)爸爸說(shuō):“你說(shuō)如果在咱們家門(mén)前放,那該多有趣啊!”爸爸高興地說(shuō):“那可是件有趣的事!蔽覀兊搅诵M,爸爸看了一下,對(duì)我說(shuō):“你到小門(mén)去接我吧!我把風(fēng)箏繞過(guò)去!闭f(shuō)完,我們就分頭走開(kāi)了。

  我到了小門(mén),爸爸把線軸遞給了我,便開(kāi)始考慮怎么讓風(fēng)箏飛到家門(mén)口的問(wèn)題。后來(lái),爸爸說(shuō):“我們只能將風(fēng)箏從柳樹(shù)旁繞過(guò)去,雖然有些危險(xiǎn),但還是滿(mǎn)有意思的!闭媸翘熘乙,我們很順利的把風(fēng)箏牽了過(guò)來(lái)。我們到了家屬區(qū),風(fēng)箏在馬路上空飄蕩著,所有的路人向我們投來(lái)羨慕的目光,圍觀的大人、孩子越來(lái)越多,我高興極了。大約過(guò)了一小時(shí),天漸漸黑了,我們開(kāi)始收線,可是,就在收線的時(shí)候,很不幸,風(fēng)箏的尾部掛在了路燈桿上,爸爸在他人的幫助下費(fèi)了九牛二虎之力才弄下來(lái)。

  這次放風(fēng)箏真是太有趣了!

小學(xué)四年級(jí)作文:放風(fēng)箏10

  星期六上午,天氣陰沉沉的,看起來(lái)老天爺?shù)男那椴惶,但我還是興奮地拿著我的長(zhǎng)尾巴老鷹去中央公園放風(fēng)箏。

  我到了中央公園,一抬頭就看見(jiàn)天上密密麻麻的風(fēng)箏,而且,飛得很高很高,像一只只在天空自由飛翔的鳥(niǎo)兒。我看見(jiàn)一只飛得最高的風(fēng)箏,我下定決心說(shuō):“我一要超過(guò)它的高度!庇谑牵覀儼扬L(fēng)箏從包裝紙里拿出來(lái),把它的骨架搭好,給它穿上線,打上結(jié)。一只正待放飛的風(fēng)箏已準(zhǔn)備就緒,只欠東風(fēng)。

  開(kāi)始放風(fēng)箏了。我一手拿風(fēng)箏線,一手拿風(fēng)箏,媽媽說(shuō)了一聲“放!蔽揖桶扬L(fēng)箏拋向空中,然后像離弦的箭一樣沖出去,利用風(fēng)力帶動(dòng)風(fēng)箏往上飛?墒,我的風(fēng)箏卻像喝醉了酒似的在空中亂撞,還沒(méi)等我明白是怎么一回事,風(fēng)箏就一頭栽了下來(lái)。反復(fù)了好幾次都失敗了,我有點(diǎn)灰心喪氣了?蓩寢寘s鼓勵(lì)我說(shuō):“放風(fēng)箏就像人生一樣,不可能一帆風(fēng)順的,但只要堅(jiān)持,就能成功。”

  于是,我又這樣反復(fù)試了好幾次,功夫不負(fù)有心人,我的風(fēng)箏終于成功飛上了天空。風(fēng)箏在上面自由自在的飛翔,我在下面一邊歡呼,一邊掌握著它的平衡。突然,有一只鳳凰過(guò)來(lái)“偷襲”我的老鷹,還好被我及時(shí)發(fā)現(xiàn),趕緊出來(lái)“迎戰(zhàn)”,兩個(gè)風(fēng)箏在上空“搏斗”了一翻。最后,兩敗俱傷,雙雙墜落。

  雖然放風(fēng)箏時(shí)出現(xiàn)了一點(diǎn)小插曲,但我還是玩得很開(kāi)心。放風(fēng)箏也讓我明白了,做什么事只有堅(jiān)持才能成功。

小學(xué)四年級(jí)作文:放風(fēng)箏11

  陽(yáng)春三月,春風(fēng)習(xí)習(xí),萬(wàn)里無(wú)云,這時(shí),正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。每年春天,我們一家人總要去放風(fēng)箏,當(dāng)然,今年也不例外。一個(gè)星期六的早晨,我和爸爸媽媽帶著我的老鷹風(fēng)箏,一起去火車(chē)站放風(fēng)箏。

  還沒(méi)到火車(chē)站,老遠(yuǎn)就可以看見(jiàn)火車(chē)站的上空飛滿(mǎn)了風(fēng)箏。到了火車(chē)站,抬頭望去,只見(jiàn)上空飛著的風(fēng)箏有:“燕子”、“蝴蝶”、“鳳凰”……不過(guò),飛得最高的還要數(shù)那神氣活現(xiàn)的“巨龍”了。

  停好車(chē)子,我們就開(kāi)始放風(fēng)箏了,我想:讓我把風(fēng)箏飛上藍(lán)天吧!我先叫爸爸把老鷹風(fēng)箏拿起來(lái),舉過(guò)頭頂。我則拿著線軸,跑出十米后,隨后大叫一聲“放”,話音剛落,我就馬上頂風(fēng)猛跑。我一邊跑,還一邊放線。跑了一會(huì)兒,我回頭一看,看見(jiàn)我的風(fēng)箏在我的牽引下已經(jīng)高高地掛在天上了?烧(dāng)我得意的時(shí)候,一只“蝴蝶”飛了過(guò)來(lái),用它的線把“老鷹”的線緊緊地栓住了。不一會(huì)兒,一股突如其來(lái)的風(fēng)流將我的“老鷹”和他(她)的“蝴蝶”就不約而同地從天上摔了下來(lái)。好不容易讓“老鷹”擺脫了“蝴蝶”,我不灰心,又一次開(kāi)始放了……

  當(dāng)我看著這五花八門(mén)的風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔時(shí),我就覺(jué)得自己仿佛也是一個(gè)風(fēng)箏,在蔚藍(lán)的天空里無(wú)憂無(wú)慮地飛翔、玩耍、聊天。

小學(xué)四年級(jí)作文:放風(fēng)箏12

  今天是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚的好日子。窗外吹來(lái)一陣陣帶著花香的春風(fēng),在這樣的日子里最適合去空地上放風(fēng)箏了。

  早上我和爸爸媽媽找了一個(gè)大風(fēng)箏,風(fēng)箏是由三根細(xì)鐵棒、線團(tuán)和一塊印有機(jī)器貓的桔黃色尼龍布組成的。把風(fēng)箏放進(jìn)汽車(chē)的后備箱,我們就開(kāi)車(chē)去鄉(xiāng)下了。到了目的地,只見(jiàn)那兒的大樹(shù)上燕子已經(jīng)造好了窩,它們站在窩里好像一只只等待大風(fēng)吹來(lái)飛翔的飛機(jī)。碧綠的竹林里已經(jīng)長(zhǎng)出了可愛(ài)的春筍;田野上農(nóng)民正在為麥子施肥;小河邊上長(zhǎng)出了黃艷艷的迎春花,都洋溢著春天的氣息。

  我們來(lái)到空地上,給風(fēng)箏裝上了三根“骨頭,在風(fēng)箏下面系上了線并打了個(gè)結(jié)。我捏著風(fēng)箏跑了一會(huì)兒,忽然吹來(lái)一陣大風(fēng),我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)放開(kāi)風(fēng)箏的一根棒,風(fēng)箏飛了起來(lái)。過(guò)了許久風(fēng)停了,風(fēng)箏慢悠悠地飄落了下來(lái)。

  第二次我把風(fēng)箏給了媽媽?zhuān)瑡寢尪膛芰艘魂,風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn),起初我還以為是媽媽在放線,我看了看媽媽?zhuān)氖植⒉辉趧?dòng)。奇怪了,難道風(fēng)箏自己長(zhǎng)翅膀飛走了不成?不對(duì),難道是……風(fēng)箏線斷了。我大聲說(shuō):“老媽?zhuān)★L(fēng)箏線斷了。”媽媽一聽(tīng)馬上說(shuō):“還不快去追!我們跑了起來(lái),遇到一個(gè)大坑,用力跳過(guò)去。大約跑了700多米風(fēng)越來(lái)越小,風(fēng)箏也越來(lái)越低。突然,爺爺回來(lái)了,一把抓住了風(fēng)箏。

小學(xué)四年級(jí)作文:放風(fēng)箏13

  今天,早上我和哥哥一起去市民廣場(chǎng)放風(fēng)箏,我們兩個(gè)看見(jiàn)一個(gè)小攤在賣(mài)各種各樣的風(fēng)箏有蛐蛐、小鳥(niǎo)、蜜蜂、小金魚(yú)、小烏龜、小燕子等等。

  我買(mǎi)了一只蝙蝠身穿一身黑衣服,頭上有兩對(duì)角,紅紅的眼睛邊上是紅色的。

  天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多了。有涂著紅胸脯的雙燕在追逐戲耍,有綠色的蜻蜓在眨動(dòng)著那雙大眼睛,有五彩繽紛的大蝴蝶在空中翩翩起舞,還有粉紅色的荷花隨風(fēng)輕輕搖動(dòng)……真是花色鮮艷,品種繁多,使人目不暇接。

  開(kāi)始放了,我站在草坪上,哥哥離我有十幾米。哥哥手中拿著線卷,哥哥說(shuō)了一聲放,只見(jiàn)風(fēng)箏徐徐地飛上 了天空。

  風(fēng)箏飛啊飛啊一下飛左邊就快要和左邊的小燕子弄在一起了,幸好一陣風(fēng)吹來(lái)剛好把這兩只風(fēng)箏分開(kāi)。風(fēng)箏越飛越高超過(guò)了許多的風(fēng)箏,過(guò)了一會(huì)兒線沒(méi)了,哥哥在去買(mǎi)線,讓我拿著線卷。就快飛快的跑去買(mǎi)線,我看著風(fēng)箏就要掉下來(lái)了。我大叫哥哥風(fēng)箏要掉下來(lái)了!哥哥一聽(tīng)就象腳是風(fēng)火輪是的跑來(lái)才沒(méi)讓風(fēng)箏掉下來(lái)。

  最后,我的風(fēng)箏在最高也超過(guò)高樓大夏。今天,我好開(kāi)心啊!

小學(xué)四年級(jí)作文:放風(fēng)箏14

  今天是星期四,學(xué)校下午組織我們?nèi)シ棚L(fēng)箏,在一望無(wú)際的藍(lán)天中,風(fēng)箏成了一道標(biāo)志性的風(fēng)景。

  還沒(méi)出學(xué)校,大家就開(kāi)始比起自己的風(fēng)箏了!有的風(fēng)箏顏色是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的,五彩繽紛,漂亮極了;有的風(fēng)箏上畫(huà)滿(mǎn)了卡通圖案,可愛(ài)極了;有的風(fēng)箏是自己親手做的,上面畫(huà)滿(mǎn)了自己喜愛(ài)的圖案,在天空中飛,也別有一番情趣。

  到了目的地,我們就開(kāi)始放飛自己那心愛(ài)的風(fēng)箏,可這時(shí)的風(fēng)箏如同正在哭鬧的小弟弟一樣,變得不聽(tīng)話了。有的同學(xué)的風(fēng)箏飛不上去,跑了好久,正想停下來(lái)喘口氣,他們那不聽(tīng)話的風(fēng)箏都跟著一起停整休息了;有的同學(xué)不停地跑著,可是一放線,風(fēng)箏就像降落傘似的向地面著陸,看樣子,沒(méi)法在空中多停留一秒鐘;有的同學(xué)的風(fēng)箏飛向藍(lán)天,打破了剛才藍(lán)天中死一般的寂靜。

  這時(shí)的舞臺(tái)早已分不清是地上正在放風(fēng)箏的“小海燕”們,還是天空中一只只絢麗多彩的風(fēng)箏。地上的同學(xué)們正垂頭喪氣地拿著自己那只既心愛(ài)又不聽(tīng)話的風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏正興高采烈地俯視著整個(gè)杭州市。

  放風(fēng)箏可真有意思!

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